在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的学习的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学习的作文 篇1
昨天下午，我在看奥运会男子110米栏预赛，我多么希望刘翔叔叔能跑出好成绩，可是，在跨第一个栏时刘翔叔叔因伤痛意外摔倒了，随后，刘翔叔叔强忍剧痛用单腿一步一步跳完全程。
刘翔叔叔这种顽强的精神让我感动，我一定要向他学习。
学习的作文 篇2
这个星期五，做完早操后，我以为是和以前一样跑步。不料严老师却拿出了一条两米多长的麻绳。当时我心头一震，想：今天不会跳长绳吧！我体育最不好了，再说我胆子也很小，最怕跳长绳了，这是赶鸭子上架呀！上帝啊，救救我吧！这时，严老师说：“按学号排队，今天我们跳长绳！”看来我只能硬着头皮上阵了。
同学们听到严老师的话，马上排成了一队，他们有的面无表情，有的欢呼雀跃，有的满脸沮丧……严老师选了范嘉雄和童超涛来甩绳子，他们俩很有默契，只听绳子“啪、啪、啪”地响了起来，盛七缀第一个冲了进去，如飞侠一般跳了过去。盛七缀刚跳过去，王佳宁也接着跳了进去，但王佳宁却没有那么幸运，“啪”的一声，绳子重重地甩在了她的腿上，她疼得直叫。第三个是李彤彤，她如一只轻盈的小燕子飞了过去……同学们一个个都跳了过去。我看着胆战心惊，心中像有一只小兔子，在“呯呯”乱跳，马上就要轮到我了，我的心跳得更快了。我前面一个男同学是林嘉晨，他像机灵的小老鼠一样钻了过去，我心中不禁感叹：他真的好灵活啊！我真佩服他。
轮到我了，我仍然犹豫不决，看到老师催促的目光，终于我鼓起勇气跳了进去。可是，我却像一只笨挫的黑熊被绳子拌住了，我只好灰溜溜地跑到队伍后边继续排队……
刚才只是一场热身赛，热身结束后，严老师向我们示范了一遍，只见老师从容地走了进去，双脚一跳，又从容地走了出来。我不禁在心里为严老师鼓掌，没想到老师穿着高跟鞋也会跳长绳。
第二轮开始了，绳子就像一只银狐上下跳动着，排在我前面的同学都像一只只轻盈的燕子一样跳了过去。轮到我了，我鼓起勇气，在绳子落地之后跑了进去，接着双脚一跳，紧接着像小兔子一样飞快地跑了出去。我觉得刚才就像一场梦，我竟然跳了过去，不敢相信这是真的`。这时，下课铃响了，大家都恋恋不舍地回了教室。
这次学习跳长绳的经过，让我深受启发。任何事都有一定的技巧，只要你掌握了技巧，做起来就会很轻松，实践出真知。
学习的作文 篇3
“当最后一抹阳光从市政厅的天台落下，城镇中的猫们开始焕发生机。他们从各个角落聚集而来，迎接伟大的猫族国王的苏醒。可此时，这个神奇王国正遭受着噩梦，唯一的继承者——卡波尔王子被可恶的女巫劫持，等待三个女王的解救。”
《猫王卡波尔》这本书深深地吸引着我，我完全沉浸在故事的情节中。我仿佛是书中的一个人物，时而为卡波尔的危险捏把汗，为他提心吊胆；时而为他脱离险境拍掌叫好……我的心一直为故事的发展而起伏不定。猫族王子卡波尔通过不懈努力，历经千辛万苦，与各种恶势力作斗争，最终统治了猫族王国，当上了尊贵无比的国王。
这个故事让我明白了，人生道路不是一帆风顺的，在漫长的旅途中，要经历各种坎坷、磨难，甚至是生命危险，只有不怕艰辛，勇往直前，遇河搭桥，逢山开路，在困境中不断学习，不断成长。我们正在学习，所遇到的各种情况也是如此。在学习时，遇到不懂的地方，有的同学怕困难，不肯钻研，投机取巧到同学那里抄答案，甚至不懂装懂，最终问题越积越多，成绩一塌糊涂；而有的同学，迎难而上，查资料，请教同学和老师，想尽办法努力解决，在学习中不但体会到成功的喜悦，还学会了本领，丰富了知识，取得好成绩的`同时也得到老师和家长的表扬，同学们的羡慕。在生活中，如果你享受着衣来伸手饭来张口的“太子”待遇，洗衣服怕水弄湿身体，整理房间怕累，烧饭怕火怕油烟，扫地怕脏……将来长大了，离开了爸妈，在外地工作，谁来照料你？最终，我们还是要独立生活的，爸妈不可能陪你一辈子。
老话说“活到老学到老”。的确，我们只有不断学习，才能茁壮成长！
学习的作文 篇4
