学习作文

时间:2024-12-06 07:03:38 学习 我要投稿

  在日常学习、工作和生活中,大家一定都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编收集整理的学习作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

学习作文

学习作文 篇1

  时光飞逝,转眼间,几十年过去了,到处都发生着巨大的变化,下面我就给大家介绍一下我的学习室吧!

  一本“课本”,一个写字台,就构成了我的学习室。学习室的布置很简单,可功能却很强大。就先说写字台吧:为让我今日事今日做,它没有抽屉,还能自动伸缩。它还能矫正你的坐姿呢!你一坐到椅子上,它就伸出一条带子,把你劳劳的绑住,不让你乱动。写作业时,要是你想把头低下去,那是不可能的,只要你一把头低下去,写字台就回提示你:“请把您的头抬起来,谢谢!”如果你还不听,它就会伸出一个一尺长的支架,撑着你的胸。直到你写完为止。如果你遇到了难题,写字台可帮不了你。只有去自己去查“课本”。但要是你放下这道题不管了写字台可是不会饶过你的!不过你不用担心它会一直看着你,别忘了它可是智能的呀!它能帮你安排时间,该学就学,该玩就玩。

  怎么样我的写字台不错吧!不过我的“课本”更棒,不信你瞧:我的“课本”就是一个笔记本电脑。你要学什么,只要在“课本”里输入名称,只要0.01秒课文就出现在“课本”上,不惯你看多长时间也不会对你的眼睛有伤害,因为这可是高科技。看完之后”“课本””还会根据书的内容编一些题,让你做。如果你做不出来它就会像你的老师,一点一点的给你分析,直到你作对为止。要是你想学外语,那就更简单了。“课本”里备有英汉字典,还能把英文正确流利的读出来,跟则它读对你的英语可是有很大的提高。“课本”不仅能帮助我学习,还是我的玩伴。它可以根据我学过的.知识编游戏、歌曲、flash动画、相声。在平时的生活中给我带来欢乐。

  “丁铃铃,丁铃铃……”咦,?谁的qq(oicq)响了?定眼一看,哦!原来是闹钟在叫,我吃过早饭,走在上学的路上心中还在想着刚刚的梦。“未来多好呀!可惜这只是一场梦,不过我相信只要我们现在好好学习,不久后的将来我的梦想一定也会变成现实。

学习作文 篇2

  在新的学期里,我们有了自己的学习讨论小组,主题为“快乐学习,快乐讨论”。我们组的成员有李羞月、刘哲成、黄钰添、雷璇、左在。我们的愿望是:在新学期里取得非常大的进步,在讨论中获得更大的收获······这是我们每个人都希望的,但我们的.愿望还不止这些呢!

  平常我们在课堂中或课间时都积极地开展讨论,在讨论中我们不但获得了许许多多的课外知识,而且还感觉到了讨论的乐趣,经常受到老师的表扬。我们一次一次地进步。当然在讨论过程中,也可能因为各有各自的不同想法,而发生争论等。这是讨论中不可缺少的,每个小组都会发生这样的情况,所以我们应该学会自育,自己教育自己,多为集体着想,学会多听取他人的观点,取长补短。

  一次英语课上,老师要我们各组成员上台表演,并要求各组组长分配好角色。话音刚落,我们便纷纷跑到组长左在那儿去,像一群小鸭子似的呱呱呱。左在问我们怎么安排,可谁也不想读最长的,并挑最少说话的角色。可我突然想到:“要是谁也不想选最多的对话角色,那该谁做呢?小组成员本来就应该团结互助,这样才是一个优秀的小组、先进的集体······”刚想完,我们的组长左在站起来说:“算了,我来读这个吧!”啊呀!好伟大啊!我感觉左在此时如同巨人一样高大,他真是我们学习的好榜样······

  是啊!同学们应该团结友爱,互相帮助,不能互相推让责任,在学习讨论中分享快乐和收获。这样多好啊,这种学校生活是多么美好和丰富!大家一起来“快乐学习,快乐讨论”吧!

