学习作文

时间:2024-11-04 11:33:09 学习 我要投稿

  在平日的学习、工作和生活里,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的学习作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【合集】实用的学习作文6篇

学习作文 篇1

  一个人学习,是比较枯燥的事,而相互学习,则是比较愉快的事。下面,就拿我和陆文倩在期中复习时的四个步骤来说吧!

  一、预备:

  陆文倩是个活泼好动的女生,想管好她学习可不是不容易的事,但老师偏偏把这个艰巨的任务交给了我。说实话,我和陆文倩的关系就像马小跳对陆曼曼一样。课间休息时,只要有时间,我就会把陆文倩叫进教室里来复习,陆文倩总是不高兴地嘟囔道:“我还没玩够呢!”我一本正经地答道:“复习阶段,还惦记着玩儿!”他只好不情愿地跟我到教室里来复习。

  二、起跑:

  经过一周的复习,她渐渐了解了我的复习计划,步入了复习的跑道。每天下课,她都会主动地到我这来听写、默书。我看着她认真的学习样子,心中燃起了一盏希望之灯。

  三、检阅:

 课上一分钟,课下十年功。上课听写是我们俩最紧张的时刻。尤其是当她被请上黑板听写时,她的心“嘭嘭”直跳。当我看到她有错时,我恨不得跳起来告诉她。哎,真是打渔的急,背篓的更急啊!

  四、冲刺:

  两周过去了,令人紧张的期中考试就要到来了!我对她的学习要求更高了。不管什么休息时间,我都要对她进行“魔鬼训练”,该背的`课文都要会默,该读的课文都要会背,重点知识要全部掌握······

  功夫不负有心人,通过我对她的督促和!帮助,近几次的复习测试,她比以前有了很大的进步。我也在帮助她的同时,加深和增进了自身的学习,体验到了合作学习的乐趣。

学习作文 篇2

  升入初中,虽然比小学时忙碌了许多,但同时也变得更充实。新增的地理、历史、生物、政治等学科,开阔了我们的视野,增长了我们的知识,陶冶了我们的情操。但是,在众多的学科中,让我印象最深的'就是语文了。如果说小学语文是为了打好基础,那么中学语文便开始让我乐在其中了。

  从山川到大河,从古诗到俗语,无处不在的语文,展现着无穷的魅力。思壮阔,则有金戈铁马,虎烽烟举;想清新,则有小桥流水,江南红杏;说凄婉,则有泪洒潇湘,秦准风月……

  语文,是那么地生动有趣,那么地博大精深,那么地让人沉醉。但是,学好语文却并不是一件容易的事,因为语文的内容都是活的,我们不仅要熟知课本上的知识,还要博览群书,通晓古今诗文,精通习文写作。

  学习语文不是一件能一蹴而就的事情。古语云“不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海。”语文,靠的就是平时的积累,当积累到一定的程度,就会从量变到质变,自己也就会从“苦作舟”到“乐作舟”了。正所谓“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”

  当你绞尽脑汁为数学难题烦恼时,读一篇美文放松一下紧绷的神经吧;当你考试不如意,心情沮丧时,读一读苏东坡“也无风雨也无晴”的人生态度吧。

  学习如诗,或欢快,或悲伤,因为语文,它变得韵味无穷;学习如画,或明丽,或素雅,因为语文,它变得更为传神;学习如酒,或辛辣,或芳香,因为语文,它变得更加醇厚绵柔……

学习作文 篇3

  哥尔斯密曾经说过这样一句话:“书籍是苦难者甜蜜的无可非议的伴侣,即使它不能把你引向幸福,至少也可以教我们去忍耐艰苦的生活”书确实是人类向幸福生活的一道重要阶梯。

  学习,总有人把它认为是一件苦燥无味的事。也有人认为只要好好学习将来的生活一定很美好,不过那也是长大之后的事。然而可曾有人想过学习也可以在现在派上用场,使现在的我们感到幸福。

  在平时我们很容易被一件事而打败,其实真正失败的原因是没有获得经验,更无毅力。但在我们很小的.时候,老师就曾对我们说过“失败是成功之母”。这时我们将会知道从一次次失败中汲取教训,从而一步步走向成功的殿堂。也懂得什么叫“坚持就是幸福”。

  幸福其实对于每一个人来说也特别简单。幸福只要轻轻地从你身边绕过,你的内心将感到很舒畅、愉快。但是这些幸福又是怎么来的呢?虽然有别人带来的,但更多快乐是你自己争取来的。有时候一道难题久久不能解答,但通过思考,通过探索,通过讨论就解决了,这时你的内心是非常快乐的、甜蜜的。自然而然你的生活将是充满阳光的,是幸福的。

  学习,对于任何一个爱学习的人来说都是快乐的。而对于一些不爱学习的人来说是非常乏味的。其实也不能不说甜蜜反对学习,只是他们没有在学习中找到乐趣。一旦他们找到了其中的规律发现了奥秘便会爱上学习的。学习,也是一件快乐的事。一个人快乐了,他的生活必将是幸福的他们即使遇到困难时,会运用以前所学的经验来克服困难,用学过的人生经验来让自己树立战胜困难的信心,最终走出困境,走向成功。

  学习的益处怎么也说不完,只有当你亲身体验时,你才会觉得学习是如此的快乐!接着又把这些快乐一起带到生活当中去,生活将充满幸福的滋味。

  让我们一起快乐学习,幸福生活吧!

