在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的学习使我快乐作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
学习使我快乐作文 篇1
哭泣是一种幸福,因为至少还有事情值得你去哭泣;嫉妒也是一种幸福,因为至少你还有地方,值得别人去嫉妒;微笑也是一种幸福,因为至少世界上的欢乐,你还可以去体会……
哭泣真的是幸福吗?我真的幸福吗? 一直以为幸福离自己很远,很远…… 直到现在,发现幸福就在身边…… 记住当哭泣没有意义?我练习着微笑,我不孤单不知为什么,总是为自己找一些要坚强的理由。记得成晓诗对何群说过:笑一笑,没什么事情过不了。是啊,以微笑面对世界真的很好……
笑一笑,十年少!也许我应该告别忧伤,走出一个人的世界!
天,很蓝很蓝。
云,很白很白。
经常望着天空展开无限遐想……
我是一个喜欢寂寞的人,从开始到现在,我也是一个害怕寂寞的人,从来都是,所以,我是矛盾的综合体,注定了要空虚。
也许是一直这样的习惯于孤独,一直习惯于这样的'寂寞,一直习惯于这样的冷谈,只是因为喜欢寂寞吗?也许吧!
其实,我不是一个被上帝遗忘的女孩,我还有能力追求自己的理想。我并不是什么都不是的女孩,我也有属于自己的白云,自己的天空!
学习使我快乐作文 篇2
起初,我并不是这么认为的。
学习,太麻烦了。刚开始要认真听才能听懂,接下来要不断地做题、错题,然后继续做题。好不容易学会了的内容时间久了还会忘,要不时地复习。这一回合下来,就够令人头大的了。可是我们还要重复成千上百次上述的学习过程,真是太麻烦了。
后来,一次因努力学习后取得了好成绩改变了我对学习的看法。
小学五下时,科学的难度突然达到了一个高峰。各种知识点摆在我面前,我顿时不知所措,只好跟着老师试图攻破它们。在不经意间,期末考试的脚步声越来越近了。不出意外,考试成了每天的必做之事,试卷更是如潮水般涌来。很快,我发现科学中的“浮力”这一知识点是我的弱项,因为每次考试中多多少少都会有关浮力的错误,完全正确的几率如同“火星撞地球”。为了不让科学和别人拉分,我暂时放下了其他科目的复习,专攻“浮力”这一个知识点。
最开始便是最最基本的复习方法——看书。我仔细地看了一遍又一遍,那些在考试中如此复杂易错的知识点在书中似乎都很简单,仿佛看一两遍后就可以知晓一些了——我当时就是这么认为的.。于是我胸有成竹地合上书,抓起身边的一张卷子做了起来。题都很“简单”,不到半小时我就停了笔,交给妈妈阅卷了。当试卷再度回到我手上时,卷子上依然有着不少“耀眼”的红叉。我仔细地又看了一遍题目,只想仰头大喊一声——为什么我没有看出来!错题多半是粗心,当然也有不会的。我叹了口气,订正错题,然后又乖乖看书去了。
接下来的每一天,我的生活基本上是:做题、错题、订正、做题……我的内心几乎是崩溃的。爸爸妈妈也开始督促我必须对错题彻底搞明白,不懂的错题爸爸先给我讲一遍,我再做一遍,类似的题再拓展一遍……这简直比做一张空白试卷还痛苦!我为此发过许多次火,真想放弃算了。妈妈对我恩威并用,始终不放弃,在期末考试前,我终于攻克了那些可恶的难点。
期末考试终于来了,拿到科学试卷的那一刻,我如释重负般松了口气,非常顺利地做完所有题。而且我有种预感自己会考得很好,写到最后时,我会心地笑了。我第一次感受到考试带给我的快乐。
考试结束后的一天,妈妈报来了喜讯,我科学满分!100!得知后,我高兴地仿佛行走在云霄至上,有一种飘飘欲仙之感。这恐怕是第一次我因努力学习后取得好成绩而如此开心的了。
就是这一次学习,让我尝到了过程的苦涩和结果的甜蜜,让我感受到了学习带给我的快乐。也许学习本该就是快乐的吧!
学习使我快乐作文 篇3
学习是每个人成长的必经之路,困难像绊脚石一样会经常遇到。可在我的学习过程中,我觉得学习是很轻松的。
老师曾告诉我们高尔基的名言“书籍是人类进步的阶梯。”我就很喜欢读书,因为书使我进步,伴随着我快乐成长。我看书,常常能一下子看一个下午。我有时会把那些买玩具、买零食的钱省下来去买书,去体验书给我带来的`快乐,也懂得了许多道理,使我受益终生。
在我的世界里,感觉学习很简单,只要上课注意听讲,作业认真做完,就可以了。希望每位同学都应该养成上课认真听讲的好习惯,千万不要左耳朵进,右耳朵出,思想开小差。教育专家说过:“老师说的话只有一遍,绝不重讲第二遍,所以听课的时候需要聚精会神。”这句话使我明白了上课注意听讲的重要性。在你思想开小差的时候,时间在瞬间偷偷地溜走,老师所讲的知识就像流星似的,在耳边不经意间划过去了。
做作业对于许多同学来说是噩梦,对我,却不一样。因为学习是需要一点一点积累的,就要踏踏实实地学习。我认为学习语文就是掌握字词句、段篇章;数学就是多动脑筋,多做“好玩”的习题;英语就是记有趣的单词和语法。许许多多知识像一颗颗散落的珍珠,需要我们把它们串连起来。取得的优异成绩,其实就是熠熠生辉的精美项链。
我学习,我快乐,因为学习使我进步,给我增添了无穷的快乐!
