在我们平凡的日常里,大家都经常看到作文的身影吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的学习经历作文7篇,欢迎大家分享。
学习经历作文 篇1
如果说让人最难忘的学习经历莫非就是我读小学时发生的那件事。
那天,天接近黄昏,马上就放学了,赶快在课堂上借书看,结果,还是只借到了两本,虽然有点少,但是,有书已经可以了。
因为在小学我是住读生,所以会有两节晚自习,一般作业写完后就没什么可以干的了,所以借书好消磨时光啊。结果因为书太好看,下了晚自习我还没看完,于是我就想,我可以睡觉时再看啊。然后,我就被我的这一想法说服了。
疾步走到宿舍,飞快的走到寝室,快点洗澡之后,然后就准备看书,哪想到,刚坐到床上,就打睡觉玲了。哎,倒霉。
然后就有了以下情节的发生。
拿着手电筒看书。
当老师一来,我就假装睡觉呢,这样就不会被发现了,有时候我就喜欢被自己的小聪明洋洋自得,结果就疏忽了,我的被子没有完全遮住手电筒的光,当老师再次来检查的时候,就看到了我把。
看书看到津津有味的我,却感觉到一阵疼痛在身上蔓延开来,潜意识告诉我,老师来了。那个场景,现在回想起来,还有点涩涩发疼呢。
“同学,你这么晚了还在看书哦,好爱学习哦,是不是应该跟你颁发一个‘爱学习奖状’呢?”梅老师说道。顿时,我的.那个心里啊,翻江倒海的,眼泪就这样不争气的流了下来。
最后的结局是,我被罚半夜还在拖地,啊,我的天哪。
那次的经验告诉我,老师不是瞎子,老师也很精,当然自己也不能半夜还在看书,纵使书再好看。同样,老师也是为了我好,看书是好,但也不能半夜看啊!
学习经历作文 篇2
很多人都难以忘怀自己学习书法或者画画等特长的经历,而令我最难忘的是早上起来做煎蛋。
记得是两年前的一个晚上,我把闹钟调到了第二天五点,以前我是六点半起床。因为放假了,我想早点儿起床做煎蛋。
到了第二天,“叮铃铃……”刺耳的闹钟声把我从香甜的梦中惊醒,我拍了下闹钟的顶端,终于闹钟安静了。我穿上了衣服和鞋子,跑到了洗手间,把脸盆放满了水,静静地等待着。我又把杯子装满水,牙刷被充满薄荷味的`牙膏盖住了。
洗漱完成后,我来到了我们家的厨房,从冰箱里拿出所有食材,我想:做哪一道菜呢?最终,我决定做三个煎蛋吧!我把火打开,拿出昨天买的油,倒入了锅里,又拿出一个鸡蛋,敲了敲桌子,把鸡蛋打入锅中,接着倒了一点儿味精,然后拿锅铲把鸡蛋翻了过来,最后把煎蛋放入碗里。
我试吃了一下,感觉不好吃,所以这个煎蛋我吃了。我又像刚才这样做了一遍煎蛋,这次感觉很好,我又给爸爸妈妈每人做一个,我看父母还在睡,我打算给他们一个惊喜。我就这样等了五分钟。父母醒了,我把煎蛋放到了他们的面前,爸爸尝了尝,看他那表情,一定觉得我做的煎蛋好吃。母亲也吃了,说:“很好吃。”又温柔地问我:“小子,你吃了吗?”我说:“我吃了。”父母表扬了我,连声夸赞:“你懂事了。”
这是我第一次做饭,担心父母不喜欢,但看父母的反应,他们非常喜欢吃。而我也放心了,长舒一口气。我要更加努力,将来做更多的菜给父母品尝。
学习经历作文 篇3
