在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的学习的乐趣作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学习的乐趣作文 篇1
《享受读书的乐趣》享受读书的乐趣 “乐是乐此学，学是学此乐，不乐不是学，不学不是乐。”明代王心斋将学与乐视为一物，的确是很好的见解。读书与学习一样，也是人生的一大乐趣。 古人将读书者分为三类：苦读、痴读和闲读。我也许是闲读者中的一员吧？茶余饭后，书摊之前，随手展卷，目走如行。“知于天地外，意在有无中。”不求甚解，只求一得。 我爱读书，尤其爱夜读。每当夜幕降临，我总爱坐在房中，打开台灯，泡上一杯浓浓的香茶，展开书卷，心便宁静下来，仿佛白天所经历的一切都已经忘却。夜深人静，没有了白日城市的喧嚣，独自神游在字里行间，心如静水，这简直是一种享受。读到动情处，便跟着书中的情节，有时抚掌大笑，有时又潸然泪下。 书是人类智慧的结晶，书籍是人类进步的阶梯。的确，读书可以让我们懂得很多。读《论语》，孔子教会了我“温故而知新”的学习方法；范仲淹告诉我“不以物喜，不以己悲”；岳飞让我领略“精忠报国”的四字真谛。“书犹药也，善读可以医愚”，读一本好书，就是在同一位高尚的.人谈话。 也许只有独处书房，感受那满屋的书香，才可以物我两忘，只需尽情享受着读书的乐趣就好。”“读万卷书，行万里路，布衣也可傲王侯。”是啊，“古今多少事，都付笑谈中。”开卷有益，让书丰富我们的生活，享受读书的乐趣，让生活更加丰富。 书山莽莽，情结于书，无怨无悔。
学习的乐趣作文 篇2
在生活中，有许多人说学习是无趣的，是枯燥的。但我却不以为然，因为学习中的每一件事都充满了乐趣，在学习中，我无时无刻都能感受到学习的乐趣，无时无刻地享受学习给我带来那不一样的滋味。
在感受学习的乐趣之前，我们得先想明白几个问题：我们为什么要学习啊？它究竟有什么作用啊？这些问题的答案很简单，学习能为我们的成长打下坚实的基础，让我们能够生存。同时在学习中，我们能感受到学习带给我们的.那份乐趣，只要这些问题想明白了，我们就能发现学习中的那份乐趣，享受学习中的甜蜜滋味。
我在学习中能感受到许多乐趣，这些乐趣是从我解决那些问题后不断涌现出来的，它们常伴我行。
竞争中的乐趣
在学习中的竞争中，我能感受到学习的乐趣。
有一次月考过后，我们班的成绩出来了，为了激励我们更好的学习，我们的班主任想了一个绝妙无比的方法，那就是根据成绩排出来每个人的竞争对手，让每两个人之间互相竞争，赢的人有奖励，输的人有惩罚，大家在面子的逼迫下开始你追我赶的学习，你学了多少，我要学比你学得更多；你做多少，我要比你做得更多。就这样，一股竞争的风气，在班上盛行起来，这种竞争的氛围下，我和我的同学成绩都有所提高，在学习中的竞争，我感受到了学习的乐趣。
互相帮助中的乐趣
在学习中的互相帮助中，我感受到了学习的乐趣。
有一次考试过后，我们的班主任为了让成绩低的同学不掉队，就让成绩高的同学在辅导那些同学，而成绩高的同学也毫不嫌弃，承担起了这份责任，在互相帮助的过程中，每个同学的成绩都有所提高，我感受到了学习中的乐趣。
学习中还有许多乐趣等待着我们去发现，这些乐趣能让我们学得更好。那么，同学们，我们为何不努力学习呢？
学习的乐趣作文 篇3
“啊，成绩出来了！”我看着坐在电脑前查成绩的妈妈，紧张地问“考得怎么样？”对于这次期末考试的结果，我万分期待，功夫不负有心人，我竟然进步了300名。
当然成绩提高了是件好事，在高兴中我不禁倒问自己一句“为什么呢？”
以前在考试中的我，脑袋总嗡嗡作响，就像得了疟疾一样浑身筛糠似的抖，劝自己要冷静下来，好好考试，可是原来见过甚至做过的题目，都变得让我无从下手，有时紧张得连题目都看不懂。而这次考试，我虽紧张，但做题过程却很从容。“为什么呢？”
