在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的学习的作文8篇，希望能够帮助到大家。
学习的作文 篇1
各位家长、老师们：
大家好！
我很荣幸今天能站在这里跟大家交流我的体会。
有人认为付出的多，就会得到的多，当然了这是一方面，勤奋固然不能少，但我认为最重要的是把劲儿使在刀刃上，今天我想给大家说的就是“提高效率，把好每一关”。上课全神贯注，记好笔记，晚上回家做完作业，，总结一下今天的疑难，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能每天都有进步。我们还不妨给自己定一些时间限制。这样有助于提高效率。说到做练习题，我们做练习题，最重要的是选"好题"，请记住不要放过一道难题，还要学会举一反三，不要盲目做题，反而可以，把一道类型的.题完全掌握了，就不必再做太多相类似的题了。
那么我们孩子心中希望的家长是怎样的呢？家长应该怎样在学习上助我们一臂之力呢？
1、首先是鼓励与激励：鼓励孩子为自己设立奋斗目标，激励孩子树立一定能学好的信心，引导孩子形成自尊、自理、自理的自信心。
2、积极地约束：当孩子出现缺点、错误时，父母决不放任纵容姑息，应严肃对待，帮助孩子分析原因，制定矫正计划，监督孩子的行动。
3、善于和孩子沟通。做孩子的知心朋友。
4、让孩子养成手不释卷的好习惯，家里最好有些藏书，孩子没事的时候就翻翻看，时间一长就会把每本书都读过好几遍了。
5、想让孩子爱上学习，首先要教孩子摆正学习态度，只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。家长要以身作则，在家为我们创造一个良好的学习环境，让周围没有任何的因素干扰我们的学习。
6、在作业方面家长要让孩子养成独立思考，认真细致，专心致志的好习惯，这样的作业才有效率。只有家长和孩子一起努力，才能更快的提高我们的成绩，我们不希望有一个每天什么也不管，当考试成绩下来的才批评我们的爸爸或妈妈。
最后希望每位同学都有进步，在这里也祝各位家长工作顺利，祝老师们永远年轻，有更多的让自己欣慰的优秀学生。谢谢大家
学习的作文 篇2
明代著名药学家李时珍从小立志学医，他翻山越岭，走遍了大半个中国，拜访了无数的名医，品尝了上千种草药，经过二十多年的不懈努力，终于写成了医药学方面的巨著《本草纲目》。
清初史学家淡迁，自由刻苦好学，博览群书，特别喜欢历史，立志要写出一部真实可信的明史，但由于他家境平寒，没钱买书，只好四处借书抄写，经过二十多年的奋斗，终于写成了一部五百多万字的明朝编年史——《国榷》。可是在书稿即将出版前发生了一件意想不到的事，书稿被小偷偷走了，眼看二十多年的努力在瞬间化为乌有，他毫不气馁，重新振作精神，又开始编写《国榷》的行程，他又经过几年的奋斗，写出了一步更加精确的明史巨著。
古人尚且如此，何况现代的人呢？我国现代著名画家齐白石，在他数十年的艺术生涯中，从未停止过画画。在他的画室里，挂着一条横幅“不教一日闲过”。他坚持每天作三幅画，正是这种锲而不舍的勤奋精神，使他的画技达到炉火纯青的`境界。
我们说勤奋出天才，但有的人天资聪明，后期却不努力，一样是成不了才的。古代有个很有名的故事，一个叫仲永的小孩，他5岁时就会作诗，而且写得很有文采，他的父亲以此作为盈利的手段，带他四处游玩，不让他学习，等他到20岁时已经和一般人一样了。
由此看出，许多有成就的人，无不是靠自己的勤奋努力得来的，相反，懒惰的人终究会成为一个忙碌无为的人。
勤奋的力量是无穷的，只要愿意付出，就一定能够到达成功的彼岸，让我们一起加油吧！
学习的作文 篇3
他，矮矮的个子，大脑袋，一双机灵的大眼睛，透着顽皮劲。他就是我新邻居家的“调皮蛋子”。
听别人说他叫陈林，是三年级的学生。每天下午放学后，他总带回几个同学在院里玩。蹦呀！跳呀！时间长了，弟弟也成了他们当中的一员。他们有时踢球，有时捉迷藏……玩得开心极了。我却不怎么喜欢这个新来的小邻居。
