无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的学习作文600字10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学习作文600字 篇1
钢笔、涂改液、胶条、改正纸和修改符事情是我们再熟悉不过的了，也许是有些孩子太过熟悉他们了，所以不好好用，甚至拿他们搞恶作剧，使他们受到了伤害。听，他们又在议论了。
最先发话的是钢笔，只见他愤愤地说：“我总是被小主人摔到地上。看，我的头都摔弯了。”钢笔指了一下自己的头接着说，“有一天，小主人用我写作业，他发现我的笔尖被摔弯了，当时我还以为他会把我的笔尖修好呢！你猜怎么着，他竟然把我扔进了垃圾桶。多亏小主人的爸爸，手疾眼快，我这才获得了重生！”
修改符号听后也痛苦地说：“唉，我呢？我总是被小主人画反，你看，小主人的老师在我身上画了一个又一个的.大叉子，唉，看这辈子我别想翻身了！”
涂改液更是一脸的苦相，眉毛几乎拧成了一个疙瘩，他气愤地说：“你们还好点儿，看看我，前几天，小主人才把我从商店里买回来，当时我开开心心地想为他服务，可他不是用我改正错字，而是拿着我在公益广告牌子上画起了小人儿，你们说可气不可气！”
这时胶条委屈地说：“我原来是来粘错字的，可有一次考试，小主人的同学把我借走，用我粘上了一道题的答案给小主人。老师发现后，批评了小主人，小主人就把我狠狠地摔进了垃圾桶。你们说，这能怪我吗？”胶条由于伤心，话还没说完，泪珠就掉了下来。
这时的改正纸气得脸更白了。他瞪着眼睛说：“太不像话了，看看我吧！昨天，小主人把我撕下来，在我身上写了‘我是小偷’四个大字。他神不知、鬼不觉地把我贴在了一个同学的后背上，等那个同学发现后，把我撕得粉碎。你们看看我现在还有法儿活吗？唉！”
……
听见了吗？学习用具在互相诉苦呢！同学们，听了他们的诉说，你是否也有一些感触呢？那让我们携起手来共同地保护他们，合理地利用他们，让他们的遭遇不再重演，好吗？
学习作文600字 篇2
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地。如果你是一米阳光，你是否照亮了一分黑暗。如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命。如果你是一颗螺丝钉，你是否永远坚守在你的岗位。
每当到了3月5日，大家都会想起一直坚守在自己岗位、时时帮助着百姓群众的雷锋。他帮助人的故事很多，说也说不完，数也数不清。
有一次雷锋外出在沈阳站换车的时候，一出检票口，发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从山东到吉林看她的丈夫，结果不小心把车票和钱都弄丢了，她急的像热锅上的蚂蚁——团团转。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到妇女手里，妇女含着眼泪，问道：“大兄弟，你叫什么名字？住哪里？”而雷锋却这样回答：“我叫解放军，就住在中国”。
