在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的学习的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学习的作文 篇1
当你讨论学习的苦乐时，就当前中一些国家因战争，造成种种原因失去上学的机会，但也有因贫困和疾病失去上学的儿童，他们的眼睛里充满着求知的渴望，失学给他们的`人生留下沉重的阴影和不可弥补的遗憾。
是的，我们在几次下乡中，亲眼见到仍有部分村庄大约还有八九岁的儿童仍然在田埂上抓泥鳅，放牛，因为没人去帮助他们，这些的孩子再过五六年后，又是一群文盲了。他们不是不想上学，而是没有条件，这些孩子，只要有个机会，给他们一点阳光，他们就会灿烂起来……
学习的作文 篇2
一张略有点婴儿肥的瓜子脸，一对灵动中闪着一些些狡黠的眸子，配上一副黑色的方框眼镜，这，便是我们班的霸榜状元蕊莲同学。
如果把学习比作机器，把考试比作程序，那么她就是这许许多多程序中的超级BUG，永居榜首的那种。起初，我是不太服气的，还尝试挑战过她的“地位”。败下阵来后我发现：她不仅是个语文才女，而且是个数学高手和英语天才，所以她竟没有一次掉过“前三”的。事实胜于雄辩，我不得不口服心服了，至少目前是这样。
她在语文学科上的造诣是我最服气的。记得上学期她写过一篇名为《我的偶像》的文章，好像是她所在文学社的作业，她写的是“诗仙”李白。其中有这样的句子：“他秀口一吐就是半个盛唐！”“月追着他，他赏着月，明月照着离乡游子，洒下一片银辉。”瞧瞧，多有灵性的散文诗句！多有仙气的文笔！我在惊悚、叹服之余，是自愧不如的。
如果可以引用几句诗来评价，我想用“月影星流似风动”来形容她的文采；用“飘若惊鸿飞似穹”来形容她的字体；用“仙飘灵逸风有趣”来形容她的写作；用“苍穹落雨震凡尘”来形容她的文章
无疑，她不仅仅是我的学习榜样，简直是我的学习偶像了。
记得有一次语文课下课，我去向她请教阅读的问题，她不但没有笑话我，还很有耐心地细细讲解，完全没有女子的矫情或“学霸”的.傲骄。我本来也不愚，经她这一点拨，便茅塞顿开了。
还有一次，我下课后在教室里闲散地走走，顺便放松一下。偶然见到她的语文书摊开在课桌上，旁边还放着一支盖好了盖子的笔。我好奇地翻开来一看，天哪，书页上满是密密麻麻的楷体字，如群蚁排衙，就连页边距的空白处也都占据了。但是挺好看，有黑色笔迹的要点，有蓝笔笔迹的重点（划有重点符号），还有红笔标记好的考点和橙色笔圈画的难点，简直是一目了然！原来，她还不只是作业写得有条不紊，硬笔字写得有板有眼，头发打理得一丝不苟啊！趁她还没回来，我再往后翻，笔记做得是规整详实又头头是道啊！那一瞬间，我明白了：她之所以能独占鳌头，真正的诀窍除了章法（书法课所学），就是勤奋了。
都说“勤能补拙”，我是不是也可以更勤奋一点呢？我们班的“学神”也并非有什么神力，而都是“学而知之”呀。
学习的作文 篇3
我们这一周星期六准备考试了。
这是我假期以来的第一次考试，也是上完课以来的第一次对我们的检测。
听说考试之后我们感觉到很慌张，因为我上网课都是无所事事心不在焉的。
而我经常就是打开手机，点开直播，就将手机放在一旁，然后拿另一个手机一直玩游戏或是在电脑上玩游戏。
然后在夜半三更的时候想起自己还有作业没做就打开App回放直播。
但是这样的效率明显不高的，整一个早上整一个中午整一个下午我都在玩手机，看电脑刷节目。只有在晚上在夜半三更的时候我才会偷偷爬起来写作业，但在那个时候我的脑子是迷糊的，因为我的身体已经累了，我想要睡觉。
