学习的作文

时间:2024-11-19 12:54:28 学习 我要投稿

  在学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的学习的作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

学习的作文

学习的作文 篇1

  爱迪生曾经说过:人生在世界是短暂的,对这短暂的人生,我们最好的报答就是工作。的确,我们现在的学习就是工作,学习是终身的职业,在学习的道路上,如果谁停下了脚步,就会落伍。我的身边就有一个很好的`例子。

  今天,我们学习了《学奕》这篇课文,文章主要讲的是奕求教两人下围棋,一人专心致志,一人心不可焉。让我们懂得了:无论做什么事都要专心致志,不可三心二意。这篇课文虽然讲的是故事,但我们班确实有这种见异思迁的同学——xx。

  每次,当老师布置作业时,问大家能不能按时完成,而xx每次都是理直气壮地说:能!可当他回到家里后,马上把刚才的话抛到了九霄云外,又跑出去玩了。到了第二天早上,他来到学校才慢吞吞的补作业。这时,他总免不了被老师批评一通。马罗说过这样一句话:永远不要因承认错误而感到羞耻,因为承认错误也可以解释为你今天更聪明。话虽如此,xx却没有向老师承认错误,还一而再,再而三的不交作业,这怎么不叫人气愤?等到了考试,他就平时不烧香,临时抱佛脚了,结果第一单元考试考得一团糟,得了个不及格。这怪谁呢?只能怪他自己平时学习不够认真、努力!

  而我们班上的佼佼者——小梅,不仅成绩好,作文写得也是一级棒。俗话说:师傅领进问,修行在个人。为什么同是一个班的学生,成绩却各有差异呢?难道说,玉梅她很有天分、很聪明吗?不!没有一个人天生就是聪明的,要想取得好成绩,只能是靠自己的努力和学习态度。台上三分钟,台下十年功。玉梅现在的成绩,是有付出的!他付出了自己的汗水,付出了自己去玩的时间······可那些整天无所事事、游手好闲的人呢,他们付出了什么?少壮不努力,老大徒伤悲,现在你不珍惜时间好好学习;等你老了,就会后悔自己曾经所做的一切。

  世界上没有后悔药,在此,我想奉劝那些同学一句话:好好学习吧!别让你的最后一滴眼泪成为你的悲哀!

学习的作文 篇2

  鲁迅临终前还在看书,冰心90多岁还在学习。古人云:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”学习应该是一辈子的事。——题记

  小学毕业,并不意味着你掌握了小学的知识,而是意味着你还有中学的知识没有掌握;中学毕业,不止意味着你完成了中学的任务,还意味着你准备学大学的知识;大学也不是学习的'终结,你还有工作的知识需要掌握。

  学习不仅仅是孩提时的事情,还是人生一辈子的事情我们应该持之以恒把学习保持下去,直到老、去世为止。

  学习一门功课不仅要把它学好、学熟,最重要的还是要把他学精。这就得花一生的精力去钻研。如同“国宝”季羡林一般,在20xx年去世时还不忘学习。

  学无止境,虽然书是死的但是你可以做一个“活的百科全书”把书中的知识转化到自己的脑袋中来,把它变成你自己的东西。这样就不会愁考试时遇到一些难题而想破脑袋了。

  精通历史,并不表示你已经把古文背得滚瓜烂熟、字斟句酌。但是有一点可以肯定你已经有所了解,所以在学习的同时你应该还要学会活学活用。也许有一些知识串通在一起你还可以发现一些什么。就像从古文中能够发现一些历史的知识、从故事中能够悟出一些生活中的这里一般。活学活用也是很重要。

  学习,是一辈子的事。不管是年过花甲,还是豆蔻年华……

学习的作文 篇3

  三月是温馨的。因为它是希望的生长;三月也是激昂的,因为它是生命萌发前的搏击;三月是自豪的,因为它见证了一个平凡又一生无时无刻为人民着想的伟大共产主义战士—雷锋。

  他立过二等奖一次,三等奖三次。他把自己旺盛的青春全部奉献给了党,献给了人民,他把自己所有的,一双袜子缝了又补,补了又缝。平时的收入不多,却赞起来救济同志,向灾区捐款。二十二岁时,一场意外让这个爱岗敬业和极向上的青年人抱着自己没能帮助更多人的遗憾没了生命。他高尚的理想、信念、道德、情操,为中华留下了一段不朽的诗篇,雷锋永远活在我们的心中。

  我们身边有许多像雷锋这样的人,扫大街的清洁工,永远不嫌累;扶老奶奶过马路的小学生,做好事做到地;做公交让位置的人,尊老爱幼……至于我们家的“雷锋”嘛,非我妈妈莫属。

  有一件事,至今使我难忘。一次,邻居家的阿姨因为腿部被车撞伤,住进了医院。妈妈知道了,每天都去医院看望她,还经常买一些水果、补品给她,有时候妈妈还会从家里带一些笑话书,给阿姨讲笑话逗阿姨发笑。阿姨还说:“在医院里有有趣,有这么好的姐妹陪着我!”

