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学习习惯的作文

时间：2024-11-07 18:19:03 学习我要投稿

　　在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的学习习惯的作文6篇，希望能够帮助到大家。

（热）学习习惯的作文6篇

学习习惯的作文篇1

　　我们在生活中、在学习上，都应该有良好的学习习惯，一个人干什么事都应该有良好的习惯，那样做事才会成功，下面是我的学习方法：

　　一、课前预习，课后复习。

　　我们应该养成课前预习，课后复习的良好习惯，课前预习一下今天要学的内容，课后再来复习一下上节课学到的东西，这样会增强我们的记忆，对我们的学习有帮助。

　　二、上课认真记笔记

　　“好脑子不如个烂笔头”这是老师经常说的'一句话，就是说不但要把老师讲的东西往脑子里记，往心里记，还要往本子上记，而且书写要认真，记得时候不能草草了事，便于我们以后复习。

　　三、多读书，读好书，好读书

　　“多读书，读好书，好读书。”是冰心曾说过的一句话。这句话对于我们小学生而言，是一个好的学习方法。多读书，可以丰富我们的知识，还能开拓我们的视眼。读好书，读的是对我们学习有帮助的书，好书胜过千言万语。坐在家里，便可知道外面的世界。

　　四、知识巩固、坚持不懈。

　　知识是一点一点积累起来的，及时复习是关键，但，在复习的同时，要加上坚持不懈的努力。爱迪生曾说过：“天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。”这百分之九十九的汗水源自于坚持不懈，坚持了就没有放弃的说法。

　　我们应该养成良好的学习习惯，良好的开端就是成功的一半。

学习习惯的作文篇2

　　习惯，有好习惯和坏习惯之分，但是它们的力量都非常强大！好的学习习惯，会陪伴你走向成功的道路；坏的学习习惯，就会成为你成功路上的绊脚石。下面，我就来谈谈我的学习习惯。我很幸运，有一个非常尽责的妈妈，是她培养了我良好的学习习惯。现在，我快要“小升初”了，妈妈对我更加严格要求。让我多积累一些古诗词和英语单词。俗语说得好：“一日之计在于晨，一年之计在于春。”于是，我在妈妈的引导下，每天早晨6：30分起床，一番洗漱后，就开始背每天既定的古诗和15个英语单词。

　　其次，说说我在学校的情况。上课前，我会先把课前准备做好，再出去与同学们玩或看一会儿课外书。上课时，我会聚精会神地听老师讲课，把每课的要点和重点都记录下来，有时也会忍不住做一些小动作，但大多数情况下我都会很快被老师生动的讲课内容拉了回来。课后，老师布置的作业，我会以最快的速度去完成，我的作业正确率是很高的，如果错了，我会找出原因，对症“下药”，以免下次再犯。作业做完后，再把明天所讲的内容预习一遍。我还很喜欢读课外书，每天晚饭后，就是我的`阅读时间，我认为读书是一种享受，是一种快乐，我可以从课外书中学到许多课本上没有的知识，这样一来拓宽了我的视野；二来文中优美的景物描写仿佛让我身临其境，也省了我许多的旅游费；再就是可以超速提高写作水平，这真是一举三得，对吧！我以为，学习习惯即使是不错，但对小学生来讲，偶尔把握不好，一此自己的行为还是难免，只要发现自己的缺点，及时纠正，沿着正确的轨道走下去，好的习惯在不确定中久而久之定会逐步形成，成效显著。不管好与坏的习惯只所以很难改变，是因为它是日久天长中、无意识间逐渐形成的。俗话说“冰冻三尺，非一日之寒”，只要养成了好习惯，就像拥有了“取之不尽，用之不竭”的财富，我们将受益一生。

