无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的学习作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学习作文 篇1
已经是夜里11点了，临近小升初考试的我还在挑灯学习。爸爸妈妈都已经睡了，只有它，还陪在我身边。
我望着它。它那一对黑溜溜的眼睛像一对黑珍珠，它也望着我。“不早了，你也赶紧去睡吧！”我催促道。
它仍然站在原地，像一个战士守护着我。
我没了办法，继续复习着功课。
屋外的寒风，猛烈地敲打我的窗户，也许风也耐不住寒冷与寂寞吧。我想。“唉，现在呀，我的'压力太大了。”我顿了顿，“你知道吗？我要小升初考试了，将来会离开这里，到更远的地方上学。”它仍然望着我，眨巴眨巴眼睛。“你肯定累了吧！我都让你睡觉了，你没必要这样等我呀！”
屋外的寒风，又向我们发起了一次猛烈的攻击。
它，轻轻地打了个寒战。我揉了揉手中的暖水袋，扔给了它：“喏，你也暖暖。天冷，不用等我了，先去睡吧！听话！”
它嗅了嗅暖水袋，轻轻地叫了一声，又推给了我。
我笔尖的沙沙声，与它轻轻的呼吸声，仿佛在演奏一首美妙的小夜曲。
“当———当”，钟表再一次敲响时，我放下了笔。12点半了。
“好了，我写完了。走吧，回去睡觉吧！”我冲着它说。
它，友好地舔了舔我的脚。我轻轻地抱起了它，“叫你别等我了吧，你一定累了，快回去睡吧！晚安！”
我的学习中，有你相伴真好。
学习作文 篇2
今天我终于搞懂了怎么学好习？作业怎么更快的写完……
我一般在家里写作业都非常非常慢，因为在家里没有人管我学习，除非我不会的题问妈妈，或者是让妈妈检查我的作业，并签字。但是到了学校就不一样了。在学校我写的非常快，当然了，也是在老师的监督下才写那么快。也就是没人监督后，我就会变得不自觉。开始吃零食。这样就会影响学习的态度，从而不认真写作业。这就是我分享的学习效率。
今天我才发现啊！以前我都没啥事儿，所以边写边吃零食，或是边写边玩玩具。一心二用根本没有想写作业。
而今天却是姐姐的生日，妈妈买了好些鸡鸭鱼肉。想着晚上的美味的鸡鸭鱼肉、想着甜甜的蛋糕，趁妈妈还没有回来，我就准备把语文作业和英语作业写完。于是我就快点儿写作业，总是觉得浪费一秒钟都很难挣回来了。有了这个念头、有了这个目标就有认真的表现。即使奶奶和爷爷在聊天儿打扰我，我也不会分心的。即使是真的分心了，我也会立刻打消这个念头，继续埋下头写作业。我也管着我不让我吃东西，不让我玩玩具。就这样，我的语文作业就很快的写完了。紧接着英语作业也写完了，哈哈，就剩数学作业的半张卷子了。呵，今天写的作业真快呀！
现在就剩数学作业了，嗯，数学作业也不多。半张卷子吗，只需要半小时就能写完。可是当我把半张卷子写了一半后，就开始吃这一顿美味的晚餐了。我吃很多鸡肉、鱼肉、虾等一些饭菜。直到最后把我的小肚子撑得圆鼓鼓的才肯罢休！现在我该把最后这一点儿的数学作业写完了。我还是跟开始一样，认认真真的写，就这样我的数学作业完成了。所以我现在所有的作业都完成了。今天的`作业写的可真快呀！果然这次的作业速度比我想象的还要快。
这就是我新学的学习方法，能更快的写完作业的学习方法。大家都来学学吧。提高学习效率，事半功倍。
学习作文 篇3
（一）考试前：
他满脸苦恼地望着作文本，突然感到气急攻心，恨不得立即将其大卸八块。他直勾勾地盯着他人的作文本，却也无可奈何。他刚要下笔，却又一时拿不定主意。好不容易写下了第一个字后，长长吁了一口气。可新麻烦又来了，接下来他又不知道怎么写。他气急败坏地撕下了那一面纸，很快又陷入到苦思冥想之中去了。下课铃响了起来，别人已经开开心心地交作业了，只见他面如死灰，作文本上还是未着一字。
