在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的学习作文9篇，希望能够帮助到大家。
学习作文 篇1
要想学习成绩好，不是说好就能好的，首先要爱上学习！
俗话说得好：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。只有经常学习，生活中的好东西就全来了，如，有优秀的知己，优秀的情人，优秀的自己，优秀的朋友，另外还会有好工作和很多钱。
当我们谈起学习的时候，有些人认为学习是件简单的事，有些人觉得学习枯燥无味。但是，仔细想想，学习可以给我们带来很多好处，不仅可以增长知识，还可以开阔视野。
其实，说实话，学习并非是一件简单的'事，而且十分枯燥，因为反反复复都是那几门功课，我们还可以在空余的时间里去读课外书。对于不爱读书的那些人来说，读书是一件很困难的事，但是我们要化难为易，爱上学习。
怎样才能爱上学习呢？就是把它当做自己最喜欢做的事，然后给自己设置几个假想敌，设置短期目标和计划，就像自己改缺点一样，先改掉这个缺点，然后再改掉另一个缺点，一个一个地突破，不知不觉自己就变得优秀了。
只要你们爱上学习，相信不久的你们一定会成功！
学习作文 篇2
因为我这次期末考试未考好，爸爸感到非常失望和着急，主动提出要帮助我赶上去。
今天早晨7点钟，我就被老爸给从被窝中揪了出来，但我太困了，眼皮都睁不开，我像个小狗一样在被窝中哼哼的，最后挨啊挨，一直到8点，等我老爸发脾气了，我一看大事不妙，再不起屁股或者耳朵要难看，我就赶紧爬了起来。
老爸最后狠狠的对我说，今天是寒假的第一天，也是严格要求的第一天，先不教训我了，如果以后还这样，那就连今天的揍屁股一起跟我算账。我的.妈啊，还让我活不？太恐怖了！
起床之后，老爸就开始辅导我预习三年级下册语文课本，第一课是《燕子》，老爸太狠了，上来就让我熟读而且让我背诵中间最长最难的两段，我看到老爸要生气的样子，拿出了我浑身解数，三下五除二就把这两段给背过了，嘿，太简单了，只要我认真干，这点事小菜一碟。我背过之后，老爸又让我抄整篇课文，还抄下了几遍生字词。
别说，在老爸的要求下，我还真都会了，真是一份耕耘一份收获啊！
中午，我去学了书法，学钢笔书法，竟然忘了带钢笔，没办法，只能用铅笔了。在我妈妈去接我的时候，信老师还肯定我写的认真，真是让人汗颜啊！
晚上，老爸给我买回来了一堆书，我的天呢，太疯狂了。
爸爸给我讲了万以上的数字的读法，还给我讲了数位的概念，我知道了数字是由个级、万级还有亿级和兆级组成的，其念的方法和咱们读千位的数字一样，只不过后边变成了万、亿或者兆，很快我就会念了，而且还用汉语将其写出这个数字来。
老爸顺带给我讲了四舍五入的事情，我听得模模糊糊的，有点懂，又不太懂。我也没敢问老爸，怕挨批评。
学习作文 篇3
时间是公正的。上天赐予我们每个人最丰盛的礼物就是“时间”，因为无论多么富有的人也不能用金钱买来更多的时间，然而再穷的人一天也有24小时供他使用，供他学习。
时间是我们所拥有的最宝贵的.东西，我们能挽留住朋友，却留不住时间，我们要养成珍惜时间的好习惯。鲁迅先生曾经说过：“时间就是生命。无端空耗别人的时间，其实无异于谋财害命”。这句话告诉我们要珍惜自己的时间，也要珍惜他人的时间，而珍惜时间的最好方法就是：在决定如何使用时间前，先弄清楚自己的人生目标，只有这样，我们才会知道自己曾经做过什么，这一刻在做什么，下一刻要做什么；我们也将会知道该如何去对待别人的时间。郭沫若说过：“时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。”我们要用省下来的时间去努力学习。时间和学习都是要靠积累。
那么，如何在有限的时间内学习呢？
学习最重要的就是讲求方法，它是成功的捷径。“劈柴不按纹，累死砍柴人。”说的就是这个道理。可见做事和学习都讲究方法，而方法正确就可以事倍功半，反则是事半功倍。
方法是开启知识大门的金钥匙，是各种成果的首度功臣，是创新精神的亲密朋友。所以我们的智慧祖先给它起了个恰当的名字叫“攻读”其意思显而易见；学习如同战争，不需要高超的战术，而需要高明的战略。显而易见学习就是要讲究方法，方式。不能生拼硬杀。达尔文说：“最有价值的知识是有关于方法的知识。”
方法的重要性是我们用语言所描述不出的。用一切能省的时间去学习，俗话说：“一分耕耘一分收获”。只要你付出就会有收获。
学习作文 篇4
