在日复一日的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编帮大家整理的学习作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
学习作文 篇1
今天早上,小张哥哥,小王哥哥和苗苗姐姐给大家拜年了,还带来了葡萄和草莓。
我们一起吃了饭,吃完饭,爸爸和他们聊了一会天,我在屋子里写作业。妈妈说,我的心飞了,不认真做题。妈妈还说,今天要好好学习,要不然明天要全天做作业了。我只好乖乖的学习了。
学习作文 篇2
现在我是一名小学生了,上小学和幼儿园的感觉不一样,学校里宽大的操场,有整齐的'桌椅,有大大的黑板,有很多的同学,每节课都有不一样的老师,感觉一切都很新鲜,感觉很好。
一定要尊敬老师、和同学们愉快的相处,好好学习、天天向上,争当好学生。
学习作文 篇3
学习英语的过程中,无意发现正上演的帕丁顿熊2,毫不犹豫地订了票,前往观看。这是篇温馨和谐的童话故事。人和熊友好相处的乌托邦世界里,更容易对比看出人性善的一面和恶的一面。
故事的起源是为露西婶婶即将到来的生日挑选礼物,从而发现一本立体书。开篇的伏笔很好,露西婶婶最大的梦想是能去伦敦,却为养育从险境中救起的小帕丁顿熊,决定放弃自己的梦想。后面情节的发展便顺理成章。路西婶婶用自己的做人做事的准则和自己的善良规范、影响着帕丁顿,这是从帕丁顿在伦敦生活的表现,以及他常挂嘴边的那句“路西婶婶说……”中体现出来的。故事最后,露西婶婶被意外接到伦敦,实现了梦想,这比一本书的生日礼物更让人高兴。露西婶婶的梦想表面是大家的帮助而实现,事实上离不开善良的磁场。
善良磁场中成长的孩子,往往也会以善良的方式回报整个社会,同时又折射到自身,让所有人如沐春风中。帕丁顿想要通过自己的劳动换取古董店里那本价值不菲的书,只因,那本立体书里有栩栩如生的伦敦风貌,他笃定这是给路西婶婶最好的生日礼物。他并不知这不是一本普同的立体书,而是本藏宝图。这也是后面的转折点。
在通过劳动挣取买书钱的过程中,帕丁顿的种种表现,让我们感受到一种无法用言语表达的温暖画面。我不得不思考,善良到底是什么?是险境中拉人一把?是赞美别人、给予别人?是善意督促、提醒、引导他人?我认为,不仅仅如此,善良应该是种无形的磁场,好比阳光雨露对万物的滋养,触碰不到,但真实存在着,将生命点亮滋润而不自知。善良应该是向阳的磁场。犹记得帕丁顿自发为税务官先生擦亮玻璃的那一刻,税务官脸上的光彩,仿佛一个自闭很久的人内心豁然开朗时释放出的,而他的生活因此发生了改变,幸福悄悄靠近他。
那人性恶的一面呢?用布坎南这个小丑般的大明星角色来渲染,的确很独到。行恶的人外表即使再光鲜亮丽,一旦恶行暴露,便成世人眼中的小丑。布坎南也想要这立体书,只是因为他清楚书的秘密,他的言行表情显露出他觊觎藏宝图的野心,于是一场盗书行动将故事推入高潮部分,将善与恶刻画的淋漓尽致。
在监狱中,帕丁顿的善良磁场再次赚足观众眼球。特别是监狱厨师铁拳,一个长得粗壮高大,威猛又霸气的人,监狱里所有犯人都畏惧他,他拒绝任何人的`指责与埋怨。我们可以从一些细节及他的话语中推断,他从小生活在没有爱的环境中,父亲一味批评指责他,导致他不得不用他的暴力来获得自尊与关注。虽没提及他入狱的原因,但肯定与他的暴力行为有关。就是这样一个表面刀枪不入的人,帕丁顿熊依然相信路西婶婶说的,任何一个人都有他善良的一面,事实上,他是对的。他不仅感化了铁拳,还让监狱呈现一片前所未有的温暖祥和气象。
后面的高潮部分,也是我流泪最多的部分,并非故事有多悲伤,相反很喜剧。我是被一种正义、义气和善良感动,我感动于受善良驱使以及被善良感化的人儿,在紧急关头,他们可以牺牲个人的荣辱安危,可以放下个人的私欲利益,来帮助帕丁顿洗脱罪名。就在勇敢善良的布朗夫人发现实在无力将帕丁顿熊从水底的火车箱救出,而感到惊恐悲哀沉痛时,被善良感化的铁拳他们冒着被重新抓捕归案的危险,伸出了援手。紧张激动以及感动终于让我泪奔,内心却暖暖的。
我不由得想起雨果的《巴黎圣母院》中。外表无比丑陋的敲钟人卡西莫多,最开始他受阴险毒辣的克洛德影响,做过一些坏事,但最后,爱斯梅拉达的善良感化了他,使他成为雨果笔下典型的外表丑陋,内心正直善良勇敢的重要人物。善恶都会散发磁场,用布朗先生形容帕丁顿的一句话,“帕丁顿总在我们人类中寻找善良,他做到了”,但愿每个人都趋向善的磁场,在善的磁场中,沐浴温暖。
学习作文 篇4
今天,我和妈妈到明德书店,听外教老师的故事会。
在外教老师的身旁有3位志愿者:两位姐姐,一位哥哥。她们一起帮助外教老师读英语故事书给我们听,他们都很认真的朗读,我们听的津津有味,今天我特别高兴,因为我听懂其中的一本书啦!谢谢外教老师、哥哥姐姐们!我最喜欢其中一位姐姐,她一头短发,大大的眼睛,带着一副眼镜,说起话来很响亮,她读的声音很大声、也很好听,总是能跟外教老师配合的'完美无缺,我非常喜欢她,今天她朗读的那本找小狗的故事书我听的最开心了!
