在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的学习作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学习作文 篇1
我是一支很漂亮的铅笔，我可漂亮啦！
我有一个尖尖的头，还穿着漂亮的衣服，衣服上又喜洋洋的图形。喜洋洋做着思考问题的动作，他上课问题可认真了。我的'脚上有一双白白的鞋。
我的主人把我买下来时就是要我帮她写漂亮的字。可是主人她一不认真，我就要罚她，让她写字写不好。有时候，她把我的头咬住，我很不快乐，气得要命。我就在心里叫她不要这样咬我，可是她听不懂，我也没办法，只好罚她又写不好字。我的主人有时认真听课，我就表扬她，让她把字写好。我的主人有时会说：“我真是粗心，老写错，害我的小铅笔一直写字而受苦了。我的成绩好了，可小铅笔越来越短了。”听到这些话，我心里十分感动。
我真喜欢我的小主人，我一定要好好为主人服务。
学习作文 篇2
今天上课的时候，老师告诉我们一些有关于雷锋的事情，雷锋是上个世纪六十年代一个非常平凡的普通士兵，但是他并没有在意自己平凡的身份，而是利用着自己的平凡做出一些不平凡的事情。用平凡去创造着不平凡。
雷锋有着一句非常经典的名言“我愿做一颗永远不会生锈的螺丝钉。”这是这句螺丝钉一样的'精神时时刻刻都在鞭策着雷锋，让他勇往直前不断前进。雷锋是一个不图回报的人。他总是在现实的生活之中做着每一件好事，也许人们会觉得这些小事不算什么，然而雷锋就是这样一个做好事永远都不会留下自己名字的人。
老师说我们应该要学习雷锋的精神，像他一样去做每一件的好事，这样我们才可以尽可能的去实现我们自身的人生价值，这样才可以让我们都生命更加的有意义，我们不应该甘于平凡，而是应该要努力的进取，像雷锋同志一样做一颗永不生锈的螺丝钉，希望有一天我们也可以做到他那样的精神，毫不利己专门利人，做一个合格的少先队员！
学习作文 篇3
一个夜深人静的晚上，艾克的书包里传来了一阵窃窃私语声，原来是学习用品们在比本领。
首先发言的是钢笔，他走上讲台，笑着说：“我的功劳最大，因为上一次考试的时候，要不是我挺身而出，小主人只能考一个大鸡蛋回家，他的妈妈肯定会大吵他一顿，没有我，小主人哪能考一百分？”
话音刚落，零食说：“有一次，小主人饿得不行了，要不是小主人拿起我吃了一口，就没法考试了。所以，还是我的`功劳最大。”
两人的话被漫画书听到了，他说：“小主人上次自习的时候很无聊，要不是小主人拿起我，他会觉得很没意思。”
其他学习用品也七嘴八舌地说了起来，书包说：“如果不是我把你们装起来，小主人哪能找到你们？”
经过一番讨论，学习用品们这才知道，每个人都有自己的长处。
学习作文 篇4
今日归家，路遇好友，攀谈致志，谈笑风声，不亦乐乎。忽然，好友说到了学习的事情，他总是认为学习苦乐交加，悲喜皆有，好事多磨，累人之极。我呢，为了保全面子，碍于身份，因为都是志同道合的好伙伴，不安慰总有点过意不去，于是，我便语重心长地说起来了：“学习，好似磨剑，越磨越显出它的锋利，越磨越磨出它的刃片，你可以在课堂上“磨剑”，及知及练，也不失为一种好方法。你也可以在家中“练刃”，预习复习，多多益善，也是一个不错的良策。”他似懂非懂地点了点头，神情茫然不知所措。我为了再加深，又接上话说：“你不是挺厉害的嘛，不必太过于愁感了！你也是一把锋利的剑，只是没有拔出剑鞘，没有显露锋芒而已，只要你一触即发，不断磨学习之剑，定能一番成就！”他若有所悟，高兴地对我说：“不愧为小秀才！阅历深奥，言辞漂爽，言必有益，我必当效仿！多谢了！”接着，我们一欢而散，各向家中走去。
