学习的作文

时间:2024-11-26 07:23:31 学习 我要投稿

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的学习的作文5篇,希望对大家有所帮助。

学习的作文

学习的作文 篇1

  我有许多学习用品,其中我最喜欢的要数我拥有的第一个铅笔盒了。它是我上小学一年级时舅舅送给我的礼物,他希望这只铅笔盒能够陪伴我快快乐乐的学习。

  这只铅笔盒是深蓝和浅蓝相间的,上面印有我最喜欢的卡通人物——米老鼠。米老鼠有着圆圆的耳朵,大大的眼睛,翘翘的鼻子使它显得更加活泼可爱。还有那咧开嘴笑的嘴巴,好像碰到了高兴事一样,让我看着也心情舒畅。

  铅笔盒不仅造型好看,而且功能齐全。它的左边有两个按钮。只要按一下第一个按钮,侧面就会弹出一根细细的温度计,准确地显示着环境温度,我每天衣量增减可全靠它提醒了;只要按一下第二个按钮,上面就会跳出一个电子日历,它让我清楚地知道当天的日期,好像在时时刻刻提醒我:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。打开铅笔盒盖子,一排固定的笔套整整齐齐地排列着,好像在静静地等待着铅笔的'光临。铅笔盒内还为各种形状的尺准备了舒适的“小床”,它们可以在合适自己身躯的“小床”上休息。

  这只铅笔盒已经陪伴了我整整三年学习时间了,它默默地倾听我的烦恼,也默默地分享我的快乐。这就是我的铅笔盒,我最心爱的文具。

学习的作文 篇2

  从今年的九月一日开始,我将是初二的学生,我又进入了我新得初中生涯。

  在这个新的学期中我将重新规划我自己的学习生活,在初一的学习中让我明白了初中对我人生是有多么的关键。如果我在自己的初中生活中浑浑噩噩的混过,那我的人生就彻底的完了,我为自己的人生划上了一个抹不去的记号。所以这个学期我要认认真真的重新规划我的学习计划。

  初二,新的学期新的开始。我告别了快乐愉悦的初一又迎来了新生活的初二,对于我来说,它是一个新的开始,我要为自己的初二画上人生中最完美的句号。

  在语文上,我不是很喜欢上语文课,因为我不喜欢看太多的文章,文邹邹东西让我看了很不舒服。但是,对于自己放纵,我很随意。就是因为这样我的语文就这样轻轻松松的被我给拉了下来。

  但是,从初二的学期开始,我将重新认识语文,重新学习语文这门科目。我将从语文最基础的地方学起,我会多读一些名着,多看一些文言文,将自己的语文成绩提上去。这样的话,我就会有了更大的成长。

  在数学上,我比较偏好数学这一课,因为,我觉着数学比起语文来说,数学比较好一些。但是,妈妈说过,在自己学的科目上不能偏科,所以,我将把数学的学习时间分一点到语文的那一科上面,将自己的'作息时间再分配均匀一些,这样的话,语文学好了,数学也就提上去了。

  在英语上,主要的就是背单词。但是,以前就是因为自己比较懒,不愿意背单词,成绩虽是好,但是却对自己来说,这样的成绩不是很理想。所以,我将从这个学期开始用自己的时间来背单词,时间不用过多,十分钟就够。背得多少,就是多少,如果一时求成,这样的话只是偷鸡不成,反蚀把米。做事情一步一步的来,这样才会更好。