做好事，不留名，受到表扬不骄傲，时时刻刻想着国。这就是雷锋的精神。有人说：“雷锋已经永远离开了我们！”可是，他真的离开了我们吗？不，没有！虽然他的肉体已经离开了，可他崇高的精神却永远伴随着我们，激励着我们……
瞧，不远处的.公共自行车亭，一群小“雷锋”正在那里帮忙，他们有的去提水，有的弯腰给自行“擦身”，有的站着给自行车“洗脸”，有的蹲下给自行车“做手术”……他们忙的不亦乐乎。过了一会儿，一辆辆焕然一新的自行车展现在我们眼前。
看，马路上人行道边，一位小“雷锋”正小心翼翼地扶着一位盲人老奶奶过马路。
看，敬老院里一群小“雷锋”正在给老爷爷老奶奶表演各种精彩的节目，把老人们乐得合不拢嘴。
看，在挤满人的公交车上，一位小“雷锋”把自己的座位让给了一为抱着孩子的阿姨。
……
雷锋，是我们的好榜样，虽然他只活了短短的22年，但是他的精神会永远传承下去。他生前曾说过一句话：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”
让我们学习雷锋，与爱同行！
学习作文600字 篇3
周末我和妈妈去公园。“咦，那些人在干什么？”我问妈妈。走近一看。是一群小朋友在地上写字。学得十分漂亮。妈妈问带队老奶奶，把我儿子也收了吧。唉，真糟糕。就这样，我被妈妈拉进了毛笔 班。可我不喜欢写毛笔。
第二天，我睡得正香喷喷时。突然妈妈虎啸狮吼的喊：“上毛笔班了，拿棍子了。”我无精打采地醒来了，慢悠悠地穿衣服，妈妈见了，震耳欲聋地叫：“快点！”吓得我迅速穿衣服，真不敢慢半拍。一 路上，妈妈连哄带骗把我拽到老奶奶家里。我刚进门，老奶奶热情地欢迎，亲切地对我说：“你是新来的吧，走到这儿坐，我教你。”我望了望身边同学，他们都不慌不忙，鸦雀无声认真地写，再一看 字，呀！吓一大跳！笔走龙蛇，龙飞风舞，写得一番美丽。！老奶奶开始教我，她先写一个点，再写一个横。SORRY ，我早饭没吃饱，结果我把点写成一个大肉包，横写成一根大油条，写得横七竖八， 歪七八扭。老奶奶不断鼓励，不断地教我，我竟然神奇般地写好了，妈妈和老奶奶见了，都喜笑颜开。我开始有点喜欢上写毛笔了！因为写好字，会使大家开心。
慢慢的，我自觉的上毛笔班。每次，我上毛笔班总是早早地起床，妈妈惊讶地说：“咦？以前一听到写毛笔就愁眉苦脸 ，这怎么变得这么自觉呢？”我得意洋洋地说：“哪里，哪里，小意思 。”
暑假我们全家去西安旅游。妈妈说：“走我带你去看看碑林。”我高兴地一蹦三尺，因为那里是书法圣地。走进碑林，这里有许多书法名碑。我们一进展室，看到四面八方都是的刻碑，我找到柳公权、 欧阳询、怀素等书法大师的杰作的石碑。平时练习的'，终于见到了，这些书法笔划这么漂亮，优美的横、神气十足的垂露竖、多姿多彩的字让中外游客如痴如醉。 “美，太美了。 ”我下定决心，以后 好好练习写毛笔，努力练！
从此，我喜欢上书法了。写得时候总是默默无声，字惭惭地写得优美自然。老奶奶告诉我入门，我雀跃欢呼！
我爱书法，书法变成我学习生活的一部分。
学习作文600字 篇4
家风，乃一家之风气也！在我家，从上到下传承着学习的家风。