  驿路梨花处处开,雷锋精神代代传。斗转星移,移不走雷锋的.灵魂:岁月流逝,逝不走我们的热情。同学们,新学期已到来,你们感受到那股温馨而祥和的春意了吗?让我们时时以雷锋为榜样,处处留下当代雷锋的足迹。也许你不经意的一句善意的话语就能打开一个人的心灵,也许你以一个不起眼的动作,就能为他人带来一片和谐!

  就让我们踏着三月的和风,怀着谦卑、怀着善良,用一句温柔的话语打开一个人的心扉;做一件体贴人的事情,温暖冰冷的手掌;以自己的拥有交换来那绵绵不绝涓流流传的感动的情份……

学习的作文 篇4

  我有个同学,他叫凌洋,是我们组的组长。他个子不高,瘦瘦的脸,很机灵。他的'眼睛小小的,两个眼睛像开在脸上的一条缝。他笑起来非常好看,两个小酒窝尤为明显。他坐在我的前面,令我敬佩的是他学习很认真。

  记得有一次中午放学时,许多同学都走了,他还在慢吞吞地从书包里拿书出来。我站在门口喊:“快点啊,凌康洋!我快等不住了!”“哦!”一个声音从教室里传出来。我越等越着急,就大声喊:“你再不来,我就走了!5、4、3、2、1!”我话音刚落,只见他从教室里飞快地跑到了教室门口,。我问:“你干什么呀?这么慢?”他回答说:“我拿书呢!”我心想:他拿书干什么呢不会是想中午回去读吧?我又问:“你把书拿回去干什么呢?”他说:“回去读啊,读了好考高分啊,你不知道吗?”我听了这话,冷冷一笑,心想:怎么可能,二年级的时候他一直没有上过90分呀?现在还想得高分?估计没门吧?想完,我就独自一人走了。

  可到了第一单元考试发试卷的时候,他竟然考了全班第二名!老师还让他贴了一张2寸照片在“班级明星”上的“进步之星”的位置上呢!

  下课以后,我找到他,连忙问:“你用了什么方法呀?能考到全班第二?”他说:“这就是我天天把书带回去的原因,反正中午闲着没事,看一会书不挺好嘛?看电视又学不到东西。”不知怎么回事,我被这话刺了一下,心想:我以后一定要像凌康洋一样,中午把书拿回去读。

  他真是一个爱学习的同学,他身上还有许多优点,我一定要向他学习。

学习的作文 篇5

  小镜头是无所不在的,但恰好是这些小镜头才能组成多姿多彩的生活。有些小镜头让我们深思,有些小镜头又会让我们受益匪浅。而今天,我要写的是我音乐学习班上的小镜头。

  星期日晚上,我来到音乐学习班。在楼下,我便听到楼上美妙的声音:合唱高亢整齐的声音、吉他古朴典雅的声音、钢琴清脆柔美的声音、电子琴高低起伏的声音等。

  上楼一看,老师还没来。我便去看看其他教室在什么。

  首先,映入眼帘的是合唱队。只见合唱队队员们很多看上去都口干舌燥,好心的老师也劝他们去喝水,而他们一定要坚持这首歌通过才行。

  接着,一个小女孩弹钢琴进入了我的视线。每弹好一遍老师都会指明应该怎么样弹,并让她再弹一遍。小女孩羞涩地说:“好的.,老师,我再弹一遍。”

  然后,我还听到了一个人拿着一把吉他,飞快地弹奏起来。我被他优美的音乐陶醉了。乐曲弹好了,我正想鼓掌,却听到他说:“还不是很好,再弹一遍。”

  最后,是一个组合。他们弹奏得很快,老师连续提醒了他们,但他们却沉浸在音乐的海洋里。等乐曲结束,老师也不批评他们,只是和蔼地笑笑……

  我看到这几幕小镜头,心里十分感动。但它为什么会让我感动,为什么呢?

