无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的学习作文8篇，希望对大家有所帮助。
学习作文 篇1
如果你问我，一个星期中我最喜欢哪一天，我会毫不犹豫地告诉你：星期二！为什么呢？因为那天我们要去游泳……
记得开学第一天，我和同学们拿到了新课表，欣喜地找到一门“游泳”课程。这门课程受到同学和家长的一致欢迎。
第一次到华师大游泳池，看着那一池清澈的水，我既兴奋，又紧张，还隐隐有些害怕。看着其他会游的同学像一只只水鸟一样，在水里挥动双臂，我羡慕极了。我多么希望赶快学会游泳啊！在教练的悉心指导和蒋老师、妈妈的鼓励下，渐渐地，我学会了憋气，慢慢地，我学会了漂浮，终于，我学会游泳了！当我挥动臂膀往前游时，我激动的心情不亚于叶诗文得到奥运冠军呢！
老师告诉我们，游泳最重要的是学会打腿和漂浮。你可别小看这两个动作，做起来可不容易呢！首先是打腿，经过多次练习和老师的一番纠正，我的打腿变得非常标准，笔直的双腿有节奏地拍打着水面，溅起的水花就像跳动的音符。
如果要一口气游得快游得远，憋气可有大学问：不仅需要胆量，更要放松身体。功夫不负有心人，现在我感觉自己的身体就像泡沫似的，能轻灵地浮出水面，就这样我学会了漂浮，泳池里又多了一尾“美人鱼”！
学游泳，让我不仅享受了克服恐惧、获得成功的喜悦，还品尝了先苦后甜的`滋味。我爱上游泳课！
游泳是体育活动，也是一种必须掌握的生存技巧，所以小朋友最好能够学会游泳。现在的学校都开始上游泳课，这是值得欣喜的。
当然，学习游泳不是一件容易的事，正像小作者所说的那样，里面“可有大学问”。“从游泳中学习游泳”，只有你下水，能坚持，就一定会成为“美人鱼”。读一读王丽欣小朋友的这篇《一尾快乐的“美人鱼”》你一定会有所启迪。
习作的心理描写比较细腻，行为描写比较生动。
学习作文 篇2
在星期五的语文课，我们进行了综合性学习汇报，每个小组都汇报得很精彩。
我们组一开始还没准备好台词没弄清楚，后来弄好。
我在汇报时没讲什么话，因为我没有查资料，我下次一定改正过来。
我通过这次综合性学习，我为人类历史而感到骄傲，我不仅要赞叹一句：“我爱你，汉字！”
我通过这次综合性学习，我有很大的收获，我知道，我们要告别错别字，不要写错字，不然的话，会造成笑话。我还知道每一个人都应该认真做每一件事，要不就像书上的'我爱你，汉子第三则一样让十八万付之动流了。
我学到了这些，你呢？
学习作文 篇3
我在学习上有一个最大的缺点，就是上课时不爱发言。从学前班到现在，老师给我的期末评语都是这样写的：“你是一个好学生，各方面都很优秀。如果老师上课时能听到你那精彩的发言，那就再好不过了。”
那么，我为什么上课不爱发言呢？仔细一想，主要有两个原因。一是课前预习不好，回答问题心里没底；二是十分的爱面子，怕回答错了在同学面前丢人。
那么，如何解决这个问题呢？我想，第一，应该首先做好课前预习，也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容，先认真地看一遍。尤其是语文课，一定要先把生字认会，把课文读熟；对课文要能分清层次，说出段意，理解课文内容；对不懂的字、词，先查词典，或向爸爸、妈妈请教；实在不会的，就先把它记下来，上课时再认真听讲。第二，每天的'家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错的和不会做的题，让家长讲一讲。把以前做错的题，经常拿出来看一看，复习复习。第三，要多读一些课外书。每天吃完中午饭，看半个小时的课外书；每天晚上做完作业后，只要有时间，再看看其他的书和报纸。
我想，只要这样，我就一定能做到“心中有底”，课堂发言的胆子也就大了。只有这样，我才真正的学会了学习。
学习作文 篇4