朋友们，看了我上面的这故事后，你是否有点收获呢？你是曾想过，学习的'整理方法？你是否领悟到，学习的微妙之处？你是否感受到，磨刀与学习有何关系？学习如磨刀，此点真不假，乐于观察的人能够发现到磨刀的艰辛与井然有序，磨刀的意义与乐趣。磨刀不正是一步一步地磨出锋利吗？磨刀不正是一个苦乐交织的过程吗？磨刀不正是艰难困难的吗？但你是否知道，刀越磨会越锋利，学习越钻研越会显着成果，我们要多多“磨刀”，磨出真知，炼出真理，学出快乐，才为成功，才是收获。
至于一些壮志未得显出，英雄无用武之地的朋友，莫急莫慌，你要知道，是金子总会发光的，我们只要多多努力，经常学习，你的锋芒必能展现，你的风采将无人不知晓，你将感到前途光明无量，快乐永伴，神清气爽，何乐而不为呢？开始磨刀吧，多磨多现，百利而无一弊，如此美事，现在不行，更待何时？
不要悲观失望，相信自己的学习之刀一定能重放光芒。
学习作文 篇5
大家好！我是xx同学的妈妈。我女儿今年八岁，是xx九小三年级的学生。今天很荣幸和在座的各位家长一起交流孩子学习作文的体会和心得。许多家长一提起孩子的作文，都感觉很头痛，不知道该如何下手指导孩子写作文，我家的情况亦也如此。从二年级的课程开始，女儿的作业题上经常出现一些看图写话的内容和每周的周日记。每次遇到这种作业，女儿都好像绞尽脑汁似的琢磨半天，看着紧锁双眉、一脸愁容的样子，我就有一种难以抑制的冲动，恨不得自己动手帮她搞定。多数时候，在我的指点下，她能够很快地领悟。也有时候无论我怎么说，她都是一脸茫然，理不出一点儿头绪。常使我怒发冲冠，吼声阵阵，也吓得女儿更是六神无主。不知道是我教的有问题还是她理解有问题，反正，我当时真是害怕女儿写作这件事了。再想想她步入三年级后作文将是语文学习中最为核心的内容，作文题也是语文考试中占分数最多的'一道题，我更是担心的不得了。遇到问题就要解决问题，我开始寻找办法。
于是，从二年级第二学期开始，我给女儿报名了直映作文学习，从启蒙班开始。启蒙班课程主要是引导孩子进行作文好句子的积累迁移，引导孩子利用图画记忆大量的关于写人、事、物、量这四大类作文里常要用到的好句子，并学习灵活的迁移运用。通过一个学期的学习，我发现女儿的写作语言有所提高。这个学期进入作文基础班。这个学期主要是对前四大类作文基本法进行更为细致的剖析、着重培养仔细观察、引导丰富联想、养成快速作文的能力和习惯。以动物、植物、生活物品、和水果等状物的描写方法，学会了写作文的基本顺序、基本结构、写事的分解和联想、心理感受的描写方法以及游戏活动和科学实验的记叙方法。还有小刘老师的授课很有特点：
1、上课时动静结合、调控得当，充分设计让孩子感到有趣的事，调动了学生的学习积极性，使孩子觉得写作文不再枯燥无味，每周日下午的作文课也变成了女儿的期盼。
2、孩子的每篇作文小刘老师的评语都不吝惜表扬、鼓励和小小的诚恳建议，让孩子看到自己的作文在不断地进步，内心很欣喜，更加激发了学习的兴趣。
3、课时写作催逼速度，杜绝拖堂，要求当课完成，养成孩子的写作速度，形成下笔成文的好习惯。
经过了这些阶段的学习，我女儿的作文进步很大。这个学期的各次语文考试中作文除了中考一次失误被扣6分之外，其余的都保持只扣1分的高分成绩，还有一次是满分，她的作文在班里经常被老师当成范文朗读。由于作文成绩的稳定，女儿的语文成绩在班中一直名列前茅。更让我感到欣慰的是孩子告诉我她在每次的考试中会对作文进行审题和扣题，这样就可以避免偏题、离题。方法就是要认真解决题目导语和要求部分，写出的作文才会符合要求。另外，在考试中她会选择她在行的、有把握的或是熟悉的作文题材来应对，确保了作文的高质量和高分数。从我女儿学习作文的过程中我有两点很深的心得：
1、引导孩子写作文要从孩子的低年级入手。如果在低年级时不重视教他们写作，等到高年级时只能是进行“恶补”了。写作和语言一样年龄越小，学的越快。
