学习快乐作文

时间:2024-11-30 14:40:38 学习 我要投稿

  在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的学习快乐作文5篇,希望对大家有所帮助。

学习快乐作文5篇【精】

学习快乐作文 篇1

  很小的时候,妈妈就说我是个爱读书的小姑娘!从最初的古诗,到童话,到科学书籍,再到现在的儿童文学......

  每个年龄段,我都有我自己爱读的故事,并时常出现令人啼笑皆非的小故事,例如两岁多的时候,我会念的第一首古诗就是"锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,但小时候调皮的我经常把这首诗念成"锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒垃圾桶”,惹的大人们都笑了......

  童话故事一直是我的最爱,童话里的心地善良的美人鱼让我觉得很敬佩,贪婪的渔夫的妻子让我很生气,美丽的白雪公主让我想和她成为好朋友......

  现在的我爱看科学书籍和儿童文学,我最喜欢的科学书是妈妈帮我买的《神奇校车》,书里有我非常非常喜欢的`弗瑞丝小姐,她经常会带我们去体验各种神奇的感觉,并在体验中让我们学到了知识;我最近看的一本书是《快乐日记》,这是姚老师推荐给我们的课外书,里面有许多同学的优秀文章,我非常喜欢看......

  读书真好!我一定要开心读书,快乐学习!

学习快乐作文 篇2

  今天上作文课,陆老师带我们做一个语文趣味游戏——成语接龙。

  陆老师先发给我们一张答题试卷,然后宣布游戏规则:我们这些参赛选手要在规定的时间内在括号里填上词语,前后接龙,组成新的成语,谁填的数量多,正确率高,便可获得“智慧先生”、“聪明女士”的称号,还要颁发奖品。

  接着老师给我们举了一个例子:“狼子”后面就填“野心”,“生机”前面就填“勃勃”这就组成了“野心勃勃”一个新的成语,两个成语就变成了三个成语。

  同学们都听明白了。大家很兴奋,摩拳擦掌,跃跃欲试,我也迫不及待地拿起笔来开始做题。我按照老师讲的,稳扎稳打,一道题一道题地仔细看,认真思索,很快就做完了三道题。

  再看第二题:这是一个填省、市名称组成语的题,前边是重于泰(),后边是()山再起,前边的括号应填“山”,后边的括号应填“东”,“山东”,耶!对了!我再战告捷,不敢松懈,又继续往下看。“济南”、“海南”、“天津”、“长春”、“贵阳”……我越战越勇,心里不免有些得意。啊呀,碰到不会答的题了,我苦思冥想,想不出来。

  教室里安静得很,同学们都在紧张地答题,老师说每人有两次“求助机会”,可向老师求救,老师就会帮助你。别的同学在问,我侧耳倾听,顺便也写上了。我想老师大概想降低一些难度,让我们有兴趣,成功的把握大一些吧。时间到,老师宣布停笔。

  开始公布正确答案了。老师让我们每人说说成语的意思,地名的特点。譬如说到西安,答对的同学就介绍是陕西的省会,著名的秦兵马俑所在地。说到珠海,老师就介绍它是改革开放后第一批经济特区,与深圳齐名,经济高速发展,是邓的政策的直接受益城市。说到天津了,我赶快抢答——“直辖市”。同学们也都不示弱,纷纷发言抢答,显示自己的博才多学。会场气氛真热烈。最终,李泽尧获得“智慧先生”陈心语获得“聪明女士”的'称号,老师颁发他们的奖品是机器猫“哆啦A梦”大贴画各一张,也发给我们各式各样“哆啦A梦” 的小图片当奖品。

  这次游戏真好玩,它让我们学了许多成语,增长了许多知识,锻炼了我们的能力,我愿意再玩几次。

  点评: 结构合理,内容充实,在完整的事情描叙中,我看到了同学们在游戏中不仅体会到了快乐、锻炼了能力,而且还获取了丰富的知识,加油,你会做得更好!