我的意识已经不清醒了，所以说这样的效率是不高的。是事倍功半的。
可以说在这将近一个多月的`网课学习中，我啥也没学到。今天的学习内容等到写完作业之后我也不会去复习，而且作业还是偷工减料的，我每天都怀着侥幸的心理去学习。所以这个假期我除了游戏等级的上升和爱奇艺，腾讯等app的会员等级上升，我啥也没收获到，哦，对了，我还收获到了一个蠢笨的脑子。
当我以为别人都和我一样没有上网课的时候，其实并不是的，别人都在假装懒惰，不要上当。
现在就静下心来学习吧，不要再无所事事了你也不想在这个假期里原本成绩很好的，结果被人超车了吧？
学习的作文 篇4
有时候我在这里唠唠叨叨个不停，会不会有人感觉到很烦。 我觉得朋友圈和QQ空间里那些动态发的，真的是让人佩服得五体投地。有时候我都不知道该怎么形容。那些鸡汤和毒鸡汤真的是不是很好分辨。
可是他们似乎都有相同的作用。就是激励人心，或者是引导人心。时候接她写不好就会产生一种引导别人进入火坑的感觉。或许我还没有见过，但是却看过曾经类似的一种文章。
也不能说不好，只是有的文章在传达一种错误的价值观。如果读者没有自己独立的思想和比较完整的'人格的话，估计很容易就中招上当受骗。所以我们在看书，看文章的时候也要有自选择了去看。
书很多，这是真的，但也并不是说这些书你都要一一读过。涉猎广泛，也是很好的。可是这也并不是说吸毒犯罪你都要去尝试。首先做一件事情之前，你要有自己的判断和自己的选择。而且你要知道如果做了这件事对你会有什么好处，而且你要考虑清楚，最坏的结果是什么？你能否承担。
这一切都不是说着玩儿的。
我们一直都在学习。无论在学校里还是在家里或者是在社会上各种实践活动中。并不是学习就是那个狭隘的学说本上的知识。学习是最广泛的一种动作。你可以学习各种各样的各种方面的东西。无论怎样，这些东西都会让你受益无穷。
这样的学习才是对你有真正的好处的。
学习的作文 篇5
在我人生的每一个阶段，学习生活都不一样，小学时，我不喜欢学习，只喜欢玩，每次只是按照教师的安排，被动地完成一些作业。有时候看看课外书，也只是自我的兴趣罢了。小时候也从来不明白去安排时间，想玩的时候就玩，向学习的时候就学习。
到了初中阶段，开始有了自我的人生目标，期望自我能够考上一所梦想的高中。于是学习压力就开始加重了，课程的设置也越来越多了，每一天都有大大小小的测试和做不完的作业。那时候，我就开始制定学习计划，每一天都要求自我完成自我定下的计划。生活虽然忙碌，但也充实。我每一天有计划地背单词，练习写作，积累一段时间后，发现自我提高了不少，于是心里也会有一种小小的满足感。可是不明白为什么一到了假期，我的学习动力好像完全消失了。比如放十一长假，我一回到家，我就放下所有的一切，先计划去那里玩。到了最终的几天长假，我又静不下心来去做作业，可是同时自我又有一种负罪感。所以一般在长假的最终几天中，我往往是在矛盾的心理状态中度过的`。
到了高中阶段，学习更加忙碌了，因为自我最终将面临高考，要想考上一所梦想的大学，自我必须加倍努力。那时候自我根本没有空余时间，每一天的学习计划，早已由教师给你安排的满满的，根本不用你制定学习计划，所以，为了学习，为了高考，我的许多兴趣爱好就在那个时候被埋没了。双休日没了，假期也缩短了，连休息的时间都不够，根本不用说玩的时间了。一到寒暑假，爸妈早已给我报好补习班，让我在暑假期间好好的把薄弱的课程补上。那我发现这种填鸭式的学习方法并没有使我学习得到提高，反而让我失去了信心。