学习的作文 篇6

  20xx年8月,我入学古书院矿中学,正式成为一名初一新生。

  8月31日,我来到初一170班报道。一进入初一教师,我就有一种压迫感。望着满屋子的陌生人,我的心里有一种说不上来的滋味。

  正式步入初中的那几天,我心里很不适应。从小学开始,所有老师都对我抱有很高的期望,同学们也都以我为中心。可现在,突然换了一个新环境,一切都变了。这里的老师不了解我,这里的同学也不再以我为中心,甚至没人与我说话。这让我的心里充满了一种浓浓的失落感,就像是一个一直被捧在手心的公主,一下子被摔到了地上,失了宠。我是一个心理脆弱的人,无法承受这样的打击。于是,每天上课时望着陌生的教室、老师、同学,我就会情不自禁的流出泪来。当泪水滑出眼眶,我便急忙抹掉,生怕被别人看到。

  回到家,我把这种感受向妈妈诉说,虽然妈妈的安慰使我心里好受了很多。但再次坐到那个教室里,我还是会忍不住低落、怀念。

  终于,在一次回教室拿书的时候,我遇到了班主任陈娜老师。望着她那和蔼可亲的面容,我终于忍不住把这一切向她诉说。陈老师安慰了我一番,她认真地了解了我的情况之后,给我调了一个新座位。

  这个座位周围都是一些活泼开朗的'同学,这一次,我又哭了,但却是激动的泪水。我在心里默默的说:“陈老师,谢谢您!我一定不会辜负您的苦心!”

  渐渐地,在老师的帮助和周围同学的影响下,我逐渐变得开朗起来。上课积极发言,下课积极参加班里的各项活动。心里也没有了最初的压迫感和失落感,连妈妈也说我像变了一个人。

  刘老师在日记的评语中告诉我:学习生活是一个苦乐交织的过程,品尝学习生活中的苦,才能真正体会到其中的乐。

  现在的我,很快乐,属于我的学习生活已经步入乐的阶段。而且我也我明白了:学习与生活都是苦乐交织的。苦与乐紧紧相连,我们不可能一直体会苦,也不会一直品尝乐。只有正确看待学习生活中的苦与乐,我们才能体会到生活的美好!

学习的作文 篇7

  古人云:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,而我说:书山有路趣为径,学海无涯乐作舟,的确,学习有苦也有乐。

  数学做练习册单元测验!语文写篇日记再加上复习第一单元!英语完成一张测试卷!政治好好背!并不是我夸张,这可是考前的真实情况。两节夜自修———短短100分钟,来得及吗?四座大山压得我们喘不过气来,写啊,背啊,真想克隆一个我好分分工,或者拥有一支马良的神笔。哎!想挑灯夜战,又不敢,怕扣分,算了,还是明日再说吧。咳,真累哪,困意袭来,倒头便睡,说不定梦中还会背诵clever、wonderful,演算一元两次方程式呢,苦呐!

  实话实说,读书的确很苦。尤其是在梁丰———这个高手如林的地方,一不认真,就会名落孙山。每天进行着三角形运动———宿舍、食堂、教室。在这四合院式的建筑物里,真憋得难受。住宿生,要学会自己照顾自己,学会独立,身体上头痛脑热,学习上有滑坡,同学间有摩擦,都得自己面对,自己解决。有时还真想家,转念一想,其他同学不也和我一样吗,就又坚强起来,从容面对了。

  诉完了苦,再来说一说乐。

  请同学们上来表演!每当Miss顾话音刚落,我和同桌徐聪总要抢着举手,把准备好的'对话、动作认真地表演出来,因为无论表演得怎样,老师都会微笑着说verygood给予充分肯定;语文朱老师是幽默大师,常把同学们乐得直拍桌子;社史张老师也是搞笑高手,他似乎满腹经纶,讲的历史故事引得大家哈哈大笑;生物课,我们观察动植物细胞;美术课,我们学写生,描绘春景;电脑课,我们更是纵横驰骋丰富多彩的课堂,是我们求知的乐园,施展才华的场所,乐哉乐哉!

  学习如同一杯浓浓的coffee,品尝一口,满是苦涩,但细细回味时,苦中带甜,涩中有香。

学习的作文 篇8

  读书似乎是一件苦差事,不然为什么有人头悬梁、锥刺骨呢?读书似乎是一件乐事,不然为什么毛主席说“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不能一日不读呢?”要我说,读书好,因为书中有“黄金屋”,有“颜如玉”。但是,如何才能寻到“黄金屋”,如何才能找到“颜如玉”呢?