我的课余生活丰富多彩，尤其是学舞蹈，让我的生活充满了快乐。 记得有一天上舞蹈班，没进门我就兴奋不已了，因为我最喜爱跳舞，也许这是女孩子的天性吧！刚开始老师教的动作都非常简单，很容易就能学会，我感觉学舞蹈真轻松呀！慢慢地，学习的`动作有了难度，有时一个动作练了好几遍也做不好，我真有点想放弃。老师仿佛看出了我的心思，便鼓励我说：“不要着急，学舞蹈要慢慢来，老师相信你一定会跳得很好的。”我终于恢复了信心，加倍努力练习。就这样，在老师的耐心指导下，我做的动作离老师的要求越来越近了，还在小区演出中得了奖呢！
学舞蹈不但使我学会了欣赏美、表现美，而且使我变得坚强，让我拥有了战胜困难的勇气。
学习作文 篇5
我的学习伙伴 有时候，我在想：有人陪着我一起学习一起进步就好了。可惜一直没找着，现在，机会终于来了。
妈妈给我买了个凯特猫的玩具，多可爱的玩具啊，黑溜溜的眼睛特有神，好像会动呢，尖尖的耳朵，还扎着蝴蝶结，两个小手中间还抱着一个枕头呢！我爱不释手的看着，心里别提有多开了，突然眼前一亮，她不是可以是我学习中的好伙伴吗？
现在，凯特猫每天都站在我的'书桌前，当我遇到难题想分心的时候，抬眼一看，小猫咪正瞪着一双小你没坐正哦，头要抬高哦。”每当遇到这种时候，我都会冲它笑笑，然后改正。
我很感谢小小凯特猫陪伴着我一起学习，所以经常都会给她洗澡，让 它保持洁白无暇，就像她的妈妈，课余时候为了 她忙得不亦乐乎。睡觉的时候，会和我一起钻进被窝，我摸摸她，表扬今天身体很棒。
看，现在我的小猫咪正陪着我一起写作文呢，嘻嘻，知道我在写她吗？
学习作文 篇6
自古以来，世上流传着一句名言：苦尽甘来。是的，没有苦，就没有甜。苦与乐就像一对孪生兄弟，缺一不可。我们学习也是如此：只有经受苦中苦，才能得到甜上甜。
每天早早的和那心爱的被窝告别，匆匆吃完早餐便要踏上一整天的学习旅途。
说起学习中的苦，大家首先想到的就是堆积如山的作业，一张张薄薄的纸，如同一个个恶魔，吞噬着学生的睡眠时间，为同学们涂上黑眼圈，令同学们不得不戴上眼镜，而当一摞摞的作业终于被完成的时候，会感到一种快乐，一种终于可以五体投床的轻松，甚至幸福。这当然是乐。有时作业并不多，可总有那一两道难题，如同拦路虎，令作业完成的时间推迟了，有题不会写确实是一种痛苦，心里想要快写，手却不知如何操纵笔杆，脑子飞快地转，却想不起来，心情烦躁的像有一万只蚂蚁在心里爬来爬去，但是换一个角度或换条思路，一切便豁然开朗，有种车到山前必有路，柳暗花明又一村的感觉。烦躁的感觉以光速消失，取而代之的是一种快乐，似有蜂蜜流进心里，一种叫自豪的情感也在心里微微荡漾，啊！我真是厉害，这么难的题我也做了出来。
学习第二大苦，就是压力。在考试时它就会逞强施威，它令学生惶惶不可终日，一听要考试如临大敌，整天想着要是考不好该怎么办，结果成绩下来自然不理想，不过有时候，有压力也是好事，没有压力就没有动力，有些学生正是因为有了压力才取得了好成绩，但是压力不能太大，适当的压力对学习有好处。学生经常会遭遇考试失利，所有学生都知道那种感觉，担心父母批评，同学嘲笑，后悔为什么交卷前不好好检查一遍凡事有好的一面，也有坏的.一面，现在你厌恶这张成绩不理想的试卷，将来说不定你要感谢它呢，这样一张试卷既可以让你极度郁闷，又可以展现出你这段时间在学习上的漏洞，只要查漏补缺，东山再起还是可能的，当你再次取得好成绩时，也获得了快乐！
事实证明，苦与乐是一种辨证关系：没有苦，就无所谓乐；没有乐，也就无所谓苦。苦中有乐，乐中有苦。只要我们付出了艰苦，就能享受到成功后的幸福和快乐，没有刺骨寒冬，就没有早春的梅花尽情绽放，没有千锤百炼，就没有宝剑削铁如泥。有苦才有甜，甜中也有苦，苦乐相伴，才酿出酸甜苦辣的学习生涯。
学习作文 篇7
今天下午，我们去学校领卷纸和奖状，卷纸发下来后，我语文成绩很优秀，但是数学成绩还不够好，我还要加把劲儿，以后，我一定会改掉马马虎虎、粗心大意的`习惯，保证开学让老师刮目相看，我已经准备好下一次拿个双百分来见老师和家长。
我的语文考了一百分，数学只考了九十二分，老师还给我发了“三好学生”奖状，我知道，老师是在鼓励我，让我好好学习、天天向上，下次拿到更好的成绩。
学习作文 篇8