那时候我每一天向往着自由，想着自我早点结束这种生活，可当自由真正来临的时候，我们却感到无端的恐慌。上了大学的人多半有这种感受。大学是个自觉学习的地方。要想在大学真正学到知识，我们必须具有很强的自制力。因为没有那些条条框框，没人管没人督促，那自由的生活会就会让我们变得懒散，空闲的时间多的让我们觉得空虚。
发呆，闲逛，闲混，日子就这么过着，可心里充满了罪恶感。
学习的作文 篇6
傍晚，我坐在窗边，我时不时望望窗外，我感到此刻的天是阴沉沉的，心中似乎有块大石头一直揪着，此时的我就像是遭到了千万分打激。
这些都是要从我早上的数崇考试说起，老师拿着卷子走进教室，我便开始不知所措，因为昨晚我并没有复习过。
试卷发到我手上，我忐忑不安地写了起来，看着眼前这一排排密密麻麻的数字，我的心里是崩溃的，可考试时间不断地流失，我只好动笔写下那些错误的笞案。终于交卷了，我万分不安地交上了试卷。直到中午试卷发了下来，我拿起试卷那两个鲜红的数字展现在我的眼前“43”。接着我便再也不敢拿出试卷，装做一副苦无其事的样子，把试卷塞进了课桌堂里。而那些考的'好的同学总是一个接一个的来问我:“你考了几分呀！”“我…我考的一般没你好！”我心中十分焦虑。生怕会被他们知道我考的很差，而被他们嘲笑。
我回到家里，我始终不知道，该怎么把考试的事情告诉爸妈。我拿出试卷放在桌上，为了不让爸妈发现，我把门给反锁了。我坐在椅子上看着桌上的试卷，心里想了很多。渐渐地，我不禁让泪水浸湿眼眶，看着那令人心酸的成绩，泪水瞬间夺眶而出，“啪…啪啪”只听见泪水一滴又一滴落到了桌面上。
突然，一阵敲门声传入我的耳畔，原来是妈妈来送水，我连忙拿起试卷放进抽屉。慢慢打开门来。我望着妈妈那慈祥的双眼，忍不住抱起妈妈就号啕大哭。妈妈放下杯子，用那细腻的双手，抚摸着我的头，亲切地问到:“女儿，怎么了，有什么难过，跟妈妈说说。”我吞吞吐吐地说到:“我…我这次数学成绩只考了…考了43分!”妈妈听了并不惊诧，却是微微一笑:“你是不是题目的含义不理解，还是公式没有背会，虽然你这次考差了，但是我们可以查漏补缺呀！把错误的地方找出来，认识到自己真正错在哪里。”妈妈的话语让我惊叹。于是，我和妈妈一起看了题目的出错点和缺漏的地方，订正好了试卷。
那次考试以后，我明白了一个道理:在学习的这条路上，总会遇到挫折，但只要你有勇气打败挫折，就没有什么是可以阻挡你前进的脚步。
学习的作文 篇7
我们是否有过这样的烦恼，明明自己不笨，但学习成绩总是不如别人，我们可曾想过，自己在学习过程中是否自信，是否谦虚、认真，是否勇敢无畏、坚忍不拔。这些教师是学习的好品质，它对学习结果会产生重要影响，在同等的智力条件下，如果我们在这些方面做得好，我们的学习成绩就会很出色。
首先，让我们大声地说：“我能行！”我能行，就是相信自己能行，这是人自信心的一种表现。自信，是人重要的精神支柱，也是一种可贵的学习品质。正像一位作家讲的那样：“一个拥有知识的人，不一定能走远，而一个拥有自信的.人，却能走遍海角天涯。”我们每个人都有自己的聪明才智，但我们有些同学对自己的学习能力没有足够的自信，学习上前怕虎来后怕狼，这就是缺乏自信，是怯懦的表现。
自信心，就像人的能力催化剂，将人的一切潜能都调动起来，将各部门的功能都推动到最佳状态。在许多伟人和名人身上，我们都可以看到这种超人的自信心。张海迪就是一个在学习上充满自信的人，她从小因患小儿麻痹症，造成高位截瘫，使2/3的身体失去功能，但她并未因此而丧失自信，她坚信常人能做到的自己也能做到。她坐在轮椅上刻苦自学，学习了几门外语，翻译了大量的外国书籍，不仅自学了大学课程，还获得了山东大学博士学位。这一切都是自信心的驱动下，张海迪敢于对自己提出高要求，并在失败中看到成功的希望，鼓励自己不断努力，获得了最终成功。
