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学习作文

时间：2024-12-10 10:45:33 学习我要投稿

　　在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的学习作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

学习作文

学习作文篇1

　　暑假期间下楼玩时，看见小伙伴在骑自行车，就对爸爸说：”这简单，我也能骑。“我向小伙伴借来车子，结果刚骑上，车子总是向一边倒，怎么也保持不了平衡。看来，骑车子没那么简单。

　　第二天，我和爸爸搬下我的自行车开始学骑车。我先骑上去，爸爸在后边扶着车尾，我一边蹬，一边低头看着路面，这时爸爸对我说：”双眼平视前方，别看地上。“可是我还是不由自主的`一边蹬，一边看地上。这样的结果是车子总向一边倒，身体也随着车子倾斜到一边。一圈下来，把我骑得满头大汗。

　　休息时，我对爸爸说：”没意思，我不想学了，“爸爸说：”现在你不会骑，觉得没意思，等学会了，你就不这样说了，“骑车时，双眼要向前看，身体放松，双手随着身体慢慢掌握方向。”

　　休息完后，我对爸爸说：“你先别扶，让我自己练一会。”说完我就骑上车子，一只脚踩在车蹬子上，另一只脚在地上滑，保持平衡，双眼始终看前方，半圈半圈的蹬着，慢慢地另一只脚也蹬上了车蹬子，慢慢地向前骑着，我终于学会了，我兴奋的对爸爸大声的喊着。

　　从这件事我懂得，做什么事都要有耐心，不能半途而废。

学习作文篇2

　　这是在一个晚上，妈妈因严重感冒而发烧了，躺在床上有气无力，一点东西也吃不下。我做完作业，去看隔壁的妈妈，没想到，妈妈看见我，马上做起来，皱着眉头，艰难地严厉地说：“来干什么！做作业去！”

　　我解释道：“我来看您！作业做完了才来的！您病得那么重！”

　　“不用了！你去做预习工作！咳咳……去读英语！都看看数学题！”

　　“可是您病得那么重！现在快去医院吧！不然您的`病会加重的！我不去！”

　　“都快期末考试了！还不去复习！我你不用管！现在，咳咳……学习最重要！”

　　“可是……”我还没说完，就被妈妈打断：“快去！咳咳……复习！快点！”

　　妈妈对自己的病一点也不在乎，却对我那么的关心！我还跟妈妈顶嘴，妈妈是在为我着想啊！唉……我离开妈妈的房间，后悔自己没有理解妈妈！

　　第二天早晨，妈妈带着病一大早起来，为我做早点。用最好的方式掩饰自己的难受，想办法让我不要想她生病的事。妈妈面带微笑，温柔地说：“今天期末考试紧张吗？不要对自己没信心！”“您没事吗？可是！”“别说了！想想自己怎么面对！知道了吗？”我点点头，去学校了。

　　一路上，我热泪盈眶，妈妈为了我费尽苦思！我不能让妈妈失望！绝对不行！我一定要遗骸成绩来回报妈妈对我的爱！

　　“学习最重要”，这句话，一直映在我的心中……

学习作文篇3

　　进入四年级以后，我发现我们班戴近视镜的同学逐渐多起来，这是为什么呢?我带着疑问展开调查。第二段：我走访了我的几个朋友同学，问了一下，他们有的说写作时眼睛贴着那个本子太近等。第三段：同学们的视力不好，不完全是他们的`错，有的是父母遗传，有的是看多电视，电脑，还有的是在床上睡不着，就盖着被子在里面开手电筒看书，等……导致成的近视。第四段：要养成好习惯，不在过强，或弱光下看书，写字，写字坐姿端正，要常常做眼保健操，不要看多电视电脑。结尾:眼睛，是我们心灵的窗，同时，它也能完成很多事，例如：看书，找东西等，请同学们好好爱护自己的眼睛。

学习作文篇4

　　良好的学习习惯的养成，有助于我们的学习，达到事半功倍的效果，反之，事倍功半。

　　那么，我们应养成哪些学习习惯呢?我觉得这四种习惯必不可少。

　　一是制定计划，明确目标

　　做什么事都应该有个计划。不打无准备之仗，一般来说，仓促应战都是要失败的。计划应包括目标、缺陷、改进措施。目标就是各门学科到期末时提高到的成绩。缺陷就是你学习各门学科的薄弱环节或学习障碍(包括思想上，学习方法上)，针对你的缺陷提出改进措施。

　　二是把好三关，循序渐进

　　“三关”就是预习、上课、复习。预习是学习的一半，俗话说，良好的开端是事业成功的一半。预习使我们了解课文内容，知道重难点，提出疑问。如果我们不预习，上课时我们就成了无头苍蝇，盲目听课非常吃力，有时根本听不懂，不知老师在说什么，没有效果可言。有了预习，集中精力听不理解的地方，才能增强听课效果，减轻听课负担。上课要做到三勤：勤动脑——在以老师为主导、学生为主体的自主、探究、合作性学习的基础上，力求求异思维和发散思维。勤动手——适当做些笔记(包括重难点、基础知识)，好记性不如烂笔头;勤动口——就是要积极发言，它能够开动脑筋、锻炼胆量、增强口头表达能力。上课时还要认真听同学发言，我们除了向书本、老师学习外，还向同学学习，上课前要将书、笔记本、学习用品准备好，不要等到老师上课了，你还在找东西。课后复习是巩固知识的过程，除了特别难的问题外，作业应独立、及时完成。复习还包括反复看课本，温故而知新。