“你可以一天上九节课,两节晚自习，你可以一天写完两支笔芯做至少三套卷子，你可以早起十分钟晚睡十分钟记几个单词和成语，你可以用玩手机的时间弄懂一道数学题，用看杂志的时间写完一篇英语作文，你可以把看电一影打游戏的时间用在学习上，总有人比你更努力，可怕的是比你聪明的人比你更勤奋。”当我看到这段话的时候，不禁被震撼到了，人需要把自己逼出最大的潜能，是啊，我的对手其实就是我自己。当时的我，一天迷迷糊糊的，没有什么学习目标，也没什么人生计划。既然我不想使考进重点高中的理想破灭，所以我想从当时较好的数学开始，重新设立学习计划。
数学课堂中，我积极参与，全身心跟着老师的思维转。在数学方面如果碰到难题，我定会迫不及待地跑去问老师或同学，我喜欢上了思考后解出答案后的喜悦感。可是，离期末考试还 有一个月的时候，我的.其他科目仍然不见好转。虽然想让成绩有所提高，但是越差的科目我就越害怕去靠近它。有时不是老师要求，我几乎不会去碰它们。“成功的反面不是失败，而是什么都不做。”在接下来的一个月中，我学会慢慢地改变自己，先将自己较差科目的作业写完，不会的题目马上问同学，用热爱数学的劲花在其他科目上。我会随身带一张小纸条，将英语单词记在上面，一有空就拿出，饭前，睡觉前都瞧瞧它。我会将每门科目的错题都抄下来，每个星期都翻看一遍，避免自己再犯同样的错误，到考试结束时才知道后悔。我会在练习中专攻我常错的题目，一做再做，直到完全理解。
渐渐的，几门科目成绩逐步提高。这些小小的进步增强了我的自信心，我慢慢地喜欢上了学习。我喜欢做对题目后的喜悦，享受挑战10分钟内背诵一篇英文短篇成功后的自豪，喜欢别人请教我题目后发出的赞叹。我慢慢发现了学习中的乐趣，慢慢地去热爱学习。
提高学习成绩，你得先学会热爱学习，而热爱学习的前提，你得从学习中发现乐趣。
学习的乐趣作文 篇4
在茫茫的学海中，我们就象孩子在海边寻找贝壳，追逐着，娘戏着，无忧无虑，快快活活。
刚上小学的时候，那些奇妙的数字“1、2、3、 4”，对我们这些无知的小孩有着多么大的诱惑力呀！记得小学一年级的.时候，我拿着那些泛着油艰清香的新书对妈妈说：“妈妈，这些是什么玩意儿呀？”妈妈抚摸着我的头说：“孩子，这是书，你要学好了它，就会从中得到很多知识。”于是，我就努力去学习。每次考试以后，我拿着鲜红的“100”去见妈妈时，心里好比三伏天吃了冰棒，甜到了心底。有一次听大人们在外面讲：“现在要常肚子里甩水多……”我马上跑到书房，拿起一瓶里水就要喝下去。妈妈跑了进来，直蹬脚地说：“哎呀！你这个傻孩子，这怎么能喝呀？”我撅起嘴说：“你们不是说肚里里水多就会学间多吗？”妈妈“扑味”一声笑起来，说：“那是比喻嘛，你要想得到学间就得学习，知道吗？"我点了点头。上中学后，学习任务艰巨了，但乐趣却有增无减，特别是几何题，非常有趣。有时我为了做出一道题，不去吃饭。因为书是“面包”，嚼起来津津有味。每当我在草稿纸上算了一遍又一遍，最后做出来时，我就如释重负地站起来伸伸腰，用手背擦擦额头上的汗珠，这时，我就会感到学习的乐趣。
朋友，学习吧！当你真正地投入到学习中去时，那才“其乐无穷”呢。
学习的乐趣作文 篇5
世界上最动听的声音是什么？——是琴声！琴声抑扬顿挫，和谐动听，就像一抹阳光照耀着心坎；琴声是一双手，推开那心底的窗；琴声是一片蓝天，孕育着纯洁的心灵。
我从6岁开始学习弹钢琴，练了2个月的钢琴手指操，终于得到老师的首肯，可以买钢琴啦！钢琴一买回来，我就叮叮咚咚弹个没完没了，早晨一起床就弹，弹得不亦乐乎，弹到妈妈多少次催我吃早饭，我还不肯从琴上下来，当时的我完全沉浸在钢琴那美妙的声音中了，就像花儿沐浴着阳光，享受着幸福。
接下来的日子，我开始尝试学习不同的曲子，每首曲子十遍十遍地弹，我发现只要用心去倾听，你会发现琴声宛如身边的好朋友一样了解你，在你烦恼的时候，给你带来快乐。所以在我学习劳累的时候，我会弹上一两曲，心情立刻轻松自然；在我遇到难题时，弹上一两曲，会让我的大脑放松，回过头，再想题时便很轻松就想出了答案；在遇到烦心事时，弹琴会让我忘掉一切，走进那神圣的音乐殿堂，每个音符的旋律在我心中跳动，音乐的声音在我耳边回荡，把不愉快忘记，让我感到音乐是多么奇妙！啊！琴声你是一双手，推开那心底的窗，让阳光照进了我的`心坎！
