在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的学习的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
学习的作文 篇1
最近几天，姚老师给我们看了《奥总统演讲稿----我们为什么要上学》与北京十一学校孙静妍写的《语文148分是这样炼成的》。读完之后，我感触良多。
“没有一个人天生擅长做各种事情。你通过勤奋而变得擅长各种事”奥总统这样说。“写东西写得好，与其说是天赋，倒不如说是孰能生巧，就像做饭，洗衣服，开车一样。”孙静妍这样说。这两人，一个是总统，一个是学生，天差地壤的区别，但是，他们的话里都透露出一个观点：擅长某样东西，无关天赋，只关乎后天的勤奋。
其实我也没有很勤奋，只不过是在课上跟着老师的思路，认证听课；回家后认真完成老师布置的作业，这一切都与其他同学相同。若要我找出一个努力的地方，那就只有我比较喜欢在空闲的时间多了解一点课外的.东西。如：语文，我喜欢多看一些中外名著，英语。我喜欢多背一点课外的词汇……这些“不伦不类”的兴趣看似与日常学习没有什么关系，然而，我却在学习中总能运用到它们。就在这些多“一点”多“一点”的积累中，我慢慢变得更加优秀。可见，学习不应该只拘泥于书本内的东西，而应该更多地拓展课外知识，这有时反而比课内的知识更加重要。
孙静妍说：“素养远比单纯的分数要可靠的多！”
学习的作文 篇2
我的学习生活是那么的苦恼，我自我没有一点欢乐时光。我的家庭是一个比较富裕的家，我的爸爸是大学毕业，于是他把我看的很重，望子成龙的心境就放在我的身上，虽说让我吃好的穿好的可是不给我一点自由时间，要我整天学习学习再学习。我已经厌倦了学习。
小学的毕业考试我的总分是全校的前几名毕业的，进入了初中后由于我太骄傲了所以我的成绩逐步的后退，一下子我退步到了全校的一百多名了。终算熬过了一年的学习，我迎来了暑假，可是暑假还没有过几天爸爸就要我去上补习班半天补下来回到家里本来能够好好的.休息，爸爸却要我把初一的英语单词全部都默写一遍，读了半天了，我才休息了那么一会。过了一天爸爸却说我没有读，那可真让人恼火。
我自我虽然想学，可是我厌恶爸爸的那种读死书的方法，我想把读书变欢乐！
学习的作文 篇3
枪声一响，除了我之外的15名选手都以最快的速度跑了出去，留下我一个人慢跑。跑20米前，前面的三个女孩一个接一个摔倒了。我转过头去看它们，咬了牙就跑了。我以为我的阿姨还在跑，在哪里跌倒，在哪里站起来。
起初，我觉得跑出去很好。体育场的塑胶跑道又亮又软，比学校的土制操场舒服多了。慢跑起来，风吹，蓝色的天空是，和树木附近。这是一个梦幻的场景。想想看，我已经跑了两圈了。这是晚了。它的快。我不明白为什么。有两个人在我前面留下了脚印。看起来他们已经退出了比赛。我看了看他们，继续他们有秩序的慢跑。我非常珍惜我的生命，我永远不能为了大众的利益而建立自己的内分泌。我还是那么小。
在第三圈，我感觉很好。此刻在我的心里，我觉得凭我的价值，估计这是我第一次也是最后一次参加校级以上的比赛了。中途退出比赛是可耻的`。我从来没有早恋过，所以我不得不为我的花季和雨季留下不可磨灭的回忆。想到这，我小跑了两圈。
此时此刻，作为比赛队伍中的最后一名队员，我正在发挥一种非凡的心理素质。我看到四个女孩在50米开外互相推搡，她们摔倒了，被裁判抱出了跑道。呵呵，你想要什么?这不是第一个地方。推是什么?
