在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的学习作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
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学习作文 篇1
我现在用的学习用品很多，有橡皮，直尺，水笔……但我最喜欢的是我现在用的书包。
这个书包虽然已经很旧了，但我非常喜欢它。它外面是我喜欢的蓝色，中间画着喜羊羊和灰太狼。它们栩栩如生，喜羊羊手里拿着一个篮球，正在快乐地拍着。这时灰太狼已经盯上了它。危险正在向它靠近。可是聪明的喜羊羊早以发现了它，一边跑一边拍着篮球，好像在得意地说：“有本事捉住我”。灰太狼恶狠狠地说：“站住，别跑”。（有丰富的'想象能力，把图案写活了）图旁还写了No1。表示第一，喻意是让我在学习和生活中争取得第一。书包共有三层能放很多东西。书包两侧有两个小袋子。一个放水杯，另一个放餐巾纸等小用品。（从颜色、外形、结构等角度把学习用品写具体了。）
我喜欢它的另一个原因是因为这是我一年级姑姑给我买的，她希望我能好好学习，天天向上，我非常喜欢这个书包它陪我度过了每一个开心的一天。我想真心地对你说一声“谢谢”！我爱那可爱美丽的书包。
学习作文 篇2
学习就像一群人在大街上行走，只要你的步伐稍稍慢一点儿，就会有人悄悄地从你身旁擦身而过，然后远远的把你甩掉。学习不正是这样吗？只要稍稍放松一下，成绩就好似一条下划线，让成绩直线下降。
也许我并不算得上是个好学生，至少我的成绩就不是优秀的。在小学的时候，我的成绩总不低于全班前三名，因此，每次我都问心无愧的捧着手中如稀世珍宝的 优秀生 奖状，心里有说不出的甜蜜。但是上，。了中学后，就变得有些懒散了，我的成绩不仅下降了，而且还下降得厉害，一跌就跌到了十五名的成绩，但我却 闯彩 的了个 三好学生 ，拿着手中的.奖状，并不像以前那样问心无愧了，拍拍胸口，有股闷闷的感觉，心里在也没有甜意，感觉苦涩苦涩的，简直比吃了五味果还要难吃一百倍。
学习就是当你越过重重高山，郁郁葱葱的森林后，一跟横架在河流上的独木桥，你不敢过去，那么你就让路，站在一旁眼睁睁地看着勇敢的人一个个的超过自己。难道你就只能瞪着圆圆的双眼看着别人陆续不断地超越自己吗？难道你就只能被人抛弃在这荒芜人烟的河岸边吗？不，你还可以选择另一条路，那就是鼓起勇气，大胆地走过这根独木桥，到达鸟语花香的彼岸。
学习，用金钱买不到，也借不着，它会给勤奋的人带来智慧和力量，也会给懒散和胆小的人留下无穷的悔恨。
学习作文 篇3
人生似乎是一场赌博，未来是我们的赌注，而学习是我们唯一的筹码。学习，是通向成功的途径，而我也在这个漩涡中多年了。
学习的旅程就像是悬崖间的钢索，我们小心地在上面行走，要到达彼岸。就像是无穷无尽地奋斗，看不到前方的道，却也不能停下或是回头，只有坚持着参与，我们向前迈进着，追寻着……
学习的滋味是苦涩的。我们在钢索上行走，脚下是云海翻滚的无尽深渊，一步都不能错。这是一次不能失败的竞争，它的前方是未来。我们为了前进，必须坚持，为了前进，即使在这钢索上磨破双脚，流尽眼泪，也不能放弃。学习是苦涩的'，当我们面对那枯燥的书本，重复着阅读，心中涌动着对考试的惧怕，就会厌恶，就想逃避，可是，学习是条单行道，连回头的路也已经毁了，走上钢索就无法离开。我们只能背负着这种悲哀，承受着这苦楚，继续前行。
学习的路是不能回头的，我们孤单地前行着，汲取路上的许多，充填着自己。迈着沉重的步伐，走在无人问津的寂寞中，有的是自己独自的伤心。但是，这旅程真的完全困苦难当、无法下去吗？
学习的滋味是快乐的。我们走在这钢索之上，也能享受山涧的清风，感受到人生的美妙。看云的移动、漂浮，蓦然间也感受到活着的乐趣。不是吗？学习也有它存在的欢乐，那飘荡山间的乐曲和吟诵，也让我的心沉静，悠然飘散，平平淡淡而存在，快快乐乐地走下去，也别有一番心灵的体验。嗅山涧幽香，听万物鸣响，想千古忧愁，也觉学习便是趣味。
学习的滋味到底如何？奇妙间我在苦涩与欢乐中找到了一点平衡。
学习的滋味，甜或苦，却也不只是这些，隐隐地感到不能输。
学习作文 篇4
