学习的作文

时间:2024-12-03 10:24:26 学习 我要投稿

  在生活、工作和学习中,大家都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的学习的作文9篇,欢迎大家分享。

学习的作文

学习的作文 篇1

  我们班有三个学习“王”,他们上知天文,下知地理,无人不知,无人不晓,他们是我们班最牛的三个人。

  “语文王”

  说起她,连老师都承认她是天才。有一次,她偷偷在上课时看书,被一个同学看见了,告诉给了老师,但老师却说:“只要你的成绩能像她一样,你把书放到老师的面前看,老师都不说你。”看看呀,连平时严肃的老师都对她睁一只眼闭一只眼,老师温柔地对“语文王”说:“你呢!最好还是不要看书。”后来“语文王”就上课时认真听课,再也没有看书。她每天下课就来到图书角安安静静地看书,再闹腾的学生也打扰不了她,看!她就是我们班爱看书的“语文王”。

  “数学王”

  我们班的'“数学王”,从一年级到三年级,每次考试都是100分,他呀,对数学特别敏感,对题目特别有兴趣,对难题更是兴奋,当解出一道道难题像是获得了一个个战利品一样。有一次,老师在课堂上讲一道数学题如何解,讲到一半的时候,老师觉得讲的思路不对,他就举手发言,老师就让他站起来讲,讲完之后,老师就说:“他讲的对,我怎么没想到呢?”惹得我们一起对他佩服连连。

  “英语王”

  我们班的“英语王”在学校是出了名的,他看的课外书是英文版的,上课时,其他同学回答不了的问题,老师总是让他起来说。有一次,上英语课时,我们班来了一位讲英语的外国小朋友,老师问谁愿意和这个小朋友用英语对话,“英语王”立马举手,老师就让他与这个小朋友对话,结果他们对话很流畅,我们从心里佩服“英语王”。

  为了鼓励学得好的同学,今年期末每个班语、数、外各有一名免考名额,我们班自然是这三个“学习王”。我要拾遗补缺,奋起直追,迎头赶上,争取也当个“学习王”。

学习的作文 篇2

  我的书包里有一个铅笔盒,它是我朋友送给我的生日礼物,我特别喜欢它。

  铅笔盒呈长方形状,长约20厘米,宽约9厘米。封面有一个蒲公英姑娘图案,她站在一个四处飘着蒲公英的地方,长长的头发随风舞动。瞧,她正微笑着向我伸出手呢。

  打开铅笔盒,首先能看见一个容量很大的主仓库,旁边还有很多小仓库。主仓库里放着各种各样的尺,有直尺、波浪尺、三角尺,在这些尺的旁边摆放着各色的水笔。铅笔们躺在主仓库旁的橡皮筋里睡大觉;我的橡皮和其他学习用品则放在小仓库里。

  文具盒不仅容量大,而且是我的学习小伙伴!有一次,在做数学课堂练习时,我把直线画的弯弯曲曲,老师见状便让我重新画线。这时我感觉身旁有什么东西注视着我,原来是直尺!它仿佛在说:小主人,为什么不用我?我一拍脑袋:哎呀,怎么把你给忘记了!于是,我拿起直尺,划出了一条条笔直的分割线。

  这个铅笔盒已陪伴我三年之久,仓库里更换了一批又一批的'学习用品,它是我学习生活中的好帮手,也是我心爱的学习用品。

学习的作文 篇3

  古人云:“学如逆水行舟,不进则退”。学习是我们学生的责任和主要任务,它极具技巧性。

  有人说学习很累,有人说学习很轻松。然而,学习本身并没有累和轻松之分,有感觉都是学习的人的自我体验。正如有人所说的:人的情绪皆在主观的本身,不在客观的外界。

  但人为什么有不同的体验呢?关键是态度,爱学习的人不觉得累,不爱学习的人不觉得轻松。古今中外,好学习者莫不成功。成语中的匡衡“凿壁偷光”,苏秦“悬梁刺股”,近代童第周借厕所的光聚精会神看书。这些人长大后不是在学术上颇有建树,就是位列公卿。而即使你天资聪颖却不愿学习,不好学习,长大后只会像仲永一般“泯为众人矣”不会有吸引人的.地方。所以孔子有曰:知之者不如好之者,好之者不如乐知者。

