学习的作文

时间:2024-11-23 09:17:31 学习 我要投稿

  在现实生活或工作学习中,许多人都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的学习的作文8篇,希望能够帮助到大家。

学习的作文

学习的作文 篇1

  今天下午,我和吴思琪在学校门口写作业,我们知道错了,请老师原谅,我们再也不敢了。但是,还有一件事,令我们非常生气。

  我和吴思琪正在写作业时,田凌子走过来,对我的气球非常好奇。于是,我便想吓一下田凌子。田凌子一看我想吓她,就赶紧跑,于是,我便在后面追。结果,不小心碰到了501班的同学,这位同学一见我碰到她了,说:“是谁碰到我了,啊,吴思琪,是你们班哪头猪碰到我了,啊。”我一听见她说的这话,就在心里说:“你才是猪呢。”

  501班的女孩,明显是瞧不起我们504班,所以才这么说的。我们一定要好好学习,争取赶上501班的人。这样,我们才不会受501班人的`欺负。让我们好好学习超过501班。

学习的作文 篇2

  今天早上和孩子一起收看了王老师的讲座,我感受很多,正如王老师所讲的,不需要任何培训,不需要任何资格证书门槛就能成为家长的我们,在孩子的教育上往往会陷于一种误区。我们总是用一种自己模拟的标准去要求孩子,我们看中的永远是孩子的成绩,而忽略了孩子的感受和兴趣。“望子成龙,望女成凤”的功利心态,使我们唯恐孩子落在后面,于是不停地为孩子报班,不停地催促他们学习、学习、再学习。我们忽略了孩子的愿望和爱好。正如王老师所讲的,培养孩子的兴趣,不仅是孩子身心健康成长的关键,也是孩子学习进步的重要保障。作为家长,我们要努力让孩子感到学习是一种快乐,而不是一种负担。在学习中,孩子会因为喜欢而投入,也会因为投入而更加专注和高效。孩子学习的兴趣化培养,作为家长我感觉,首先要努力提高自己的学习以适应孩子。去了解孩子的内心,了解孩子所学的内容,随时为孩子释疑解惑,让他们感到家长和他们在一起。不让他们因为困惑而迷茫,失去信心。更重要的是帮助他们逐步建立起独立思考的勇气和信心,并及时分享他们成功所带来的快乐和喜悦,让成就感和荣誉感成为他们不断前行的动力。

  我对王老师的讲座感触颇深的另一点就是“聪明的孩子是夸出来的”。王老师说,我们不要总拿孩子与强的孩子比,把孩子说的一无是处,而是要用欣赏的眼光去发现孩子的优点。孩子特别在乎家长的评价和情绪。学习是一个厚积而薄发的过程。学习的提高需要循序渐进层层铺垫逐步实现的。我们不要期望孩子每天都能进步多少,只要孩子学会了坚持,懂得了努力,春天播下的种子,秋天时节迎接他们的必将是丰收的喜悦。我们要学着去尊重孩子,尊重他们的兴趣和爱好,尊重他们的感受和自尊。他们的点滴进步我们都不要吝啬我们的赞扬和鼓励。在认可中让他们找到自信和力量。同时也要让他们感到自己存在的`意义和价值,让他们感到自身的努力和进步对家长来说是多么的有意义。

  我感觉要让孩子爱上学习,首先家长自己要先爱上学习,孩子身边最近的言传身教,无疑对他们来说是最深刻、最重要的。为了孩子的未来,让我们和孩子一起努力,一起成长吧。只有今天的勇于付出,我们才能奢望明天的丰收和希望。

  爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师,真正有价值的东西,并非仅仅从责任感产生,而是从对客观事物的爱与热忱产生。”因此,首先要善于发现、尊重和激发孩子的学习兴趣。要想让孩子在学习上取得成功,首先应让孩子对学习有发自内心的热爱。让他们在活动中学习,把学习变成他们最喜爱的游戏;多带孩子与大自然亲近,在生活中学习书本上没有的知识。

  作为一名家长通过学习王老师的理念我认识到:不是所有的孩子都是学习好的。孩子学习不好,要帮助孩子先找到原因:是学习能力还是学习兴趣或是学习方法等等原因,多引导孩子,尽可能不要总是否认孩子的学习成绩,哪怕有一丝进步也要表扬和鼓励孩子,先让孩子尝到成功的喜悦,逐渐培养孩子的自信心,有了自信心,相信孩子不会别人差的!

学习的作文 篇3

  在我的房间里,一进入眼帘的就是你。陪我走过了一个星期又一个星期,甚至是一个学期又一个学期的你,累吗?

  还记得妈妈把你买回来时吗?妈妈那时花了一佰多元钱把你买回来,我高兴得不知如何是好。你那一只只神气活现的米老鼠,那只总打个蝴蝶结的'、爱臭美的唐老鸭,笑得那么开心,那么灿烂,从此你便融入了我的生活。

  每当我上课看着你,脑子天马行空时,你总微笑着,什么话也不说,用眼神告诉我:敏嘉,用力掐一下自己,别再上课做梦了! 此时我猛拍一下自己的脑袋,感觉额头隐隐的有些生疼,再也不开小差了。

  你陪着我,上到了三年级,我变成了一流的学生,你的六个小小的空间里也塞满了我的各种书,可你毫无怨言地为我服务着,我的成绩不停地上升,骄傲也在我心理升长起来。每当我考好时,你一往深情地对我说:敏嘉,不要骄傲,继续努力! 一句话,让我意识到了现在得马上复习了。

  你永远是我心爱的书包,是我的好姐妹!