学习作文 篇4

  学习时时刻刻对于我们来讲,都是非常重要的一个话题。就好像我们无论走到哪里,无论发展到什么地步,都离不开学习。因此,培养好的学习能力,对于我们来说至关重要。

  也许,以后的生活会随着互联网的发展千变万化,但是如果真的掌握好自己的学习能力,那么将来不管产生什么新的东西或文化,都可以迅速接受,变成自己的东西。

  生活对于我们来讲,从来都在学习的层面上,突飞猛进。就如同吃饭需要学习,唱歌需要学习,不管是工作还是生活娱乐,都适合学习息息相关的。

  而此时此刻,我再打开电脑,旁边摆放着我的大英课本,我在做笔记,我还在想着我的.财政学笔记,因为下周就要收了,给老师看看。

  除此之外,我还在担忧着我的英语听力,因为这些都是我们的学习,都是在我们的身边,一点点变成更优秀的样子。我突然就想明白,与时俱进,学习也是如此。

  什么时候都可以抛弃掉那些不好的东西,唯独学习,不会过时。

学习作文 篇5

  大多数人都认为:我们是学生,重要的任务是学习.难道我们除了学习什么都不做吗?

  我有一位大伯,他的儿子学习还可以.但是人矮又瘦,大伯只要他的孩子学习,不要孩子运动。就像这次吧!我弟弟去练散打,大伯不要他的孩子去,还说练那东西没有什么用的。你看吧!这就是结果:孩子长不高,吃再多也长不大。我是小辈,也不敢去和他争辩,他也很固执。昨天,我说要去游泳,他却说:女孩子,学那东西干吗呀!

  我真的`好想说:“难道我们学生,只要学习,别的都不可以做吗?你们说是这样的吗?

  我的父亲是一名普通的人,他管得我很严,不准我玩游戏,不准和别人出去逛街。我感到非常孤独,放假了,我一个人在家中,这也不能,那也不能,就是叫你学习学习在学习。我简直快要疯了。虽然我知道父亲这样是为了我好,但我实在是无法忍受啊!

  你们一定比我幸运,每天只要看到同学们玩得开开心心,我只有羡慕的份,别痴心妄想了。难道只可以学习吗?

  谢谢你们听我吐露心声,谢谢!你们的生活又是怎么样的呢?可以告诉我吗?

学习作文 篇6

  刚入学的我们,懵懵懂懂地加入各种社团,每天进行面试,感觉自己就像是无头苍蝇,在大学这个新的世界中穿梭,而我们对这个世界却一无所知,我们开始了对新世界的探索。

  韶华易逝,刚入学的场景还记忆犹新,不知不觉间我们在大学已经度过了一个学期,而今我们站在新学期的起点。回望已逝去的大学生活,除了正常的上课与自习时间,有很大一部分课余时间分配给社团活动。看似忙忙碌碌,却收获甚少。不禁想到了高中生活,早起晚睡,按时作息,虽然很累,但却有一种充实感,有一种满足感。也想起了高中时所向往的大学生活:在大学里,将不像传说中的那样,我要将大学生活过得充充实实,过得丰富多彩。我要兼顾学业与其他事情,要尽可能将课余时间花费在图书管里,这样等到毕业的时候就能满载而归了…… 大学的第一学期已经过去。人人都说大学很轻松,仅仅因为大学课程少,课余时间较多。在大学半年里,我知道其实有些时间是自己不能控制的,不能自我支配,大学并不是想象中学生的天堂,其实大学里要做的事很多。大学宽松的管理,提倡自主学习。在已逝的半年里,我意识到了自主学习的重要性,在这样一个宽松的大环境里,没有人督促,没有人提醒,所有的一切都得靠自主。我的自主性还有待提高,自控能力还有待加强。另外还要合理安排时间,在学业与其他事之间,学会平衡与兼顾。大学已不再像高中那么纯洁,在大学我们要从中学会应酬,学会发展自己的人际关系,学会做事做人,学会真诚待人,但绝不是单纯的老好人的形象。一个人的独立意识和主见很重要,对待一件事情对待一种看法应该慢慢的形成自己的观点。

  偶然间听广播,有这样一句话引起了我的深思“在大学里,如果你安安稳稳地做好大一学生应该做的事情,你的大四应该不错。如果你大一就开始做大四应该做的事情,那么你的大五将很糟糕。”大一学生应该做的事情是什么呢?是经历刚入学懵懵懂懂,对于许许多多的社团产生好奇?是享受参加各种各样的活动而带来的新鲜感?是体会课余时间老老实实地去上自习,去图书馆博览群书而带来的充实感吗?我们的校园生活该怎么过?我明白了大学生活应该“不计后果的过”。应该为以后考虑,但不能过度考虑。只要把眼前应该做的事做好,将大学生活的过程过的'精彩一点,过的充实一点,我觉得注重过程的人,过程会很好,那么结果页不会差到哪里。

  通过这半年的大学生活,我懂得了很多,从刚进学校时稚气未脱的我,开始学会深入思考问题。我发现自己的不足在于自主学习能力还有待进一步提高,而且社会阅历和经验也太少,这些我都会在今后努力提高、完善自己的。为日后的生活工作打下坚实的基础。我清楚地知道,这半年的社团锻炼,给我仅是初步的经验积累,面对未来,将要迈向社会的我来说是远远不够的。半年时间匆匆而过,我失去了很多东西,但同样我也明白了不少道理。作为一名大一学生,我所拥有的是年轻和很少的知识。年轻也许意味着欠缺经验,但是年轻也意味着热情和活力。谈到知识,现在还很欠缺,需要不断地去学习和补充。但我要尽最大的能力将大学生活过的精彩,过的充实。我要克服各种困难,用自己的学习能力和分析处理问题的协调,不断实现自我价值与人生目标。

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