  由此说,学习心态很重要,我们学习时不要认为自己太苦太累,要想想其他职业的苦楚,像那建筑工人不苦?不累?还要担着生命危险呢。那环卫工人,不脏?不累?整天与垃圾苍蝇打交道。所以,你要认为自己能读书是太幸运了。有的同学想:这初中三年“糊’完就结束了。如果真这么想你的学习就完蛋了。一个抱着”糊“的心态的人怎能学好习呢?我们要学好,就必须改变观念。知识到处都是,但要看你会不会学。我们要增加自主学习意识,不能光依靠老师教,要相信自己。学习的人不是老师,而是我们自己。课前,我们要做好预习,这便于课上的学习听讲;课上,则要认真听老师讲课,笔记不要太多,只要课后复习能回顾到就好,否则会影响听课的效果;课下,必须要加强复习巩固,否则知识就像流水一样消失了。

  所谓自主学习,就是自己有想学,要学的意识。当老师不在时,我们依然能照常完成功课。如果我们想成功就必须走这条路,我看到历年高考状元的自述中,自主学习必在其中。

  然而,只有自主学习不勤奋也不可以。勤奋是所有成功的必然因素之一。不勤奋干什么也不能成功。不怕苦,不怕累才能让人获得荣耀。有的同学本来成绩不太好,但他勤奋,努力,认真。一学期干下来,成绩就有了突飞猛进的增长。

  面对未来知识经济的挑战,获得知识已成为一个人终生受益的根本缘由。获得知识的根本途径就是学习!再学习!让我们携手共进,共创美好未来。

学习的作文 篇4

  一个温暖的午后,我习惯性地走人班级了解孩子们的午睡情况。当路过教师办公室时,几个老师的闲聊声传入我的耳朵:我班的××家长真是麻烦,××家长简直是难“伺候”,全是诸如此类的抱怨。

  我不由自主在想:真的是如今家长工作难做了,还是老师们的习惯性抱怨多了?仔细分析大家的言论,我发现了老师们抱怨的一个共同点:出现问题,从来没有从自己身上寻找原因,似乎自己永远是对的,而错的永远是家长。难道家长真的一无是处?为什么会是这样的一种结果?!

  下班回家,我很疲惫,推门而入,却发现干净整洁的沙发上凌乱地堆放着老公的脏衣服。满腔怒火急剧升腾,我的心情瞬间糟到了极点!听得防盗门的锁眼发出转动的声响,老公的一只脚刚跨进家门,我就劈头盖脸地一顿责备:“沙发是放脏衣服的地方吗?跟你说了多少次,该换洗的衣服放在洗衣间,这世界还有比你更邋遢的人吗?”老公也毫不示弱,与我唇枪舌战一番,直至双方面红耳赤,累极而休战。

  我一人躲进书房,对刚才的冲动有些后悔,我这是怎么了?一件鸡毛蒜皮的小事何以上纲上线?改变老公随意乱放的坏习惯难道别无他法了?这次争吵我就没有错吗?为什么我总是挑老公的毛病、找老公的过错,却不能在自己身上找找原因?为什么非得要闹到相互抱怨、指责和争吵?这非但解决不了问题,还会影响两人之间的感情。我必须要改变自己的态度,先向老公承认错误并表达歉意。没想到,我放下身段的这个举动,让老公感动万分,没等我开口,就先自责,说不应该乱丢乱放衣服,影响家里的整洁。

  第二天午饭时,我故作无意地把这件事情和老师们一起分享,我发现,老师们很认同我的做法,她们对我的`夫妻相处之道是认可和赞赏的!于是,我转移了话题,说起了教师与家长的沟通交流。这一下,老师们可打开了话匣子:是呀,光挑家长的毛病了,有些事情我们也确实没和家长沟通到位;其实我班的××家长还是挺支持工作的,有一次给班上的孩子们带了好几个旧轮胎玩游戏,相亲相爱的夫妻尚且需要理解、宽容和反思,举一反三,我们和家长之间的问题又何尝不是如此呢?我们之所以常抱怨家长工作,是因为我们的工作中缺少了一项至关重要的学习能力——自我反思。

  要想改进效果,先要反思方式和方法;要想改变对方,先从改变自身的态度开始。很喜欢杜威的一句话:哪里有反思,哪里就有终止。是啊,反思是一种智慧,反思是一种能力,反思更是一种有效的学习。