学习的作文 篇4

  每个人的生活如大海一般,有时波涛汹涌,有时风平浪静。每个人在生活中都会遇到困难,有些人踌躇不前,而有些人一直往前走。是什么力量让他们前行?是学习下去的力量。每个人都是学习知识的天才,我们不是学不会,而是不好好学。如果我们把自己的注意力从游戏上转移,把注意力放在学习上,会发现不一样的感觉。

  许多人认为学习是一件非常困难的事情,然而,当你全心全意的将心投入到学习上,你就会发现学习并不是一件非常困难的事情。许多人说休息一下,都是躺在沙发上,把电视打开看电视。我们可以不看电视,把原本看电视的时间用在看书上。我们看是要做到三点:心到,眼到,口到。

  当我们彻底融入到读书中,我们会有一种奇妙的感觉——自己会彻底融入到读书中。自己不会感到别人的存在,感觉自己就是书中的.人物。

  在这里,我希望大家好好读书,以后成为一个有用的人。勇气,决心,毅力。这简单的六个字,是学习的秘籍,当我们彻底掌握之后,就学会学习了。

学习的作文 篇5

  在今年过生日的时候,叔叔送给我一个有彩纸包装的文具盒。

  我在上学的时候把文具盒装扮的非常漂亮,盒盖上我把芭比娃娃的贴纸贴了几张,盒盖上也有一些精美的图案。一打开盒盖就看见一张课程表,课程表能帮助我们知道明天的课程安排,也能知道整理书包时放什么书。我自己还写了一句座右铭:每天进步。我的文具盒分二层,第一层放又痩又长的铅笔“叔叔”和胖胖的橡皮“表哥”,还有又扁又高的尺“阿姨”,第二层放了身体强壮的圆珠笔“爸爸”和钢笔“妹妹”。

  每当我要写字时,铅笔“叔叔”总是最先跑出来,写出又端正又清秀的字来,当我写错字的.时候,橡皮“表哥”就急忙跳了出来,帮我擦去错别字,当我做竖式计算的时候,尺“阿姨”就一蹦一跳的出来,划出笔直笔直的直线来。

  这一个文具盒就像一个家,我喜欢这个文具盒组成的家园。

  我爱我这个文具盒,因为它们与我度过了漫长的旅程。

学习的作文 篇6

  我们常听到这样一句话,叫“学到老,活到老。”学习是伴随一个人终身的事情,尤其是对于我们学生来说,我们现在的任务就是学习。

  有的人心里可能在想:学习?哎!学习真累啊!不但累,还要交钱,这不是自讨苦吃嘛!可是呢,你想过吗?在以前那个不和平的年代,战火硝烟、流离失所,他们没有教室,没有课本,哪怕有个学习的地方,也每天都提心吊胆,还必须有人站岗放哨,以防敌人突然袭击;你还知道,小凡卡为了看书,被老板打了多少次嘛,我们没有资格说学习累,没有资格说学习苦……

  你看以前的教室,再来看看我们现在的教室,窗明几净的教室,安静舒适的学习环境,应有尽有的学习工具,种类繁多的教科书,呕心沥血的.老师,还有精心呵护我们成长的父母,语文、英语、数学,提高我们的知识,美术、音乐、体育,丰富我们的艺术细胞。历史,让我们认识了以前古人们的生活……随着时代的迁变,我们的知识越来越丰盈!

  当然呢,我们也只有认真地读书,细致地学习。学习对于我们来说,才是快乐的。我们不应该把学习看成是一件非完成不可的差事,不应该说学习累,学习苦,更不应该去敷衍学习。只有想学习的人 ,才会学到的知识的真正内涵,才会体会到它带给我们的快乐幸福。再温故我们敬爱的周总理说过的这句话:“活到老,学到老,改造到老。”快乐的学习,快乐的成长,从今天开始认认真真地学习,在学习中体会真正的快乐,让学习成为我们一生的伴侣。

学习的作文 篇7

  自从上小学一年级开始,我就开始订阅《小学生学习报》。还记得第一次拿到报纸时,报纸上那漂亮的插图、丰富的知识,还有小朋友那生动有趣的作文立刻像磁石一样深深吸引了我,把我引入了知识的海洋。从此,我就爱上了《小学生学习报》。每次发报纸的时候,我的心情就特别高兴,拿到报纸我就会津津有味地读起来,就连课间也舍不得出去玩。每次读完报纸,我都会把有趣的内容讲给不识字的奶奶听,奶奶高兴得合不拢嘴,直夸我是个乖孩子。

  现在,我已经是五年级的学生,已学习收集信息,写作文了。《小学生学习报》给了我更多的帮助。阅读课上,老师让我们读报纸,还领着我们学习科普知识,完成阅读习,欣赏优美文章,摘录好词好句。从报纸上,我认识了英国首相丘吉尔、美国发明家爱迪生、前苏联宇航员阿姆斯特朗……懂得了什么叫太空垃圾、动物为什么会濒临灭绝、土壤里是不是有空气……我会为北京奥运会的'召开而欢呼,也会为灾区小朋友的命运而担忧;《珍惜时间有从小做起》告诉我时间一去不复返,我们要珍惜时间,争取在有限的时间内做更多有意义的事情;《妈妈的爱》告诉我母爱是世界上最伟大、最无私的爱,我们要用最优异的成绩来报答妈妈。

  《小学生学习报》不仅丰富了我的知识,还提高了我的写作水平。现在,我再也不怕写作文了,我已经有一篇作文在网上发表,我真盼望哪一天我的作文也能被登在《小学生学习报》上。

  我爱我的好老师、好朋友——《小学生学习报》!

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