　　三是探索规律，总结经验。

　　(一)处理好理解与记忆的关系。每一门学科都是一门科学，既然是科学，就有其规律性。读书靠死搬硬套、死记硬背，其效果很差，这叫吃力不讨好，知识是在理解的基础上记忆的，不理解的记忆你会感觉很累;有些同学看起来很用功，可是成绩却不见得好，就是不理解的缘故;当然记忆能加深理解，俗话说得好：书读百遍，其义自见。毛泽东读书，不仅自己会背，连旁边的同学也会背了。可我发现有的`同学还没读三遍就厌烦了，当然谈不上加深理解，更谈不上熟能生巧了。

　　(二)有的放矢，触类旁通。知识的海洋，浩瀚无边，而人的时间、精力非常有限。所以我不赞成搞题海战术，对于同一类型的题目，只需做一至二题就够了，题目是做不完的，关键在于灵活运用。一个智慧的学习者应该是触类旁通、举一反三，这一点，随着知识的难度越来越大，年级越来越高，尤其显得重要。

　　(三)处理好局部与整体的关系。学会分析、概括、归纳，包括横向联系和纵向联系。每个章节、单元内部都是围绕一个主题，哪些是重难点，自己整理出来，章节之间、单元之间也有它内在的联系，也需要我们去概括和归纳，这对于初中学生来说显得重要，既能使我们对知识的整体性、系统性的把握，也便于记忆，避免零敲碎打。看书要看目录，每本书都是按照循序渐进的程序编排的，其内部有一定的规律性，找到这个规律，有利于我们高屋建瓴的统缆全局。

　　(四)以本为本，适当延伸。教材是教育部或各省教育厅根据中小学生认知规律及社会发展需要，组织专家学者集体编写的，其典范性不容置疑，所以我们要读熟读透。但就像吃饭一样，分主食和副食。学习中课本是主食，课外读物为副食。我们既要吃饭，即主食，也要吃些零食即副食，作为营养补充，但我们不能颠倒其主次关系，更不能乱吃所谓的补品，这样不仅于身体无益反而有害。有些同学喜欢看些与课文关系不大或无关的东西，有的同学还在课堂上看，分散精力，浪费时间。就语文而言，我觉得中小学生可看些名家名作，包括诗词散文、小说戏剧、名人传记，工具类包括字词典、谚语、格言、寓言、童话、歇后语，还可适当看些报纸、电视，内容如新闻、世界各地、国宝档案、动物世界、人物专访、文艺节目等。

　　四是珍惜时间，合理安排。

　　“逝者如斯夫”，孔子站在河边，感叹时间过得快，就像流水一样。人生短暂，光阴似箭，一年之际在于春，一日之际在于晨，一生之际在于勤，时间宝贵，应该珍惜。同时还应作科学安排。我只讲三点：(一)上学期间，小学低中高段及初中段晚上的睡眠时间分别是：八点、八点半、九点、九点半，最迟不要超过十点，早上一般六点起床，睡得较早的可适当提前。只有休息好了，才能有旺盛的精力投入到学习、工作中，前苏联伟大导师列宁说过：“不懂得休息的人，就不懂得工作。”有些同学上课常常无精打采，甚至睡觉，恐怕与没有正常的休息有关。(二)晚上一般是看书或做作业，早上朗读，这似乎大家都知道，但也不尽然，有的同学把头天家庭作业第二天早上带到学校，抄别人的，或者来了以后在教室打闹，或是扫地磨洋工，等到他的地扫好了，早自修也该下课了。教室里只听到稀稀拉拉的读书声，很少见到“风声，雨声，读书声，声声入耳”的热闹场面。(三)充分利用双休日、三天以上的节假日，特别是寒暑假，对于那些基础差、底子薄的同学尤其宝贵，正是你们查漏补缺的最佳时期，同学、家长、亲友都是你们的老师。当然还可利用这段时间了解社会，进行力所能及的社会实践活动。

　　最后，我想以毛泽东的话作结：世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的，你们青年人，朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八、九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。

学习作文篇5

　　我们班的同学很多，他们有的爱学习，有的爱跑步，有的爱唱歌……今天我就写一位爱学习的同学——刘培佳同学吧。

　　刘培佳是我们班的学习尖子，每次考试她的成绩都在97分以上，这离不开她爱学习的性格。

　　去年冬天的一天，下大雪了，同学们都特别兴奋。下课铃声一响，大家都飞快地跑到操场上去玩雪，唯有刘培佳静静地坐在教室里写作业。回到教室，我说：“刘培佳，你怎么不出去玩呢，外面太好玩了。”她却说：“我的课堂作业没写完呢。”“可同学们都没写完呢!”我不以为然地说。

　　刘培佳还告诉过我，每天下午放学回家除了写老师留的作业外，还要完成爸爸留的语文和数学试卷各一张呢。我说：“那你就不烦吗?”她笑了笑说：“只有平时多学多做，才能有好的成绩啊!”