他是我们班的“微笑天使”，他的成绩顶呱呱，你们知道他是谁吗？他就是柯力玮。
柯力玮的脸胖嘟嘟的，只要一笑起来，眼睛就会眯成一条缝，而且他无时无刻都在笑，所以他是我们班的“微笑天使”。他不但是“微笑天使”，还是我们班的“学习大王”。
记得有一次，下课了，同学们都在休息，教室里只有柯力玮在专心致志地做作业。突然，一位同学走了过来，嬉皮笑脸地说：“柯力玮，我们一起去玩吧！”柯力玮摇摇头说：“不去了，我要做作业。”“那我不喜欢你啦！“那位同学不依不饶地说。柯力玮有点为难，想了想说：“那你先去玩，等我做好再一起玩，好吗？”那位同学开心地答应了。
还有一次，老师讲完上课内容后，她询问同学们是否还有其它疑问，同学们异口同声地说：“没有！“这时，柯力玮卯足了劲，大声喊道：“还有！”，生怕老师直接下课，不给他提问的时间。“请说。”老师微笑着说。“我觉得……”柯力玮把心里的'疑问全掏出来，一口气说完。老师一一做了解答，他的眉头终于舒展开了。下课后同学们问他：“柯力玮，你为什么有这么多的问题啊？”柯力玮回答：“学习就是要多思考，多提问，这样才能有效地掌握所学的知识。”
你们看！他是不是很好学啊！我有一位又爱笑又好学的同学，我感到非常开心，他是我学习的榜样。
学习作文 篇5
闻一多先生是做了再说，做了不说。而我的说和做，自然和闻一多先生的有所不同：有时，我是说了再做；有时，我是说了不一定做；更有甚时，我是说了不做。
说好的每天背一首诗呢？刚开始倒是每天都坚持着，可到了后来，就变成了几天背一首，一周背一首，有时好久才背一首了。要说理由，也有：作业多，没时间……可是扪心自问，真的是作业多吗？背一首诗只需十来分钟，难道一天24小时连这点时间都挤不出来吗？不是的，只是因为不愿挤。总是用各种各样的理由搪塞过去，心里还想着明天再背。可是“明日复明日，明日何其多？”羡慕别人唐诗宋词倒背如流，写作时信手拈来，却忽略了人家背后的努力。“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”不从点滴做起，又怎能有所成就呢？
说好的每天做练习题呢？时间多了就会写几页，但如果晚了的.话就不会写了。有时间的时候也不补，欠着的就欠在那儿了。时间一久，那种没完成任务的愧疚感也被风一点点吹走了。
说好的积极发言呢？每当老师提出问题时，我总是会不自觉地低下头，看着自己想举又不敢举的手，心里也是无可奈何；有时老师喊我起来回答问题，我也总是说不到点子上。的确，我是有些害怕回答错了，但更多的是因为我没有动脑思考，老是一味地等待别人的答案。
“光说不练假把式”，说了不做，就是说大话，说空话，是骗别人，更是骗自己。古人云：“华而不实，耻也。”没错，只开花不结果，令人感到羞耻；只会说不会做，令自己感到羞耻。“连接想到和得到的桥梁是做到”，做与没做，一目了然，别真等到来不及的时候才知道后悔！
从今以后，我不要再做那个说了再做，说了不做的行动上的小矮子了，我要潜心贯注做一个做了不说，说了定做的行动上的巨人！
学习作文 篇6
3月5日是学雷锋日，作为少先队员的我，是不是应该做些什么......
那一天下午，我只觉得外面阴森森的，突然乌云密布，电闪雷鸣，只听见“轰隆隆”得一声，紧接着，一个炸雷劈开了云层，雨水“哗啦啦”地从天而降，天空中刚刚还是晴天万里，可一下子变成了滂沱大雨倾盆而下，我站在窗前，两手趴在台上，我回头一看钟，“呀！现在都已经5-28分钟了！我应该去外婆家里了。”我来到21路站牌下等车，正巧，后面开来了一辆21路，抬头一看21路车上人来人往，不时还有小婴儿的哭叫声……
我赶紧来到一个位子上坐了下来，旁边的“瘦”阿姨身体紧靠着窗，两个眼睛朝外，没有一点儿发现我的感觉。过了2站，一位白发老爷爷上车来了，售票员阿姨又对大家说：“大家哪位为这个老爷爷让个座位？”我举起手，笑眯眯地说道：“我愿意。”老爷爷说：“不用了，小朋友，谢谢你。”“不用谢”。这时，我看了一下坐在旁边的阿姨，她一点儿也不在乎这个老爷爷，又过了5站，旁边那“目中无人”的阿姨终于一走了之了。“好冷呀！”我情不自禁地说到。我不禁打了一个寒战。朝阿姨坐的地方看了看，原来，阿姨旁边的窗户上有一个大洞，是她的身体挡住了瑟瑟寒风，为我们取暖。
下车了我正要买早餐的.时候，我看见了一个小女孩，我想：她弯下腰在干什么呢？我走进一看，原来，她在擦痰呢！我想：她虽然年纪小，可是，她那精神比她年纪大的人“大”，要是我们也有她一样的精神，那地球将是一片爱.......