所以慢慢地跑在柔软的塑胶跑道上，这时，我离倒数第二圈还有两圈!在最后一圈，我发现了问题。女人们不知道裁判举起了多少米的发令枪，所有的队员都在做准备!让我走。最后一场比赛还没有结束。好的!所以我大步走到发令枪裁判的位置，故意超过他。“艾玛，等一下。这里还有一个还没跑完呢!”
听到这句话，我恢复了一点不耐烦的心情，谦虚地跑了起来。在最后100米，我仍然有很多体力，但此时此刻，我认为我有必要有一个完美的短跑，就像在奥运会上。我又说了一遍，这将是缓慢而快速的。在最后100米，我全速行驶。最后100米，我以50米的满分冲到了终点。在那100米比赛中，我听到了场边巨大的欢呼声。余晖告诉我，所有的观众都站起来为我呐喊，为我沸腾，为我最后的战斗颤抖。那种感觉，你没有意识到，是人格的心感动了，同时，人格的心咚咚地跳动着，因为没有人知道姑姑是否会在这百米中崩溃。
你看，还有10米呢。
学习的作文 篇4
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在初二的学习生活中，我最深刻的便是老师们时不时来一次全面的口头教育，一大串词竟然不带重复的，我真是太佩服她们了！
我的三位主课老师都是女的，上课时各有风味。语文老师幽默风趣，数学老师直奔主题，英语老师朗朗上口！哎！都有特点，让我怎么来评判我最喜欢哪个呢？因此，我最头疼的作文便是《我最喜欢的老师》之类的。
在初二中，学习抓得更紧了，作业相对来说还好，但我会更加努力的！因为我要考上我梦想的中学啊！我还报了几个补课班，虽然时间很满，但是又让我了解到了跟多的知识面啊！为我的学习奠定了基础。
在初二，可以说到了我们所谓的人生的起点——青春。教室后面大大的.印着“让青春在拼搏中闪光”，这句话。在这个青春昂扬的日子里，我们要度过一段无悔的日子。为我们初步形成的梦想去努力，因为青春稍纵即逝。我要用我嫩芽般的双手不辞辛劳的去点缀人生的起步路。
在学校里，班里的同学们为了活跃一下气氛，总是做一些稀奇古怪的动作，让人哈哈大笑，顿时觉得轻松许多。同学们似乎都在跟书本较劲，互相比拼，不分上下。数学课上，我们再为“xyz”头疼；语文课上，我们再为“之乎者也”头晕；英语课上，我们再为“ABCD”比拼。哎！神呐Ｈ救我吧Ｉ是，学习之余做做题，突然发现不难了；读读古文，突然发现朗朗上口；看看英语杂志，突然发现能翻译出来。哎！神呐！你还是不要救我了吧！如果还是这样的话，我情愿沉陷下去，何乐而不为呢？
哎！初二的生活，让我欣喜之中带点累，累中大有丰收啊！
北进二年级：王建龙
学习的作文 篇5
有许多人都值得我学习，但最值得我学习的就是我哥哥。
小时候我不懂事，遇到自己爱吃的，总是只顾自己狼吞虎咽，妈妈常说我吃东西不顾人。可我一点不在意，照样我行我素。
有一次，妈妈做了一道我最爱吃的菜——鱼香肉丝。我不管三七二十一拿起筷子吃起来，不一会儿，一盘菜就所剩无几了。爸爸、妈妈、哥哥忙忘完了，做到饭做上，发现有一道菜少了一大半儿，都纳闷地说："菜去哪了？"我说："在我肚子里呢。"他们听了很生气，妈妈教育我说："你看看那你哥平时都是怎么做的。"妈妈的.话不多，再看看大家不满的样子，脸上一阵发热，我羞愧地低下了头。
后来，我注意了一下哥哥，吃东西时他总是先让大家，在自己吃。在哥哥的影响下，我也改变了：吃东西时，先给大家分享，从不吃独食。
在哥哥身上，还有很多值得我学习的地方，有空再和大家分享。拜拜！
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