就像妈妈给我讲的那位雷锋叔叔一样。她们放弃了假期玩乐的时间来到这里为我们朗读故事,这让我很感动,我也要好好学习, 希望有一天我也能成为一个志愿者。
学习作文 篇5
学,即不断地汲取新知识。习,即不断的温故而知新,那么如何才能学习好呢?
首先,要热爱学习。兴趣是最好的老师,只有激发我们对知识的求知欲,才能促使我们去学。
第二,要掌握学习的方法。拿语文来说,语文,语文,顾名思义就是语言与文字的游戏。学习语文其实是一个悟的.过程,我觉得“悟”这个字很有意思,竖心旁代表用心,吾是我的意思,引申一下即为用自己的心感悟生活,因为生活就是语文。现在作文在语文考试中的占据的比例越来越重,那么如何能写好作文?第一步是立意,第二步是列提纲,最后才是添砖加瓦。有一句话说,“天下文章一大抄”,但重点是后半句的“看你会抄不会抄”。抄的不仅是平日积累的好词好句,更是写作方法与精神内涵。
第三,要喜爱阅读。你走过的路藏着你读过的书。我的整个成长历程就是在书中循序渐进而来的,在书中你可以找到自己的“另一个世界”,这可能就是为什么说“腹有诗书气自华”吧。不管你身处何地,请不要忘记生活不止是眼前的苟且,还有诗和远方。
第四,要有惜时观念。有句话说得好,毁掉青少年的从来不是手机,而是虚度光阴。那么培养高雅的兴趣爱好就是对低俗最好的免疫。
第五,坚持就是胜利。“一次流水的冲刷,虽微不足道,经久不息,终成沃野千里,鱼米之乡;一缕微风的吹拂,虽了无痕迹,经久不息,铸就石林山海,造化奇观。沧海桑田,起源于微小的力量。不是每一次磨砺都足以改变,不是每一点改变都可以感知,但我们始终坚持向上的力量。”
学习生涯长路漫漫,但请坚信“有志者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”
学习作文 篇6
每个人都有自己的长处,也会有自己的短处。人非生而知知者,孰能无惑?人生来就不是完美的,因此,想要变得更加完美,就必须向他人学习,取长补短,逐渐进步。
善于学习别人的优点,完善自我。君子性非异也,善假于物也。新中国成立初期,中国的各项制度都还不够完善,技术也不够成熟。于是中国吸取西方国家优秀的制度与精湛的技术,使中国慢慢走出了贫穷落后的'阴影,走向富强。中国之所以能够走向富强,因为它善于发现自身的不足,而学习别处的优秀东西,使自身能力不断提高。发现并汲取别人的优点,能够加强自身的能力,在竞争中能够站得更加稳固。
学习他人不必太在意他人的能力是否优异。古代的圣人,能力比寻常人高出许多,却还是拜师学艺。孔子的老师郯子、苌弘、师襄、老聃,并没有孔子的能力强,却能当孔子的老师。因为孔子看到了他们身上的优点,而用来补充自己的不足。闻道有先后,术业有专攻。人可能在某一方面具有极高的能力,不必过分鄙夷那种学习不好的学生,他们或许有很大的亮点没有被发现,他们也有许多东西值得我们学习。
不会善于发现别人的长处会使自己落后他人。每个人都有自身的缺点,如果不加以学习,就永远不会进步。中国的近代史中,中国闭关锁国,对国外发生的事情毫不知情,从而极度的落后于外国,结果遭到别的国家的疯狂侵略,给了中华民族一个惨痛的教训。人也是如此,一个人如果不思进取,不会发现别人的优点而加以利用,就很容易导致失败。
由此可见,想提高自身的能力,必须勤于向他人学习。骄傲自满必定会导致失败,想要成功需要不断的努力。善于发现别人的长处,取长补短,加以利用,才能使自身变得更加完美无缺,才能在无限的竞争中占据有利的地位。
学习作文 篇7
俗话说:一分耕耘,一分收获。只要你勇于付出,你一定会有很大的收获的。学习是处世之本,你一定要有知识,要善于学习。在社会大家庭中,有人总会成功,但有人却缕缕失败。为什么呢?
