学习作文400字

时间:2024-11-13 17:51:47 学习 我要投稿

  在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪?以下是小编收集整理的学习作文400字9篇,欢迎阅读与收藏。

【通用】学习作文400字8篇

学习作文400字 篇1

  在学习阶段,我们最重要的任务就是学习。有人说:“学习枯燥乏味。”有人说:“学习很烦燥”。但我觉得学习是一件有趣、快乐的事情,如果你不相信的话,那就来看看我的学习生活吧。

  在生活中,我慢慢的喜欢上了读书,因为读一本书可以引人入胜,就像一部精彩的电影。走进书中我们可以感觉到主人公的情感,从中也可以学到很多知识还可以提高写作水平。这一次的作文我通过禹老师的推荐可以进入小学生作文网里面,我感到非常开心。

  学习中也会有斗争,有比赛,上个学期数学老师给我们都订了一个竞争对手,看看你和你的竞争对手在每一次的考试中谁的分数高。每当我一次一次的超过我的对手时,我会感到一种自豪感,如果对手把我甩到了后面,我会慢慢的`努力改正我的错误,再次超过我的对手,从考试中也可以体现学习的乐趣。

  在学习中还有乐趣吗?当然还有,在外面妈妈给我报了一个奥数班。当我遇到难题的时候我会静下心来认真地钻研,我也会在练习本上推理、找规律,在我坚持不懈的努力下,终于有答案了。那一刻我就会心喜若狂,我会感到无比的自豪,也能感悟到学习的乐趣。

  同学们给你们讲了这么多学习的乐趣,你们应该知道了从学习中学到乐趣了吧,让我们一起努力,争做最好的自己。

学习作文400字 篇2

  今天,朱棣文小学里摆满了名人牌,因为我们要开展“放飞理想,成就未来”名人展。

  最令我们佩服的名人是明朝画家仇英。他自幼学画,因为刻苦学习,勤奋练习,终于成为一名大画家。文字旁边还有他的两张画,捣衣图上的使女正辛勤的洗衣服,脸上表情悠然自得,背景素雅美好,非常逼真。沙汀鸳鸯图细润明丽,可爱的'鸳鸯栩栩如生,美丽至极。

  看了这张名人牌,我感慨万分:仇英正是一心一意、刻苦努力才成为画家的,与我自己比比,真是天壤之别。

  三年级时,我与表妹一起报名参加兴趣班。我学素描,她学游泳。学了两个月,我的画一直得B、A-,于是,我没了信心。改学毛笔,学了一个月,觉得太难,便又改学钢笔。开始我练字的劲儿很足,在钢笔班上表现也较为出色。后来,我兴趣大减,加上生病了,在床上躺了三天,便又放弃了。而表妹,却一直在学游泳。无论刮风下雨,酷暑,她都努力学习,准时参加。有时,游泳与她的游玩计划有冲突,她也是毫不犹豫的选择游泳。有时,她想放弃,但还是告诫自己:要坚持下去。一年后,她学会了各种泳姿,是游泳班上的尖子,甚至可以在河里游。而我,一事无成,只能后悔不已。

  现在,我将兴趣着重在文学方面,因此取得了较好的成绩。我明白:我们只有坚持,才能打开成功之门,才能有所作为。

  我们要向名人学习,学习他们的持之以恒,学习他们的刻苦,争取长大后做出一番事业!

学习作文400字 篇3

  每当我看见有人在助人为乐时,都会想起那一位让人们敬佩的少年英雄雷锋。“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一现阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守着你生活的`岗位?”这是雷锋生前说过的一句话,也是一句让我铭刻在心的话。所以我也来争当“雷锋”了。

  我要当同学中的好雷锋。从现在起,我要从我身边的一些小事做起。有些同学学习比较差,我要用我那绵薄之力来帮助他们;在同学有困难的时候,我会向他《她》们伸出援手,使他《她》们从困难中脱险而出;当别人要和我吵架时,我一声不吭,不愿与他吵架,并且与他和好。

  我不仅现在要当小雷锋,我长大后也要当一名志愿者,让雷锋那奉献生命的精神永流传在人间。我要把自己所挣来的钱都捐献给那些灾区的孩子们,让这些孩子们获得更多的爱,更多的幸福;我还要去帮助那些沿街乞讨、衣衫褴褛的乞丐们,不会再让他们睡在冰冷、坚硬的地板,而是睡在柔软舒适的被窝里……

  我一定要当一个人人称赞的好“雷锋”!并且我希望全社会的人都能向雷锋学习,为国家作出贡献,让我们这个中国变得更加秀丽,更加伟大!