学习作文 篇3

  先当学生听别人讲,再当老师给别人讲,这是一种有效的学习方法。

  爸爸平时工作很忙,很少有时间指导我的学习,他今天忙里偷闲,和我一块复习《社会》这门功课。我先听爸爸讲了一次《多种多样的商业场所》。爸爸先讲了如何从题目推想内容,他说一看题目就应该知道里面讲的是商业场所,而商业场所又是多种多样的。接着爸爸给我分析了课文使用的先总后分的写作方法:教材先总的说了我们周围有不少商业场所,然后又具体从百货商场、超级市场、便民店、专业店、农贸市场、集市说明市场是多种多样的。(我心中暗想:这种先总后分的写作方法在以后的.作文中也可以学习呀!)爸爸还说,我们不仅要做到"打开书一看就会",更要做到"合住书一说就对"。

  爸爸讲完后,又要求我当一回小老师,让我把刚才复习的内容给妈妈讲一次,以加强记忆。在我给妈妈讲的过程中,我发现我对这些知识竟然大部分都掌握了,当然同时也发现仍然有一小部分需要进一步加强。

  别人讲,使我加深了对课文的理解;而自己给别人讲,又不仅锻炼了口头表达能力,也同时使我加强了对知识的记忆。

  啊,先当学生听,后当老师讲,这真实一种好的学习方法呀!

学习作文 篇4

  哇!我们学校喜事真多!国家领导到我们学校慰问了,你想知道吗?让我来告诉你吧。

  6月14日至16日,中央组织部常务副部长沈跃跃到百色考察时,挤出时间到我们学校亲切看望了张玉玲姐姐,向她转达吴邦国爷爷的关心和问候,鼓励她学习,健康成长,长大后实现个人理想,做一个对社会有用的人。张玉玲姐姐为了感谢吴邦国爷爷对她的关心,为了表达自己努力学习,将来为国冡出力的决心,她送给吴邦国爷爷一幅绣有“好好学习,报效祖国‘’的壮锦,他非常喜欢,感谢张玉玲姐姐送去的壮锦!

  7月2日上午,自治区党委书记,自治区人大常委会主任郭声堒带着吴邦国爷爷回赠给张玉玲姐姐的礼物——一支钢笔,到我们学校来看望张玉玲姐姐,还送给我们学校54班学生每个人一支钢笔和笔记本。张玉玲姐姐高兴地向郭书记汇报了自己的学习情况,表达同学们对吴爷爷的'思念,请吴爷爷放心,我们一定好好学习决不辜负长辈们的关心。

  黄校长在学校宣布这消息后,我低下头,感到惭愧。回忆过去,我上课的时候我常常发呆,都不知道自己在想什么,老师讲到哪题都不知道,总是心不在焉,学习成绩一直都不好,学习方法又不对;在家里的时候,我又不喜欢看书,老是想玩,周末上网的时间比较多。看到张玉玲姐姐如此地努力学习,从小树立目标,为目标而发奋学习,想到这里,我暗暗地下定决心:从今天开始,上课的时候,不发呆,专心听讲。在家里要多看课外书,周未上网的时间少一些,多在网上查一些有关的学习资料,以优异的成绩报答爸爸,妈妈,报答老师,报答长辈们。

  长大后,我要为国家出力,让祖国更强大;让人民过上幸福生活;让祖国的明天更美好!同学们,赶快拿起手中的笔,发奋努力学习,将来报效祖国吧。

学习作文 篇5

  如果说你所拥有的才问有一圆之大,

  那么圆外便是你毕生都学不尽的知识,

  如果说你阅读的课本有一车之满,

  那么车外便是你永远都悟不完的真谛。

  正处学习季节的.你,万不言弃,

  想想孔子,想想孟子,想想那些寒窗苦读的古人们,

  会懂得,可将钱财一浪一费,消遣一浪一费,

  但决不费了学习的大好机会。

  自古言道

  活到老,学到老,

  是啊,学习……

  用一辈子欣赏它,领悟它,感受它。

  朋友们,挥动你们的前程之鞭,

  让我们将学习进行到底!