  虽说这个学期增添了新的科目,但是,对于自己来说,时间,分配均匀了,学习不成问题。成绩不是问题。

  初二,新的生活新的开始,我将和同学们站在同一条起跑线上,当枪声响起,我将开始新的起跑,我要冲在前端。因为,我要看向我做过的路,我是否有后悔过。

  初二,我将重新开始我的新生活,我将开始我的新学期。

  我的新学期,我的新生活,请期待我这一学期的改变。你们将会看到不一样的我。

  篇五:来年的学习计划

  我们的学习计划也渐渐地变重了、增加了。但是,这使我积累了许多知识,又让我有一个好的学习目标。

  1.每天必须九点睡觉,以便明天精神上课。

  2.星期一至星期四不准看电视、玩电脑。

  3.多看些课外书,丰富一下自己的脑袋。

  4.晚上都要预习课本。

  5.若遇到不懂的问题向老师或同学提问。

学习的作文 篇3

  常常有人拿着一把锄头,对着黄土说:“我就这么点能耐,我还能做成什么呢?”常常有人对着镜子说:“我就这么一副样子,我还能做成什么呢?”常常有人拖着虚弱的身躯说:“我们一生就这么点时间,我还能做成什么呢?”可是,为什么不能够抱着享受这一切的过程,而不是仅仅注重结果地去做一件事呢?

  曾经有一个青年,身上就剩80美元了。假设是你,你会怎么想怎么做呢?看看这位青年吧,他就做出了一个常人想也不敢想的决定——周游世界。他就是在常人困惑之时,决定不去比较结果,为此而一拼,去实现自己多年以来的梦想。最终通过各方努力,就凭着这80美元,他成功了。试想他若没有成功,他依然是可以满足的,因为至少他已拥有了去实现的过程,他在这过程中所拥有的已足以表明他这一生不平凡了。

  面对学习和考试,也是如此。很多老师在考试之前经常这样教育我们:“天道酬勤,只要全心付出,考试成绩一定不会令你失望。”但老师的话或许过于绝对,毕竟劳而无获或劳多获少的例子并不少见。但有一点可以肯定:付出后可能没有取得好的成绩,但是,你付出的过程就是一个锻炼的过程,这样的锻炼其实就是一种收获,因为,它为你以后的'生活中埋下了希望的种子,在以后的学习生活中,它会令你受益匪浅。

  “我们无法把握结果,但我们可以享受过程。”看看“出师未捷身先死”的英雄诸葛亮吧。他帮刘备打天下,虽然最终没能成功。可是,他在这一过程中所表现出来的气势、智慧、忠诚已足以表明了他生命的价值,令后人所尊敬了。

  因此,我们决不能只注重结果而忽略了过程。直接给你一百分,而不需你学习,这个一百分有意义吗?(

  相信很多人都有这样的体会:当我们把过多的目光投向结果,一心想要达到某个目标时,我们有时便会因为承受太多的压力而失利。所以,与其盯紧胜利而给自己加上无谓的包袱,还不如享受过程本身。如果让我选择,我宁愿在学习上做一个勤勤恳恳的“农民”,而不是一个为达目的而投机取巧的“商人”。

  正如托尔斯泰所说:“人本是人,不必刻意做人,世本是世,无须精心处世。这也便是真正的为人处世了。”怀着勇气和力量,在学习的海洋中劈波斩浪,然后奋力到达了某个高度,不必在乎你是不是最高的,因为在你向某个目标逼进时,你的收获已远远超过取得一个最好的成绩了。

  期末考试就在眼前,同学们,问问自己:你在学习中付出努力了吗?

学习的作文 篇4

  暑假培训学习即将结束,我在这一段时间里,我有许多感受!在这一段时间里,我自认为自己的学习确实有了很大进步!

  首先,我来谈一谈英语课吧!英语老师十分的有趣。常常会在班上说一些笑话,让我们放松心情,让我们更有兴趣学习。英语老师拥有独特的英语读法。他还教我们如何将英语学好;1.一定要弄懂句子的意思;2.要多读;3.要多做练习题;4.可以把不会读的单词或句子写在本子上,一周后,来找书把不会读的变成会读的。老师的这些话令我受益匪浅!我感谢他对我们的教导。

  紧接着是数学。老实说,我对数学原本毫无兴趣,那些枯燥的公式,使我一见就烦。可自从来到成才培训中心,我变得对数学''情有独钟'',渐渐对数学有了兴趣,不再讨厌数学。数学老师虽然较老,但我认为''老''证明了他从事多年教育工作,有着丰富的'教学经验。把我这个''数学白痴"变成''数学天才''对于他而言,或许是小菜一碟吧!我对数学有了兴趣,真是非常感谢他!

