在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的学习的乐趣作文5篇，希望对大家有所帮助。
学习的乐趣作文 篇1
有人说，学习是一件苦差事，常言道：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。这句话体现学习十分无聊，辛苦和乏味。我认为，学习里有坚持和付出，但也有乐趣。就像玩儿一样，学习虽辛苦，也具有它自己的魅力。
学习，给人带来充实感。首先，学习是学给自己的。在一天内高效地利用时间去学习，可以给予我们充实感，以及自我的肯定。我想，对于一个良知较好的人来说，是荒废一天的时间感觉充实？还是学习一天感觉充实？我们无疑都会选择后者。一整天的时间荒废只能使人感到空虚，并且有时还会自我批评。一天的学习会不断的带给人乐趣，那就是充实感以及自我肯定。
学习，可以缩短我们与理想之间的距离。在不断的学习中，我们会获取到许多知识，丰富自己的文化，并且感到快乐。学到更多的知识，会让我们与理想更进一步。看着自己向理想迈进，难道不感到欢喜吗？
学习，可以让我们取得优异的考试成绩。对于我们学生来说，考试是生活中最重要的组成部分。考试的分数，决定着我们的命运。学习学多了，掌握的知识自然也就多了；掌握的知识多了，就会使我们取得更好的成绩。这不仅能让我们取得优异的考试成绩，还能获得他人父母的夸赞。整天荒废时间会受到父母的夸赞吗？
学习并不只局限于课本上的知识，生活处处有学问，无论做什么事都要学习。有时，和同伴游戏中也可以学到知识。比如说，游戏中可以学到怎样处理同学间的友谊和矛盾。不一定得在书房里苦学才叫做学习，与人交往，学到一些为人处事的知识，这也叫学习。以后，需要的`是多方面的人才，不仅要有智商，还得有情商。光局限于学习课本上的知识，只会在课堂上学习老师教给的知识，只能说是一个考试机器。我们要在在不知不觉中学习，在玩中学习，在家务劳动中学习，在旅行中学习……
学习，给予我们渊博的知识；学习，教与我们为人处事的道理；学习，使我们获得了充实感；学习，拉近了我们与理想的距离……学习里也有乐趣，这种乐趣不是放松带给人的乐趣，而是充实带给人的乐趣。
学习的乐趣作文 篇2
学习知识要善于思考，思考，再思考。爱因斯坦
有人说学习枯燥乏味，有人说学习特别辛苦，有人说学习很伤脑筋而现在我不这样认为，学习是一件快乐的事啊！
我在遇到数学难题时，绞尽脑汁，却找不到解题思路，也曾想过放弃。心里牢骚满腹：这题怎么这么难啊？我使出了浑身解数，反复读题、找书本、问同学还是一无所获。算了吧，不写了，等老师给我们讲解吧！可是经过老师办公室门前的时候，老师那温和的微笑，让我顿生惭愧，我怎能轻言放弃呢！我又打起十二分精神，回到座位上，捧着草稿本在上面涂涂画画，脑海里不停地搜索着老师上课时讲解的`点点滴滴，突然，脑海里灵光一闪，有了！我立即奋笔疾书，赶紧地把题目验证一次，蹦跳着跑向老师办公室。哇！鲜红的大勾！顷刻间，所有学习上的累都烟消云散，整个身体完全被喜悦和激动占领了。老师温柔的一句：昀旺，你真棒！简直比吃了蜜还要甜，比穿上了新衣服还要高兴，比得到了心爱的玩具还要爽歪歪。
这就是我学习的快乐，它让我成长路上变得更精彩！
学习的乐趣作文 篇3
“啊，成绩出来了！”我看着坐在电脑前查成绩的妈妈，紧张地问“考得怎么样？”对于这次期末考试的结果，我万分期待，功夫不负有心人，我竟然进步了300名。
当然成绩提高了是件好事，在高兴中我不禁倒问自己一句“为什么呢？”
以前在考试中的我，脑袋总嗡嗡作响，就像得了疟疾一样浑身筛糠似的抖，劝自己要冷静下来，好好考试，可是原来见过甚至做过的题目，都变得让我无从下手，有时紧张得连题目都看不懂。而这次考试，我虽紧张，但做题过程却很从容。“为什么呢？”