　　同学们，让我们一起改掉坏习惯，养成好习惯，在知道的海洋里，扬帆畅游，驶向胜利的彼岸！作者：王诗琪学校：山西省太原市万柏林区五三街小学六年四班评语：小作者从生活、学习、课堂内外几方面写了如何养成好的学习习惯，进一步说明好的学习习惯首先需要自己来合理安排和把握时间，还需要家长、老师的共同配合才能达到预期的效果。并且呼吁大家不仅要在学习方面养成好的习惯，还有其它各方面都要养成好习惯，这将是自己一生的财富。

学习习惯的作文篇3

　　在生命的路途中，每个人都会遇到各种各样的困难，有些人徘徊于岔路的干扰，停在原地，不知所措。而那些具有良好习惯的人，在困难面前从容不迫，应付自如，所以他们脱颖而出。英国著名哲学家培根就曾说过：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。”是的，没有人天生就拥有超人的智慧，成功的捷径恰恰在于貌似不起眼的良好习惯。

　　那么,我们应该养成怎样的良好学习习惯呢

　　1.要养成一心向学的习惯

　　一心向学的习惯,是所有学习习惯中最重要的习惯.这种习惯一旦养成,你就会自动自觉地把万事万物都与学习联系起来,你的感观便会成为知识信息的扫描仪和接收器,你的大脑便会成对知识进行过滤,加工,再造的法宝.同时,你会感到生活到处都有乐趣.

　　2. 要养成专心致志的`学习习惯

　　专心致志的学习习惯,是学子必须养成的起码的学习习惯.如果象小猫钓鱼那样不专心致志,学习是没有效率的,甚至一无所获.

　　3. 严格执行学习计划定时定量的学习习惯

　　严格执行学习计划定时定量的学习习惯,是实现目标,克敌制胜的法宝.谁能根据奋斗目标制定出科学的计划,并且定时定量地完成计划,谁就能无往而不胜.

　　4. 要养成认真思考的学习习惯

　　认真思考的学习习惯,有利于提高学习质量,有利于培养人的能力,尤其是有利于增强人的发现,发明和创造能力.

　　5. 要养成讲究学习卫生的习惯

　　有的同学学习时歪着身体,有的伏在桌面上看书,这些坏习惯既不卫生,又会影响学习的效率.

　　同学们，其实良好的学习习惯的形成,至少有三个方面的好处:

　　1,可以通过生物钟,条件反射自动使你自觉地去做应该做的事.如果不是靠习惯,许许多多看似平常的事做起来就会显得手忙脚乱,造成心烦意乱.

　　2,可以发挥下意识的作用.一般人都有这样的体验:吃完早饭准备上学,刚一走近自行车便随手掏出钥匙,

　　接着打开车锁,然后朝着学校的方向前进.这些动作几乎连想都没有去想.同样道理,一个具有良好学习习惯的人,他的下意识会随时随地支配他按照平时习惯了的套路做那些与学习相关的事,使之在不知不觉中,事情做得轻轻松松,有条有理.

　　3,可以调动潜意识为学习服务.潜意识的作用非常大,一些科学家,文学家,艺术家之所以能在休息甚至在睡眠的时候产生灵感,都是因为他的潜意识与外界剌激,与自己孜孜以求的问题之间保持着必然联系.1865年,德国的化学家凯库勒坐在颠簸的马车上打瞌睡,梦中揭示了苯的分子结构之迷.1869年,俄国化学家门捷列夫也是在梦中看见他日思夜想的元素周期表的

　　下面，我就怎样养成良好的学习习惯给同学们提一些建议：

　　首先，确立目标，循序渐进。一个好习惯的养成不会是轻而易举的，要想完成他，就得确立长远的目标，一步一个脚印的行动起来。俗话说，有志者，立长志，无志者，常立志。所以，要养成好的学习习惯，不能心急，但一定要说到做到。例如，想背完1000个单词，可以分成多天来完成。今天背10个，明天背10个，日复一日，这样不仅不会给自己造成太大的压力，并且当你完成目标时，会品尝到一种前所未有的成功的喜悦。

　　其次，学会时刻自我约束。如果良好的习惯养成之后放松要求，忘乎所以，那么没过多久丢掉的坏习惯又会重新回归。认识到听课做笔记的重要性后，就得一天不落的记下去;认识到沉迷于网络的危害性了，就不能再找借口深陷其中;认识到自习课讲话会影响他人，那就踏踏实实地自己学习。久而久之，坏习惯会离你越来越远，自然，成功会离你愈发的接近。

　　著名的足球教练说过：“态度决定一切!”是的，同学们，我们没有一个好的学习态度去对待学习，我们也就没有一个良好的学习习惯;我们没有一个良好的学习习惯，我们就没有一个优秀的成绩!