学习作文 篇6

  有许许多多的事铭记在我心中,拼搏作文。有开心的,难过的,生气的……而这件事,则让我兴奋不已。记得一节体育课上,一切完毕后,体育朱老师严肃地说:“下面我们开始进行1200米的长跑比赛,同学们加油吧!”我们听了,都握紧了拳头,决一雌雄,只听“大家预备,跑!”随着朱老师的一时声响,同学们都像离弦之箭,猛虎下山似的飞奔出去。大约到了200米处,我边跑边想:运动员在长跑中比赛初,都是紧跟着领头人,用均匀的'速度跑,小学六年级作文《拼搏作文》。想到这里,我就放慢了速度。跑到600米处时,我看到跑在我前面的徐子阳和吴慈霆在慢跑休息呢!于是我追了过去,吴慈霆看见我后也加了速,想要阻止我。

  不过我也不甘示弱,加快两臂的摆放的速度,三步并作两步向前冲,没过多久,我就反败为胜,超过了他。这时,只见徐子阳加足马力向前跑,于是我再一次加了速。不一会儿,我们都跑到了800米处。过了800米,只剩下400米了,我超过了徐子阳,追上了程方铭。我用眼睛扫视对方,我和程方铭互不相让,我一个大弓步,追到了他前面,他也不甘示弱,又反超了我。我哪能败给他呀!又连续来了几个大弓步,追到了他的前面。

  这时,我已气喘吁吁,两条腿像灌了铅似的,此时,我真想休息一下,喘口气,但绝不能落到他后面。想到这里,我浑身来了劲,双臂前后用力摆动,迈着大步,直向前冲去,功夫不负有心人,最终,我赶超过并略胜一筹,到了最后,是最激动人心的也是最紧张的时刻。开始冲刺了,我已经筋疲力尽,一点精神也没有了,但看到老师在向我们招手并喊着:“快点!快点!再加把劲。”听到老师的鼓舞,我咬着牙,瞪着眼,拿出吃奶的劲,向前冲去。最终,我这个体育弱者取得了班级前10名的好成绩。这堂体育课,训练了我的长跑能力和拼搏精神。

  拼搏就是力量,就是胜利。学习不也是同样的道理吗?

学习作文 篇7

  我们在写作中经常讴歌梅花,菊花等花卉,作者却能反弹琵琶,用心观察,发现桃花身上的闪光点,并赋予了桃花新的象征意义。下面就让我们一起来欣赏作者这篇佳作吧。

  漫步南国桃园,阳光斜斜照在水波粼粼的湖面上,像一块无暇的翡翠。水里倒映着那火红灿烂的桃花。它像一盏明灯,指引着我前进的方向;它像一把冬日的火把,给予我温暖,带给我光明。它又像一位良师益友,哺育我知识。桃花让我受益无穷。

  如果说河南人喜爱天姿国色的牡丹,湖北人爱冰清玉洁的梅花,我们松岗人最喜欢却是灿若烟霞的桃花。在我们看来,桃花不仅娇艳美丽,而且昭示着一年的红红火火,顺顺利利,。新年时,我们松岗人总要在家里摆上一盆火红的桃花。

  当桃花还是花骨朵儿时,它就像是一位害羞的少女,含苞欲放,让人动心!到了三月桃花盛开,笑迎东风时,只见一朵朵桃花绽开了笑脸,你不让我,我不让你都绽放出属于自己的光彩,一阵春风拂过,香飘十里。桃花不仅吸引了蝴蝶蜜蜂,也像一块磁铁,吸引了五湖四海的游客前来欣赏。

  成千上万的桃花,构成了桃花的海洋,风吹过,卷起了波浪。桃花种类繁多,红的像火,粉的像霞,白的像雪,真是美不胜收。

  如果下了场雨,就更妙了!整个南国桃园成了桃花的海洋,像罩着一层薄雾,朦朦胧胧,仿佛人间仙境。

  人们常用“宝剑锋从磨砺出,梅花香从苦寒来”来赞美桃花,用“轻薄桃花逐流水”来讽刺桃花,其实是人们的偏见。桃花之所以有这样美,也是经历了千锤百炼的。在它的生长过程中经历了害虫的侵袭,经受了小孩的采摘攀折,还有倒春寒的考验,才绽放出美丽!虽然只绽放了很短的时间,但它把最好的一面绽放给人们看。何况有时候为了培育一株美丽的桃花,往往还要经过反复嫁接修剪,美丽的身影背后是刀砍斧斫的痕迹。

  然而,桃花从不卖弄,从不争辩,只是用自己的绽放来营造一个美丽的春天。它又像我们家乡单纯的人民,我们松岗人,迎着改革开放的'春天,在事业上取得了巨大的成绩,却经常被人讥笑为暴发户,没文化。然而他们从不争辩,脚踏实地,用大国工匠精神为祖国伟大复新做出自己的贡献。