“皓钰，今天姥姥又学会了一个字！”“又学会了一个成语！”“又学会了一句古诗！”每天回到家，总能听到姥姥的好消息。姥姥的一个记事本里，摘抄满了生字、成语和古诗，还有每天的生活流水，我总爱偷偷地拿来，津津有味地欣赏，并不时发出几句评论，“呀！姥姥，你太棒了！原来尴尬这么写，我以前都写错了，写成了九加上一个监！原来‘冒’字中间一横是不连着两头的！姥姥，咱家发生了这么多有趣的事，我都忘了，都被你记录下来了！”看姥姥的'记事本，成了我生活中的乐趣，也学到了好多东西。
每次电视里播出《中国汉字听写大会》、《中国成语大会》、《中国诗词大会》，我们全家都是忠实的粉丝。尤其是姥姥，拿着一个本子，一边看着电视，一边不停地记录着学到的汉字，只要能跟上的，都写了下来。没有记下的，回头肯定翻字典查找。看着年近七旬的姥姥，求知若渴，于是，我也学着，每一场都跟着记录，几场下来，学会了很多。还和姥姥进行切磋，你考我，我考你，两个人乐在其中。
妈妈引导着我在生活中学习思考。通过假期养风信子，由于一开始不知道怎么养，直接泡到了水里，水太多，结果把的风信子的根给泡烂了，导致我的风信子没有亭亭玉立，而是形同侏儒。一波三折，从希望到失望，到引起思索。都在告诉我，无论做什么事情，必须学习，按照事物的发展规律进行实践，否则就是适得其反，空留遗憾。我还从中悟出，人的成长也像风信子。在积蓄能量、牢牢扎根的阶段，就必须按照正确的方法，努力汲取营养，而不能由于种种失误而错过，导致不能开出绚丽的花朵。
我们家的每一个人，都在努力学习着，并将学习的家风代代相传。
学习作文600字 篇5
到了学校，看见已经那么多同学来了，便拿出课本，念了起来，其实是念滑句，脑子里却不知在想什么。一直到了老师来了，布置了任务，我才开始来完成任务。上完上午的四节课，打起放学铃，“耶！放学咯！”这时，同学们便开始兴奋起来了……
下午，3节课后，开始上了自习，这节自习，有的同学看书，有的休息，有的写作业，还有的传纸条说话……这节自习，在星期二和星期五可以放流行音乐，我们班同学就热闹起来了，竖起长长的耳朵，仔细听这美妙的歌曲……刚打下课铃，我们便十万火急地冲向食堂……吃饭回来，就该上晚自习了，与其说晚自习，还不如说是上课，什么自习根本是上课，上完3节自习，老师布置一大批作业走了……
放了学，8：40，写完作业：10：00。就这样一天过去了。其实每一天都差不多，可是，意义却不同，每天是是各种各样，丰富多彩的。
我们的学校——齐鲁中学，还会在我们的学习中安排各种各样的活动，比如：运动会，艺术节……让我们展现自己的才华，丰富我们的知识，给了我们宝贵的财富。记的那次我们的运动会我们班输的很惨，可是却让我们记住重在参于，不要去管输赢，记住我们已经努力了！学校里丰富多彩的活动让我们更加成熟.
只要你进入我们的学校，就会一片安静，难道学校就该这样吗？下课了，老师规定纪律，上课就更不能说话了，试问，有哪个学校在下课会那么安静？只有我们这学校了吧。我们的学校管的很严，也许这是好事，是我们学习进步的原因，可是，太严了会造成反效果，所以有时真希望学校不要管的太严。我们学校在下课时，会响起美妙的'音乐，给我们放松心情，使我们的紧张气氛全部消失，我们便各做各的事情，写作业，看书……
学校已经成为我们生活的一部分，学习也是我们成长中不可缺少的一部分时，再回头看，才知道自己失去了好多学习的时光.我们的学校里的学习生活也不错吧，和你们有什么区别吗？我爱我的学习生活，我爱我的学校!
