在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的学习作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
学习作文 篇1
雷锋叔叔只是一个普通的汽车兵，而他却做出了不平凡的举动，好事做得不计其数。雷锋叔叔之所以这么伟大，是因为他把远大的理想和生活、工作中最细小的事情联系在一起，用革命的干劲深深地鼓舞着自己，用党的光芒照亮着自己。战友的棉裤破了，他不声不响地把棉裤补好；大嫂的车票丢了，雷锋主动用自己的津贴补车票；当战友家有困难的时候，他偷偷地以战友的名义寄钱。他常说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。”这就是说，不单单是补棉裤、寄钱。雷锋叔叔这种助人为乐的`精神是到处都可以闪光的。
每天在学校，我也想做好事，受到老师的表扬。假如我捡到钱包，一定会毫不犹豫地交公；假如同学遇到了困难，我一定会主动帮助他的；假如……可是这些事情我偏偏就碰不到。直到我读了《雷锋》这本书，我才知道雷锋叔叔做好事并不是为了完成任务，并不是为了受到表扬。雷锋叔叔的伟大，完全出自于平凡，而这些都是表现在一些极小的事情上。
其实在我们班也有许多“小雷锋”，学校要求搬花，同学们争先恐后地从家里拿来最漂亮的花；班里的水盆坏了，同学们偷偷地买来新水盆；班里的窗帘脏了，同学们主动洗；班里的桌椅坏了，同学们主动修好。
我每时每刻都要学习雷锋叔叔助人为乐的精神，让雷锋精神永远闪烁着耀眼的光芒！
学习作文 篇2
学习和娱乐，好像自古以来就是两个不可分开的死对头，学习多了，娱乐就需要减少，娱乐多了，学习就得减少。在孩子眼中娱乐是一种能让人忘记烦恼无忧无虑的“好人”，但在父母眼中学习就是给孩子的未来多加一点希望。那到底谁才是对的呢？任何事物都有是与非，需用理性的眼光去选择。
现在的我六年级了，马上就要毕业了，学习任务更大了。虽然想紧抓学习，但是不免常常想着玩、娱乐。强烈的玩耍心让我根本顾不上学习。妈妈爸爸经常在耳边说：好好学习少看电视，少玩电脑。虽然我很想努力学习，可是爱玩的心总是让我学习无法集中注意力。时间飞逝我的学习成绩开始慢慢下降。直至考了有史以来一个79分，我这才急眼了，终于意识到了我不该只顾娱乐了，应该努力学习了。我分清学习和娱乐的主次，安排好学习和娱乐的时间。在学习中我慢慢体会了学习的快乐与获得知识的喜悦。于是我爱上了学习。成绩又上升了！所以学习很重要！
学习很重要，但是也应该劳逸结合。在娱乐的时候多了解一些课外的知识，扩大自己的知识面。也很不错哦！
电脑大家都熟悉，电视大家也不陌生。在父母眼中它们会使孩子学习成绩下降，其实不完全是。而我就是一个电视迷，我上学时周末就是我的电视日。起初，我只看一些娱乐节目和电视剧。有一天，妈妈抢走我的遥控板按到了“奇妙的'动物世界”，开始我不怎么爱看，可后来我发现原来动物世界也这么奇妙，于是我爱上了这一类的节目！看电视的时候我也学会了好多的课外知识。电脑不是光用来打游戏的，如果你用它来查询资料、阅读一些书籍是再好不过的了！有时候玩一些智力游戏也能开发你的智力、活跃你的大脑，这也是一个不错的选择。
所以在我看来，劳逸结合是必要的，只是要时间分配恰当，主次分明。学时认真学，学习时不想着玩先学后玩，学完了该学的，做完了该做的，玩的时候才玩的踏实，玩的开心。
学习作文 篇3
学习，这是一个响彻全世界的名词，可是，是否有谁真正理解它的含义？我们到底为谁学习。
坐在教室里，听着同学们的读书声，声音在狭小的空间里碰撞，一直这样层层叠叠地，传向远方。所有的人都在努力，所有的人都在学习，唯恐放慢了脚步，看不见前方的路。恍恍惚惚中，有些人已经失去了方向。到底是为什么要学习呢？
很多人错误的认为，学习，是了美好的前途。现在社会，竞争激烈，全球都以学习来粉刷思想和未来，这是现实的。大家就只了解学习是为了考好的大学，找好的工作，住好的房子。我们的'学习二字，就在我们的挤挤嚷嚷中，撕掉了它原来的本意和真谛。“只有好好学习，才有美好未来”的思想，似乎成立了。
其实，并非如此。学习是为了充实生活!生活本是单调的，只有我们自己给它注入色彩，它才会可爱。看看头上的这片天空，是学习把它刷成了干净的蓝色；看看脚下的这片麦地，是学习为它洗成了金黄的光泽；看看身边的这些孩子，是学习给他添满了失真的笑容。还不只这些，黄河是知识汇聚而成的；珠穆朗玛峰是知识堆积而成的；埃菲尔铁塔是知识铸造而成的，放眼望去，所有的一切都是知识建造的!而个人的学习修养，可以焕发人生的光彩，放飞无限的光芒。学习不是为了父母，不是为了利益，而是为了让你拥有精彩的人生。当然，那些将来美好的前途只是知识在无形中赠给你的礼物，而你真正学习知识的理由并非是为了那些。
与其以你那颗忐忐忑忑的心去寻找美好，还不如用满腹的诗书去粉刷世界!与其职守着你那颗脆弱的信念，还不如微笑对待接下来的学习!只要以一颗疑问的心对待学习，你会发现它的无限趣味。你准备好了吗？我已经准备好了!