　　所谓说：“播种一个好行为，就会收获一个好习惯;播种一个好习惯，就会收获一个好性格;播种一个好性格，就会收获一个好人生。”习惯对每个人来说都有极其深远的影响，任何一种习惯都不是天生的。同学们，从今天起我们就要养成良好的生活习惯、学习习惯、专注的习惯、反省自己的习惯、勤劳的习惯、珍惜时间的习惯等等，进步便会常伴你左右，甜蜜将永驻你心头。

　　美国著名教育家曼恩说：“习惯像一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，它就会变得牢不可破。”同学们，就让我们去为好习惯的缆绳缠上恒心的索链吧。当他牢不可破之时，让我们拉杆起航，成就生命的精彩!

学习习惯的作文篇4

　　一。预习，提高学习效率之一：做完作业，首先拿起课本，翻到明天要讲的一章，仔细预习，这是提高学习效率的好方法。课前预习可以提高课上听课效率，有利于巩固知识，培养自学的能力。预习时，对应学的内容提前研究、理解、的问题查资料，或者用笔划出标记。以便第二天着重某个细节多听多练。

　　二。上课记笔记，提高学习效率之二：在专心听课的同时，应注意用笔勾画一些需要更深理解，反复练习的内容。对疑难问题用各种符号勾画出来，以便于课下问老师或与同学讨论。老师讲课时，简单的记下一些主要内容，以便于记忆深刻，理解透彻。实验证明：上课只听不记，仅能掌握当堂内容的30%;一字不落地记下，仅能掌握50%;而上课时在书上勾画重要内容，在书上记下有关字句，课下再去整理，则能掌握所学内容的80%。

　　三。阶段复习，提高学习效率之三：学过的知识，要及时复习。这是孔子所提出的概论。诚然，经过一段时间的学习，所学知识的记忆，通过人体遗忘图证明：每一段时间，都有一部分知识的忘却。因此，阶段复习是必不可少的。与课后复习不同，阶段复习更能巩固人的记忆。对所学的知识进行总结、归纳，形成章节知识结构。在大脑中回想所学知识，再通过书本、笔记记忆。能使知识系统化，巩固所学内容，形成提高学习效率的重要环节。

　　其实，讲究学习效率这一良好的学习习惯，还分很多方面。不过，只要大家在学习中寻找经验，理解“学无止境”。那学习的.初步概念就明确了。此外，借鉴一下他人良好的学习习惯，也可以达到良好的效果。结论：好的学习习惯是成功的开始，是成才的基石。

学习习惯的作文篇5

　　小学生如果从小就养成了良好的学习习惯，对于促进他们的学习会有事半功倍的效果。那么，究竟小学生应该养成怎样的学习习惯呢？

　　1、书写习惯从终身学习的角度来看，书写习惯人生必备习惯之一。书写不仅指写字，更指作文。低年级学生主要掌握写字技能，高年级则还需作文。所以小学生考试中很多时候会设置卷面分，就是为了培养孩子好的书写习惯。

　　2、认真的习惯分析考试或作业错题，很多时候都会发现是不细心造成的错误，这点千万不能当成自己错误的借口，一定要及时改正。小学经常马虎的同学往往中学乃至以后都会有马虎的毛病。