  兴趣是最好的老师!要想学习好,就必须要对它产生兴趣。“知之者不如乐之者,乐之者不如好之者!”我们要热爱学习,主动去学习,而不要把它当成是难缠的任务,要体会到书赋予你的无穷乐趣。但兴趣不是说有就有的,况且萝卜青菜各有所爱,在众多学科中总有你不喜欢的,这就要我们去培养。而最好的方法,就是先尝试亲近它,再熟悉它,先努力做到这些,之后才能慢慢喜欢上它。还有一点,严禁排斥它!可惜的是,全天下百分之九十九的学生都不喜欢学习,不都说“勤奋好学”,那“好学”有了,自然也不能没有“勤奋”。我们所学的知识都是一样的,我们的大脑也是一样的,那在相同的条件下为什么没有差不多的结果呢?全都败在一个“懒”字不是吗?“懒筋”不除,学习怎么上去呢!一分耕耘,一分收获,哪有不劳而获的道理呢?所以我们必须要付出努力与汗水。但有些同学却说,自己有点力不从心,总是忍不住会偷懒。这也不奇怪,我们也不能太苛刻!但自己可以尝试慢慢增加学习时间。从15分钟开始,慢慢到30分钟,40分钟,一个小时……慢慢培养,不断增加总会适应的!像我,每天学习两三个小时已经成了习惯。可有的同学很勤奋,还是未能取得理想成绩,这就需要一点方法了。而每个人,都需要掌握一套最适合自己的学习方法。

  除了最基本的预习、复习和上课专心致志,我们还要不断总结经验,改进自己的学习方法。文科和理科需要区别对待。文科需要更多的课后读、背,理科更需要的是课后练习以及同学之间的切磋交流,更重要的是勤问老师。而作业也是重中之重,必须认真完成,因为做作业就是复习的过程,巩固知识的.途径。练习册之类的辅导作业一定要自觉主动完成,教到哪做到哪,否则到最后就会积少成多,那么多的时候会越做越烦躁,总觉得做了很长时间没什么成果,浪费时间又减低了学习效率。多数学生最后也都选择放弃,干脆不做的下下之选。

  最后一点,要注意平时积累,多汲取第二课堂知识,读书、看报、上网……都能丰富我们的知识,开阔我们的眼界。闲时无事也可以去图书馆逛逛啊!但我们的心一定要静,放在学习上心态也一定要平衡,不以成绩论英雄!胜不骄,败不馁!

  愿同学们都能找到最适合自己的学习方法,努力学习,驾驭学习,爱上学习!让我们荡起学习的双桨!

学习的作文 篇9

  刚上小学的时候,我常常盯着一本本乏味的课本打瞌睡。我那时常常在想:我们到底为什么学习呀!学习有什么好的?”可是那一天的经历改变了我的想法。

  “为什么不让我出去!我要出去玩,我要出去玩!”我坐在房间里大闹。可是没什么用,因为爸妈在我中午吃完饭后关进这间空房间,就走了。我闹累了就停下来。看一下四周,只有一摞书摆在那里。我还看见最上面那本书上还贴了一张纸条,上面写着:“我们七点回来,没事自己去看会书吧。”用屁服想也知道肯定是我的爸妈写的。我气冲冲地拿起了一本书看了一下书名《西游记》,这我好像没有看过。

  我翻开书看了起来。不一会便入了迷。看到了孙悟空大闹天宫那一段我不由为孙悟空的勇猛所震撼而敬佩了。当看见那孙悟空降妖除魔时,我也会为他的嫉恶如仇而喝彩。而当悟空被唐僧赶走时狠狠的骂唐僧一顿。最后当看到了他们师徒四人取得真经时,我还在感慨八十一难的艰辛。就这样我一连将《西游记》那厚厚的几百页读完了。还不够劲,又读了好几遍直到爸妈回来时才作罢。

  从那天起我开始疯狂阅读。有时我会怀想《水浒传》中梁山好汉打着“替天行道”的大旗与官兵大战的'场景,还有李白那“君不见,黄河之水天上来。”的壮丽诗句;还有那《海底两万里》尼莫船长的鹦鹉螺号在海中畅游的情景。

  那时的我不禁感慨。原来学习是那么的有趣呀!