尊敬的各位领导、各位同事们:
大家好!我是来自高炉点检作业区的姚晔。
很高兴有机会在这里和大家分享关于学习李超精神的心得体会。关于李超这个名字我第一次看到是在20xx年2月16日的鞍钢日报上,说实话我的最初的想法是惊讶于鞍钢除了郭明义居然会有人在报纸上占了如此大的版面。在强烈的好奇心驱使下我开始想了解,这到底是怎样一个人。没想到的是就是这么简单的想法却让我了解到什么才叫创新、求实的责任意识,怎么样才是拼争、奉献的工作态度。
鞍钢股份公司网站首页的公司动态一栏中赫然写着《鞍钢股份职工李超获国家科技进步二等奖》。中共中央、国务院1月10日上午在北京人民大会堂隆重举行国家科学技术奖励大会。会上，由鞍钢股份有限公司冷轧厂4号线设备作业区作业长李超主持完成的《冷轧机乳液分区自动吹扫装置的研发和应用》项目，荣获20xx年度国家科学技术进步奖二等奖。李超成为鞍钢、辽宁历史上第一位获得国家科学技术进步奖的一线职工。
能取得国家级科学技术奖,在创新项目取得如此优异的成绩,李超在他的创新大会上事这样讲的:要有恒心，凡是下决心搞的事儿一定要搞到底，一定要搞成功。一个月不行就两个月，两个月不行就半年，不能半途而废,坚持不断的学习，为搞发明创新不断注入了新的能量。对于刚入厂不久的我们提到创新可能是比较遥远,但我认为创新不一定是要达到一定的高度,对于每个人的工作岗位不同,只要是找到了更好、更方便的解决问题方法,也可以算作一种创新。现在我们需要做的就是积累自己,踏实的学好基础。机会总是垂青于那些埋头苦干和勤奋刻苦的人。
12年毕业的我和我的同学们被分在了不同的单位,偶尔一起聊起工作的时候听到过一个作为点检员的同学抱怨自己负责的生产线总出问题,费时费力还要经常更换价格昂贵的备件。当时我就很好奇为什么不想一下解决问题的方法,而是靠换备件解决问题。现在想来如果这种事发生在李超身上或许就变成另一项创新了吧。有时候工作中的问题我们能看到,但是想不到解决的方法,或者想到了解决的方法后又会自己给自己设定了种种困难,最后这种创新的种子就被自己扼杀在摇篮里了。“千里之行始于足下”多一点坚持,多一些请教,多一些大胆,创新是要比想象的容易的多的。
关于李超荣获20xx年度国家科学技术进步奖二等奖的同时还有另一件事引起了我的注意。那就是李超成为鞍钢、辽宁历史上第一位获得国家科学技术进步奖的一线职工。在我的心中这就意味着一种可能,一种作为一线工人的我也有获得这种荣誉的可能,一种即使是专科生也可以在自己的岗位上取得优异成绩的可能。自从毕业参加工作来到鞍钢后,
每次被人问及学历,总会有人说专科毕业没有发展。这也让我和我的同学们对于自己的未来多少会觉得有些迷茫。即便如此,我们的心态是积极的我们的行动也是积极的'。好多身为点检员的同学已经可以独立完成点检任务了。这些都是我们工作中点点滴滴的积累。
“故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”无论是解决生产困难还是创新成果或者是科学进步奖项都是从日常工作中积累出来的。从每天检查好自己区域的设备,到可以解决生产难题,再到群策群力研究创新项目。我们也可以这样一步步走来,拥有李超一样的创新梦想，立志用一生的不懈追求做一名高水平的技术工人。
自从看到张广宁董事长就学习宣传李超同志先进事迹作出批示后到现在,关于李超创新精神的报告、报道都看过很多。有的人说他是工人出身的发明家,有的人说他和梦想一起长大。对于我,我更想说他是我们的奋斗目标。我们可以像李超一样实现自己的人生价值,在工作中取得成绩,在企业里做出贡献。
今天作为一名普通的点检员我们,做着普通的工作,但如果带着李超一样的责任感和创新精神我们一样可以做出不普通的业绩。这样带着敢想、敢做的勇气和不服输信念,我们也可以为总厂降本增效攻坚战贡献自己的青春力量。
以上就是我关于学习李超精神的心得体会。谢谢!
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