我想说,学习是处世之本,在我们的身边便有一些生活的例子:有一天早晨,我跟爸爸、妈妈走在通往学校的大路上,突然看见有几位修电工人在修理断到路上的电线。刚开始看到有两位工人站在电线杆下乘凉,可当我刚转移视线的时候,这两位工人便猴子般爬到那几十米高的电线杆上,刚好站在电线杆的短横杆上面,手拉电线往上接,这时我叫爸爸朝那儿看去,他跟我我说:“我的一个朋友的.亲生哥哥因没技术而去做了这件危险工作,可有一次失误了而导致腰骨摔折,过了九个月便与世离别了。”妈妈又对我说:“每年都会因这种事情摔死很多人,而且大部分是没知识的农民兄弟,他们如果从小认真学习便不会导致今天这样的惨状。”
所以,从现在开始,我们要像成熟的麦穗低垂着头,虚心;像忙碌的蜜蜂一样,勤劳;像娇媚的县花在夜间开放,不要张扬。绽放的腊梅傲立在冰天雪地中,那是在教我们顽强。温柔的水珠能滴穿山石,那是在教我们坚韧。
学习作文 篇8
近日研读不少军事书籍,对于战争战术、兵种兵器多了不少了解,乃悟学习之策略、技巧与之非常有关。这里列举几例。
打仗,步兵自然是占主导地位(此处不论当今之高科技信息战)的了。这里首先想说的就是步兵中的死神———狙击手了。狙击手是这样一种人:埋伏在隐蔽地点伺机打击敌人,一旦找到合适的位置,就会在此设置隐蔽,长时间定在一点,随时攻击闯入其光学瞄具的敌人,这类人往往心理素质很高,对待任何突发事件都能沉着应对,攻击敌人在于一枪击其要害。有人曾做过一个统计,二战时,打死一个人平均要用五千发子弹,而狙击手打死一个人平均只用一点二发子弹,可见其威力之强大。科学地分析,学习也与狙击一样,首先稳住心情,抓重点,解难点,要快、准、“狠”,对于不懂的题目,切不可急躁,仔细考虑,志在于通,不通则痛,此考试顽疾之所在也。故我认为,学习要像狙击手,凭的就是心理与基础。
说完步兵,就不能不说炮兵。炮兵乃一次大战“炮”、“步”、“骑”之首,可见其地位之重要。山炮打近,榴弹炮打远,可谓由远及近。穿甲弹打坦克,碎甲弹打步兵,炮阵齐射打战壕,不同的炮弹有不同的作用,可谓点面兼顾、滴水不漏。炮兵在战场上的运用好坏,常常决定了一场战斗的胜负。根据我的分析,学习也如同炮击炮术。特别是平时的预习、复习更是如此,如同选择炮弹,要对症下药,缺哪儿补哪儿,这是复习的要点。如果复习杂乱无章,就会失去其原本的'效果,丧失复习的精华所在。预习则如同攻击敌人,先要看一看敌人是什么兵种,再由点及面,先看要学些什么内容,大体了解后细细研究,这样预习的效果起到了,以后的上课才不会太吃力。但仍要认真听讲,不要以为预习过了就什么都会了,抓住老师每一句话,不让任何一个本可击破的“敌人”成为漏网之鱼。学习要像运用炮兵进攻,凭的就是实力、自信,点面兼顾,滴水不漏。
此外,还有许多例子,这里就不一一列举了。
最后,引用军事将领拿破伦说一句话:不想当将军的士兵,不是好士兵。我在学习上,也会不甘落后,努力做一名会学、善学、巧学的好学生。
学习作文 篇9
人人都有烦恼,我当然也有,那就是来自学习上的烦恼。
你可能会问:学习有什么烦恼啊?我说的是数学老师布置作业太多了!弄得我写作业常常半夜才能完成。哎!我们已经换了三个数学老师。要说第一个吧,还算可以。第二个吧,特别好。要说第三个老师吧,中午倒是没作业,但晚上作业好像小山似地,做都做不完。不但作业多,而且上课还爱动手打人哩,这下可把我们给害苦啦!
记得有一次,该我们那一列回答问题,我没认真听,走神了,老师一棒子打在我的'脸上。俗话说:“揭人不揭短,打人不打脸。”我默默地哭了。到了课间,我的好同学郭煊、张一桃、朱明慧、孙佳忆急忙走到我面前问:“打得疼不疼?”由于爱面子,我不好意思地回答道:“现在不疼了。”可是心里很委屈。
有的同学说:“虽然那个数学非常凶,但他对我的学习非常关心。”可是,我还是不太喜欢他。
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