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  在学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的学习的作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

学习的作文

学习的作文 篇1

  爱迪生曾经说过:人生在世界是短暂的,对这短暂的人生,我们最好的报答就是工作。的确,我们现在的学习就是工作,学习是终身的职业,在学习的道路上,如果谁停下了脚步,就会落伍。我的身边就有一个很好的`例子。

  今天,我们学习了《学奕》这篇课文,文章主要讲的是奕求教两人下围棋,一人专心致志,一人心不可焉。让我们懂得了:无论做什么事都要专心致志,不可三心二意。这篇课文虽然讲的是故事,但我们班确实有这种见异思迁的同学——xx。

  每次,当老师布置作业时,问大家能不能按时完成,而xx每次都是理直气壮地说:能!可当他回到家里后,马上把刚才的话抛到了九霄云外,又跑出去玩了。到了第二天早上,他来到学校才慢吞吞的补作业。这时,他总免不了被老师批评一通。马罗说过这样一句话:永远不要因承认错误而感到羞耻,因为承认错误也可以解释为你今天更聪明。话虽如此,xx却没有向老师承认错误,还一而再,再而三的不交作业,这怎么不叫人气愤?等到了考试,他就平时不烧香,临时抱佛脚了,结果第一单元考试考得一团糟,得了个不及格。这怪谁呢?只能怪他自己平时学习不够认真、努力!

  而我们班上的佼佼者——小梅,不仅成绩好,作文写得也是一级棒。俗话说:师傅领进问,修行在个人。为什么同是一个班的学生,成绩却各有差异呢?难道说,玉梅她很有天分、很聪明吗?不!没有一个人天生就是聪明的,要想取得好成绩,只能是靠自己的努力和学习态度。台上三分钟,台下十年功。玉梅现在的成绩,是有付出的!他付出了自己的汗水,付出了自己去玩的时间······可那些整天无所事事、游手好闲的人呢,他们付出了什么?少壮不努力,老大徒伤悲,现在你不珍惜时间好好学习;等你老了,就会后悔自己曾经所做的一切。

  世界上没有后悔药,在此,我想奉劝那些同学一句话:好好学习吧!别让你的最后一滴眼泪成为你的悲哀!

学习的作文 篇2

  鲁迅临终前还在看书,冰心90多岁还在学习。古人云:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”学习应该是一辈子的事。——题记

  小学毕业,并不意味着你掌握了小学的知识,而是意味着你还有中学的知识没有掌握;中学毕业,不止意味着你完成了中学的任务,还意味着你准备学大学的知识;大学也不是学习的'终结,你还有工作的知识需要掌握。

  学习不仅仅是孩提时的事情,还是人生一辈子的事情我们应该持之以恒把学习保持下去,直到老、去世为止。

  学习一门功课不仅要把它学好、学熟,最重要的还是要把他学精。这就得花一生的精力去钻研。如同“国宝”季羡林一般,在20xx年去世时还不忘学习。

  学无止境,虽然书是死的但是你可以做一个“活的百科全书”把书中的知识转化到自己的脑袋中来,把它变成你自己的东西。这样就不会愁考试时遇到一些难题而想破脑袋了。

  精通历史,并不表示你已经把古文背得滚瓜烂熟、字斟句酌。但是有一点可以肯定你已经有所了解,所以在学习的同时你应该还要学会活学活用。也许有一些知识串通在一起你还可以发现一些什么。就像从古文中能够发现一些历史的知识、从故事中能够悟出一些生活中的这里一般。活学活用也是很重要。

  学习,是一辈子的事。不管是年过花甲,还是豆蔻年华……

学习的作文 篇3

  三月是温馨的。因为它是希望的生长;三月也是激昂的,因为它是生命萌发前的搏击;三月是自豪的,因为它见证了一个平凡又一生无时无刻为人民着想的伟大共产主义战士—雷锋。

  他立过二等奖一次,三等奖三次。他把自己旺盛的青春全部奉献给了党,献给了人民,他把自己所有的,一双袜子缝了又补,补了又缝。平时的收入不多,却赞起来救济同志,向灾区捐款。二十二岁时,一场意外让这个爱岗敬业和极向上的青年人抱着自己没能帮助更多人的遗憾没了生命。他高尚的理想、信念、道德、情操,为中华留下了一段不朽的诗篇,雷锋永远活在我们的心中。

  我们身边有许多像雷锋这样的人,扫大街的清洁工,永远不嫌累;扶老奶奶过马路的小学生,做好事做到地;做公交让位置的人,尊老爱幼……至于我们家的“雷锋”嘛,非我妈妈莫属。

  有一件事,至今使我难忘。一次,邻居家的阿姨因为腿部被车撞伤,住进了医院。妈妈知道了,每天都去医院看望她,还经常买一些水果、补品给她,有时候妈妈还会从家里带一些笑话书,给阿姨讲笑话逗阿姨发笑。阿姨还说:“在医院里有有趣,有这么好的姐妹陪着我!”