学习快乐作文 篇3

  在平常生活中,总有同学一听到玩就眉开眼笑,可一听说学习就百般不情愿,而《学习也可以很快乐》这本书就告诉我们:学习可以让人变得快乐。它让我享受了成就感,还告诫我要坚持下去。大家快来分享吧!

  这本书的作者是陈恩荣,文中主要讲述主人公金珠一直梦想成为一名优秀的宇航员,恰巧学校要组织两天一夜的“星座阵营”活动,可是,她妈妈一听说活动和金珠的英语培优课冲突了,便不同意金珠去。为了让妈妈同意,金珠开展了一次打动妈妈的“特别行动”——做作业不拖拉,晚上整理书包……为了有时间顺序,她制定了一个“优先顺序冰激凌”,还适当地奖励自己取得的小成功。

  在成长的'路上,金珠找到了自信,在自我激励中找到了快乐,最后爱上了学习,妈妈终于改变主意同意金珠参加“星座阵营”活动。在这个过程中,金珠有了一个重大的发现,那就是:如果能在学习中享受一个个小成就,会让学习变得快乐。

  读了这本书,我从金珠身上,看到了我们的影子。我觉得我们也可以从自我激励中获得快乐,让自己在学习中获得满满的成就感,从而找到学习的乐趣,让学习变得更好,让自己更快乐!自从读了这本书,“向金珠学习,为梦想而努力”成了我的学习动力。我制定了计划,决心不让它成为一纸空文。

  同学们,希望你们也可以在学习中享受一个个小成就,相信你们也一定会爱上学习。

学习快乐作文 篇4

  上个星期天,我终于盼来了我盼望已久的奥数比赛,经过紧张地一番考试,终于可以休息了,而我呢?却又开始想我考试能考过关吗?能进入复赛吗?一个个问号在我心中缠绕着我,真想快点宣布成绩啊!

  那是今天下午的科学课,我的卷子像长了一双翅膀似的飞到了我的手中。我急忙翻开卷子,啊,一个个鲜红的大叉号刺痛了我的心,一看分数,啊!不会吧!才54分还没有及格呢!我顿时体会到了一盆凉水泼到底的感觉了。这种感觉真不好,心中感到无比的失落。唉!为什么会这样?我检查了一遍,是我太大意了,总是把得数算错。唉!我真是太倒霉了!数学,主要就是“题海战术”,我呢?经常不做题,渐渐地,我也就对这种题的.了解越来越浅,最后甚至就不会了。以后我一定要多做题,保证好我的学习成绩。

  反思自己,快乐学习。上我们反思自己,放下心里的包袱,踏上快乐学习的路吧!

学习快乐作文 篇5

  今天,天气晴朗,我们一起去浙江博物馆秋游。

  浙江博物馆历史悠久,我十分向往。我们迫不及待的像刚被放飞的小鸟冲了进去。我如饥似渴的看着。首先是进入精品馆,在那里有镀金凤凰、十二生肖、瓷碗、佛像、冰雕……看的我眼花缭乱。然后,我们来到画馆,这里的.画,每一张都是大师画的,每一张都画得活灵活现,惟妙惟肖的。看得我连连发出几声“哇”。你看,登雪山:每个人迈着艰难的步伐,走在皑皑的雪山上,我感觉我就是一位登雪山的队员,顶着寒冷的风,坚强的往上走;乡村的秋天:一派丰收的景象,农民们拿着一把把镰刀在割稻子,放眼望去,一片片金黄,就好像是稻子的天地,无忧无虑的生长着。从这里我学到了,其实每一幅画都有自己的含义,都代表什么。

  接着,我们步行从白堤走到少年宫。

  一走进少年宫,放下书包,我们就群体狂奔游戏场所。让我感触最深的是火凤凰。我闭上眼睛,火凤凰飞转着,到高处时,感觉好像就要碰到太阳似的。

  这次秋游我们玩的十分开心,让我也学到了知识!同时我更期盼下一次的秋游!