学习使我快乐作文 篇4
三毛说“人生最深,最平和的快乐,就是静观天地与人生,慢慢品味出它的和谐与美。”静下心来,翻开书本,那些沉积的墨香一点点溢满空间,那些尘封的快乐一点点打开。学习,其实很快乐……
曾经觉得,被太多的学习和作业堆积起的生活是不快乐的,曾经觉得,生活中的快乐随着一张张草稿纸扔进了废纸篓。彷徨中,想起了张爱玲的话:“给我一个理由,我可以再相信一次尘世,可以义无反顾地拥抱这座荒凉的城市。”
我在认真地寻找一个理由,让生活快乐的理由。于是,不再苦恼,不再埋怨,我静静地翻开书本,每一页都用心写得工工整整,每一道题都分析得透彻清晰,每一个笔画的痕迹都整洁清秀。休息时,才惊奇地发现衣袖已经沾湿,额上的一滴滴汗珠不再让我觉得莫名的燥热,而是那一丝丝清风,让我一点点沉浸在仿佛虚无的世界中,那种因平静而觉得充实的心情,原来才是生活快乐的所在。
想起毕淑敏说过:“人生是没有意义的,但你必须赋予她一个意义。”她面对着昆仑山上苍茫而厚重的皑皑白雪,得到了人生的真谛,那种空旷飘渺的世界会让人的思绪久远。而我在每天平凡而忙碌的生活中,找到了生活快乐的所在:心无旁骛,扎扎实实地完成自己的任务,在充实平静中下来,这种沉静空旷的心境会让人的心灵感到和谐。
生活如画,凝望着窗外漆黑的.夜幕,(.)那洁白的月亮仿佛是黑夜中盛开的一朵绚丽的花,皎洁的月光下,我生活中的花也在一朵朵绽放,它慢慢地化作一盏黄晕的光,伴着灯下伏案学习的我。我抬起头,用水一点点浸润干涩的眼睛,即使累,却不再觉得孤独。因为我面对的,不再是指灯孤影,还有心灵的满足,那种对于学习的喜爱,一点点填满了心中原本的空虚,一点点照亮了心中呵护已久的梦想。那些书本与试卷化作一条结实而坚固的路,这条路,愈加宽广,也愈加平坦。书中的每一个字,仿佛都是笔下绽开的花,不再是幻想中的世界,而
是开在人生道路上的花,永不凋零!
生活如花,生活像花的笑靥一般美好,生活散发的芳香,弥漫着我的心灵,也弥漫着我的世界。我仿佛看见,心中尘封已久的梦想,绽开在花靥的深处。我知道我在走一条很美的路,但无论是哪条路,都要踏实地走下去……
学习,使我更加快乐!
学习使我快乐作文 篇5
最近我迷上了读书,特别是益智、科幻或童话类的书,让我深深沁入到故事当中,感受主人公的喜怒哀乐,享受美妙的故事情节。这要感谢我的爸爸,他一有空闲,就会带我到书店。那里有种类齐全内容丰富的书籍,简直就是书的海洋,我最大的乐趣就是找到我想看的图书,而且可以准许我买一到两本喜欢的书。
要问我,读书有什么乐趣,我会告诉你:读书可以使我融入故事的情节当中,充分发挥我的.想象,享受不一样的感受。春天鲜花盛开,夏天绿树成荫,秋天枫叶满树,冬天雪花飞舞,期间主人公跌宕起伏的精彩故事情节,让我的心也随之纠作文结。
白雪公主的美丽、灰姑娘的聪明、鼹鼠的远大理想以及《每天一个思维游戏》的开拓学习,使我在感受精彩故事的同时,增长了知识,丰富了阅历,感受到了友谊的真善美。
每天做完作业,我就开始看书。当看到故事中有人受伤或受到委屈时,我也会伤心落泪,遇到主人公高兴欢快时,我会控制不住地手舞足蹈哈哈大笑。《每天一个思维游戏》开拓了我的思维,增长了我的知识。
书给我带来了欢乐,让我深深地融入精彩的情节中。书让我增长了知识,积累了许多优美词句,提升了我的写作能力。我将坚持读书,在快乐中学习。
学习使我快乐作文 篇6
学习真的使我快乐,快乐伴随着我们。学习的领域有很多方面,所谓的学习在同学们的眼里就是读书了,读书是一件苦差事。然而并不是这样,苦中含甜。当一个人走到操场时,看见别人扔实心球,而返回;当一个人静静地看着大海时却永恒摸索不到边际;当一个人寂静的学习时,万物都是合为一体的美好的`……
初三的学习程度加重了,我们都各自安排好时间学习,更是挤出时间学习,每天都要学习英语单词,语文啊,几乎每天都筋疲力尽了甚至有的时候在上课打瞌睡。那一次,一周要背一大篇的英语,听到这个消息,我简直是崩溃的,大脑里浮现出完了,死定了,一天一天的过去,我也好多没背,看见旁边的同学,捂着耳朵认真的背着,嘴巴还不停的一上一下,我羡慕极了。我上前去讨教一番,她们告诉我,只要决心去做一件事,无论怎样都能干好的,她们冲我笑着说。我的心振颤到了,为什么她们可以,而我不行,我要创造奇迹给自己看,加油我行的。
就从那时起,日日夜夜的背英语,走路时记一句,上厕所时背一句,吃饭时,边看书,边吃饭,终于我背完了。耶耶耶,我高兴的简直要跳三米高,背完英语,我简直不敢相信,这是在做梦吗,我打了自己一下,痛,是真的。我还不停的哼着歌,于是我疯完了,教室就变得寂静了,只听见笔尖与书本接触的沙沙声,多么动听啊,我望一望窗外,鸟儿似乎在为我欢呼歌唱。我和同学们一起勤奋,一起努力,我快乐极了。
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