  最后,那就是作文了。我们这个作文班的老师那真叫一个''酷",他非常的有威严,能将闹哄哄的教室刹那间变得鸦雀无声。他十分严厉,对我们的学习特别关心,教起书来那叫一个面面俱到。这个王老师能说会道,真是厉害。在他的课上,我们像是在"冒险'',有时,他声音一高,我的魂都被吓飞了。王老师经常用童趣激发我们,让我们在快乐的游戏中学到知识。真是好老师!

  ''成材培训中心''环境优美,教室宽敞明亮,内设空调,让我们有舒适的学习环境。这里师资雄厚,教学方法别具一格,让我学的快乐 ;学的高兴;得到踏实;一步一个脚樱

  来到成才,知识伴随你!

  快乐的培训生活

  在成才这儿十天学习中我不仅学到了知识还交到了新朋友。

  成才的一张卡上写着:在快乐中学习,在快乐中成长,确实如此。每过几周就有一些大小活动。虽然小,但是却让我们能更加轻松学习。这儿学习确实不死板,并不像其他学习班那样的无味、枯燥……

  例如英语课,第一小节是老师在讲今天课程的内容。第二小节是我们最喜欢的游戏课,在其中的游戏也并不老套,都是我们未玩过的,如猜名字、猜英语意思、翻译……第三小节就是总结今天课程的内容使我们能铭记于心。当然,所有的科目都是按以上排列的。

  在每一节的游戏课中最使我刻骨铭心的要属作文班的抽词语说意思了。

  所有同学把自己最熟悉的成语写在卡片上交给老师,然后每一个同学都轮流上去抽一张,根据所抽的词语讲一个小故事或说一句话。这个游戏看似简单却难倒了好几位同学。在上面站了好一会儿,得以别人的帮助才回到座位上。原先我怕抽到难的站在上面那该多难堪啊!却没想到抽到自己那张“掩耳盗铃”于是就这样,我出色的完成了任务,还收获了两张卡的奖励。

  即将跟成才要说“拜拜”了,我想留几条意见作为参考:

  1.老师尽量不要找些深奥的话年给我们听,因为我们听不懂也会觉得无味,与其浪费口舌还不如给我们讲些故事,或写作方法。

  2.特别是数学课,老师要稍微严肃点对待学生,不能太宽松。要多选难度较大的题目细心的解答给我们,使我们能在下次遇到这些题目时能够轻松解答。

  以上就是我的意见。

学习的作文 篇5

  回忆之前的时光,时间老人真是从来不等人,六年级飞快地来到了我的眼前,无形的压力也压在了我们每个人身上,学校里:语文作业、数学作业、英语作业每看到桌子上一叠叠的作业,脑袋里一阵阵眩晕。厚厚的字典一本本放在桌上,一本又一本的教辅资料把抽屉塞得满满的。压力山大,压的我无法喘息。家里每个小时,每分钟,每秒钟,都安排的井然有序,周末过的十分充实。补习班,家庭作业。天啊,我整个人已经成了一个作业复印机只有像干毛巾挤出来的水一样的时间,可以写一下作文,释放一下压力和情绪。

  快乐的童年只有在那作业的世界里度过,茫茫大海,没有边际,除了水,还是水,只有努力往前,拼命地游,最终才能到达智慧的彼岸。每当问妈妈为什么我们要做作业,妈妈总是说做作业是为了学习,学习是孩子的本质。

  我总幻想,如果有一天不用做作业,也能不用学习,就能过上安逸的生活,那该多好,可惜那是决对不可能的,我只是在白日做梦。可惜,家长们也是完全不理解我们的压力,他们只是一味地望子成龙,望女成凤。每当看到一张张五、六、七十分分数的卷子,要么是大发雷霆,要么就是唉声叹气。总是希望自己的`儿女不要输在起跑线上,而我们只有不停地努力,我们考出一次比一次更高的分数才能听到他们的赞扬。

  加油!时间不等人,我们不能抱怨以前,只能期盼现在。过去属于死神,现在属于自己。这篇文章就当作是我发泄心情吧!只有努力,只有像现在一样的压力,才能充足电力,成为我们的动力,考上名校,才是最符合现在的目标。