学习，我正拥着一颗虔诚的心向你迈来。
我为什么学习？
学习，是人人都知道，都懂得的两个字。可是谁能理解它的真正的含义？我们到底在为谁学习？
有很多人认为，学习只是为了美好的。大家了解学习，只要学习好了，就能考好的大学，找好的工作，可以住好的房子，只有好好学习，才有美好的未来和理想。
我认为学习是为了充实生活，生活本是单调的，只有好好学习才能给生活注入色彩，它才会更“美丽、可爱”。将来那些美好的前途和学习的知识，在无形中增个你一个可爱的礼物。
只要以一颗疑问的心对待学习，你就会发现它有无限的乐趣和趣味。
学习作文 篇4
学习是枯燥的，这个过程也是让许多人感到很艰难的，但是我们现在不学习又能干什么呢？难道去干体力活？连学习的苦都吃不下去，干体力活不是更苦吗？许多人因为一时冲动或者三分热度而选择辍学在外打工，有一些人觉得很舒服，在外面混的很好，但是真的是这样吗？只有自己体验了才知道。
我也是一个不太爱吃学习的苦的人，认为学习枯燥乏味，没有什么目标，就想去做一下别的事情，我也跟爸爸说：“爸，我能不能体验一下打工的滋味啊，我觉得学习真的很苦很累。”我没想到爸爸会同意，“可以啊，等你放暑假的时候我给你找一下工作，可以体验一下，到底是打工累还是上学累，如果你觉得打工更有意思，那么你可以先干几个月，如果坚持不下去就要马上努力上学。”我也答应了爸爸要在暑假之前认真学习，为了到暑假能够体验一下打工的滋味。
终于“熬”到了暑假，我问爸爸：“爸，你给我找了工作没啊？”爸爸说：“我去找了，有在奶茶店端盘子的、有在饭店洗盘子的、有在街上发传单的，就只有这三个选择，都是每个月1500元的工资。”我当时生气极了说：“怎么都是这么低端的工作啊！”说完我就跑出了家里，想自己去找一找工作，我在门外停了下来仔细的想了想：我能干什么呢？什么都没学就想做一些高端的工作我这不是在做白日梦吗？我马上回到家里，对爸爸说：“爸，能接两个工作吗？那个端盘子的和发传单的工作时间是错开的。”爸爸同意了，我自己去店里报道，明天就开始上班了。
一开始我的'心情是非常高兴的，两份工作一个月可是3000元的工资啊。到了奶茶店，我就只能坐在工作人员的位子上等待订单，一般是中午生意非常多，我也非常忙，几乎停不下来，遇到脾气好一点的顾客还算好的，遇到脾气不好的还会投诉自己服务差，接下来就是扣工资了，本来工资就少工作又累，还得面对别人的臭脾气，心里真是不好受，但是也得忍。
到了下午五点钟就下班了，这只是完成了奶茶店的工作，晚上六点开始还得去各个地方发传单，吃饭休息的时间只有一个小时。拿着一大堆的传单，还好力气还比较大，那些路人也比较善良，不会把传单乱丢，也不会对我说一些什么，最后发完的时候已经是九点了，天空已经很暗了，我也骑着自行车回家了，这一天真是累的我上床就直接睡觉了。
最后我还是坚持了一个月，拿着3000元的工资就放在自己的箱子里，等我觉得学习累的时候就看看这3000元，我就会继续充满动力，坚持下去。
学习作文 篇5
3月5日是“向雷锋同志学习”纪念日。在这天里，同学们都积极参加向雷锋叔叔学习的活动。通过校长讲话，我们了解到雷锋从小就爱学习，爱劳动，乐于助人。他的品德和无私奉献的精神，深深地印在我的脑海里。我也要向雷锋叔叔那样争取做一个有用的人。