学习作文400字 篇4

  “太阳,太阳,给我们带来七色光彩,照的我们,心灵的花朵,美丽可爱……我们带着七彩梦,走向未来。〞耳边又响起儿时的歌,儿时这首美丽的歌。我们身边的确充满了阳光,但阳光普照下的烦恼何时挥之即去。

  随着年龄的增长,每个人的烦恼变得越来越多,越来越成熟,而对我一个刚刚步入少年旅途的中学生来说,又何尝没有烦恼呢?

  走进八中的校门,我兴高采烈︰终于熬过了六年级,没有了那能堆成山的的作业。可是哪知道初中更难熬。

  “今天这节课,我先来提问上一节课所学的知识,看看你们掌握了吗。”这是众多老师在上课前的第一句话,听得我们耳朵都磨出了茧子来。老师们却不以为然,其实这倒也没什么,不就一句话吗?可恨的'是老师们不理解我们学习压力有多重,每次上完课还让背这写那,你听,又来了。

  “下课!”听到这句话同学们立即打破了长时间的寂静变得有说有笑,正准备狂玩的我们意想不到的受到了历史老师如同石头一般的打击-----“会背这节课所学的内容,下一节课抽查。”

  这边刚刚把烦躁的心情抚平,数学老师又走进来,说︰“今天的数学作业练习册做完。”

  哦,我的天!今天晚上的计划又一次泡汤了!

  老师们啊!你们何时才能理解我们的心啊!

  “今天比较烦,比较烦,比较烦……”现在唯一能代表我每天心情的也只有这首歌了。

学习作文400字 篇5

  创造学习英语的环境对学不好英语的原因,我听得最多的一个理由就是没有英语环境。其实,你有很多的英语环境,比如图书馆提供了学英语的好环境,我在上大学的时候曾在图书馆里借过、读过相当多的英语书。同时,图书馆里还有各种各样的英文报纸、杂志。还有,众多的国外英语广播节目(如BBC、VOA)可以听,国内也有很多不错的英文广播可以听。英语电视节目更是丰富多彩,有英语新闻、英语音乐、英语电影。

  当然,还要创造说英语的环境。你可以找外国人说英语,你还可以找几个学英语的朋友一起练口语。你可以到英语角去练习口语。当然,你还可以自己跟自己说英语。你也可以去参加各种各样的英语讲座:电脑的、化学的、物理的、数学的.、医学的。

  如何支配时间英语学习的时间支配,取决于你要发展的是哪一种英语技能。有些技能的训练,花费的时间越长越好。有些技能就需要每次短时间的强化练习。

  比如,发展阅读技能,你每次读的时间越长越好。大量的读是提高英语阅读水平的前提。听力技能的培养也是一样,每次听的时间越长越好。

  语音技能的训练则不然,每次语音练习两三个小时,就不科学,效率也不高。你应该把较长的时间分成较短的时间段。每次练习时应使大脑保持在大脑处于最清醒状态。这样集中练习半个小时,就应停下来。一次练习过后,再过一段时间(比如三个小时)再练习半小时,就再停下来这种短时间段的高强度重复,是提高语音技能的最有效的方法。

学习作文400字 篇6

  “学习雷锋,好榜样......”,每当我听到这首歌的时候,我都会想起了雷锋叔叔的乐于帮助他人的故事。如:他坐火车出差的时候,帮助一位妇女拿东西,一直拿到这个妇女的'家里;他小时候,还去厂里帮助民工工作,一起去搬运砖块。雷锋叔叔的这股力量,真是让我非常感动,他这乐于帮助他人、报答祖国的精神真是鼓励着我们小学生一起去做好事,做好人。