考试后：
他站在寒风之中，昂首挺胸，颇有大义凛然之意。良久，他停止了思索，松开了皱成一团的眉头，裂开嘴一笑，说：“好，答允你了，只要你不把我这次考试的成绩说出去，就是答允你一百件事又有何妨！”
（二）表弟又要“大闹天宫”了。我忙上前制止，只见他手握戒尺，“唰唰唰”三剑向我刺来。我眼前出现了数十朵“剑花”。我连忙来了个“鹞子翻身”，躲过了“三剑”。表弟还不放过，迎面来了一个“童子拜佛”，刺向我的面门。我微微一惊，操起一根天线，一招“大江东去”，接了他的招法。接着用一招“岱宗夫如何”，刺中了他的左肩。表弟吃痛，回手来了个“斗转星移”，我慌忙躲过，将“剑”一抖，来了个“见龙在田”，刺中他的小腹。表弟忍痛，说：“表哥，好俊的'功夫。小弟佩服，佩服。”我正得意，谁知他随手使出一招“横扫千军”，打到我的胸口。我心一凉，心中只道：我被耍了！表弟却蹦蹦跳跳，又到别处搞“破坏”去了。
（三）一副玩世不恭的外表，时不时发出一阵怪异的笑声，配上一张霸道的脸。稍有不顺，就大惊小怪地从座位上跳起来，拿着剪刀，用泼妇骂街的阵势，指着某某人大骂：“你死定了，下课你看牢！”说罢，还卷起袖子，一副随时准备“大开杀戒”的模样。可是，下课铃一响，他就冲到操场去了，对自己刚才的誓言已经忘得一干二净。
他，就是我们班的“不死小强”——杨田阳。
学习作文 篇4
我们课题组本次研究性学习的课题是——饮食与健康。
通过这次活动，我知道了许多关于偏食、偏食的成因及其纠正办法等方面的知识，更锻炼了我的组织能力和口语交际能力。我觉得学校开展此项活动很好，不仅增长了我们的课外知识、开拓了我们的视野，更使我懂得了如何与人交往、与人沟通。此次课题研究的成果是我们全体成员共同努力的结果，因此，我们更需要有良好的团队精神。本次活动还让我接触了电脑，知道了电脑具有重要的用途，比如：网上查找资料、编辑和打印文件等……
偏食对人体的危害的确很多，这些危害在我们的'研究成果中已经说得很具体了，我们进行这个课题研究的主要目的就是让大家充分认识到偏食对人体具有极大的危害，要求大家饮食要全面、营养要丰富，要保证我们的身体健康，为我们今后的学习创造良好的身体条件。
我希望我们学校能够多开展这样的活动，让我们增长知识、开拓视野，增强认识和解决问题的能力，为我们明天的成长打下坚实的基础。
学习作文 篇5
随着科技越来越发达，各种各样的计算机也搬进了我们的家中。我们现在的生活成了网络时代，一张密密麻麻的“蜘蛛网”把我们的地球连接起来，我们在各地都可以在网上随时通话，也可以在网上学习一些知识。可是，随着科技的发达，许多事儿也接踵而来。
高兴篇：
有了网络，我就可以随时随地在网上查阅一些资料。老师让查什么样资料，随着鼠标轻轻一点，各种各样的答案便排成队，等着你来审阅。这比以往翻半天书要快多了，也省事多了。最妙的是，在网上还可以视频学习，许多重点搞不懂可以上网请教一下，看完一遍不会还可以反反复复地看，直到弄懂为止，真方便！
在网上，我还拥有了属于自己校信通博客，在这里，我不仅认识了来自全国各地、五湖四海的博友，如：王琳、四月妮妮、酒忠豪、想念寂寞Ting等等博友，发现了每个人的文章都有自己的独特之处。还跟众博友分享了小城说雨老师好多实用的习作方法，使自己的'习作水平更上一层楼。真是收获颇丰！网络还真是个挺有用的好帮手！
烦恼篇：
网络虽然很方便，但是任何事都有自己好的一面和坏的一面，网络也有它坏的一面。网上学习是好事，可网上偏偏有许多网络游戏，人玩久了就容易沉迷。我们小学生的分辨能力还很差，所以网络勾引了许多小学生，使其沉迷到游戏中，不能自拔。网上不仅有许多危害学生身心健康的不良网站，还有许多诈骗团伙在网上作案，他们利用高科技手段，让人防不胜防。