每次弹琴时，我就像一只快乐的小鸟，在蓝天和白云之间自由飞翔，走进属于自己的音乐世界，音乐的魅力使我陶醉，我将随着音乐的旋律走向成功的彼岸。我爱弹琴，我喜欢弹琴！啊！我真的发现弹琴如此快乐！
琴声像土，一亩心灵之土，为我的成长提供营养，培育我将来能开出美丽的鲜花；琴声像水，滋润我这棵小树舒展枝叶，天天向上！
学习的乐趣作文 篇6
我在八岁时反复一道令我伤透脑筋的数学题，后才懂得了学习是快乐的！
记得那时我酷爱数学，是数学奥林匹克。那里面的数学知识非常，，为此父母特意为我报了奥林匹克班。有一次奥林匹克老师给留的一道思考题，我整整用了近一周的，反复琢磨，有时气得将笔一扔，便大声喊叫。妈妈这时便悄悄地走把笔拾起来，用慈祥的目光看着我，并用温和的口气对我说：“奥雷，你不要遇到难题就退缩，那样就不像我的`儿子了，学习是快乐，负担，脑子实在太乱了，先休息一会儿，放松放松，然后再接着做。”我听了妈妈对我的一番教导，便安下心，重新做了起来。
大约又过了二钟，我便做完了，经检查结果。我这时激动地跳了起来，整个身体完全被喜悦和激动的心情所占领了。也说我八岁那年的某一天开始便体会到了学习的快乐。
我想：我懂得了妈妈说的话，我懂得了是学习，学习是享受，学习是快乐，当每次做题的时候便了快乐，每当老师听老师讲课的时候便是享受。不要总是想着别人可以自由的玩耍，而不可以，但你有想过在享受学习时的快乐，是在玩耍时得的呢？人们啊！
请记住：‘逆水行舟，不进则退’这句话。让一起去学习吧！
让在知识的海洋里去汲取知识吧！
去享受学习的快乐吧！
学习的乐趣作文 篇7
“天才是百分之一的灵感，百分九十九的汗水的来的。”这是我心中永恒的座右铭，它让我深入地感受到了学习的乐趣。
我是班里的优等生，成绩总是名列前茅，因比我常常感到自满，上课不认真了，学习不努力了。直到有一次，老师把我叫到了办公室，他生气地对我说：“照红，这次你怎么考出这样的.成绩来啊，才考了78分，你学习成绩不是挺好的吗？”听了老师的话，我像被人当头泼了一盆冷水，脑子里空荡荡的。回到教室后，我悔极了，以往名列前茅的我，这次竟名落孙山。下课了，同学们不再来向我探讨问题，也没有同学来陪我玩，我心理顿时有着前所未有的失落感。同学都围在一起，纷纷地讨论起我来：“亏她还是优等生了，这次竟考了78分，我都比她多。”“是啊，以前总是仗着自己成绩好就目中无人，现在回这样，都是她自作自受。”……那一声声刻薄的话深深地刺痛了我的心灵，他们以前还是我最要好的朋友了，这次竟然会这样对我。
回到家，我打开了一本作文选，一句话吸引了我的注意力，“天才是百分之一的灵感，百分九十九的汗水的来的。”“是啊，不付出努力，又怎么会成功了。”我说。
从那以后，我变得认真了，上课倾听老师讲课，利用课余时间复习，回到家中，便又一头扎进了书的海洋中。遇到困难时，我总会靠自己的努力把困难解决。就这样，经过不断的努力，在期末考中，我考了98分全班第一名。当听到这个喜讯后，我高兴得一蹦三丈高。下课了，同学们纷纷围绕早我的身旁，向我祝贺着，当他们问我：“照红你是如何获得全班第一名的呢？”我总会对谈们意味深长地说：“只要付出努力，就一定会成功的，不管遇到什么样的挫折，你只要勇往直前，就一定会达到成功的彼岸。
学习的乐趣作文 篇8
《享受读书的乐趣》古人云:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.”读书,相信是不少人的兴趣爱好.伟大的作家歌德也曾说过“:读一本好书,就是和高尚的人谈一次话.”由此可见,读书是多么有趣和重要. 享受读书,就懂得享受生活的乐趣.我最爱的便是读书.书是我们人类进步的阶梯,所以我们更加应该去读书.读书是有选择性的,我最喜欢读的就是关于哲学的书.因为它会通过一些小事,告诉人们许多生活中待人接物的道理,犹如一个指南针,给我指点迷津,又像一支蜡烛,为我带来光明. 享受读书,也能让情感和灵魂得到知识的冲刷.