　　3、阅读习惯从终身学习的角度来看，阅读习惯跟随并影响人的一生。阅读不仅仅指教材，更多地是指课外读物，如童话、寓言、文史、常识书籍等。阅读又可分默读、朗读、背诵等。默读是个人学习的最主要的方式，它主要是眼脑协调一致，注意力集中，一名低年级学生能坚持阅读30分钟，而不去吃东西或喝水，即可视为已初步习惯；朗读学习教材的'最主要的方式之一，需眼口脑协调一致，注意力集中；背诵是强化记忆和理解的一种学习的方式。

　　4、思考习惯思考是人学习书本和自身体验的主要形式。只有经过思考的东西，才能变成自己的东西。思考是人生进步的阶梯。低年级学生主要掌握形象思维技能，高年级则还需学会初步的抽象思维技能。孩子爱问“为什么”是好事，说明孩子在思考，在主动地动脑筋。对爱提问的孩子，家长应鼓励并积极帮其解答疑问。如果孩子不爱提问，家长就要多问孩子，由此，慢慢地转为孩子自己主动开口提问。

　　5、记忆习惯一分钟记忆，把记忆和时间联系起来，这里还含有注意的习惯。一分钟写多少字，读多少字，记多少字，时间明确的时候，注意力一定好。学生的智力，注意力是最关键的。一定把学习任务和时间联系起来，通过一分钟注意、记忆来培养学习习惯。

学习习惯的作文篇6

　　我已经读四年级了，妈妈总是说我有很多坏习惯，而我却认为我有很多好习惯。有一天妈妈又说我有坏习惯，我不服气，就对妈妈说：“我有好习惯，你怎么就看不到呢？”妈妈笑了笑，说：“那把你的好习惯说给我听听。”我说：“我在学校里学习上很自觉，不用你操心，是吧？”妈妈看了看我，点点头说：“嗯，就算是吧。”紧接着我又说：“周末我主动要求上英语和作文班学习，不像别的孩子是家长逼着上各种培优班。这也应该是我的好习惯吧？”妈妈连连点头，没有话说了。你可能还不相信吧？下面我就讲给你听听。（老师点评：开头用妈妈说的坏习惯，引出话题——我的好习惯。）

　　先说说我在学校里主动学习的好习惯吧。不管上什么课，每节课，只要老师提出问题，我就能很快地举手回答。一次，语文老师提出了一个问题，有点难，过了好一会儿，没有人举手，这时我心里早就有答案了。我一看，老师很着急的样子，连忙举起了手。老师让我回答了，当然很“OK”啦！老师表扬我认真思考反应快，我心里当然很高兴。老师接着还说：“方彦听讲很认真，积极思考老师提出的问题，这个习惯很好，大家都要向她这样学习。”（老师点评：用具体的事例来说明，既有和同学的对比，又给老师解了围。）

　　我不光在学校学习自觉，在家也爱学习。周末，很多同学都要去上各种培优班，而且很多是在家长的“逼迫”下去的。所以一到星期五下午放学时，他们的.一脸痛苦就表现出来了。而我却不同，到周末就特别兴奋。因为星期六我要去上英语课，这可是我的最爱。可是矛盾也来了。怎么了？因为我还有一个最爱，就是到罗老师那儿上作文课。可是两个课程的时间冲突了，都是星期六上午。怎么办？妈妈打电话给罗老师，想跟他商量一下，看怎么安排。罗老师对我妈妈说：“方彦，作文还不错，她又爱看书，就让她多看课外书，作文班就不要上了。”妈妈说方彦一定要上你的课。罗老师没办法，只好在星期六的晚上单独给我上课。你看，我爱学习到什么程度了。我总能从学习中体会到快乐！（老师点评：用一个过渡句，引出下一个内容。通过妈妈和老师的活动，侧面写自己的好习惯。）

　　因为我养成了主动学习，积极思考的好习惯，再就是我作业时书写很认真，所以我各科的学习成绩一直都是一步步提高，我的目标是成为全班全年级，甚至全校的优秀学生。等着瞧吧，我能做到的，因为我有好习惯。（老师点评：最后不光点题，也写出了好习惯将带来的好处。）

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