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学习快乐作文5篇【精】

学习快乐作文 篇1

  很小的时候,妈妈就说我是个爱读书的小姑娘!从最初的古诗,到童话,到科学书籍,再到现在的儿童文学......

  每个年龄段,我都有我自己爱读的故事,并时常出现令人啼笑皆非的小故事,例如两岁多的时候,我会念的第一首古诗就是"锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,但小时候调皮的我经常把这首诗念成"锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒垃圾桶”,惹的大人们都笑了......

  童话故事一直是我的最爱,童话里的心地善良的美人鱼让我觉得很敬佩,贪婪的渔夫的妻子让我很生气,美丽的白雪公主让我想和她成为好朋友......

  现在的我爱看科学书籍和儿童文学,我最喜欢的科学书是妈妈帮我买的《神奇校车》,书里有我非常非常喜欢的`弗瑞丝小姐,她经常会带我们去体验各种神奇的感觉,并在体验中让我们学到了知识;我最近看的一本书是《快乐日记》,这是姚老师推荐给我们的课外书,里面有许多同学的优秀文章,我非常喜欢看......

  读书真好!我一定要开心读书,快乐学习!

学习快乐作文 篇2

  今天上作文课,陆老师带我们做一个语文趣味游戏——成语接龙。

  陆老师先发给我们一张答题试卷,然后宣布游戏规则:我们这些参赛选手要在规定的时间内在括号里填上词语,前后接龙,组成新的成语,谁填的数量多,正确率高,便可获得“智慧先生”、“聪明女士”的称号,还要颁发奖品。

  接着老师给我们举了一个例子:“狼子”后面就填“野心”,“生机”前面就填“勃勃”这就组成了“野心勃勃”一个新的成语,两个成语就变成了三个成语。

  同学们都听明白了。大家很兴奋,摩拳擦掌,跃跃欲试,我也迫不及待地拿起笔来开始做题。我按照老师讲的,稳扎稳打,一道题一道题地仔细看,认真思索,很快就做完了三道题。

  再看第二题:这是一个填省、市名称组成语的题,前边是重于泰(),后边是()山再起,前边的括号应填“山”,后边的括号应填“东”,“山东”,耶!对了!我再战告捷,不敢松懈,又继续往下看。“济南”、“海南”、“天津”、“长春”、“贵阳”……我越战越勇,心里不免有些得意。啊呀,碰到不会答的题了,我苦思冥想,想不出来。

  教室里安静得很,同学们都在紧张地答题,老师说每人有两次“求助机会”,可向老师求救,老师就会帮助你。别的同学在问,我侧耳倾听,顺便也写上了。我想老师大概想降低一些难度,让我们有兴趣,成功的把握大一些吧。时间到,老师宣布停笔。

  开始公布正确答案了。老师让我们每人说说成语的意思,地名的特点。譬如说到西安,答对的同学就介绍是陕西的省会,著名的秦兵马俑所在地。说到珠海,老师就介绍它是改革开放后第一批经济特区,与深圳齐名,经济高速发展,是邓的政策的直接受益城市。说到天津了,我赶快抢答——“直辖市”。同学们也都不示弱,纷纷发言抢答,显示自己的博才多学。会场气氛真热烈。最终,李泽尧获得“智慧先生”陈心语获得“聪明女士”的'称号,老师颁发他们的奖品是机器猫“哆啦A梦”大贴画各一张,也发给我们各式各样“哆啦A梦” 的小图片当奖品。

  这次游戏真好玩,它让我们学了许多成语,增长了许多知识,锻炼了我们的能力,我愿意再玩几次。

  点评: 结构合理,内容充实,在完整的事情描叙中,我看到了同学们在游戏中不仅体会到了快乐、锻炼了能力,而且还获取了丰富的知识,加油,你会做得更好!

