在我们平凡的日常里,大家对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的学习经历作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
学习经历作文 篇1
小时,我得一些亲戚们经常拉着我说着一些:“婉青要努力学习啊。”……诸如此类得一些话,小时得我根本没拿这些当作一回事,还是马马虎虎地学习,当时,我得学习一般,并不出色。
直到三年级得一天,妈妈带着我去亲戚家里串门,亲戚们满怀希望地看着我:“婉青学习怎么样?”“还好。”妈妈回答着,“婉青可要努力学习。”当时得我听到这句话得时候,感觉自己对不起他们得期望,从那天起,我幡然醒悟,开始努力,那时,我得学习已经进步,虽然不是最厉害得,但是还是比较好得。
到了四年级,我得学习更上一层楼之后,亲戚们越来越关心我,也许在他们眼里,我学习很棒,他们经常要自己得子女学习我,拿我做榜样,但我深知,我还不够好。我更下定了决心,要继续努力!
到了五年级,我更加努力,上课认真地听讲,有时还会发言,学到得知识一定要牢牢记住,时不时还巩固一下。就这样,我得到了我憧憬中得辉煌。但是,我知道,班上学习厉害得人海了去,如果我这时停住脚步得话,那就等于让步,我继续努力着……
六年级,也就是现在,我忽然形成了一种拖拉得习惯,作业一定要等到最后几天来做完,什么事都拖拖拉拉,没有速度,我有些着急,我努力改正这个坏习惯,虽然作业是讲究质量得,但是没有速度,那也是不行得。虽然我改正还没有结果,但是我下了决心,我相信,以我得坚定决心一定能改正!
在学习中,我成长着;在学习中,我进步着;在学习中,我更获得了我意想不到得收获。
在这新学期来临之际写下这篇文章,留下我这学习得足迹。
学习经历作文 篇2
上小学时我最怕的就是数学了,可能是我那个时候比较笨拙点,数学老师比较讨厌我copyright
其实一开始我对数学还是很有兴趣的,尽管我没有其他人那样的天赋!我第一拿到数学书本到教室时我还是很兴奋的,老师讲的我也可以听的懂。那时我们的数学老师是位女老师,她看上去蛮严厉的,她让我来回答问题,我有点紧张,没回答好,她让我站着。其他小伙伴们举手发言时都能正确的回答出来问题,唯独我没有回答出来
。从那一刻开始一种自卑心理占据了我的身心,上课我能听则听,有时听得很迷糊。下午同学总能看到我在位子上订正,他们老早就完成了。去给老师检查作业,老师总能挑出我的毛病,她被我很生气,时不时拿我来出气,拉我的.耳朵,揪我脸皮。我被她吓怕了,那个时候我最讨厌的就是数学。
我对一个班主任对我很好,她对我的关心无微不至,她教我语文,因此我的语文成绩不差,而且进步的快。相反,我的数学老师就不一样了,初次见面就给我一个下马威。我数学极差,班级中倒数几名,老师早就认为我无可救药了!我妈经常到老师办公室聊我的学习,我最怕她去见数学老师,但她每次都去那儿。她每一次去都很伤心,老师说我太笨了,笨到无可救药了。妈妈没有放弃我,她给我买了很多数学试卷做。我自尊心受到史无前例的创伤,忽然一个老先生来看我写作业,他马上就说我的题目写错了,我很生气,对他是横眉冷对。他居然说笨,我在学校可是受够气了,我对他动起手来被妈妈阻止。这一天是假日,我一声不吭就坐在椅子上写数学作业,我就在这时下定了决心,一定让那些小看我的人后悔。
在学校我不管别人怎么看我,我就只管学习。就这样过了一两年,我的成绩大有起色。期末考试我赶上来了
,数学我考了96分。老师对我刮目相看,简直不可思议。她问了我妈我是怎么取得那么大的进步,她了解到后很感动。