我有一个兴趣爱好,它就是架子鼓演奏。接下来,我就要说一下我学习打鼓的经历。
小时候,我就喜欢上了打鼓,每个星期六我都到老师家上课,老师一丝不苟的教我,从基本功开始学习。我也认认真真的学习,并且以后每天坚持打鼓。
渐渐地,我上小学了,作业也多了起来。我没有那么多时间练习打鼓了,我产生了放弃的念头。我三番五次的请求妈妈不要让我学习打鼓了。可妈妈总是说:“坚持一下,总有一天,你会收获到打鼓带来的成果和乐趣的!”我半信半疑的照着妈妈的'话坚持了下来。
时间飞逝,转眼间,我上三年级了,这时候我才相信妈妈的话,因为我已经会打很多solo了,但是我还会更加努力去体会它的乐趣的。
通过学习打鼓这件事让我明白了一个道理:付出终有回报,成功来自我要。想要实现自己的目标,过程是艰苦的,只有不断努力、坚持不懈才能达到终点。
这就是我的打鼓学习经历。
学习经历作文 篇4
每个人的一生就好像一盘炒得“色、香、味”俱全的一道菜,将人生的酸、甜、苦、辣都融合在一起;又好像一本好书,开心的、伤心的事都叙述在当中。在我的童年里,有着繁星点点的记忆,而在当中,我最深刻和开心的事情就是那次学骑单车的经历。
六岁时,我总是羡慕邻家的孩子拥有自行车,他们每天都会在我面前炫耀。也许因为这样,我也整天缠着妈妈要她给我买一辆。最终,妈妈敌不过我的“死缠烂打”,答应给我买一辆,当时的开心真是难以以笔墨来形容。几天后,单车送到了我家,我急不及待的拆开包装袋,一辆簇新的单车就出现在我眼前──那浅蓝色的车身,纯白色的车柄,简直好看极了!我立刻叫上妈妈,小心翼翼地把单车推到楼下公园。
到了楼下,我赶紧坐到单车上,可是,我根本不会骑单车,该怎么办呢?正当我一愁莫展的时候,妈妈“自告奋勇”地充当教练。妈妈说:“你在骑单车时,眼睛要看前方,手要握紧把子……”妈妈说的话我只听到头两句,其余的都“左耳进、右耳出”了,因为我整个脑子里只有学骑单车的念头,可没什么空间去听余下的“啰嗦”! “好了!你去骑吧!”听到这句话,我立马使劲的'踩着踏板,想展示自己的“天赋”,可是自行车不听使唤的“七拐八拐”,就好像一个醉汉。
“呯!”的一声巨响,随即传来一阵更为大声的惨叫,那正是我撞到一棵大树后发出的叫声。我看了看身上,全是灰尘,我只好拍拍身上的灰尘接着再尝试。可是,我还是跌跌撞撞,这下就让我感到些许灰心,心想:“如果这一次还不成功该怎么办呢?”果然,接下来的几次都没有成功。
面对这几次的失败,我觉得十分气馁和不耐烦,我觉得自己真没用,连单车都不会骑,我越想越气,竟然将单车往地上一摔,好把火气发泄一些。站在不远处的妈妈看到这一幕,脸“刷”的一下黑了下来,走到我身旁,略带生气地问:“你怎么把单车摔到地上去?”“我,我……”我支支吾吾地不敢说话,妈妈又说道:“如果你只因这小小挫折便退缩,将来怎能成功呢?”听到这句话,我心中顿时感到抱歉和内疚,我赶快扶起我的单车,重新坐了上去,鼓起勇气再骑起来。刚开始时心中还是忐忑不安,而且骑得摇摇晃晃的,不过过了一会,我渐渐掌握到骑单车的窍门,动作也变得纯熟。我激动极了,因为我学会了骑单车!就连站在旁边的妈妈也笑了起来,我也笑了,原来多加尝试就可以成功!