中华汉字，记载着我们民族的物质和精神的历史，蕴涵着中华民族独特审美性格的精灵，沉淀着中华五千年的古老文明，蕴涵着博大而丰满的精神元素。
语文的学习，更应该走进其中，去解读、去品味、去领悟、去熏陶、去仰慕、去沉醉……
我的20xx年，让我认识到更正确的学习态度。20xx年，让我想了那么多，曾经觉得这个词富有诗情画意，又显得美好而贴切；曾经无数次在脑海中闪过对20xx的憧憬与期待；现在它让我觉得心疼和伤感，在这似水的年华间那“加强语文学习，提高语文成绩”只化作一种响亮的口号出现在我身边。
没有什么好抱怨的`，这是谁的错呢？当拿起语文书，心里还不停的算的X+Y=？，要不嘴里就喃喃的背着ABC，本都被压的喘不过气的我，却还要为那新添的物理去加油、努力。这三门功课的重要让我不敢放松警惕，势单力薄的语文便成了撒气的“工具”。
多次在语文上的失败，让我懂得语文的重要性；在品位语文的过程中，了解到语文给人的温馨。面对浩瀚、广袤，面
学习的作文 篇5
经过严酷的考试，暑假终于到了！我正想出去玩，但爸爸给我报了绘画学习班。说真的，我还真是有点不情愿。考完试了，应该好好放松，爸爸也看出了我的心思，便对我讲起了大道理：说什么画画可以培养丰富的想象力啦，还可以静心养性啦……哎！我经不起爸爸这样的折腾，也只好答应了。
第二天，我便带上了绘画用具和爸爸一起去了少年宫，那所少年宫是专门培养一些特长生的。但是，教室里面脏兮兮的`，没有桌椅，只有一些木块儿。也没有空调，只有几把风扇，条件差极了！看到这些，我就更加丧气了，真想转头就走。可是一想到爸爸语重心长的话语，便走进了教室。和老师，同学们问好，便便找了个木块儿坐下来，拿起画纸和笔，便开始了我的学画生涯。
关于学艺术的作文：我学的是素描，老师首先给我们讲了平面透视、成角透视，和立体感。接着老师给我们示范画了一张水果盘。我模仿着老师的画，感觉良好，便开始画起来。但是，画好后与老师的一比较，相差太远了！唉！没办法，只好重新画吧！这次我认真的看着老师是怎样勾勒，把线条拉直的，怎样才能把水果画立体。
不久，我的新作“出炉”了，我拿着我画的画来到老师面前，老师看了看我的画，叫我把水果画立体一点就更完美了，我照着老师的话做，再拿给老师看，老师满意的笑了，我也笑了。下课了，我把话给爸爸看。爸爸看了我的画，爸爸也很高兴，给我投来了鼓励的目光。真没想到，绘画竟然和数学有联系，那我要继续努力吧！
通过这次绘画，我体会到了：学东西要坚持不懈，不是一朝一夕就能学会的。
学习的作文 篇6
时间如流水。转眼间，我的小学生活马上接近尾声。我也由一个懵懂的小孩子变成了一个知识丰富的少年。品味六年来的小学生活，可谓是酸，甜，苦，辣味味俱全，每一种味道里都有许许多多的事情值得我珍惜和回忆。
成长中的酸：
一次月考，因为我的综合和数学没有考好，所以在领奖状的时候我没有领到这两科的奖状，在领奖台下，看到其他同学陆续上台领奖，我的心里很不是滋味，酸酸的，像吃了话梅一样。
成长中的苦：
我们每次临近广播体操比赛的时候，都要在体育课上苦练。随着老师的口令做着各种动作，头上顶着毒日，脚下好比铅重，练得我们个个四肢发软，眼冒金星。“什么时候可以休息休息啊！”我在心里苦苦地呐喊着。
成长中的辣：
作为组长，早晨来到教室第一件事就是收作业。但是，有一次我们组的'一个同学迟到了，老师说下课后让我收一下他的作业，我答应了。可是下课后我出去了一趟，然后就把这件事给忘了，直到老师问我我才想起来。老师对我说：“作为组长，应该处处为组员着想着，你怎么可以这样呢？”我听了就像吃了辣椒一样，着辣辣的味道一直滑到了我的心扉……。
成长中的甜：
我永远都会记得，当我站在领奖台时，所有人那祝福我的笑容；我永远都会记得，和同学一起做游戏的时候那快乐的笑容；我永远都会记得，当用途我经过自己努力而成功的那一刻，多有人那欣慰的笑容……有许多事情会让我们露出笑容，心里感到甜甜的。
这六年的小学生活是丰富多彩的，使我长大了许多。这六年的小学生活是我童年中重要的一部分。我爱你！我的小学生活！
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