学习的作文 篇5

  嗯,我是一个很爱学习的孩子。不过,请千万不要夸我,也不要向我学习。

  对有些人来说,爱学习是件好事,应该表扬。但对我来说,我发现自己在学习这件事上做得有点过头了点。严重一点来讲,叫走火入魔。

  我每天会花很多时间在学习上,我会不断浏览网页看一些不错的文章,看到别人推荐的好书,我就马上去下载电子书 ……我就象一块渴水的海绵,不断地贪婪地吸取各种知识。

  表面上看,这样我学到了知识,增长了见识,开阔了眼界。也许有人会说,这样很好,不是吗?是的,我也觉得。

  但只是曾经这么觉得。因为后来,我发现事情不妙,问题接踵而来了。

  第一个问题,学习从方式变成目的。

  我发现学习过程中若看到一些以前未知的新知识时,人会很兴奋,于是学习渐渐变成了一种瘾。也就是说,因为可以享受学习带来的兴奋感,我沉迷于学习这件事的本身。当然一开始我并没有意识到这是个问题,只是当我注意到时,自己已经像一个沉迷于游戏的人一样,深深的陷入,不可自拔。

  第二个问题,我发现自己变得很不真实。

  我的脑子里充斥着各种各样的东西,或许我可以跟别人高谈阔论,说的一套是一套。但是我心里也清楚,自己说的很多事,也不见得做得到。这个时候的我,有点像纸上谈兵的赵括,徒有知识,理论与实践脱节,我非常不喜欢。

  第三个问题,我好像有点困惑。

  这么多的.知识,貌似我都很喜欢,也想学好。但也知道,自己并没有这么多的时间和精力。倘若都学,最后的结果可能是啥都学不好,学不专,学不精。我知道应该有所选择,但要 “中毒”的我扔掉一些,额,说实话,有点困难。于是,我又迷茫又矛盾。

  第四个问题,投入远多于产出。

  我发现自己的脑力支出越来越大,弄得自己很疲惫,效率也越来越低。更糟糕的是,花了很多时间的一些学习,到最后可能不了了之。 过了一段时间,它们要么被我忘记了,要么就是躺在哪里变成了废品。

  看到这里,你还想夸我吗?

  事实上,现在像我这样学习和这样问题的朋友有大把人在。看上去,大家很爱学习,一开始把学习当做了一件很好的事情。然而,很容易一不小心,到最后让自己从学习的主人变成了学习的奴隶。

  如果你也存在像我这样的问题,那么要小心了哦。若你也不小心中招,那么看看以下高阶学习者的一些学习方法,一起向他们学习吧:)

  1、明确自己学习的目的

  每次学习之前,先问自己学习的目的是什么,想达到的结果是什么。这种“以始为终”的自我提问方式,有助于避免自己盲目学习,从而浪费不必要的时间。

  2、了解自己应该学什么

  每天我们都会从外界接收大量的信息。对于这些信息,我们应该根据自己的需求,有选择性地吸收,不要让自己将太多的时间花在没用的学习上。

  3、知道应该如何去学习

  学习的方法很多,最好的学习方法应该是高效的。当自己明确要学习什么知识后,专注直到学专学精。不要在同一时间内学习很多不同的知识,这种学习方式相对效率低下。

  4、学习后要记得再思考

  孔子都说了,学而不思则罔,思而不学则殆。学习和思考只有相结合,才能帮助我们更好地吸收和消化知识,而且你会不断发现更多深入的知识。

  5、让知识为自己所使用

  学了知识,却不能运用到自己身上,这样的学习浪费时间。真正的学习都应该能做到学以致用。可以看看赵周老师着的《这样读书就够了》一书,赵周老师在书中提出了一种易学的拆书读书法,通过对知识的思考、联系自我、激活经验、催化应用,让知识快速为自己所用。

  6、有效地管理你的知识

  学习过程中会积累很多的知识,你若是今后再次利用这些知识,就要学会保存管理好知识。将知识存储在专门的工具里,整理归类,方便查找。

  7、学会与他人分享知识

  分享是一种美德,是一种快乐,更是一种促进的学习。通过与他人的分享,你有可能会从别人的反馈与彼此间的交流中得到一些启示。

  8、将知识进行自我创新

  看看自己,现在有多少时间是在消费别人创造的东西(电视、音乐、手机),而不是生产你自己的东西?任何的学习,只有把知识变成了自己的产出,帮让这种产出为更多的人服务,这样的学习才是最高层次的学习。

学习的作文 篇6

  在生活中,有许多小朋友认为读书是一件很无聊的事情,但我却认为学习中有许许多多的快乐。特别是某一项事情或考试后,你得了奖或考试的成绩很好,你会认为自己非常快乐。接下来,你们就一起来分享我的快乐吧!