快乐,不是物质上的需求,也不是拥有荣华富贵,最简单的快乐莫过于努力后得到成功的喜悦。这件发生在我童年中的事情,让我明白到做事情时,千万不要半途而废,不然就会一事无成,俗语有云:“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”这件事深深地烙印在我心里,永远不会忘记!
学习经历作文 篇5
我和日记似乎天生就是一对冤家对头。每次老师布置了日记我都会觉得天昏地暗、日月无光,回到家之后只有咬着笔杆冥思苦想,到了傍晚八九点也仍在挑灯夜战。到了评日记的时候,却又因为逼出来的日记写的不错而在班里作为佳作大声读,使我万分自豪。这种微妙的关系,从三年级何老师接任以来就从来没变过。
班主任何老师很看重班里的作文水平,三日一日记,五日一作文,我和另外几个同学就这样稀里糊涂糊涂的.成了作文小能手。一开始我还挺不适应的。只是把喜欢和讨厌的人和事埋头记在日记本上,几乎什么都写,可我的日记有一大部分都得了评,所以只好在班上尴尬的读,结果在班里惹下了不少的“仇家”,都剑拔弩张的用纸笔向我挑战。我意识到闲时莫道人短长,于是我又尝识只写简单的人和事,尽量不得罪那些“山大王”和纸笔锋利的写作高手。在里面加一些自以为不怎么华丽但是却很幽默搞笑的词语和句子。写景的文章我用了许多比喻、拟人和夸张的手法,这也渐渐成了我的一大风格。
学习经历作文 篇6
在我的桌上,摆放着一台银灰色的平板电脑。这只是一台普普通通的平板电脑,可是,在这个被疫情阴霾笼罩的春天,它却突然摇身一变,变成了我每天学习的书桌,变成了我和老师、同学交流的窗户,也变成了我了解外界的眼睛。
我很小的时候,就拥有属于自己的平板电脑,可那时,它只是我玩游戏的一个机器。
等我长大了一点,我开始用平板电脑的一些小程序来帮助学习,听听英语、背背单词,它变成了我学习的辅助工具。
最近这场来势汹汹的疫情把我和老师、同学隔绝开来,是平板电脑成为了我们互相沟通的'桥梁,打造了新的平台,让我们每天都能相聚云端,互相交流、学习。
清早醒来,拉开窗纱,一缕晨光徐徐透进房间,我打开平板电脑,进入“钉钉”视频会议,与亲爱的同学们一起大声朗读语文课本。虽然我们身处的地点变了,我们使用的工具变了,但我们琅琅地读书声未变,依旧热情洋溢、声情并茂。早读结束后,我们一天丰富多彩的网上学习就开始了。上课、小组讨论、做作业、交流班级圈各种交流和学习都可以在我小小的平板电脑上完成。但最让人意想不到的是,我们竟然还开展了一次别开生面的诗歌朗诵会。
最初,当我收到老师发布的要举办诗歌朗诵会的通知时,我都惊呆了,虽然现在的网课很先进,但我和同学们都不能见面,怎么举办朗诵会?在老师的指导下,我才恍然大悟,原来在平板电脑上举办诗歌朗诵会也很有趣。在老师组织下,我们组建小组群,互相分工,讨论遇到的问题与分享经验。有的负责主持,有的负责串词,有的负责写稿,有的负责朗诵,还有那电脑使用最熟练的同学负责给大家剪辑加工,把每个同学自己录制的视频串联在一起,再编辑上文字,加上后期特效,背景音乐,一场绘声绘色的诗歌朗诵会就这样通过云端举行成功了。我坐在平板电脑前,看着同学们在讨论区里欢呼庆贺,也激动得手舞足蹈。
这场疫情打乱了我们的生活节奏,改变了我们的生活习惯,但我的小小平板电脑又让我们的学习和交流发生了翻天覆地的改变,让我们在网上也能实现无限的可能。我深信,这波疫情终将成为过去,但每当我看见平板电脑时,一定会浮现出这段难以忘怀的网上学习经历。
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