2、好的作文不仅需要老师的指导，优秀的作文更是从平日的积累中得来的。原先，我孩子从小就很喜欢阅读，这个好习惯一直保持，我当时也认为她的作文也应该不成为问题。但实际情况却是写作方面不开窍，或是收效甚微。探其原因，先前自己没有注重孩子平日的读写结合，不注重积累。不积累，就犹如雨滴落入大海。积累的内容广泛，可以是好词好句，可以是自己不知道的知识，可以是框架结构或是故事概括等。有了“厚积”才会“薄发”，写作自然会信手拈来，轻松驾驭。
总之，孩子的习作，需要老师和家长的循循善诱和悉心指导。不强求孩子写得有多好，但要坚持，以鼓励为主，要看到孩子的进步。在写作的过程中，家长应该当好帮手，但不要当操手，也不能甩手，而是要慢慢脱手。
学习作文 篇6
认识安迪是在一次公开课上。忘了那是一次什么级别的公开课，借用我校的学生和礼堂，恰好用的是安迪所在的班。当时听课的老师很多，礼堂里坐的满满的。那节课有两次几乎出现冷场，都是一个小个头、大眼睛的男孩子举手站了起来。他精彩的发言博得阵阵笑声和掌声，也让我记住了这个叫“安迪”的男孩子。
课后一打听，安迪是同事琳的儿子。说起那次公开课上安迪的表现，我不无羡慕地说：“你的儿子真棒！学习一定特别好吧！”琳笑笑说：“也不是特别优秀，他就是喜欢学习，喜欢老师。那次课后，他说他是怕冷场了，老师会难堪。其实他就是为了救场，急中生智说了那么多！”
那是安迪刚入初中的.时候，三年的时光一晃就过去了。这个思维敏捷、伶牙俐齿的男孩面临着人生的第一次重大考试——中招考试，那次考试他失利了，以两分之差与市重点高中擦肩而过。见到琳，我为安迪深感惋惜。琳却既没有恨铁不成钢的急切，也没有怨天尤人、她淡然一笑，说：“重点高中的分数高的近乎苛刻，其实，和安迪一样，很多孩子已经很不错了，却不能录取。我对安迪说，没关系！初中该学会的你都学会了，高中你也会学得很好！”
去年暑假，和琳一起吃饭，席间我们聊起孩子。得知安迪即将读高三了，我不觉再次为时光飞逝感到讶然。安迪在一次次大考中，成绩和名次一次比一次好，来年考个重点大学应该没问题。
我缠着琳讲讲育儿经验，琳说：“我真的没有什么经验。我对安迪的分数和名次从未提过高的要求。他小的时候，我喜欢问他又知道了哪些新的事物，问他又明白了什么。大了之后，不用我问，他天天跟着我给我说。现在都是快高三的学生了，每天一回来就打开话匣子，兴致勃勃地给我讲：今天政治老师讲的怎么怎么有意思，语文课上学的一篇文章怎么怎么美，以及奇妙的化学变化、深奥的数学题的解法…..我在厨房忙乎他就在厨房讲，我到客厅他追到客厅。呵呵！简直就是长不大！”
“多好啊！许多家长想和孩子交流，可孩子的嘴巴撬都撬不开呢！”我说。
“对于安迪来说，学习是一件快乐的事情。他觉得每一科都很有意思，每一堂课都可以获得新的知识，每一个老师他都很喜欢！”琳说。
“一个热爱学习的孩子！多难得啊！这比那些厌恶学习在父母的逼迫下又不得不学习的孩子幸福的太多了！而且他发展的那么好，以后还会更好！”我感慨道。
琳说：“学习本来就应该是一件快乐的事情！你算一算，人的一生有多长的时间在学习中度过，就算大学本科毕业也近二十年的求学时光。学习若是一件痛苦的事情，人生岂不是太苦了？其实，做家长的不能仅仅盯着分数，不能急功近利，孩子只要保持着学习的兴趣和热情，漫长的学习生涯中他一定可以学的越来越好！”
多么朴素的道理！可是，我们常常把学习变成了一件苦不堪言的事情。是什么在作祟呢？分数、名次、家长的虚荣心……其实，从孩子长远的发展来看，我们首先要做的是激发孩子学习的兴趣。当孩子一次次感受到获得新知的充实与成就感，他怎能不喜欢学习？当他怀着极大的热情投入到学习中，他怎能不优秀呢？