  驿路梨花处处开,雷锋精神代代传。斗转星移,移不走雷锋的.灵魂:岁月流逝,逝不走我们的热情。同学们,新学期已到来,你们感受到那股温馨而祥和的春意了吗?让我们时时以雷锋为榜样,处处留下当代雷锋的足迹。也许你不经意的一句善意的话语就能打开一个人的心灵,也许你以一个不起眼的动作,就能为他人带来一片和谐!

  就让我们踏着三月的和风,怀着谦卑、怀着善良,用一句温柔的话语打开一个人的心扉;做一件体贴人的事情,温暖冰冷的手掌;以自己的拥有交换来那绵绵不绝涓流流传的感动的情份……

学习的作文 篇4

  我有个同学,他叫凌洋,是我们组的组长。他个子不高,瘦瘦的脸,很机灵。他的'眼睛小小的,两个眼睛像开在脸上的一条缝。他笑起来非常好看,两个小酒窝尤为明显。他坐在我的前面,令我敬佩的是他学习很认真。

  记得有一次中午放学时,许多同学都走了,他还在慢吞吞地从书包里拿书出来。我站在门口喊:“快点啊,凌康洋!我快等不住了!”“哦!”一个声音从教室里传出来。我越等越着急,就大声喊:“你再不来,我就走了!5、4、3、2、1!”我话音刚落,只见他从教室里飞快地跑到了教室门口,。我问:“你干什么呀?这么慢?”他回答说:“我拿书呢!”我心想:他拿书干什么呢不会是想中午回去读吧?我又问:“你把书拿回去干什么呢?”他说:“回去读啊,读了好考高分啊,你不知道吗?”我听了这话,冷冷一笑,心想:怎么可能,二年级的时候他一直没有上过90分呀?现在还想得高分?估计没门吧?想完,我就独自一人走了。

  可到了第一单元考试发试卷的时候,他竟然考了全班第二名!老师还让他贴了一张2寸照片在“班级明星”上的“进步之星”的位置上呢!

  下课以后,我找到他,连忙问:“你用了什么方法呀?能考到全班第二?”他说:“这就是我天天把书带回去的原因,反正中午闲着没事,看一会书不挺好嘛?看电视又学不到东西。”不知怎么回事,我被这话刺了一下,心想:我以后一定要像凌康洋一样,中午把书拿回去读。

  他真是一个爱学习的同学,他身上还有许多优点,我一定要向他学习。

学习的作文 篇5

  小镜头是无所不在的,但恰好是这些小镜头才能组成多姿多彩的生活。有些小镜头让我们深思,有些小镜头又会让我们受益匪浅。而今天,我要写的是我音乐学习班上的小镜头。

  星期日晚上,我来到音乐学习班。在楼下,我便听到楼上美妙的声音:合唱高亢整齐的声音、吉他古朴典雅的声音、钢琴清脆柔美的声音、电子琴高低起伏的声音等。

  上楼一看,老师还没来。我便去看看其他教室在什么。

  首先,映入眼帘的是合唱队。只见合唱队队员们很多看上去都口干舌燥,好心的老师也劝他们去喝水,而他们一定要坚持这首歌通过才行。

  接着,一个小女孩弹钢琴进入了我的视线。每弹好一遍老师都会指明应该怎么样弹,并让她再弹一遍。小女孩羞涩地说:“好的.,老师,我再弹一遍。”

  然后,我还听到了一个人拿着一把吉他,飞快地弹奏起来。我被他优美的音乐陶醉了。乐曲弹好了,我正想鼓掌,却听到他说:“还不是很好,再弹一遍。”

  最后,是一个组合。他们弹奏得很快,老师连续提醒了他们,但他们却沉浸在音乐的海洋里。等乐曲结束,老师也不批评他们,只是和蔼地笑笑……

  我看到这几幕小镜头,心里十分感动。但它为什么会让我感动,为什么呢?