后来我的数学成绩蒸蒸日上,在班级里名列前茅,总算不负家长老师的众望,创造了我的“奇迹”,让那些对我讥讽的人后悔。
学习经历作文 篇3
在一个炎热的下午,妈妈要带我去学游泳,听完后的我的心里就像有十五个吊桶似的七上八下,虽然心里有千百个不愿意,但是,在母命难违的情况下,我也只能答应了。
还记得第一天上课,是练习水中走路和换气,听起来简单做起来却不容易,尤其是对于旱鸭子的我来说更是难上加难了,虽然教练讲解得很仔细,但我还是喝了很多水,呛得鼻子很不舒服,但是教练仍然很有耐心,且不厌其烦一遍又一遍的教导,终于我学会了,对于下水也不再感到害怕了。
最让我印象深刻的是:有一次课程的内容是蹬墙漂并配合踢水,因为我只顾着和同学玩,没听从教练的指示,竟然漂到了游泳池最深的地方,剎那间我吓呆了,在载浮载沉的情况下我急得嚎啕大哭,接着池水就不停地灌进我的`嘴巴,当时我想:糟糕了!就在这千钧一发之际,忽然出现一双有力的手,将我腾空抱起,顿时我松了口气,坐在池边惊魂甫定的我仍旧脸色发白,此时,教练正用关心的口气问我:感觉好点了吗?听到后我不禁深感惭愧心中便暗自决定,以后我一定要认真上课,才不会辜负师长的苦心。
学游泳至今也已过了两个暑假,“游泳”已经成了我暑假当中非常期待的一件事,也感谢妈妈让我学了这有益身心的运动,今后我更要向蝶式迈进,做个样样泳姿难不倒的小朋友。
学习经历作文 篇4
我是孟州市韩愈小学三年级二班的一名小学生,名叫宋梦博,今年八岁了。我们这里小学是从三年级开始学习英语的,但是我学习英语的历史却很悠久。
听妈妈说,我还在妈妈肚子里的时候,妈妈就经常放一些英文歌曲。我出生以后,妈妈也常常给我放些欢快的英文儿歌来听,所以在我很小的时候就会说很多英语单词。
上幼儿园了,妈妈给我选择了一所双语蒙氏幼儿园,也就是我们这里最有名的博尔精英双语幼儿园。老师会教给我们一些简单的单词和对话,让我们回家和爸爸妈妈一起练习。
不知不觉,幼儿园毕业了,我开始上小学了。我们这里的小学英语是从三年级才开始学习的,但是我又很喜欢英语,在我的强烈要求下,每周六上午妈妈就给我送去清华少儿英语学习。那里的老师教得非常有趣,我们总是一边做游戏,一边学英语。一年级的时候我们跟着老师依依呀呀、呜呜啦啦唱英文儿歌,做字母操。二年级以后,我们就开始学习简单的对话。回家后我还爱当小老师给爸爸妈妈上课,我们一家人学的是其乐融融。
终于上三年级了,我们学校开始上英语课。因为我有英语基础,课堂上我学的.是轻轻松松,老师还经常让我当小老师领读、批改作业和卷子。现在,我和妈妈每天中午都要共读一会儿英语书,有歌曲、有短文、有故事……晚上睡前,我还要听着英语故事入睡。我和妈妈最爱做的游戏是“你问我答”,我们俩躺在床上,我问问妈妈问题,或是妈妈问我问题,很多时候妈妈回答不上来,妈妈说要当我的小学生,不过我这个老师可是要收费的,一个月工资10元。
妈妈常说:英语的学习不是一朝一夕的事情,我们要坚持天天学习——多看、多读、多听、多写、多背,长期坚持下来,才能取得良好的学习效果。
现在,我又有了新的目标,那就是练习写英语日记。妈妈说:“可以我说她写,也可以我自己写,无论长短,只要能坚持就一定会成功。”
小朋友,这就是我学习英语的经历,听了我的介绍,希望对你们也有帮助,以后让我们一起努力学习英语,come on!
学习经历作文 篇5
一转眼,都6年级了,回忆起了1年级的时候:
那年我才7岁,上了1年级,看见妈妈离开的背影,不经眼泪在眼眶里大转着!可一想到能和许多同学在一起,就不哭了!