通过一本本好书,为我们开拓视野;通过一本本好书,使我们的灵魂升华.读了《名人传》让我知道三位名人坎坷的一生,他们顽强奋斗,坚强不屈的`精神更是深深地打动了我;读了《钢铁是怎样炼成的》，更是让我珍惜现在优异的学习环境与生活环境。 享受读书，为建设祖国打好扎实的基础。因为没有读书，没有学习先进的技术，中国人以前才会被外国人冠以“东亚病夫”的称号只有，只有读更多的书，学习更多的知识，丰富我们的视线，了解更多的先进技术，才可以为祖国，为社会出一份力！所以我们，作为新时代的中学生，祖国未来的接班人，更应该认真读书，享受读书！ 让我们在书籍的海洋里自由的翱翔，尽情享受读书的乐趣吧！
学习的乐趣作文 篇9
明代的王心斋曾写过一首《乐学歌》：乐是乐此学，学是学此乐，不乐不是学，不学不是乐。他把学和乐视为一物，的确是极好的见解。学习是一种乐趣，一种享受。人的一生，是一个不断学习，不断充实的过程。
一个生命降临到人间，就开始了他学习的历程，除了人的几种本能外，每一种技能都是通过学习获得的。
在童年时代，我们可以享受到童年时光的美好，健康成长的幸福。童年是一个充满幻想，天真烂漫的时代。在这个时期，在家长的细心呵护下，我们享受着学习的乐趣，从学语言，学走路，学唱歌，学跳舞……每一样都渗透着父母的辛勤汗水。在我们享受学习的过程中，父母同样被我们所感染，在享受着我们的乐趣!童年充满疑问，特别好奇。古人张衡小时侯在夜晚因为数星星怎么也数不清而产生疑问，引起了他对天文学的兴趣。在日后,不断钻研天文学，而成为家喻户晓的天文学家。
在学生时代，我们可以享受到爱和友谊。教师是灵魂的工程师，担负着培育祖国花朵的使命，他们把全部的爱注入到学生身上，竭尽所能地教育学生，使他们从一个未知的孩童，转变成一个知识丰富的人，我们享受到了学习的同时，也享受到了老师的爱。在同学之间互相帮助，在我们因为一把尺子而急得焦头烂额时，同学会伸出援助之手，使你解了燃眉之急。数学课上对习题的探讨，语文课上对词语的理解，科学课上对科学知识的疑惑，无不充满着同学之间的友谊。
在闲暇之余，我们还可以去享受一下读书的意趣。读书的乐趣是多种的，有的.为增加知识，有的为陶冶情操，有的只为获取片言只语作为谈论的材料……无论究竟如何，都会使读者心有所感，乐而忘忧。书有很多种，有的要正襟危坐地钻研，有的只是一种消遣，还有一些会把人诱进死胡同儿而再也不出来。歌德曾说过，读书是与高尚人说话。所以我们应该去读好书，不仅读那些消遣的书。更要读那些催人奋进的书。《唐诗三百首》是我国传统文化的精华，多少外国人手不释卷去欣赏它。《三国演义》，日本人从中学到了企业管理，用人之道，我们又能学到什么？再比如《莎士比亚戏剧集》，从中又能领会多少道理？所以，不光只看纯文学的作品，还应看看人物传记之类的，看看别人是怎样不屈不挠地奋斗直至成功的！
在学习中，我们可以享受挑战困难的自信与兴奋。在学生时代，我们经常为解一道难题而愁眉不展，但只要敢于去面对它，竭尽全力去研究，去探讨它，最终会得到满意的答案，这时我们就享受到了挑战困难的乐趣。面对人生这个大舞台，成就一翻事业并不是一帆风顺的，但只要我们有不折不挠的精神，就会享受到成功的乐趣。英国文学巨匠狄更斯，幼年因家境贫寒而进鞋油厂做工，但因他好学上进而成为英国现实主义文学家。在我国历史上，身处困境而奋发有为的不乏其人，孔子周游列国遭冷遇而不馁，削笔而作《春秋》；屈原忠而被弃，放逐中抒愤成篇著《离骚》；左丘双目失明而不灰心，撰写了著名史书《国语》。
美国的富兰克林曾说过，你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组织成生命的材料，就像这位名人所说，我们应该热爱生命，把有限的人生投入到无限的生活中去，去不断的学习、学习、学习、再学习，做一个“活到老学到老”的学习者，这样你才会获得一个完美的人生！
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