我一直想学抖空竹，终于有一天，妈妈有空陪我买空竹。走进百货店，只见柜台上摆着许多式样相仿而颜色不同的空竹。我一眼就看中了一个蓝色空竹，可妈妈说它有瑕疵，最终给我选了个能发声的粉色空竹。走在回家的路上，我抱着新买的空竹，哼着小曲，心里别提多高兴了。
刚走到小区的空地上，我便迫不及待地摆开架势，想大显身手一番。当我凭着感觉将线绳理好，套上空竹，摆开双臂，有模有样地开始抖时，只一下，空竹竟然哐当一声掉在了地上。尽管我多少有点奇怪，但还是饶有兴致地捡起空竹，缠好线绳后挥臂再抖。这次更糟糕，颤抖的空竹居然砸在了我的脚趾上，那叫一个痛啊。我虽然还会捡起落下的空竹继续练习，嘴里却开始抱怨妈妈没给我买那款蓝色的空竹。我告诉过她，班里的空竹高手都是用的那样的空竹。十来次反复后，我仍然不能抖一个来回。我的兴致已经荡然无存，仿佛是一只斗败的公鸡，心里充满了怨气。我狠狠地将空竹抛在地上，不愿再理它。一旁沉默的妈妈终于走上前来。她并没有责骂我，而是耐心地给我讲解套线绳和摆臂的要领，然后又细心地为我示范。在妈妈手把手的帮助下，我再次张开双臂，滑动起线绳上的空竹。真是奇了怪了，这时的空竹还是刚才的那个空竹，可它却像突然有了磁力，又像是粘了胶，还像是安了滑轮，不仅不再掉下地，还能在那成v字形的绳两端窜滑。当妈妈辅助我稍加速度和力时，它竟然也能嗡嗡地响起来。听到响声的那一刻，我激动极了，眼睛像是放光的一样。我早已关闭了埋怨的嘴巴，开始在妈妈的提示下手脚忙个不停，从独自挥绳使空竹滑动两个来回，到三个来回，到更多……。有几次我隐约间还听到了抖出的`蜂鸣声。我开始迷上了空竹，越发投入地练习起来，压根儿没有注意路灯早已点亮，而我的小肚也咕咕地叫唤了。
此后，小区的空地上时常会有一个小人在聚精会神地练习抖空竹，那个流汗的人就是我。功夫不负有心人，现在的我不仅能让空竹上窜下滑，嗡嗡作响，还能做出如“猴子爬竿”、“天平”、“抛接”等花样。高手的我每每想到第一次抖空竹的经历，便感想颇多。它让我明白了遇事不能眼高手低，处事不能怨天尤人，而反复的操练即会熟能生巧。这些启示以及妈妈的爱将伴我成长。
学习作文 篇5
我的生活的意义是什么？
我一直无法理解我生活的目的，似乎没有什么是值得拼命去做，无论是学习还是其它，都不能全心全意地去做！
一直生活了七千多个日月，一直在父母的安排下生活，如今已经度过高中三年，但是进入了一个垫底的二流大学。我的未来生活在哪里？
如今的社会需要一个人的文凭，需要借助学校的名声，需要的是朋友关系，需要在工作中有一定的经验。而我呢？一个二本大学毕业，学校听过的没有几个，或许你从未听过，认识的朋友圈也十分小，学习一般没有特长。也许四年后我就回到解放前，以前还有父母，但是毕业了还能依靠父母吗？有人说现在大学生有什么用啊？论文凭，没有研究生的高；说技术，还不如专科精。根本就一事无成！
所以我们必须考研究生，但是英语四级考试你过得了吗？能来到这里的学生，大多是英语水平很低，想考过英语四级不是一般的困难。如果英语四级不过的话，研究生就是一个梦。就算是你英语四级考试过了！考不考得上研究生也是一个问题，我的专业比较偏，能找到的名牌大学没有几个，就算是研究生笔试成绩好，但是我们还会面对面试，到时候一听你的学校。在哪里呢？没听过！有的.甚至是直接就把你当成空气，你就不用去了。好不容易过了笔试，面试你又是一个严峻的问题。就算你最终还是被某一个不知名学校录取了，但是如果去了三年没有一点用处，那么时间流逝，你的未来发展呢？
望后来的同学们：好好学习吧！有了好大学，有个好专业，出去找工作也会很方便，就算是想考研究生，别人一听你的学校鼎鼎大名，录取几率就可以提高！认识的朋友都不一样，以后需要帮助时也会很方便；如果你的研究生导师很牛，你的未来工作就是小事一桩！
所以，同学们，不到高考考试的那一刻，一切都可以改变，自己的命运就握在自己手中。不要因为一时贪玩，而使一世后悔！这是一个作为前辈的经验！
学习作文 篇6
作为班级里的一名英语科代表，我是这么学习的，每当老师教完一篇课文，我都主动的`把老师教的这篇课文背出来，值到背得很好才可以。
我也买了一套英语练习，老师教到哪篇课文，我就做到那篇课文。有时，老师补充的东西我也要背，不管音标还是单词。老师让我们抄写的单词和句子，我总会把它们抄写1号本上，然后再看一下，再把单词和句子默写下来，不是全对的要在3号本上每个订正10遍，错了3个以上的要订正一面。我在课上学习英语的方法是要大胆开口，不要怕读错，也不能怕讲错。我还会复习一下，前面学习过的内容，有时也会抽默十个单词，四个词组，五个句子，这就是我的英语学习方法。