学习的作文 篇6

  20xx年8月,我入学古书院矿中学,正式成为一名初一新生。

  8月31日,我来到初一170班报道。一进入初一教师,我就有一种压迫感。望着满屋子的陌生人,我的心里有一种说不上来的滋味。

  正式步入初中的那几天,我心里很不适应。从小学开始,所有老师都对我抱有很高的期望,同学们也都以我为中心。可现在,突然换了一个新环境,一切都变了。这里的老师不了解我,这里的同学也不再以我为中心,甚至没人与我说话。这让我的心里充满了一种浓浓的失落感,就像是一个一直被捧在手心的公主,一下子被摔到了地上,失了宠。我是一个心理脆弱的人,无法承受这样的打击。于是,每天上课时望着陌生的教室、老师、同学,我就会情不自禁的流出泪来。当泪水滑出眼眶,我便急忙抹掉,生怕被别人看到。

  回到家,我把这种感受向妈妈诉说,虽然妈妈的安慰使我心里好受了很多。但再次坐到那个教室里,我还是会忍不住低落、怀念。

  终于,在一次回教室拿书的时候,我遇到了班主任陈娜老师。望着她那和蔼可亲的面容,我终于忍不住把这一切向她诉说。陈老师安慰了我一番,她认真地了解了我的情况之后,给我调了一个新座位。

  这个座位周围都是一些活泼开朗的'同学,这一次,我又哭了,但却是激动的泪水。我在心里默默的说:“陈老师,谢谢您!我一定不会辜负您的苦心!”

  渐渐地,在老师的帮助和周围同学的影响下,我逐渐变得开朗起来。上课积极发言,下课积极参加班里的各项活动。心里也没有了最初的压迫感和失落感,连妈妈也说我像变了一个人。

  刘老师在日记的评语中告诉我:学习生活是一个苦乐交织的过程,品尝学习生活中的苦,才能真正体会到其中的乐。

  现在的我,很快乐,属于我的学习生活已经步入乐的阶段。而且我也我明白了:学习与生活都是苦乐交织的。苦与乐紧紧相连,我们不可能一直体会苦,也不会一直品尝乐。只有正确看待学习生活中的苦与乐,我们才能体会到生活的美好!

学习的作文 篇7

  古人云:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,而我说:书山有路趣为径,学海无涯乐作舟,的确,学习有苦也有乐。

  数学做练习册单元测验!语文写篇日记再加上复习第一单元!英语完成一张测试卷!政治好好背!并不是我夸张,这可是考前的真实情况。两节夜自修———短短100分钟,来得及吗?四座大山压得我们喘不过气来,写啊,背啊,真想克隆一个我好分分工,或者拥有一支马良的神笔。哎!想挑灯夜战,又不敢,怕扣分,算了,还是明日再说吧。咳,真累哪,困意袭来,倒头便睡,说不定梦中还会背诵clever、wonderful,演算一元两次方程式呢,苦呐!

  实话实说,读书的确很苦。尤其是在梁丰———这个高手如林的地方,一不认真,就会名落孙山。每天进行着三角形运动———宿舍、食堂、教室。在这四合院式的建筑物里,真憋得难受。住宿生,要学会自己照顾自己,学会独立,身体上头痛脑热,学习上有滑坡,同学间有摩擦,都得自己面对,自己解决。有时还真想家,转念一想,其他同学不也和我一样吗,就又坚强起来,从容面对了。

  诉完了苦,再来说一说乐。

  请同学们上来表演!每当Miss顾话音刚落,我和同桌徐聪总要抢着举手,把准备好的'对话、动作认真地表演出来,因为无论表演得怎样,老师都会微笑着说verygood给予充分肯定;语文朱老师是幽默大师,常把同学们乐得直拍桌子;社史张老师也是搞笑高手,他似乎满腹经纶,讲的历史故事引得大家哈哈大笑;生物课,我们观察动植物细胞;美术课,我们学写生,描绘春景;电脑课,我们更是纵横驰骋丰富多彩的课堂,是我们求知的乐园,施展才华的场所,乐哉乐哉!

  学习如同一杯浓浓的coffee,品尝一口,满是苦涩,但细细回味时,苦中带甜,涩中有香。

学习的作文 篇8

  读书似乎是一件苦差事,不然为什么有人头悬梁、锥刺骨呢?读书似乎是一件乐事,不然为什么毛主席说“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不能一日不读呢?”要我说,读书好,因为书中有“黄金屋”,有“颜如玉”。但是,如何才能寻到“黄金屋”,如何才能找到“颜如玉”呢?