我们素不相识,都坐在自己的位子上,看见老师来了,我端正的做好。老师说“现在你们还不熟悉我,那我就来介绍一下自己……”我们认真的.听着,直到下课。
8岁我2年级我们没分班所以就都认识,我有几个朋友,我们可要好了!每次下课都在一起,一起玩,一起聊天,一起做作业……
很快我3年级了,分班了,同学不在了,又和1年级一样,每一个人都不认识。又加了几个新同学,我们渐渐认识,渐渐熟悉,我们也变得友好,学习上都互相帮助,有好东西都分享,有困难就一起面对,同进同退!
4年级和5年级也没什么好说的了!
一转眼,12岁了,都6年级了,成了毕业班!当然老师也会变,会越来越严,我真希望成绩不要下滑啊!老天保佑啊!也要和同学88了,因为要初中了,要和同学分开了!…… 最后祝所有同学天天向上、事业有成!
学习经历作文 篇6
我和日记似乎天生就是一对冤家对头。每次老师布置了日记我都会觉得天昏地暗、日月无光,回到家之后只有咬着笔杆冥思苦想,到了傍晚八九点也仍在挑灯夜战。到了评日记的时候,却又因为逼出来的日记写的不错而在班里作为佳作大声读,使我万分自豪。这种微妙的'关系,从三年级何老师接任以来就从来没变过。
班主任何老师很看重班里的作文水平,三日一日记,五日一作文,我和另外几个同学就这样稀里糊涂糊涂的成了作文小能手。一开始我还挺不适应的。只是把喜欢和讨厌的人和事埋头记在日记本上,几乎什么都写,可我的日记有一大部分都得了评,所以只好在班上尴尬的读,结果在班里惹下了不少的“仇家”,都剑拔弩张的用纸笔向我挑战。我意识到闲时莫道人短长,于是我又尝识只写简单的人和事,尽量不得罪那些“山大王”和纸笔锋利的写作高手。在里面加一些自以为不怎么华丽但是却很幽默搞笑的词语和句子。写景的文章我用了许多比喻、拟人和夸张的手法,这也渐渐成了我的一大风格。
学习经历作文 篇7
三年级的时候,爸爸妈妈想让我学习一种乐器,我选择了古筝。
现在,我学习古筝已经两年了,刚刚开始学琴时,老师家发生了一件有趣的事,我正弹着琴,老师来示范,琴弦却忽然断了,老师说笑:“断弦遇知音,不知道是不是真的呀!”一直没太在意,可仔细想想,老师不久就遇到了自己的“知音”,小宝宝都有了。古筝真的.好奇妙呀!这更培养了我对古筝的热情。
我现在学习八级的曲目,我从来没有觉得烦,也没有想过要放弃。虽然有时候不想练琴,偷偷跑到书房去玩爸爸的电脑。但我弹古筝一直都是不错的,经常会受到老师的表扬,从来没有让爸爸妈妈操心。琴行里我也有很多朋友,虽然有些只有一面之缘。其中有个叫赵元的小姑娘,比我小,有一段时间一气学了三个级别的曲子,而且每次都弹得流畅、优美、强弱有度。可时间长了,她的琴或好或差,原来是因为家长有些事情,看得不太紧,她就不好好练了。
兴趣才是最好的老师,没有兴趣,什么也没有用。就像弹簧压得越紧,松开时就弹得越高。强迫别人去做事是没有用的,正所谓“己所不欲,勿施于人。”这样反而会适得其反。
暑假时,老师把同学们找去琴行练琴,我一周虽然只去两次,但练习的时间,依然比平时多很多。两个月下来,我便把新学的《战台风》7页谱子,不光背下,还练得滚瓜烂熟。我都惊讶自己怎么弹得这么好。按平时,这是根本不可能的事,我连想都不敢想。
没有付出就不会有回报。有一位名人曾说过:“天才等于百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。”你有再好的资本,它也只占百分之一,只要努力到了,你离成功就只差百分之一!