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学习的作文

学习的作文 篇1

  我有许多学习用品,其中我最喜欢的要数我拥有的第一个铅笔盒了。它是我上小学一年级时舅舅送给我的礼物,他希望这只铅笔盒能够陪伴我快快乐乐的学习。

  这只铅笔盒是深蓝和浅蓝相间的,上面印有我最喜欢的卡通人物——米老鼠。米老鼠有着圆圆的耳朵,大大的眼睛,翘翘的鼻子使它显得更加活泼可爱。还有那咧开嘴笑的嘴巴,好像碰到了高兴事一样,让我看着也心情舒畅。

  铅笔盒不仅造型好看,而且功能齐全。它的左边有两个按钮。只要按一下第一个按钮,侧面就会弹出一根细细的温度计,准确地显示着环境温度,我每天衣量增减可全靠它提醒了;只要按一下第二个按钮,上面就会跳出一个电子日历,它让我清楚地知道当天的日期,好像在时时刻刻提醒我:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。打开铅笔盒盖子,一排固定的笔套整整齐齐地排列着,好像在静静地等待着铅笔的'光临。铅笔盒内还为各种形状的尺准备了舒适的“小床”,它们可以在合适自己身躯的“小床”上休息。

  这只铅笔盒已经陪伴了我整整三年学习时间了,它默默地倾听我的烦恼,也默默地分享我的快乐。这就是我的铅笔盒,我最心爱的文具。

学习的作文 篇2

  从今年的九月一日开始,我将是初二的学生,我又进入了我新得初中生涯。

  在这个新的学期中我将重新规划我自己的学习生活,在初一的学习中让我明白了初中对我人生是有多么的关键。如果我在自己的初中生活中浑浑噩噩的混过,那我的人生就彻底的完了,我为自己的人生划上了一个抹不去的记号。所以这个学期我要认认真真的重新规划我的学习计划。

  初二,新的学期新的开始。我告别了快乐愉悦的初一又迎来了新生活的初二,对于我来说,它是一个新的开始,我要为自己的初二画上人生中最完美的句号。

  在语文上,我不是很喜欢上语文课,因为我不喜欢看太多的文章,文邹邹东西让我看了很不舒服。但是,对于自己放纵,我很随意。就是因为这样我的语文就这样轻轻松松的被我给拉了下来。

  但是,从初二的学期开始,我将重新认识语文,重新学习语文这门科目。我将从语文最基础的地方学起,我会多读一些名着,多看一些文言文,将自己的语文成绩提上去。这样的话,我就会有了更大的成长。

  在数学上,我比较偏好数学这一课,因为,我觉着数学比起语文来说,数学比较好一些。但是,妈妈说过,在自己学的科目上不能偏科,所以,我将把数学的学习时间分一点到语文的那一科上面,将自己的'作息时间再分配均匀一些,这样的话,语文学好了,数学也就提上去了。

  在英语上,主要的就是背单词。但是,以前就是因为自己比较懒,不愿意背单词,成绩虽是好,但是却对自己来说,这样的成绩不是很理想。所以,我将从这个学期开始用自己的时间来背单词,时间不用过多,十分钟就够。背得多少,就是多少,如果一时求成,这样的话只是偷鸡不成,反蚀把米。做事情一步一步的来,这样才会更好。

  虽说这个学期增添了新的科目,但是,对于自己来说,时间,分配均匀了,学习不成问题。成绩不是问题。

  初二,新的生活新的开始,我将和同学们站在同一条起跑线上,当枪声响起,我将开始新的起跑,我要冲在前端。因为,我要看向我做过的路,我是否有后悔过。

  初二,我将重新开始我的新生活,我将开始我的新学期。

  我的新学期,我的新生活,请期待我这一学期的改变。你们将会看到不一样的我。

  篇五:来年的学习计划

  我们的学习计划也渐渐地变重了、增加了。但是,这使我积累了许多知识,又让我有一个好的学习目标。

  1.每天必须九点睡觉,以便明天精神上课。

  2.星期一至星期四不准看电视、玩电脑。

  3.多看些课外书,丰富一下自己的脑袋。

  4.晚上都要预习课本。

  5.若遇到不懂的问题向老师或同学提问。

学习的作文 篇3

  常常有人拿着一把锄头,对着黄土说:“我就这么点能耐,我还能做成什么呢?”常常有人对着镜子说:“我就这么一副样子,我还能做成什么呢?”常常有人拖着虚弱的身躯说:“我们一生就这么点时间,我还能做成什么呢?”可是,为什么不能够抱着享受这一切的过程,而不是仅仅注重结果地去做一件事呢?