学习作文 篇7
嗯，我是一个很爱学习的孩子。不过，请千万不要夸我，也不要向我学习。
对有些人来说，爱学习是件好事，应该表扬。但对我来说，我发现自己在学习这件事上做得有点过头了点。严重一点来讲，叫走火入魔。
我每天会花很多时间在学习上，我会不断浏览网页看一些不错的文章，看到别人推荐的好书，我就马上去下载电子书 ……我就象一块渴水的海绵，不断地贪婪地吸取各种知识。
表面上看，这样我学到了知识，增长了见识，开阔了眼界。也许有人会说，这样很好，不是吗？是的，我也觉得。
但只是曾经这么觉得。因为后来，我发现事情不妙，问题接踵而来了。
第一个问题，学习从方式变成目的。
我发现学习过程中若看到一些以前未知的新知识时，人会很兴奋，于是学习渐渐变成了一种瘾。也就是说，因为可以享受学习带来的兴奋感，我沉迷于学习这件事的本身。当然一开始我并没有意识到这是个问题，只是当我注意到时，自己已经像一个沉迷于游戏的人一样，深深的陷入，不可自拔。
第二个问题，我发现自己变得很不真实。
我的脑子里充斥着各种各样的东西，或许我可以跟别人高谈阔论，说的一套是一套。但是我心里也清楚，自己说的很多事，也不见得做得到。这个时候的我，有点像纸上谈兵的赵括，徒有知识，理论与实践脱节，我非常不喜欢。
第三个问题，我好像有点困惑。
这么多的知识，貌似我都很喜欢，也想学好。但也知道，自己并没有这么多的时间和精力。倘若都学，最后的结果可能是啥都学不好，学不专，学不精。我知道应该有所选择，但要 “中毒”的我扔掉一些，额，说实话，有点困难。于是，我又迷茫又矛盾。
第四个问题，投入远多于产出。
我发现自己的脑力支出越来越大，弄得自己很疲惫，效率也越来越低。更糟糕的是，花了很多时间的一些学习，到最后可能不了了之。 过了一段时间，它们要么被我忘记了，要么就是躺在哪里变成了废品。
看到这里，你还想夸我吗？
事实上，现在像我这样学习和这样问题的朋友有大把人在。看上去，大家很爱学习，一开始把学习当做了一件很好的事情。然而，很容易一不小心，到最后让自己从学习的主人变成了学习的奴隶。
如果你也存在像我这样的问题，那么要小心了哦。若你也不小心中招，那么看看以下高阶学习者的一些学习方法，一起向他们学习吧：）
1、明确自己学习的目的
每次学习之前，先问自己学习的目的是什么，想达到的结果是什么。这种“以始为终”的自我提问方式，有助于避免自己盲目学习，从而浪费不必要的时间。
2、了解自己应该学什么
每天我们都会从外界接收大量的信息。对于这些信息，我们应该根据自己的需求，有选择性地吸收，不要让自己将太多的时间花在没用的学习上。
3、知道应该如何去学习
学习的方法很多，最好的学习方法应该是高效的。当自己明确要学习什么知识后，专注直到学专学精。不要在同一时间内学习很多不同的知识，这种学习方式相对效率低下。
4、学习后要记得再思考
孔子都说了，学而不思则罔，思而不学则殆。学习和思考只有相结合，才能帮助我们更好地吸收和消化知识，而且你会不断发现更多深入的知识。
5、让知识为自己所使用
学了知识，却不能运用到自己身上，这样的学习浪费时间。真正的学习都应该能做到学以致用。可以看看赵周老师着的`《这样读书就够了》一书，赵周老师在书中提出了一种易学的拆书读书法，通过对知识的思考、联系自我、激活经验、催化应用，让知识快速为自己所用。
6、有效地管理你的知识
学习过程中会积累很多的知识，你若是今后再次利用这些知识，就要学会保存管理好知识。将知识存储在专门的工具里，整理归类，方便查找。
7、学会与他人分享知识
分享是一种美德，是一种快乐，更是一种促进的学习。通过与他人的分享，你有可能会从别人的反馈与彼此间的交流中得到一些启示。
8、将知识进行自我创新
看看自己，现在有多少时间是在消费别人创造的东西（电视、音乐、手机），而不是生产你自己的东西？任何的学习，只有把知识变成了自己的产出，帮让这种产出为更多的人服务，这样的学习才是最高层次的学习。
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