而不久前发生的`一些事却使我对陈林的印象有了改变。那是周日的晚上，我去陈林家找弟弟做作业，陈林见到我来了，又是倒茶，又是递水果，非常礼貌，十分热情，还邀请我参观他的房间。随着陈林，我进了一间布置精美的房间，首先映入眼帘的是那些成堆的书，真多呀！看不出他还是个小书迷！我又朝床头望去，只见墙上贴着一张作息表。上面写着：早上5：30—6：00英语晨读，下午4：30—5：30活动，6：30—7：30做练习题兼看新闻报道……啊，“贪玩的调皮鬼”学习安排竟如此有规律！我心里不禁佩服起他来！
还有一次，那是个阴雨绵绵的下午，放学后许多家长都来把自己的孩子接走了，只剩下一个离家较远又没带雨具的陈梦谊独自站在教室门口的走廊上，盼望着雨快点停。这时陈林刚好扫完地准备回家，却一眼看到了在等待的陈梦谊，她二话不说就拉起陈梦谊的手共伞回家。由于陈梦谊离学校比较远，而陈林的家又是相反方向，陈林送陈梦谊回到家后又要返回学校才回家。
通过这些事，我彻底改变了对他的看法，陈林，你虽然比我小，但，你真是我学习的好榜样。
学习的作文 篇4
在今年过生日的时候，叔叔送给我一个有彩纸包装的文具盒。
我在上学的时候把文具盒装扮的非常漂亮，盒盖上我把芭比娃娃的贴纸贴了几张，盒盖上也有一些精美的图案。一打开盒盖就看见一张课程表，课程表能帮助我们知道明天的课程安排，也能知道整理书包时放什么书。我自己还写了一句座右铭：每天进步。我的文具盒分二层，第一层放又痩又长的铅笔“叔叔”和胖胖的橡皮“表哥”，还有又扁又高的尺“阿姨”，第二层放了身体强壮的圆珠笔“爸爸”和钢笔“妹妹”。
每当我要写字时，铅笔“叔叔”总是最先跑出来，写出又端正又清秀的`字来，当我写错字的时候，橡皮“表哥”就急忙跳了出来，帮我擦去错别字，当我做竖式计算的时候，尺“阿姨”就一蹦一跳的出来，划出笔直笔直的直线来。
这一个文具盒就像一个家，我喜欢这个文具盒组成的家园。
我爱我这个文具盒，因为它们与我度过了漫长的旅程。
学习的作文 篇5
自从我跨进这个陌生的校门后，我每天都会想起以前的同学，那时的我很沉默，连自己都无法相信那就是我自己。
来到了这个学校我有些不习惯，在以前的那个校园中，我总是给人一种很活跃的印象，而在这个学校连课下也很少说话，那段时间的我真的很寂寞、很无聊，在课下我除了学习之外还是学习。我和同位之间也仅说过两句话，开学时候的坐位是三个人一排，我坐在中间，里面是一个女生，她不管是上课还是下课总是“忙”个不停；外面的是个男生，他很内向，学习又很认真，所以我不敢去打搅他。以后的每天中我也就向他那样不停的学习着，自然也就不觉的寂寞了。
我们的大课间是20分钟，你就坐在我的前面，正好我们前一天数学检测，你的身子歪转着，突然问了一句：“你考多少？”我愣了一下，头有意的向前伸了一下，103分在我的心底留下了印象，我说：“比你少5分。”你冲我笑了一下，什么也没有说。从那以后我自己更努力的学习，在英语考试中，我超过了你，然而你并没有气馁，总是一副很镇定的样子。我的脾气很暴，所以暗自里我一直以你为榜样，不断的向你学习，在这个班里我认识的第一个人也就是你，每当课下我很喜欢找你说话，不过一星期我那活跃的势头又上来了。
你很喜欢韩国组合SuperJounior，那次我已记不清是在课上还是课下，我说：“我们相互写一些歌曲看我们都听过没有。”你很爽快的答应了，我写的歌你只有一两首听过，你还说我Out了。经我回家一查，全是SuperJounior的歌。我不是太喜欢这个组合，所以经常与你作对，我总是说里面的人长的都不帅，你最擅长的就是揪我，现在的我看见你手一动我就会叫，我对你的行动太敏感了，最害怕你原因的`也就是在这，有时你一生气也就不理我了。
现在已经初二了，时间真的过的很快，这次又是因为英语考的不错，又被班主任调在了你的前面，还真有缘，你依然那样沉稳。
朋友，谢谢你的帮助与鼓励，记忆中的那些星星点点的事我永远会记在心中。
学习的作文 篇6
一听到“积极向上”这个名词，不由得令我心里一阵震荡。一想起现今社会的坏风气，不由得令我有一种羞耻感。现在的中学生也被这种坏风气所感染了，他们不爱学习，常常留连在网吧，他们也会佩戴现在所为流行的饰物，这也是人们所讲的“潮流”，也有很多中学生常常讲他们所谓的“哥儿们义气”常常打打杀杀，也常因为这样而影响校风，这样也对他们的前途非常不利的。这样，不由得令我想起一位积极向上的伟人，他，就是雷锋。