同学们，请用“我能行”三个字来激励自己吧，当学习上遇到困难的挫折时，要相信自己，深信自己有能力克服，再加上实实在在的努力，就能无往而不胜。
其次，让我们翘起大拇指说：“你真棒！”孔子说：“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。”意思是说，在我们周围的每一个人都有值得学习的东西，关键在于虚心求教。学习中，我们要善于发现周围同学的长处，真心地向他说一句：“你真棒！”并且虚心地向他学习。因为谦虚是一种重要的学习品质。“虚心使人进步，骄傲使人落后”，我们应当永远记住这句话。我们周围的少部分同学，学习条件很好，头脑也很灵活，但往往缺乏必要的谦虚，听老师讲课，只是一知半解，就以为全懂了，不愿继续听下去；做了几道题目就以为全会了，不愿再做下去；与同学讨论问题时，总认为自己都对，而小看别人。这种骄傲自满的态度是非常危险的。我们知道，知识是无止境的，有人把现代社会称之为“知识爆炸”的时代，我们要掌握的知识实在太多，就是一生中一刻不停地学习，也无法掌握现有的知识，更何况知识还在不断地扩展和更新呢？我们一点一滴的进步，都与老师、同学的关心和帮助分不开，如果狂妄自大，最终会一事无成。
同学们，让我们牢记并认真履行：“我能行”、“你真棒”这几句话，让我们的学习更棒！
学习的作文 篇8
学习能丰富我的知识，给我带来许多乐趣，而且让我明白许多的道理。
记得那时，我才刚上幼儿园，根本不热爱学习，在我眼里学习只能让我更加劳累，没有自由，而不学习却能让我非常的轻松，很自由，天天都没有学习的烦恼，无拘无束，可是，慢慢跟我玩的一些小朋友，却离我越来越远，有一次，我偷偷地听到一个人对另一人说：“今天我又得红星了。”另一个人说：“我也是。”“听说任博一个颗红星都没得到。”“那个笨蛋还能得到。”听到这个消息，我决定发奋图强，不再让那些人看不起我，要做一个让别人对我刮目相看的学生，从那天开始我认真学习，也开始爱上学习，不讨厌它也不为此而烦恼，慢慢的`，我就上了小学一年级，也爱上了读书，从书中我了解高尔基的名言：书是人进步的阶梯，经过我不屑的努力，我由一位普通的小学生变成了学习委员，我为此感到骄傲。虽然，我当上了学习委员，但是我以后也一定要好好学习，天天向上，不能马马虎虎，不要辜负老师和父母的期望。我决定一定要当一名老师。
记得有一次，我上完数学课，有一道数学题还没有弄明白，我就马上跑去办公室去找纪老师，但可惜纪老师不在，这下我可着急了，没弄明白这道数学题，这可让我怎么安心的去上下一节课呢？这时我坐在座位上开始想这道题了，我一会儿在纸上打起草稿来，一会儿又低下头苦思冥想。有人就在我一旁说道：“就那么一道题嘛，何必要那么认真呢？”我看了看他，严肃地说道：“今天一题，明天一题，到以后你会有许许多多的题都弄不明白的，还不趁现在抓紧时间！”这么一听，我还真觉得有些道理。他一转身问我这题时，我已经跑去问数学老师了。
如果知识是沃土，我就是小苗，所以我们要不断的学习，才能变成参天大树，我们要热爱学习，变成参天大树，报效祖国。
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