　　刘培佳同学每天很早就来到学校晨读。所以不管哪一天，只要我一进教室，就看见刘培佳端正地坐在座位上，认真读书的身影。

　　刘培佳像是一个受控制的机器人似的`，能抵挡住各种游戏和玩乐的诱惑，不管周围的同学如何地疯玩、打闹，她都能静下心来学习，真是一个爱学习的好同学。

学习作文篇6

　　我是家庭的小成员，经常参加家务劳动，帮妈妈分担任务。我觉得这是家庭成员应该做的。

　　今天，妈妈对我说：“小佐，晚上咱们磨豆浆，明天早晨喝新鲜豆浆，好不好?”我听了，高兴的一蹦三尺高，并且一个劲儿地向妈妈申请承包磨豆浆这项任务。妈妈答应了!

　　晚上，爸爸帮忙爸爸绞磨机给我架好，让我自己学着磨。我把事先泡好的黄豆放在一个大碗里，里面加上凉水，里面有三四是粒黄豆，再在绞磨机前放上一个大碗接着。我把这勺带豆的水倒进绞磨机，用手握着摇轮的把手一圈圈地从左至右地摇，顿时，只见碗里有了一些白浆了，我很高兴，右手不停地摇着，左手不时地往豆浆机里放豆。不一会儿，我已磨出一碗豆浆了。我很兴奋，把一碗豆浆倒入锅中。可是当我磨第二碗豆浆时，手就有点不听使唤了，两只手怎么也配合不好了，觉得很累，真不想磨了。但我转念一想，干什么都要有恒心，有毅力。如果像我这样半途而废，能干得好什么呢?于是，我抡了抡胳膊，坚持把黄豆磨完。在这之后，我又用纱布把豆浆过滤成十分细的豆浆，这时，我已经非常累了。望着白花花的.豆浆，我仿佛尝到了香甜的味道。

学习作文篇7

　　8月16号我和爸爸妈妈一起去买了一台学习机。学习机的内容可丰富了，有语文园地、数学园地、英语园地、中华宝典、电脑课堂、同步教学、实用词典、模拟考场、课堂内外、名师视频、图书馆、娱乐天地、我的下载、系统设置、学海冲浪。这些内容里面还有一些功能，比如说图书馆里面有我的图书馆、第二外语、社会百科、医学常识、风俗习惯、体育知识、植物百科、自然科学、历史百科、地理百科、军事知识、艺术常识、人物传纪、文学名著、现代科技、人体常识、动物百科、休闲娱乐、健康知识、旅游世界、趣味百科、百家讲坛、天文知识。

　　对了，买学习机的'时候还送了一个书包和一个电脑包，真是买一送二呀，以后要好好利用学习机，把学习搞得每科都是一百分。

学习作文篇8

　　今天，我读了《学习点亮生命》这篇文章，这篇文章使我感悟极大，让我认识到学习的重要性，使我知道了未来的道路非常宽广。

　　在1994年9月。季烨剑出生于江苏一个普通农民家庭里，三四月后，母亲发现了小烨剑的眼睛不对劲，到医院一检查，竟是先天性失明，全家花光了所有的积蓄，还是没有治好。

　　真是屋漏偏逢连夜雨，听说出国能赚钱，可是却遭遇了一场骗局，让季家负债累累，那么季烨剑的眼睛也无法治疗，全家重担压在了患有心肌炎的季爸爸身上，季爸爸因随建筑队打工，不幸的事情再一次发生了，爸爸的腿摔成了粉碎性骨折。家中的顶梁柱塌了，生活重担压在了母亲的身上，母亲在农田辛勤劳作的微薄收入勉强维持。

　　正因为家中万事的`不幸，小烨剑的意志被激起了，她7岁时，来到了南通市盲童学校就读，最初的学习非常困难，由于先天失明，她对抽象的东西没有概念，她感知事物的一却第一步要从手摸开始，老师手把手的交她生活自理能力，无论家中和学习中的多重压力，没有压垮季烨剑的双肩，她有一个信念，那就是只要努力，就能成功。

　　季烨剑参加兴趣小组，后因用书写器太复杂，太麻烦了，所以她要发明写器，虽然经历了很多次的失败，但是她仍然不放弃，终于，成功了。这一发明给盲人带来了许多方便，这一奇迹使所有人都惊讶，发明人竟是一名盲人。小烨剑曾多次获得奖项和荣耀，正因为她的这种坚持不懈的精神，使她获得成功，获得生命中最为荣耀的时刻。使她成为成功人士，让家里人为她骄傲，让她的老师和同学们为她骄傲，为她自豪。

　　小烨剑的成功背后，有多少艰辛的故事啊。我们也更要坚持不懈的努力学习，向自己的梦想迈进。

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