雷锋这个名字，相信大家都很熟悉吧。他，是为民为人的英雄，他乐于助人，勤劳上进，最重要的是他那一种积极向上的精神，这也是我们中学生所要向他学习的地方。
雷锋小时侯学习很差，但他没有因为自己成绩不好而继续沉沦下去，他不断努力，努力，奋斗，奋斗地学习。终于，他的成绩有所上升，他并没有因此感到骄傲，他还不断鼓励自己：“我要更加努力，我要继续努力”。到了四年级，他因为他所付出的努力，成绩已经成为了“班上之最”，很多的同学都很羡慕他，都向他学习。他非常高兴，但没有看不起同学，还常常帮助别人，帮同学解答他们的问题，他真是一个好学又乐于助人的好学生。
这仅是他小时候的勤劳好学一个方面，他现在还不断的增强自己的知识，他爱好学习，也很爱国，因此，他去参军，想报效国家，为国家出一份力。但在从军其中，雷锋发生了很多挫折，他并没有气馁，因为他绝对不会向困难低头的。 有一次体检，被发现雷锋的身高和体重都不符合参军的要求。雷锋并没有放弃，他苦苦哀求教官能收留他，他不断哀求，使教官被雷锋的坚持所感动，决定再取用他。还有一次军事的考试中，测试仍地雷，可是雷锋不合格，因为他身子太弱了，没有力气，同连的人都嘲笑他，说他没用。但雷锋没有被他们的嘲笑而认输。他不分昼夜、不断地练习，手也被弄伤了，但他没有放弃，继续练习，终于，他战胜了失败，成功合格，同连的人从此再也不敢嘲笑雷锋了。而且，在从军当中，他勤劳好学的读书习惯仍然没变，他酷爱读一些革命性的读本，令他的知识更加广阔。
在我眼中，雷锋不仅是一个勤劳好学的人，也是一个为人忠诚纯正，学习积极向上，常常以助人为快乐之本的人。而且，他的一生是有方向，有意识地前进的，是没有彷徨，没有矛盾。我觉得如果雷锋再次选择他的人生的话，我想他仍然会走他已走过的道路。这是他的性格与品质。这样拥有积极向上的精神的人不多，我们应该为雷锋感到庆幸。从中，我们还要学习雷锋的爱国、为国的精神。 雷锋，他是我值得敬佩的人，我们要学习他那种积极向上，乐于助人，勤劳好学的精神，我们要为此而感到骄傲！
雷锋精神的内涵是什么？如何学习、发扬 雷锋精神的内涵其实就是好人有好报。
何为好人？这个社会简单点讲，就存在五种人。顾己利己的'人，顾他利己的人，利他利己的人，损己利他的人，损他利己的人。那么哪一种或哪几种是好人呢？顾己利己的人。你净整自己那点事了，跟别人、大家没啥关系呀,那么大家凭啥评价你好呢？这个不算好人，只能算普通人、一般人。顾他利己的人。能顾及他人，为他人着想，虽然没有特别的好处和实惠，但有这种“心意”和“情感”的行动总比没有强吧？应该算。有人不同意：你顾及他人，那么别人到底得没得到好处啊？别人没得到好处实惠，你顾及人家有啥用？再说了，你去主动顾及人家，人家需要不需要你顾及呀？人家本来不需要你顾及，你非要去顾及。我扶你过马路，快快快，有车有车小心车，不要感谢我，我只是学雷锋。我不过马路！人家不需要，你非要顾及人家，那不是给人家找麻烦呢吧？好心办坏事，这样的例子很多，这样的人不少啊，能算好人么？说得有理，算半个好人怎么样？利他利己的人。利他利己，皆大欢喜，这个没的说，肯定是好人。损己利他的人。这样的人太难得了，一般人都做不到。主动做到的人呢，很高尚很伟大。被动做到的人呢，虽然比不上主动做到的人，但比一般的那些只顾及利己的人是强多了。都算好人，标准的好人！损他利己的人。这个呢，不是好人，是坏蛋，坏人。你损害他人来肥自己，不仅要鄙视，还坚决要求社会来遏制惩治这些人，实在不行，干脆直接铲除掉，咱也没意见。反正被铲除的也不是咱。所以，简而言之，利他利己的、损己利他的都算好人，顾他利己的，算好人的前提是符合他人的需要。所以两个半类型的人都可以算好人。