下午，学校组织同学们到宁远村的每家每户里做好事，大家都笑逐颜开。同学们有的拿布子，有的.拿小水桶，有的拿扫帚，我拿了一块布子。到了街上，我发现有同学们在平时乱写乱画的粉笔字，就和几个同学一起上去擦，拿水桶的同学忙着打水，经过几个人的共同努力，终于把“脏字”擦完了。在老师的带领下，同学们团结协作，在“雷锋的日子里”忙碌着，尽自己的所能为村里的文明做着贡献。随着墙上一个个脏字的消失，每一条街道都洋溢着欢快的笑声。真的希望不自觉的同学能严格要求自己，爱护自己的家园。只有大家共同努力，我们生活的村子才会越来越美。
通过在这个特殊的日子里的劳动，我感觉生活中的每个人都应该向雷锋学习，再苦我们也不能怕，再累也不能怕，不管遇到什么困难，只要互相帮助，团结协作，就会成功。
愿雷锋在生活中常在！
学习作文 篇6
教学步骤：
一、学生探究阶段。
1．搜集至少三首你喜欢的、精炼优美的歌词，试分析其语言特点，总结写作方法。
2．组内成员交流看法。
3．以《阿房宫赋》为主要内容，用你总结的歌词写作方法，创作两段话，要求能够用精炼优美的.语言反映出秦王朝贪婪凶暴导致灭亡的命运。
二、教师引导阶段。
1．部分同学展示总结出的写作方法和创作语段，全班同学客观评价品味。
2．教师展示《西游记》和《愚公移山》的歌词，引导学生分析、总结优秀歌词的创作方法。（歌词略）歌词写作方法：（略）
3．教师展示仿《游子吟》创作的《阿房宫赋》语段（略），加深学生印象。
三、学生实践阶段。
作业：用优美的语言创作至少两段文句，从校园生活入手，反映当代中学生的精神风貌，也可立意自定。
案例评价：在此写作训练的过程中，学生针对一个主题搜集资料、分析资料、总结资料内容、涵泳感悟、学能致用等各方面的能力都得到了提升，更重要的是借此使学生认识到：生活处处有文章，作文原来也有趣，极大地提高了写作热情。
学习作文 篇7
每个人都会经历酸甜苦辣，大人经历的基本上是生活中的酸甜苦辣，而作为学生的我们，则是学习中的。我今天就来讲一讲关于我学习中的酸甜苦辣。
第一个酸的故事：一天晚上，我写完学校的作业已经十点了，正准备睡觉，谁知妈妈又让我做辅导班作业，我一边打着哈欠一边做题，因为困的原因，我脑子里一片混沌，本来可以做对的题却稀里糊涂的`做错了十几道，渐渐的，我变的烦躁起来，终于我忍不住坐在地上大哭起来。这时，妈妈把我从地上扶了起来，搂着我，轻轻的拍着我的肩膀安慰了我句，我烦躁的心情才慢慢缓和下来。这时，我感觉自己鼻子一阵发酸。
第二个苦的故事：上学期末的时候，由于我不小心摔烂了下巴，以至于缝了五针，医生建议住院观察几天。当时我们正处于期末复习阶段，学习很紧张，如果住院的话，就会耽误很多功课。而且期末考不好，在同学面前很没面子，于是我就坚持给妈妈说要回家休息，最后我在家只休息了一天后就去上学了。
第三个辣的故事：一次，我忘了带作业，组长狠狠的把我批评了一顿，老师听说后，又把我批了一顿，我感觉脸上火辣辣的感到很没面子，恨不得找个地洞钻进去。
第四个甜的故事：期末考试成绩出来了，我本以为我的成绩会一般，可当老师念到我的成绩时令我大吃一惊，居然数学和英语都考了满分，而且出乎意料的是科学竟然考了全班第一名，我开心极了，回家的路上感觉连步伐也轻快多了，心里比吃了蜜还甜。
生活中的酸甜苦辣都是必不可少的，我多希望以后的生活中少一些苦、酸、辣，多一些甜的滋味。
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