学习作文600字 篇6
别看每个汉字都是那么平凡，那么普通其实他们都深藏不露，蕴涵着丰富的文化思想。每个汉字都有它的魅力和趣味。
前段时间，老师让我们准备综合性学习----《我爱你，汉字》的相关资料。今天，各小组就要展示自己精心准备的作品了，大家都高兴极了。
展示的顺序是按小组依次进行。首先上台的是第一小组，他们是用课件的方式向大家展示的。他们弄得课件蛮精致的，花边很漂亮，插图也很好看，内容很有趣，读起来朗朗上口，不会让人觉得乏味。
时间过得飞快，眨眼间就轮到我所在的小组展示了。我的心砰砰直跳，紧张的不敢喘大气。张书益正在给同学们讲关于汉字的来历，我呢，站在旁边等待他结束后开始我的讲解，在等待的时间里是最难熬的，浑身不自在，我悄悄地用眼神催促他快一些，在紧张等待的气氛中度过了几分钟，张书益终于结束了讲解。轮到我了，我慢慢的缓解一下紧张的神经，深吸一口气，缓缓开讲。我绘声绘色的讲了几则因为写错别字而引起的误会和笑话，逗得同学们捧腹大笑，笑声始终伴随着我的讲解，我紧张的心情也舒缓了许多。我轻松愉快得完成了我的演讲，深深松了一口气，下台后，便认真的欣赏起其他同学的讲解。
这次综合性学习给我留下深刻印象的'是王文倩同学讲的一则因为粗心大意写错字而引起的小笑话。明明在日记里写道：我放学回家，看到家门口有一坨牛粪，大吃一斤。老师给了很冷幽默的评语：海量，海量。明明把“大吃一惊”中的“惊”字误写成“斤”便有了文中的“大吃一斤”看似很微小的错误，却会引起天大的误会或者笑话。
在生活中，大家都有可能无意间写错或用错汉字，如果不能及时改正和修正，长此以往就会形成不良的习惯，一旦习惯养成，再想改回来可就难于上青天了。因此同学们无论是在学习中还是日常生活中，都要重视汉字的规范使用，实际行动起来正确合理的使用我们的汉字。让你我身边永远不要出现错字，别字，让我们的语言表达更准确更清晰，让你我一起努力吧！
学习作文600字 篇7
孔子曾说过：“学而时习之，不亦说乎。”孔子的这句话就是告诉我们，学习是一件非常快乐的事。
我学习，我快乐。因为我把学习当成我所爱的幸福。在我很小的时候，父母曾多少次对我讲起他们儿时求学的艰辛;讲起他们因生活拮据而去捡废品攒钱上学的故事，讲起他们那阴暗潮湿的教室;讲起他们破旧不堪的书本;讲起他们因交不起学费而被迫辍学的往事。他们的言语与神情中无不流露出对学习的渴望与眷恋，使我不禁感到：我是多么的快乐与幸福啊!
我学习，我快乐。因为我把学习当作是与智者的交谈。夕阳西照，坐在幽静的小院里，手捧一本伟人的著作，细细地读着，品味其中优美的语句，感受作者的意境，神游其间，怡然称快!阅读一本好书，就是在与智者面对面的交流。从交流中，领悟他们宽广的胸怀与伟大的`思想，这是一件多么耐人寻味的乐事呀!
我学习，我快乐。因为学习是艺术的享受。看!米开朗基罗在向你展示大卫，摩西的英雄气概;达芬奇向世界献出了蒙娜丽莎的神秘的微笑;吴道子挥动了当风飘带;郑板桥擎来了临雨修竹，徐悲鸿放开了奔嘶骏马，齐白石带来了清溪河虾……多么美不胜收的画卷啊!
我学习，我快乐。因为实在有太多的美好伴随着学而来。书海里，我怀着惬意的思绪在尽情遨游;生活中，利用所学的知识解答个个难题;课余时，有我沉迷课本，孜孜学习的美好身影，散发出无尽的蓬勃朝气!学习就是在品尝一杯醇厚的美酒，小啜一盏清香的绿茶。学习就是与世界交流，就是打开了一扇流光溢彩的窗户，接受一缕缕带着晨露的阳光!
我学习，我快乐。常怀此心，终身无悔!