什么算“好报”？ 顾他利己的，利己就是好报。你看，人家得到了实实在在需要得到的顾及了，你自己也受益了吧，两全其美真不错。利他利己的，利己就是好报。利他利己，皆大欢喜。真不错，大家都受益都高兴，因为我而别人受益，对我这叫德，对别人那叫恩，施加恩德，这叫“仁义”！损己利他的，你看，我为了有利于他人，损害自己了。那么怎么才算好报呢？利他使别人受益，这叫恩。那么我因为你受到了损害，我还对你有恩，你受益人得报恩那！你得让我觉得：我损害自己有利于你、你们，没白损害；你、你们报恩了，我损害自己，值得！那么这个好报就是受益人报恩，才能让损己之人心理最起码的平衡一下。那么如果受益人没那个能力报恩，或者说干脆不报恩怎么办？那么就看社会管理者的能力了。对于社会管理者而言，让好人有好报，扶正气压邪气，才能社会运作安定平稳不出岔子。所以社会要充分顾及和照顾损己利他的人，让人家不白损己，损己了，对，是事实，但社会给予更多的收获和回报，自己的损己最终还是利己了，值！这就算好报！
学习的作文 篇7
百度里说：学习是通过阅读、听讲、研究、实践等获得知识或技能，获得认知的过程。说的真好，多明了的解释。人从出生到死，从细胞化为一抔黄土都无法离开这几十载的学习。可我不喜欢学习，甚至讨厌课本，可以的话真想一把火把它给烧成灰烬，但是不行，它是我的未来。
人只有一辈子，我不能放弃我的未来。每个来到世界上的人都是幸运儿，因为就算是痛苦也是一种经历，至少你人生的画纸有了色彩，不管是黑是红，至少不是空白。人生是一亩地，学习是种子，拿勤奋施肥，用汗水浇灌，得到累累果实。就算最后没得到太多，但这美妙的过程你已经享受了一辈子。我应该为我的未来努力学习，但当我捧起课本目光缓缓扫过那密密麻麻的文字时，我心里觉得这本书就写了俩字乏味。
时间在混着混着的生活中以均匀的速度走着，我对学习渐渐麻木了，就和树一样。它慢慢把我的个子拉高了，在我年轮上莫名其妙的多了好几圈。树枝慢慢的生长多了，我知道我的肩也会越发的沉重，我开始有些焦急了。我想起来那些已被我遗忘多年，落满灰尘的书本，我手足无措的把它们找出来，但我失望的`发现，我和它们已经很陌生了，而且我对它们也已经没有什么兴趣了，过去的终将过去，没有往上流的瀑布。留给那一刻已经被凝固的时间的评价只有一声叹息……
待我回过神来，发现我蜡烛已经熄灭了，在这迷茫的黑暗里我是多么渴望光，哪怕是一点火星。我的希望随着失望愈发的绝望，待我无力的仰天时候发现天上还是有着光，那是点点的星光啊！虽然渺小但依旧照亮了我的双眼，我觉得可以走下去，沿着正确的方向走出这片朦胧的黑暗，只要把握住机会。
我将汇聚我的汗水，掀起滔天巨浪冲破那些阻碍我的堤坝。既然星星之火可以燎原，那么点点星光也能照亮我前进的步伐，我骤然醒悟。这片混沌之地就是我没有方向的认识，那支短暂就熄灭的蜡烛是我贪图的一时欢愉，错过的满天星空是我抛弃的知识。如果我以前的浑浑噩噩是一场梦，那我想醒过来了！
学习的作文 篇8
每天回家都会有老师们的作业要写，爸爸还买了奥数和阅读理解的书给我学习。每天晚上的时间都安排的满满的，有的时候写作业会开小差，会疲惫。
有一天晚上爸爸看见我疲惫的样子，就对我说：“博雅，爸爸陪你一起学习新课文，一起写作业，我们比赛看谁学习的好，作业写的好。”就这样，爸爸和我一起读课文、背课文、写生字、一起听写、一起写速算、一起写奥数、reading english book together。有了爸爸的陪伴，我更有动力坚持学习了。
有一次我和爸爸一起写数学的'期末考试卷，我考了97分，爸爸考了100分，后来发现我粗心大意把题目没有看完就写了，结果扣分了，好可惜！下次我要更加仔细，改掉粗心的毛病。
爸爸陪我学习的时候还会跟我讲很多其他的知识，如果爸爸也不懂的，他会和我一起去百度去查出啦，一起学习。
爸爸教了我一些很重要的道理：“学习是自己的，要学会怎么去学习，学习是一生的事情，学习虽然辛苦但是会独有的快乐！
我爱我的爸爸，也爱学习，我更爱和爸爸一起学习的日子！
【学习的作文】相关文章：
学习的作文05-13
学习的作文05-13
学习的作文05-13
学习的作文05-14
学习的作文05-15
学习的作文05-15
学习的作文05-15
学习的作文05-15
学习的作文05-15
学习的作文05-15