学习经历作文 篇8
小时,我的一些亲戚们经常拉着我说着一些:“婉青要努力学习啊。”……诸如此类的一些话,小时的我根本没拿这些当作一回事,还是马马虎虎地学习,当时,我的学习一般,并不出色。
直到三年级的一天,妈妈带着我去亲戚家里串门,亲戚们满怀希望地看着我:“婉青学习怎么样?”“还好。”妈妈回答着,“婉青可要努力学习。”当时的我听到这句话的时候,感觉自己对不起他们的期望,从那天起,我幡然醒悟,开始努力,那时,我的学习已经进步,虽然不是最厉害的,但是还是比较好的。
到了四年级,我的学习更上一层楼之后,亲戚们越来越关心我,也许在他们眼里,我学习很棒,他们经常要自己的子女学习我,拿我做榜样,但我深知,我还不够好。我更下定了决心,要继续努力!
到了五年级,我更加努力,上课认真地听讲,有时还会发言,学到的知识一定要牢牢记住,时不时还巩固一下。就这样,我得到了我憧憬中的`辉煌。但是,我知道,班上学习厉害的人海了去,如果我这时停住脚步的话,那就等于让步,我继续努力着……
六年级,也就是现在,我忽然形成了一种拖拉的习惯,作业一定要等到最后几天来做完,什么事都拖拖拉拉,没有速度,我有些着急,我努力改正这个坏习惯,虽然作业是讲究质量的,但是没有速度,那也是不行的。虽然我改正还没有结果,但是我下了决心,我相信,以我的坚定决心一定能改正!
在学习中,我成长着;在学习中,我进步着;在学习中,我更获得了我意想不到的收获。
这新学期来临之际写下这篇文章,留下我这学习的足迹。
学习经历作文 篇9
人常说,一个学生在校的时间肯定比在家的时间多。这一点我是非常认可的,但是我觉得我的学习时间段,学习经历的过程就是一个很漫长的征途。为什么这么说呢,因为转校这个事情对于我来说是极其频繁的事情,那么就讲述一下我的学习经历吧。
我六岁读书,到我们市的另一个县去读的。那个时候我学前班,但是由于种种事情,我回到了老家,在我们村里和奶奶住到了一起,从此在村里的小学开始读书。直到二年级的时候,我来到了县里边的一个私立学校读书,就在我家对面,离得很方便。但是由于感觉私立学校不是很好,爸爸就把我转到了另一个公立学校。还记得刚去学校时候,自己没有书,二姨夫四处给我弄书。就这样半年,妈妈由于计划生育去了另一个县,带走了弟弟妹妹。我一个人在二姨家坚持上了三年级上学期。到了下学期我又再一次告别了这个学校。又到了妈妈所在的那个镇上的学校,上了一年学。
到了四年级我再次开始转校,去了北京,念了一年半。为了我回老家升学考试,我六年级再次选择回来,到了我们镇子上的.学校上学。就这样小学六年我转了七个学校。用爸爸的话来说,你的同学来自五湖四海。是啊,简直感觉太乱了,好不容易习惯了一个学校的环境又要去另一个学校。自从上了初中后我就再也没有转校。开始了住宿的生活,其实住宿很好,可以和舍友们一起学习也可以一起开玩笑,晚上一起说话。或者八卦一番,这都是我们的必修课。等到了高中,我再次努力学习,可是还是没考好。决定开始去补习班,走上了复读的道路。最终考上了一个二本院校,这个大学是我第十一所大学。也是我最终的梦想所要的归宿。我不知道我以后的第十二所大学在哪里,但是我觉得我仍旧可以去领悟我的学习经历。
我的这段经历和每个人都不一样,但是我觉得在这途中我经历了很多,也看清了很多,这独一无二的经历,这十一所学校都有我的身影,我很是欣慰。
【学习经历作文】相关文章:
学习经历作文02-15
学习经历作文【精选】10-10
[精选]学习经历作文10-12
学习经历作文[精选]09-07
学习经历作文[实用]02-19
实用的学习经历作文02-19
学习经历作文[优秀]02-21
学习经历作文【优秀】03-07
【合集】学习经历作文03-10
学习经历作文(热)03-08