学习作文600字 篇8
有的时候，一味追赶往往是错误的学习方法。而想真正取得优异的成绩，常常是树立良好的学习方法。在大人的眼里，名次常常比什么都重要。《寂寞似烟花》中的主人翁韩梅迎春，她就有如许的父亲，她的父亲为了让韩梅迎春完成自己未完成的任务，便从小学习奥数，并且不允许她看任何闲书，以及一切与学习无关的东西。
从此，韩梅迎春就好像一只失去了自由的小鸟，剩下的.只有负担。虽然她的成绩的确在班中是数一数二，老师也非常器重，她但这又有何用呢？同学们都不喜欢她因为她不会玩同学们的游戏，也不懂同学们说的所谓的明星，所以她觉得自己好像不是集体中的一员，渐渐和同学们疏远了。当爸爸将她向同学借来的书扯碎的那一刻，她恨死爸爸了，从那以后她开始学着让自己自由，就是反抗父亲的压制。慢慢地，她觉得自己已融入了“大家庭”中，她仰望天空觉得天空蔚蓝蔚蓝的……
其实，学习就好比是在爬山，如果你不管任何与你一起登山的人，只是一味地向前冲，到山顶，你便会觉得山顶空无一人，自己很孤独。而相反，如果你是顾着别人，当别人疲惫时，扶他一把，当别人摔跤时，你给他一些鼓励，那么，你会觉得这次登山非常有意义。父母亲们往往不懂这些，在他们眼中，只要成绩好，比任何东西都重要。所以，控制孩子们的自由。譬如：给孩子请家教。我前边的同学因为成绩不好，他的爸爸妈妈给他请了个家庭教师，天天晚上给上给他补习功课。所以，每天早上都来向我诉苦。我觉得：这完全没有必要，孩子白天在学校已经够累的了，如果晚上不能让他好好休息的话，试问：第二天他还能有充沛的精力来学习吗？还有，每个星期天都给孩子布置课余作业，是为了啥呀？不就是为了让孩子们巩固课内所学的知识？其实，如果真正为了孩子们着想，就请给他们一点自由，因为他们需要快乐！
学习就像爬山，只有学习爬山精神才是最好的学习方法，不是吗？
学习作文600字 篇9
在一个蚂蚁洞里，有一只不爱学习的小蚂蚁，它的名字叫黑黑。黑黑的爸爸妈妈很疼爱它，无论什么事都由着它。
黑黑上学了，爸爸妈妈给他上了最好的学校。黑黑挑了个班，就进去了。爸爸妈妈不放心，就每天轮流听课。
可黑黑呢，老师一布置题目，黑黑就二话不说，立刻问起爸爸妈妈来：“妈妈，1＋1等于几啊？”
妈妈说：“宝贝，老师不是刚讲过吗？再想想吧！”
可黑黑偏不听，闹了又闹，竟还撒起娇来。妈妈心一软，便帮黑黑做起题来。就这样，日复一日，年复一年。终于，一年级的期终测试来了。
这天，黑黑满怀信心地走进了教室，找到位置坐下，心想：哈！有妈妈帮忙，这次的一百分又是我的了！它看看四周，只见家长还没来，旁边的轰轰正在认真的背课文；前面的`月月正焦急地复习拼音……黑黑轻轻地问后面的苗苗：“今天爸爸妈妈进来吗？”
“哈！今天考试，家长当然不进来啦！”
黑黑的心情复杂起来，它什么也不知道啊！黑黑只好坐在位置上焦急地等待。考试时间到了，老师走进来发考卷。考卷一发下来，黑黑就懵了：这些题根本不会做！黑黑看看四周：轰轰微微一笑，似乎复习得非常到位，没有不会的题；月月则是一副春风得意的样子，还哼着歌呢！黑黑一看第一道题，是看拼音写词语，要写“大小”这个词。它拼命地想，还是想不出来。算了算了！下一题！第二题是判断题，说考试读作“gao shi”黑黑还是不知道。于是，它在橡皮上写对和错，决定投骰子决定……考试结束了，老师一看黑黑的试卷，大吃一惊，立刻把黑黑叫上来。
“你怎么回事？怎么考这么差？”
黑黑支支吾吾地说：“因为平常的作业都是爸爸妈妈帮我做的。”
“唉！学习不能依赖别人呀！你下去好好反思！”
黑黑在座位上反复思考：我是不是不能依赖爸爸妈妈呢？对！以前的成绩都是骗人的，我要考个真正的100分！
从此，黑黑发奋图强，终于考了个真正的100分！同时，它明白了：学习要靠自己，不能依赖别人。
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