  快感一:有一次,在奥数考试的时候,奥数题很难做,做得我头昏脑胀。做不出的'题目就糊编乱造,最后考出来的成绩却让我大吃一惊,我考了90分,拿到卷子时,我简直兴奋地说不出话来。

  快感二:在一次田径达标运动会的时候,我的弱点就是立定跳远。轮到我时,我的腿直发抖,“嘣”的一下,跳出来的数是我平时无法跳到的1。75米。顿时,我的脸红得像一个红苹果,我的身体兴奋得像一座快要爆发的火山。

  快感三:在二年级的写字比赛的时候,我的标点号一会儿写在格子内,一会儿写在格子外。比赛完了还被老师批评了一顿。比赛的结果,我万万没有想到,我既然是第三名,虽然拿奖状的时候摔了一跤,可是我却像吃了蜜糖一样高兴。

  快感四:当汪老师说起昨天家庭作业的时候,我的眼睛望着那堆作业本。生怕自己出差错。翻开作业本,做的第一件事就是先确定一下是不是优秀,如果是优秀,才让我松了一口气,心里美滋滋的,可开心了。

  听完了我的快乐,小朋友们,你们也该去发觉自己的学习快乐了。从现在开学,到以后学习结束,还不知道有多少个快感在你身旁、在你周围发生呢?所以,学习是快乐的,学习是美好的。

学习的作文 篇7

  我非常喜欢作文,因为它能提高我的分析和理解能力,它能把英雄的事迹记录下来;它能把我们祖国山河描绘下来;它能把动人的事情叙述下来;它能把人的思想抒发出来......

  每当我把一篇篇成功写好的作文写完时,我都回津津有味地读上几遍。一方面可以检查有没有错别字,有没有语句通顺;另一方面在感受一下自己写的作文是否太好了,太美妙了。每当老师在课上朗读我的饿作文时,我听到熟悉的文章在我的耳旁响过,仿佛可爱的大拇指也在我的饿面前举过。。。。。。当时,我得到了快乐的荣誉,这是我值得高兴的'一点。当我去听,去阅读别人的文章后,心里很难受,顿时,我决得别人写的文章比我好多拉,同时我也在别人的文章里穴道了许多知识,知己知彼,扬长避短才能把作文写得更好......

  作文啊!你虽然给了我快乐,但也给了我不少的烦恼啊每当想怎么样写作文时,我都会挖空心的去想。越是在发愁,越是静不下心,脑子就自然回一片空白,要把作文写好,也不是件容易的事情。因此我多这种情况发生了烦恼。每当问别人怎么写的时候,脸上自然情不自禁露出羞愧的脸色。

  我明白快乐和烦恼是相对应的。只要把烦恼克服才能得到快乐,我相信我自己能克服的。

学习的作文 篇8

  寒假结束了,我高兴地背着书包去上学。新的学期,我一这要好好学习,天天向上。我努力做到:

  一、上课认真听讲,不捣乱,不做小动作,不和同学说话,把老师讲的都学会。

  二、课前做好预习,课后做好复习。

  三、认真完成作业,写作业的时候改掉边学习边玩的`坏毛病,字体写工整。

  四、多看书,提高自己写作业的能力。

  我一定要好好学习,多听老师的话,学更多的知识,取得好成绩,争当三好学生。

学习的作文 篇9

  在小学阶段里,我们离不开学习。学习的好帮手默默地陪伴着我们。它们是我们小学阶段必不可少的,“铅笔、橡皮、尺子、文具盒……”现在,让我来介绍一下我的文具盒。

  我的文具盒是铁制的,包裹着蓝色的外皮。盖子上有一个活拨可爱的“哆啦A梦”。它咧着大嘴,眯者眼睛正笑盈盈的看着我。尾巴一摇一晃,好象一个带钟摆的古钟。

  用“人不可貌相,海水不可斗量。”这句话来形容我的文具盒是再好不过的'了。不信你看,它外面是蓝色,里面是白色。仿佛冬天下过雪一样,白茫茫的一片。

  此外,它还有着包罗万象的容量,里面藏着“铅笔、橡皮、尺子……”这些学习用品都在里面“睡大觉”文具盒是我们学习的好帮手,定将陪伴着我整个学习阶段。