  曾经有一个青年,身上就剩80美元了。假设是你,你会怎么想怎么做呢?看看这位青年吧,他就做出了一个常人想也不敢想的决定——周游世界。他就是在常人困惑之时,决定不去比较结果,为此而一拼,去实现自己多年以来的梦想。最终通过各方努力,就凭着这80美元,他成功了。试想他若没有成功,他依然是可以满足的,因为至少他已拥有了去实现的过程,他在这过程中所拥有的已足以表明他这一生不平凡了。

  面对学习和考试,也是如此。很多老师在考试之前经常这样教育我们:“天道酬勤,只要全心付出,考试成绩一定不会令你失望。”但老师的话或许过于绝对,毕竟劳而无获或劳多获少的例子并不少见。但有一点可以肯定:付出后可能没有取得好的成绩,但是,你付出的过程就是一个锻炼的过程,这样的锻炼其实就是一种收获,因为,它为你以后的'生活中埋下了希望的种子,在以后的学习生活中,它会令你受益匪浅。

  “我们无法把握结果,但我们可以享受过程。”看看“出师未捷身先死”的英雄诸葛亮吧。他帮刘备打天下,虽然最终没能成功。可是,他在这一过程中所表现出来的气势、智慧、忠诚已足以表明了他生命的价值,令后人所尊敬了。

  因此,我们决不能只注重结果而忽略了过程。直接给你一百分,而不需你学习,这个一百分有意义吗?(

  相信很多人都有这样的体会:当我们把过多的目光投向结果,一心想要达到某个目标时,我们有时便会因为承受太多的压力而失利。所以,与其盯紧胜利而给自己加上无谓的包袱,还不如享受过程本身。如果让我选择,我宁愿在学习上做一个勤勤恳恳的“农民”,而不是一个为达目的而投机取巧的“商人”。

  正如托尔斯泰所说:“人本是人,不必刻意做人,世本是世,无须精心处世。这也便是真正的为人处世了。”怀着勇气和力量,在学习的海洋中劈波斩浪,然后奋力到达了某个高度,不必在乎你是不是最高的,因为在你向某个目标逼进时,你的收获已远远超过取得一个最好的成绩了。

  期末考试就在眼前,同学们,问问自己:你在学习中付出努力了吗?

学习的作文 篇4

  暑假培训学习即将结束,我在这一段时间里,我有许多感受!在这一段时间里,我自认为自己的学习确实有了很大进步!

  首先,我来谈一谈英语课吧!英语老师十分的有趣。常常会在班上说一些笑话,让我们放松心情,让我们更有兴趣学习。英语老师拥有独特的英语读法。他还教我们如何将英语学好;1.一定要弄懂句子的意思;2.要多读;3.要多做练习题;4.可以把不会读的单词或句子写在本子上,一周后,来找书把不会读的变成会读的。老师的这些话令我受益匪浅!我感谢他对我们的教导。

  紧接着是数学。老实说,我对数学原本毫无兴趣,那些枯燥的公式,使我一见就烦。可自从来到成才培训中心,我变得对数学''情有独钟'',渐渐对数学有了兴趣,不再讨厌数学。数学老师虽然较老,但我认为''老''证明了他从事多年教育工作,有着丰富的'教学经验。把我这个''数学白痴"变成''数学天才''对于他而言,或许是小菜一碟吧!我对数学有了兴趣,真是非常感谢他!