“你可以一天上九节课,两节晚自习，你可以一天写完两支笔芯做至少三套卷子，你可以早起十分钟晚睡十分钟记几个单词和成语，你可以用玩手机的时间弄懂一道数学题，用看杂志的时间写完一篇英语作文，你可以把看电一影打游戏的时间用在学习上，总有人比你更努力，可怕的是比你聪明的人比你更勤奋。”当我看到这段话的.时候，不禁被震撼到了，人需要把自己逼出最大的潜能，是啊，我的对手其实就是我自己。当时的我，一天迷迷糊糊的，没有什么学习目标，也没什么人生计划。既然我不想使考进重点高中的理想破灭，所以我想从当时较好的数学开始，重新设立学习计划。
数学课堂中，我积极参与，全身心跟着老师的思维转。在数学方面如果碰到难题，我定会迫不及待地跑去问老师或同学，我喜欢上了思考后解出答案后的喜悦感。可是，离期末考试还 有一个月的时候，我的其他科目仍然不见好转。虽然想让成绩有所提高，但是越差的科目我就越害怕去靠近它。有时不是老师要求，我几乎不会去碰它们。“成功的反面不是失败，而是什么都不做。”在接下来的一个月中，我学会慢慢地改变自己，先将自己较差科目的作业写完，不会的题目马上问同学，用热爱数学的劲花在其他科目上。我会随身带一张小纸条，将英语单词记在上面，一有空就拿出，饭前，睡觉前都瞧瞧它。我会将每门科目的错题都抄下来，每个星期都翻看一遍，避免自己再犯同样的错误，到考试结束时才知道后悔。我会在练习中专攻我常错的题目，一做再做，直到完全理解。
渐渐的，几门科目成绩逐步提高。这些小小的进步增强了我的自信心，我慢慢地喜欢上了学习。我喜欢做对题目后的喜悦，享受挑战10分钟内背诵一篇英文短篇成功后的自豪，喜欢别人请教我题目后发出的赞叹。我慢慢发现了学习中的乐趣，慢慢地去热爱学习。
提高学习成绩，你得先学会热爱学习，而热爱学习的前提，你得从学习中发现乐趣。
学习的乐趣作文 篇4
“吃得苦中苦，方为人上人。”然而，真的是这样吗？
——题记
二年级，我开始认识一件新的乐器——钢琴。周六的一个早上，我家的门铃“叮咚”作响。我和妈妈闻声去开了门，映入眼帘的是一个大大的、黑黑的`、光滑的钢琴！我一蹦三尺高。几个叔叔把钢琴摆在家中的客厅，客厅便显出一种端庄之感。从此，我踏上了学琴之路。
好奇心+基本功=乏味
刚开始学琴，老师教我识谱、指法……对钢琴这个新鲜玩意，我是充满了好奇心。可是一开始还兴趣满满我，在一次次练习基本功的过程中，渐渐感到了枯燥、乏味。对钢琴的兴趣远远不及以前。那五线乐谱，在我眼中，从欢快地跳皮筋的孩子，变成了死气沉沉坐在板凳上的大人。兴趣一减，弹琴效率也大大降低了。
老师+开导=趣味
细心的老师发现我对钢琴产生了乏味感，于是我便向老师说明了缘由。老师听后，给我弹了一首美妙的钢琴曲——《月光曲》。此时，我身心舒畅起来，仿佛置身于银光挥撒的一个夜晚。月光照在人间，一切都像被洒上了银霜……我沉醉了，因这眼前这乐器发出的天籁之音。一曲终了，老师说基本功是弹好琴的唯一捷径。如果觉得乏味，也可以弹些简单小曲、增加兴趣。
兴趣+乐曲=滋味
从此，我不仅每天练习基本功，又会弹些自己喜欢的曲子。做到了快乐弹琴。随着年龄的增长，喜欢弹的曲子越来越多，对钢琴的兴趣也越来越浓，钢琴成为我的另一个朋友。老师看到了，也露出了会心的微笑。此时窗外太阳光芒早已拨开云层，将光芒撒向了人间。
快乐，不单单是一种心态，更是一种学习方法与态度。倘若你觉得学习“苦”了。那么请停下来，找回快乐，带上它一齐出发。
【学习的乐趣作文】相关文章：
学习的乐趣作文(经典)03-18
学习的乐趣作文(精选)05-01
学习的乐趣作文[经典]08-26
[经典]学习的乐趣作文02-19
学习的乐趣作文（精选）02-28
学习的乐趣作文02-16
（经典）学习的乐趣作文09-30
[精选]学习的乐趣作文10-14
学习的乐趣作文（经典）04-07
学习的乐趣作文[精选]03-26