学习快乐作文 篇3

  在平常生活中,总有同学一听到玩就眉开眼笑,可一听说学习就百般不情愿,而《学习也可以很快乐》这本书就告诉我们:学习可以让人变得快乐。它让我享受了成就感,还告诫我要坚持下去。大家快来分享吧!

  这本书的作者是陈恩荣,文中主要讲述主人公金珠一直梦想成为一名优秀的宇航员,恰巧学校要组织两天一夜的“星座阵营”活动,可是,她妈妈一听说活动和金珠的英语培优课冲突了,便不同意金珠去。为了让妈妈同意,金珠开展了一次打动妈妈的“特别行动”——做作业不拖拉,晚上整理书包……为了有时间顺序,她制定了一个“优先顺序冰激凌”,还适当地奖励自己取得的小成功。

  在成长的'路上,金珠找到了自信,在自我激励中找到了快乐,最后爱上了学习,妈妈终于改变主意同意金珠参加“星座阵营”活动。在这个过程中,金珠有了一个重大的发现,那就是:如果能在学习中享受一个个小成就,会让学习变得快乐。

  读了这本书,我从金珠身上,看到了我们的影子。我觉得我们也可以从自我激励中获得快乐,让自己在学习中获得满满的成就感,从而找到学习的乐趣,让学习变得更好,让自己更快乐!自从读了这本书,“向金珠学习,为梦想而努力”成了我的学习动力。我制定了计划,决心不让它成为一纸空文。

  同学们,希望你们也可以在学习中享受一个个小成就,相信你们也一定会爱上学习。

学习快乐作文 篇4

  上个星期天,我终于盼来了我盼望已久的奥数比赛,经过紧张地一番考试,终于可以休息了,而我呢?却又开始想我考试能考过关吗?能进入复赛吗?一个个问号在我心中缠绕着我,真想快点宣布成绩啊!

  那是今天下午的科学课,我的卷子像长了一双翅膀似的飞到了我的手中。我急忙翻开卷子,啊,一个个鲜红的大叉号刺痛了我的心,一看分数,啊!不会吧!才54分还没有及格呢!我顿时体会到了一盆凉水泼到底的感觉了。这种感觉真不好,心中感到无比的失落。唉!为什么会这样?我检查了一遍,是我太大意了,总是把得数算错。唉!我真是太倒霉了!数学,主要就是“题海战术”,我呢?经常不做题,渐渐地,我也就对这种题的.了解越来越浅,最后甚至就不会了。以后我一定要多做题,保证好我的学习成绩。

  反思自己,快乐学习。上我们反思自己,放下心里的包袱,踏上快乐学习的路吧!

学习快乐作文 篇5

  今天,天气晴朗,我们一起去浙江博物馆秋游。

  浙江博物馆历史悠久,我十分向往。我们迫不及待的像刚被放飞的小鸟冲了进去。我如饥似渴的看着。首先是进入精品馆,在那里有镀金凤凰、十二生肖、瓷碗、佛像、冰雕……看的我眼花缭乱。然后,我们来到画馆,这里的.画,每一张都是大师画的,每一张都画得活灵活现,惟妙惟肖的。看得我连连发出几声“哇”。你看,登雪山:每个人迈着艰难的步伐,走在皑皑的雪山上,我感觉我就是一位登雪山的队员,顶着寒冷的风,坚强的往上走;乡村的秋天:一派丰收的景象,农民们拿着一把把镰刀在割稻子,放眼望去,一片片金黄,就好像是稻子的天地,无忧无虑的生长着。从这里我学到了,其实每一幅画都有自己的含义,都代表什么。

  接着,我们步行从白堤走到少年宫。

  一走进少年宫,放下书包,我们就群体狂奔游戏场所。让我感触最深的是火凤凰。我闭上眼睛,火凤凰飞转着,到高处时,感觉好像就要碰到太阳似的。

  这次秋游我们玩的十分开心,让我也学到了知识!同时我更期盼下一次的秋游!