  最后,那就是作文了。我们这个作文班的老师那真叫一个''酷",他非常的有威严,能将闹哄哄的教室刹那间变得鸦雀无声。他十分严厉,对我们的学习特别关心,教起书来那叫一个面面俱到。这个王老师能说会道,真是厉害。在他的课上,我们像是在"冒险'',有时,他声音一高,我的魂都被吓飞了。王老师经常用童趣激发我们,让我们在快乐的游戏中学到知识。真是好老师!

  ''成材培训中心''环境优美,教室宽敞明亮,内设空调,让我们有舒适的学习环境。这里师资雄厚,教学方法别具一格,让我学的快乐 ;学的高兴;得到踏实;一步一个脚樱

  来到成才,知识伴随你!

  快乐的培训生活

  在成才这儿十天学习中我不仅学到了知识还交到了新朋友。

  成才的一张卡上写着:在快乐中学习,在快乐中成长,确实如此。每过几周就有一些大小活动。虽然小,但是却让我们能更加轻松学习。这儿学习确实不死板,并不像其他学习班那样的无味、枯燥……

  例如英语课,第一小节是老师在讲今天课程的内容。第二小节是我们最喜欢的游戏课,在其中的游戏也并不老套,都是我们未玩过的,如猜名字、猜英语意思、翻译……第三小节就是总结今天课程的内容使我们能铭记于心。当然,所有的科目都是按以上排列的。

  在每一节的游戏课中最使我刻骨铭心的要属作文班的抽词语说意思了。

  所有同学把自己最熟悉的成语写在卡片上交给老师,然后每一个同学都轮流上去抽一张,根据所抽的词语讲一个小故事或说一句话。这个游戏看似简单却难倒了好几位同学。在上面站了好一会儿,得以别人的帮助才回到座位上。原先我怕抽到难的站在上面那该多难堪啊!却没想到抽到自己那张“掩耳盗铃”于是就这样,我出色的完成了任务,还收获了两张卡的奖励。

  即将跟成才要说“拜拜”了,我想留几条意见作为参考:

  1.老师尽量不要找些深奥的话年给我们听,因为我们听不懂也会觉得无味,与其浪费口舌还不如给我们讲些故事,或写作方法。

  2.特别是数学课,老师要稍微严肃点对待学生,不能太宽松。要多选难度较大的题目细心的解答给我们,使我们能在下次遇到这些题目时能够轻松解答。

  以上就是我的意见。

学习的作文 篇5

  回忆之前的时光,时间老人真是从来不等人,六年级飞快地来到了我的眼前,无形的压力也压在了我们每个人身上,学校里:语文作业、数学作业、英语作业每看到桌子上一叠叠的作业,脑袋里一阵阵眩晕。厚厚的字典一本本放在桌上,一本又一本的教辅资料把抽屉塞得满满的。压力山大,压的我无法喘息。家里每个小时,每分钟,每秒钟,都安排的井然有序,周末过的十分充实。补习班,家庭作业。天啊,我整个人已经成了一个作业复印机只有像干毛巾挤出来的水一样的时间,可以写一下作文,释放一下压力和情绪。

  快乐的童年只有在那作业的世界里度过,茫茫大海,没有边际,除了水,还是水,只有努力往前,拼命地游,最终才能到达智慧的彼岸。每当问妈妈为什么我们要做作业,妈妈总是说做作业是为了学习,学习是孩子的本质。

  我总幻想,如果有一天不用做作业,也能不用学习,就能过上安逸的生活,那该多好,可惜那是决对不可能的,我只是在白日做梦。可惜,家长们也是完全不理解我们的压力,他们只是一味地望子成龙,望女成凤。每当看到一张张五、六、七十分分数的卷子,要么是大发雷霆,要么就是唉声叹气。总是希望自己的`儿女不要输在起跑线上,而我们只有不停地努力,我们考出一次比一次更高的分数才能听到他们的赞扬。

  加油!时间不等人,我们不能抱怨以前,只能期盼现在。过去属于死神,现在属于自己。这篇文章就当作是我发泄心情吧!只有努力,只有像现在一样的压力,才能充足电力,成为我们的动力,考上名校,才是最符合现在的目标。