有位名人说的好：“做任何事情，刻苦的结语往往是两个字：及格；兴趣的结语往往也是两个字：出色。”学海无涯，若孩子们都能“乐”作舟该是一件多么幸福的事情！
学习作文 篇7
有时候，我们总会陷入自我满足的误区，就比如在对待学习，就比如对待时间管理。
经常会给自己定计划，但是一般我们的计划是这样的：阅读，思考，写作。
看起来似乎一目了然，简单易懂，行动起来去做就好了。可事实上，当一天结束了，我们往往会觉得很空虚，不知道自己到底做了一些什么，看似忙碌的一天，却不知道到底做了一些什么。
后来看了高效学习，才明白，对于上面的简单的.计划，正解的设定应该是这样的：阅读，是指阅读一本书，例如看《高效学习》1—30页，并一边做笔记；思考，就是对于这30页的阅读过程中，要学会思考，针对相关的观点要有自己的想法，或赞同，或持中立态度；而写作，就是针对这些阅读，结合自己原有的知识，或者再找一些相关的资料，写一份有理有据，很详细且字数可观的论文观点式的文章。
这才是有效地定计划，并能在一天结束之后，获得满满的收获感。
相比于这些详细的计划，我们的原来的计划过于笼统，模棱两可，进步也不大，所以设定计划目标就是要把目标细化，细分到每一个子任务，然后一个个去完成，这样得到的成果会事半功倍，而且自己也会觉得累，学习高效了，也就更有成就感了。
学习作文 篇8
八一建军节快到了，我向爷爷致以崇高的敬意。祝您建军节快乐，健康长寿。
爷爷今年八十五岁了，是一名八路军老战士，现在军队干休所安度晚年。从一九四零年参加游击队算起已经七十年了。
爷爷在战争年代英勇战斗，参加了抗日战争和解放战争，身负重伤，知道现在后脑上的`伤疤依然清晰可见，那是在淮海战役时为掩护伤员，在敌机来轰炸时，爷爷扑 到伤员身上，保护了伤员，自己负了重伤，昏迷了六天六夜，被部队授予一等功，爷爷还获得了抗日勋章和解放勋章等许多奖章。
离休后爷爷写字写诗，积极参加各项献爱心活动，多次为灾区捐款，每次我去看爷爷，他都问我的学习情况，让我读报，读诗，让我关心国家大事，学习光荣传统，好好学习，将来成为将设国家的栋梁之才。
在八一建军节到来之时，我想对爷爷说，我一定好好学习，像前辈一样，为国家，为人民做出自己的贡献。就像少先队队歌里唱的，我们是共产主义接班人。
学习作文 篇9
今天，我读了一本书，书的名字是《学习也可以很快乐》
本文写了主人公金珠梦想是当一名女宇航员，恰巧学校要组织两天一夜的“星座阵营”活动，可妈妈一听活动和金珠的英语活动班冲突了，便不同意她去。因为妈妈认为，金珠的梦想太遥远了，还是学好英语重要。为了让妈妈同意自己参加“星座阵营”活动，金珠开展了一次打动妈妈的'“特别行动”，她开始为了自己的梦想而努力。在这个过程中金珠有了一个重大的发现，那就是原来如果能在学习中享受一个小小的成就，学习也是可以很快乐的。
《学习也可以很快乐》这本书告诉了我：如果能通过获得成就感让为梦想而学习的过程变得快乐起来，那么我们肯定会成为学习的主人。
希望我们大家可以通过《学习也可以很快乐》这本书，能学会从成就感中找到自信，在自我激励中找到快乐，爱上学习，成就自己的梦想。
学习作文 篇10
提起雷锋我们可以说是家喻户晓，人人皆知。
自从妈妈给我读《学习雷锋好榜样》这本书让我更加了解到做好事不仅别人快乐自己也快乐了。从做好身边每一件小事开始，捡起地上一片纸屑，你就是一个保护环境的小卫士，帮助有困难的同学，你就是有爱心的好学生，见到老师和父母要问声好，你就是一个好孩子等等。
我们要学习雷锋无私奉献，不怕苦、不怕累的'精神。
学习雷锋热爱党，热爱祖国，认真学习做一个对社会有贡献的人。
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