总结：
可是我们也不能因为这些不好事例而不上网啊！所以，“魔高一尺，道高一丈”我们也要学会利用高科技手段来保护自己，以免上当！我们要取长避短，合理的利用网络来学习，使它成为我们的好助手，而不是我们身边的“毒瘤”！
在网络上学习是好事，可是千万不能让它变为坏事！
学习作文 篇6
大家听过“穷则独善其身，达则兼善天下”吗？可有这样一个人，宁可自己贫穷，也要把自己辛辛苦苦挣来的工资全都捐出去。他，就是雷锋。
一个贫穷的人，无论怎样也不会舍得把自己攒了一个月甚至一年的钱捐给更贫穷的'人。我有时候觉得他很傻，为了别人却不顾自己，这不是自不量力吗？但仔细一想，能发现他高尚的品德，他尽自己所能去帮助别人，然而，他似乎没有得到一点相应的回报。普通人如果遇到这种问题，一定会很不甘心，为什么自己付出了那么多，还没回报？这就能够衬托出雷锋具有的独特的品质。
其实，帮助别人，快乐自己 ，例如一个乞丐就在你面前，你狠狠心，转身就走，如果他下一秒就饿死了，相信，你的良心一定过不去。
是的，帮助别人不只给了他东西，还给了自己一份心情，如果人人都像雷锋一样，把爱传递下去，这世上，哪儿还有不和谐的道理？
我 读了《雷锋日记》这本书，认为乐于助人，不求回报的雷锋，是我们学习的好榜样。就是这样，才让我们佩服他，成为我们的骄傲。他高大的形象永远屹立在我们的心中。
学习作文 篇7
一张略有点婴儿肥的瓜子脸，一对灵动中闪着一些些狡黠的眸子，配上一副黑色的方框眼镜，这，便是我们班的霸榜状元蕊莲同学。
如果把学习比作机器，把考试比作程序，那么她就是这许许多多程序中的超级BUG，永居榜首的那种。起初，我是不太服气的，还尝试挑战过她的“地位”。败下阵来后我发现：她不仅是个语文才女，而且是个数学高手和英语天才，所以她竟没有一次掉过“前三”的。事实胜于雄辩，我不得不口服心服了，至少目前是这样。
她在语文学科上的造诣是我最服气的。记得上学期她写过一篇名为《我的偶像》的文章，好像是她所在文学社的作业，她写的是“诗仙”李白。其中有这样的句子：“他秀口一吐就是半个盛唐！”“月追着他，他赏着月，明月照着离乡游子，洒下一片银辉。”瞧瞧，多有灵性的散文诗句！多有仙气的文笔！我在惊悚、叹服之余，是自愧不如的。
如果可以引用几句诗来评价，我想用“月影星流似风动”来形容她的文采；用“飘若惊鸿飞似穹”来形容她的字体；用“仙飘灵逸风有趣”来形容她的写作；用“苍穹落雨震凡尘”来形容她的.文章
无疑，她不仅仅是我的学习榜样，简直是我的学习偶像了。
记得有一次语文课下课，我去向她请教阅读的问题，她不但没有笑话我，还很有耐心地细细讲解，完全没有女子的矫情或“学霸”的傲骄。我本来也不愚，经她这一点拨，便茅塞顿开了。
还有一次，我下课后在教室里闲散地走走，顺便放松一下。偶然见到她的语文书摊开在课桌上，旁边还放着一支盖好了盖子的笔。我好奇地翻开来一看，天哪，书页上满是密密麻麻的楷体字，如群蚁排衙，就连页边距的空白处也都占据了。但是挺好看，有黑色笔迹的要点，有蓝笔笔迹的重点（划有重点符号），还有红笔标记好的考点和橙色笔圈画的难点，简直是一目了然！原来，她还不只是作业写得有条不紊，硬笔字写得有板有眼，头发打理得一丝不苟啊！趁她还没回来，我再往后翻，笔记做得是规整详实又头头是道啊！那一瞬间，我明白了：她之所以能独占鳌头，真正的诀窍除了章法（书法课所学），就是勤奋了。
都说“勤能补拙”，我是不是也可以更勤奋一点呢？我们班的“学神”也并非有什么神力，而都是“学而知之”呀。
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