  我觉得做个小雷锋,应该要从我们身边的小事做起。第一,不能随地吐痰,一看到纸碎应捡起来掉在垃圾桶里;第二,看到有人跌倒了,我们要主动地去扶起他起来;第三,要多做义工,如:去植树、去儿童福利院、敬老院、社区服务站参加这些活动,帮助别人;第四,如果在街上捡到钱,应马上交到发警叔叔那里;第五,我们要把自己的积累的零用钱去帮助贫困地区的人,尽自己的一份力量。

  如果我们都能向雷锋叔叔那样乐于帮助别人,我们的世界就会少一些战争,多一份关爱与尊重,社会会变得更加和谐,我要向雷锋叔叔学习,帮助有困难的人。

学习作文400字 篇7

  这是一个从小顽劣的孩子,幼小他就十分调皮,从不对学习提起他高傲的兴趣,而且他还到处闯祸。他劣性难易,镇上的人都认为他不是一个会有出息的人,所以都对他戳之以鼻。

  一个云游的智者来到这个小镇,在镇上的那儿听说了孩子的劣迹,仁慈的本性使他决定向这个孩子播撒智慧的.种子。

  智者在河岸边看到那个逃课出去玩的孩子,孩子正在过河,他打算去摘河对岸的果子。河水很急,在孩子不小心摔倒时,它马上把他冲走。这时智者向他抛出一根绳子,他抓住了,并借着绳子爬上了岸.他感谢智者救了他,但智者却连连摆手,智者问孩子:

  孩子,你是想要过河去摘河对岸的果子吗?

  是的,智者先生。

  这时智者却叫孩子上了船,很快地过了河,摘到了果子.智者又向孩子说出他那充满禅味的话.

  孩子,你为什么会被水冲走?

  应为我踩滑了。孩子真诚地回答了.

  哦,是这样吗?如果你没有滑倒却被水冲走了,这有是为什么呢?

  我不明白,智者先生。

  对,还有许多人跟你一样不明白。

  如果,你并没有摔倒却被水冲走,只能有一种可能----你所选择的过河方式不对。

  如果有一条河,河水很急,河对岸有我们想要的果子,而我们过河有100种选择,其中只有一种方法是最安全,最快的,在这时要我们从中选择一种,去过河,我们怎么办?

学习作文400字 篇8

  独学而无友,则孤陋而寡闻。——题记

  “你会做这道题吗?”“不会”“那我来教你吧!”

  自习课上,我被一道数学题困住了,正在手足无措时,同桌小A向我伸出了援手。

  从上学期开始,我们的学校就实行了小组学习的方法,来让我们互帮互助,共同学习。

  一开始,我们小组五个人互相看不上,导致我们组连续两周的分数是全班倒数。后来,组长给我我们开了会,使我们越来越团结。

  有一次,我像往常一样回家写作业。掏出作业本,正准备拿出夹在里面的卷子,才发现卷子居然不见了!我翻遍了书包的每一个夹层,却没有发现那张卷子。我连忙跑去学校,希望能找到卷子,可惜,我没有找到。

  夜已经很深了,窗外一片寂静,偶尔有两声蟋蟀的'鸣叫声传来,像是在表明着不只我没睡,还有其它动物在陪着我。我躺在床上,翻来覆去地睡不着,心里想着我那项没有写完的作业。

  我一翻身,压上了一个硬硬的东西,拿出来一看,原来是手机。“咦?我可以问问谁方便把卷子的照片发给我呀,我就能写作业了。”我心里这样想着,点开了微信,发出了信息。

  “哈哈,不要着急,稍后片刻,我马上就来救你!”小B向我发来了回复和笑脸,我的心里倏然一喜。

  风,轻轻地吹着,透着窗子吹了进来,轻轻地吹拂着我。

  记忆的碎片,在青春的思绪里泛起,往事涌上心头,眼前仿佛又出现了同组同学为我发卷子的一幕,它使我懂得什么才是友谊。

【学习作文400字】相关文章:

学习的作文02-14

学习的作文(精选)02-18

(经典)学习的作文02-21

学习的作文(经典)02-27

学习的作文[经典]03-09

(经典)学习的作文03-05

学习的作文09-29

学习的作文09-29

学习的作文09-29

学习的作文09-29