在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的学习的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学习的作文 篇1
我想发明一个帮助我们学习的机器人。
我发明的学习机器人非常可爱。它那圆圆的.小脑袋的天线上有一个蝴蝶结，它的小手是两个钳子。它有一个圆形的身体，它的脚上穿着一个粉色的小皮靴。
你想要什么它就会给你什么，比如说你想削铅笔，你就跟它说：“帮我削一下铅笔好吗？”它就会给你削铅笔。如果你没礼貌地说：“你快点给我削铅笔。”它就不会帮你削铅笔。它还会辅导你学习，这样你就会打上一百分了。这就是我发明的学习机器人。你想要一个吗？你有了这个机器人呀，祝你学习好，经常打一百分。
学习的作文 篇2
终身学习大概是一个不断提高和发展的相对捷径吧。
也许很多人都提到学习这个概念，但是我所理解的学习并不是停留在学业水平，教育的那种学习并不是只是面对着书本的那种学习，我想那只是一种狭隘的学习。
而真正的学习的概念应该是伴随着自己一生的工作和生活的。
他并不是为了某种目的，为了应试教育，或者是得到某种证书，或者是让自己看着更加高人一等。
而真正的学习应该是发自内心的，对于精神和灵魂上的自我提升。
也许在很多时候，我们感觉到自己技不如人，但是这并不是我们自己自怨自艾的理由。
我们可以通过这样自己的经历来让自己学习更多的东西。孔子曾经说过三人行，必有我师焉。我想这是学习的精髓吧。也许在很久以前的时候我们因为学业繁忙，没有太多的时间去学习业余的东西，所以仅仅是把自己的时间和精力都集中在了一片狭隘的.学习领域。
可是我觉得到了大学之后，我们就应该有更多的时间去学习全面的东西。
也许那些对于我们来说并不是所有的东西都会有用，但是只要学习变成了自己的东西，也许迟早有一天会帮助自己。
学习的作文 篇3
每年开学，妈妈都会给我买很多文具，比如Hello Kitty活动铅，可爱的卡通尺子，漂亮的书包等等。今年新学期，妈妈给我买了一个多功能文具盒，我很喜欢。
这个铅笔盒整体是粉红色的，这是我最喜欢的颜色，因为粉红色的成分很温暖。铅笔盒是扁平的长方形。它有一只米老鼠，顶部和底部有一张高高飞翔的照片。他们都张开嘴对我们微笑！铅笔盒上还大大地写着1928年，这意味着这个卡通人物诞生于1928年。而且上面还有一串英文，有些我看不懂。我妈告诉我，意思是：一个永远爱你在你身边的伴侣，才是你真正的朋友。听完，五六个朋友的名字突然出现在我的脑海里。哈哈！原来我很幸运有这么多好朋友。
这个铅笔盒不仅外观漂亮，而且最引人注目的'是它的多功能性。文具盒的正面和背面不同于其他文具盒，因为文具可以放在两面。正面比较深，可以装笔。还有一个插笔的笔筒。反面比较浅，可以放尺子。铅笔盒前面有两个按钮。我轻轻一按，弹出两个小盒子，一个是卷笔刀，一个是橡皮擦。只要有了，我就不再害怕铅笔变厚找不到卷笔刀，橡皮擦因为乱扔垃圾丢了。我拿起铅笔盒，发现旁边有一个小盒子。是为了什么？我好奇地打开一看，原来是个迷你电风扇。加上钮扣电池，电风扇就会转动。夏天，天气很热的时候，我可以享受凉爽的微风。
这真是一个独一无二的铅笔盒，里面装满了妈妈对我的爱和殷切的期望。我会好好珍惜，好好利用，好好学习，天天向上，不辜负妈妈的苦心。
学习的作文 篇4
那天我们先去更衣室换衣，我别扭的穿上厚厚的滑雪服。穿的次序可不能搞错，因为是背带裤，得先穿裤子，后穿衣服，再到底楼去换滑雪靴。穿上雪靴走起路来大摇大摆地像企鹅，真有趣！ 走进滑雪场虽很冷，但里面很热闹，滑雪场里时不时都有人四脚朝天摔跤。
爸爸教我把手里的雪杖放在脚边，人的重心往前，使劲一滑，人就往前去了。哈！我也会滑雪了。我感觉我也能快速往前飞了。噢！我要飞了，飞了——我正兴奋着，突然来了个仰天一跤，但是一点都不疼，真好玩。 最有趣的.是坡道，坡道共有上、中、下三层。我来到了最下层，有教练在指导，教练说要照着八字形滑。我按照要求，照着八字形的样子往下滑去，感觉人像腾云驾雾似的，真刺激！
但一到平地我就爽爽地来了个仰天一跤，引得周围的人哈哈大笑，此时我真像个开心宝宝。 我的第一次滑雪真有趣，以后我还会到这里来滑雪。
学习的作文 篇5
小学生学习报：
你好！
自从学校倡导我们多读你的时候，我就和你交上了朋友。在课下或空闲的时候我总爱拿起你仔细阅读。
你的'文化是多麽多姿多彩呀！你交给我们做人的道理；给我们写作空间；让我们积极动脑，等等。
当我看到有许多小朋友在你上面发表了许多文章后，我心里总是痒痒的，总也想当一回“名人”，但我屡战屡败，总是写不出好文章来。自从看了你上面的写作指导以后，我明白了做什麽事都要认真地去做，不能三心二意。我便一心一意的写了一篇文章，满怀信心地等着发表。过了两个月便收到了稿费，写作的兴趣便又提高了。
在此，我想祝在“你”幕后的工作人员：
身体健康，万事如意！
此致
敬礼
一位小学生：xxx
２０xx年５月１日
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