我希望能够将爱传递，世界到处洒满爱的种子，让世界充满爱的气息。
学习作文 篇7
在生活中，定有情趣快乐之事，在学习之时，虽然是枯燥乏味的，但也是蕴含着一种美，去值得我们欣赏学习。
它的美，来自我们熟知的一门功课——语文。
我轻轻地问语文：“你是谁？”
语文温柔地对我说：“嘿嘿，你想知道吗？‘明月松间照，清泉石上流’的美景是语文；‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪死干’的奉献是语文；‘举头望明月思念，低头思故乡’的思念之情是语文；‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴’的执着也是语文。语文可以使你的学习满载乐趣，拓思更远。
我严谨地问语文：“你的美是什么？”
语文乐呵呵地告诉我：“秋目蔚蓝的.天空中飘荡着几朵软绵绵的白云是我的美；置身度外地收货满舱鱼虾的喜悦是一种美；野火烧不尽，春风吹又生的壮观也是一种美；放弃安逸舒适的生活而笑傲面对的梅菊更是一种美，美无处不在。
我小心翼翼地问语文：“哪里是你的精神所在？”
语文自豪地告诉我：“‘寄意寒心荃不察，我以我血茬轩辕’是一种奉献精神；‘俯首甘为孺子牛’是一种坚持精神；‘愚公移山’是一种顽强不屈的精神；‘夸父追日’的坚持不懈是我值得敬佩的精神。”其实我们在生活中只要善于发现与观察，定能发现那一些人的价值所在！
我不解地问语文：“与你交流，能学到什么？”
语文自信地说：“与我交流，你就可以借李白之笔去描绘那‘飞流直下三千尺，疑是银河落九天’的瀑布景色；你也可以用杜甫‘吾庐独破受冻死亦足’去表达对穷苦下层劳动人民的同情心；与我交流，你可以用感受到蓝天中几朵白云的飘逸；与我交流，你可以品味曹操‘烈士暮年，壮士不已’的雄心壮志；与我交流，你可以用‘伫倚危楼风细细，望极春愁，暗暗生天际’去体会那委婉诗人的心情。学习语文，你可以体会身边处处酸甜苦辣的感情基调。
与语文对话完毕后，我的心仍在沉思，原来世界如此神奇，原来世界这样美好。因此，我迫不及待地奔入大自然的怀抱中，捡两片落叶，去体会那‘落红不是无情物’的精神，我还要冲进那牛毛般细雨中，去感受那浪漫不羁的情感。哦，语文带给我们的乐趣真是多姿多彩，数不胜数。只要我们学习语文，就可以洗涤心灵的尘埃，学习语文，我们也可以陶冶情趣；学习语文，可以让我们的生活更加美好，精彩无限。
让我们一起携手进入那奥妙神奇的语文世界，去体会那生活的无穷情趣与乐趣所在！
学习作文 篇8
你也许会问，学习还会有滋味吗？我会回答，当然有了，学习中有无数种的滋味，只要你慢慢品尝，就会尝遍酸甜苦辣咸，而我已经全部都体会过了。我还是和大家说一下我的经历吧。
酸：在六年级的时候，我们学习了一篇文章叫做《荔枝》，讲的是一位儿子看到了荔枝就想起了母亲的事。文章本来平淡无奇但经张老师一讲，我们就明白了其中的道理，当时班里的人几乎都哭了，我也是万分悲痛，现在想起来心里还有一丝酸辣。
甜：每当考完试心里就十分紧张。而发下试卷后发现我自己的成绩比预想的还要好的多，心中就无比高兴。尤其是晚上回家让父亲母亲看，被夸上一顿，心里就比吃了蜜还甜。
苦：但是考不好心里就砰砰地跳，回去也不知道该怎么说，一天的.课也没有心思听，说什么也听不进去。晚上回了家，垂头丧气地吃着没味道的饭，不禁有一丝苦味。
辣：在升级考试之后，每个同学都要离开，一个相处好几年的朋友离开自己，一个美好的班级也就此解散，免不了有一丝辣意。
咸：在一个新的班级中，没有同学、朋友，只有重新建立友谊，但是这个友谊之桥，又能耸立多久呢？再过几年又要分手，好朋友又要分手，就离不开咸味。
学习中的滋味真是太多了，好好享受吧！
【学习作文】相关文章：
学习的作文02-14
学习的作文(精选)02-18
（经典）学习的作文02-21
学习的作文（经典）02-27
学习的作文[经典]03-09
(经典)学习的作文03-05
学习的作文09-29
学习的作文09-29
学习的作文09-29
学习的作文09-29