  兴趣是最好的老师!要想学习好,就必须要对它产生兴趣。“知之者不如乐之者,乐之者不如好之者!”我们要热爱学习,主动去学习,而不要把它当成是难缠的任务,要体会到书赋予你的无穷乐趣。但兴趣不是说有就有的,况且萝卜青菜各有所爱,在众多学科中总有你不喜欢的,这就要我们去培养。而最好的方法,就是先尝试亲近它,再熟悉它,先努力做到这些,之后才能慢慢喜欢上它。还有一点,严禁排斥它!可惜的是,全天下百分之九十九的学生都不喜欢学习,不都说“勤奋好学”,那“好学”有了,自然也不能没有“勤奋”。我们所学的知识都是一样的,我们的大脑也是一样的,那在相同的条件下为什么没有差不多的结果呢?全都败在一个“懒”字不是吗?“懒筋”不除,学习怎么上去呢!一分耕耘,一分收获,哪有不劳而获的道理呢?所以我们必须要付出努力与汗水。但有些同学却说,自己有点力不从心,总是忍不住会偷懒。这也不奇怪,我们也不能太苛刻!但自己可以尝试慢慢增加学习时间。从15分钟开始,慢慢到30分钟,40分钟,一个小时……慢慢培养,不断增加总会适应的!像我,每天学习两三个小时已经成了习惯。可有的同学很勤奋,还是未能取得理想成绩,这就需要一点方法了。而每个人,都需要掌握一套最适合自己的学习方法。

  除了最基本的预习、复习和上课专心致志,我们还要不断总结经验,改进自己的学习方法。文科和理科需要区别对待。文科需要更多的课后读、背,理科更需要的是课后练习以及同学之间的切磋交流,更重要的是勤问老师。而作业也是重中之重,必须认真完成,因为做作业就是复习的过程,巩固知识的.途径。练习册之类的辅导作业一定要自觉主动完成,教到哪做到哪,否则到最后就会积少成多,那么多的时候会越做越烦躁,总觉得做了很长时间没什么成果,浪费时间又减低了学习效率。多数学生最后也都选择放弃,干脆不做的下下之选。

  最后一点,要注意平时积累,多汲取第二课堂知识,读书、看报、上网……都能丰富我们的知识,开阔我们的眼界。闲时无事也可以去图书馆逛逛啊!但我们的心一定要静,放在学习上心态也一定要平衡,不以成绩论英雄!胜不骄,败不馁!

  愿同学们都能找到最适合自己的学习方法,努力学习,驾驭学习,爱上学习!让我们荡起学习的双桨!

学习的作文 篇9

  刚上小学的时候,我常常盯着一本本乏味的课本打瞌睡。我那时常常在想:我们到底为什么学习呀!学习有什么好的?”可是那一天的经历改变了我的想法。

  “为什么不让我出去!我要出去玩,我要出去玩!”我坐在房间里大闹。可是没什么用,因为爸妈在我中午吃完饭后关进这间空房间,就走了。我闹累了就停下来。看一下四周,只有一摞书摆在那里。我还看见最上面那本书上还贴了一张纸条,上面写着:“我们七点回来,没事自己去看会书吧。”用屁服想也知道肯定是我的爸妈写的。我气冲冲地拿起了一本书看了一下书名《西游记》,这我好像没有看过。

  我翻开书看了起来。不一会便入了迷。看到了孙悟空大闹天宫那一段我不由为孙悟空的勇猛所震撼而敬佩了。当看见那孙悟空降妖除魔时,我也会为他的嫉恶如仇而喝彩。而当悟空被唐僧赶走时狠狠的骂唐僧一顿。最后当看到了他们师徒四人取得真经时,我还在感慨八十一难的艰辛。就这样我一连将《西游记》那厚厚的几百页读完了。还不够劲,又读了好几遍直到爸妈回来时才作罢。

  从那天起我开始疯狂阅读。有时我会怀想《水浒传》中梁山好汉打着“替天行道”的大旗与官兵大战的'场景,还有李白那“君不见,黄河之水天上来。”的壮丽诗句;还有那《海底两万里》尼莫船长的鹦鹉螺号在海中畅游的情景。

  那时的我不禁感慨。原来学习是那么的有趣呀!