  桃花身上的坚强,不怕困难,迎难而上的的精神难道不值得我们学习吗?桃花的低调,脚踏实地的优秀品质不值得我们学习吗?对!向桃花学习,在我们生活中,当我们遇到困难时我一定要向桃花学习,学习它不怕困难,坚强不屈的品质。

  桃花就像是一副良药,桃花像一把钥匙打开了我们成功的大门,桃花像阶梯,让我爬上了成功的殿堂。桃花就是榜样,向桃花学习。

学习作文 篇8

  爸爸很擅长游泳,但是他教了我几年都没有成功,所以去年暑假我参加了游泳池的初级培训班学习蛙泳。

  游泳课只有十节课,这是一定要学的。我父母和我都不相信我能在这么短的时间内学会。有可能吗?带着疑虑,我开始上课。首先,我们学会了屏住呼吸。老师演示后,我们去水里练习。下课后,我对妈妈说:将来没必要给我送水,游泳池里有很多水!我没少喝!”接下来我们学习漂移”还有中风。起初,老师把我推出了水面。我四处飘动,害怕极了。家里还有很多作业要做:做300份。钩、推、夹”父母必须写一份证明。这个动作又累又难。我以前没有小睡,但是这些天我几乎每天都睡一下午。在这些动作中腿部压力很痛。我几次试图退缩,所以我耍聪明,骗老师去厕所。事实上,我去照镜子,让我疲惫的.腿休息一下。尽管我努力学习,在老师的细心指导下,我终于在第八天学会了游泳。在最后一次示范课上,我表现很好,并得到了长期培训班的录取通知书。

  在我的几个玩伴中,我几乎不会游泳。我非常自豪。游泳不仅让我感到快乐,也让我明白了一个道理:面对困难不要紧张和害怕,勇气和毅力会带来胜利!

学习作文 篇9

  每一个人都有自己学习的榜样,而我学习的榜样,不是别人,就职是我的爸爸。因为我写作业速度慢,又不专心,本来今天可以写完的,百得拖到明天,所以爸爸每次都说:“你看看你,写这么慢,又不认真,拖拖拉拉的,就不能改一下吗?”我根本就没有在意,反而不以为然地回答:“写得不认真又怎么样,写得慢又怎么样,到最后还不是写完了吗?真是的,你怎么这么的烦啊!”从此我就养成了做事不专心,做事总往后拖的一个“好”习惯。

  一天,我放学回到家,父亲在专心致志地写文章,我怎么喊他,他也不理我。吃完饭以后,爸爸马上又开始奋笔疾书。过了一会儿,一位朋友来喊爸爸去打乒乓球,谁知一向爱打乒乓球,可以为了打乒乓球饭也不吃的.爸爸却断然拒绝了。我纳闷极了,老爸这是怎么啦!我实在按捺不住自己的好奇,试探地问了问,老爸一本正经地说:“没见我在写文章吗?我可不像你,三心二意的,怎么写得好呢?”我只好悻悻地走开了。十点钟了,我早已睡眼朦胧了,闭着个眼对爸爸说:“现在都这么晚了,明天再写吧!”“我才不想拖到明天去。”望着爸爸专注的神情,我突然觉得爸爸正为做出了榜样。是啊!爸爸做事真专心,我也学习爸爸这个榜样。

  第二天,我也要写作业了,心想:我也要像爸爸那样,认真,不能拖沓。我写啊写啊,这时,有一个好朋友来找我玩,我很想去,但还是忍住了。过了一会儿,朋友又叫了我一声,我终于忍不住了,冲出卧室跑到了窗前。这时,爸爸不知何时来到了面前,对我说:“你刚才做得挺好的,现在为什么又不行了,要学会自我约束!”我暗暗告诉自己,一定要经得住任何诱惑。可做了一会儿,我就累了,想放到明天再写。爸爸昨晚那专注的神情又浮现在脑海里,我再次振作精神,埋头接着写。最后,虽然很累,但我终于按时完成了作业。第二天也没有因作业未做完而担心了。原来按时完成任务的感觉这么好。

  从此,我养成了一个好习惯,我真谢谢爸爸——他是我学习的好榜样。

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