无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的学习作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
学习作文 篇1
作为学生，我们的天职自然是学习。经过三年的初中学习，我对学习也有着一些感悟。身边的同学整日刻苦学习，付出了大量的时间和精力，结果却毫无起色。而有的同学却觉得特别轻松，学起来事半功倍。面对这样的现象，我想说，我们要学会学习，学习方法与学习效果有着很大的'关系，是一种学习的智慧!
学会从大自然中学习，从生活中学习。
蔚蓝的天空，深邃的大海，闪烁的繁星，连绵的山脉，鲜艳的花朵，崎岖的岩石，嫩绿的小草，高耸的树木……从大到小，由深到浅。大自然在每一个层面，每一个角度，都有着无穷的奥妙。我们要学会观察，留心大自然的美景。然后加入自己的思考与理解。你会从中获取许多知识与灵感，升华自己的思想，陶冶自身的情操。从大自然中学习，让你的写作更具思想，激发你创作的灵感;让你的阅读能力渐渐提高，更能深入理解问题;让你语言表达更加优美，颇具特色!
学会探究性学习，加强思考。
子曰：学而不思则罔。学习中我们就是要加强思考，深入探究。例如学习数学，当一道难题出现时我们要努力思考，反复探究题目。做出后还要进一步探究，搞懂这一类型的题目，做到触类旁通，举一反三，今后遇到这样的题目便可不费吹灰之力解决它。所以学习要多思考，多探究。别总是进行浅层次的学习。
学会实践，亲身体会知识的奥妙。
古人云：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。对，学习就是要多实践。诺贝尔冒着生命危险勇敢实验，最终研制出炸药;居里夫人不怕辐射危险炼制镭……在学习中要多实践，只有亲身经历才能够熟练掌握，活学活用，在理化学习中尤为重要。
同学们，不妨放下你们手中那厚厚的练习册，走进自然，走进生活，多加思考，多多实践来学习吧!你会发现学习的乐趣!轻松快乐地学习，事半功倍地学习，才是学习的智慧。
你学会了智慧学习吗?
学习作文 篇2
“什么嘛……蔡家洼，这么土的名字，肯定没啥好玩的。”我看着手上的任务单，不满地向同伴抱怨着。蔡家洼，是我们本次学农活动的目的地。我们要来此地学习油纸伞的.制作。
“你别看它名字土，人家可连续两年被评为中国最美乡村呢！”同伴道。这时，车子缓缓停下，我们由老师带领，走进了活动厅。
这大厅，说实话，是有点……简陋。昏黄的灯光照着小木桌，看起来并不豪华。除了屋顶上挂着的一把把油纸伞，那真是美伦美奂。有了这些油纸伞，感觉这个屋子还是挺好看的嘛。
这时，一个粗犷洪亮的声音突然在耳边炸开：“同学们，欢迎来到蔡家洼。我是这里的负责人，下面我将带大家一起来做油纸伞……”我一抬头，发现声音的来源竟是一位阿姨。她矮矮胖胖，身着一件紫薯色的对襟，小眼睛，短头发，那情景，真是滑稽。我忍住笑出声的冲动，认真听她讲解。
“油纸伞的制作工序十分繁琐，二十八道缺一不可。我们已帮同学们制好了伞骨，糊好了伞面，同学们只需做穿花线和绘伞面两道工序就好。下面请大家观看视频，学习穿花线。”她说。
我颇为自信看了一遍视频，便开始启针引线。咦？这针怎么是弯的？真不顺手呀。我拿弯针左穿右引，却忽然找不到线头，眼看着一团线便要打成死结。我急得快要哭了，忽然，有一只手自我手中取过弯针，有条不紊地开始帮我拽线。我抬头，正好望进了负责人阿姨那双小小的却满含笑意的眼睛：“小姑娘，我来帮你。”她说。随即，一只手将刚顺好的线拈起，另一只手轻扶伞面，双手像蝴蝶振翅般轻盈的动作，那份优雅自信，又好像钢琴家的手轻轻弹键。我内心不由自主地喝了声彩。真没想到这样一位貌不惊人的阿姨，竟拥有艳惊四座的技艺。
阿姨帮我顺好线后，又做了堪称完美的示范。当她将针线递至我手中，笑问我“明白了吗？”的时候，我才如梦方醒地点头，突然，我想到了一些事，脸顿时红成了番茄。惭愧啊，惭愧！
你问我想到了什么？无她，只是学到了一些不一样的，但是又至关重要的东西。从此往后，我再也不会以貌取物，以貌取人了。蔡家洼和活动厅，负责人阿姨和弯针，都在不声不响地告诉我一个做人的道理：你以为的不是你以为的，不可轻易主观臆断。这次学习，真不一样。
学习作文 篇3
我觉得我的学习态度不好，原因是不喜欢学习，我对学习没兴趣，边玩边学，这样的话根本就不可能学好，我也认识到了，所以我正在努力改正。不管干什么，做什么事，都要认真去对待。
但是，我个人认为，假如强迫我学习的话，那么我永远也学不好。但如果我是自愿去学习的话，我应该就会对学习产生兴趣，渐渐地迷上学习。
学习，能从阅读、听讲、研究和实践中获得知识或技能。只要我对学习有良好的态度就行了。虽然我现在有些讨厌学习，但学习却从不讨厌我。所以，我应该好好地利用早晨。“一日之计在于晨”，我在家吃早餐的时候可以听听英语录音带，多记几个单词。我上课的时候也应该认真听讲，不随意开小差，将老师教的.知识牢记于心。我们从玩耍中学到知识，这也是学习的乐趣。从紧张的学习中放松的方法有许多，如听音乐、郊游、聊天等适当地玩一些小游戏之类的。
学习作文 篇4
学校的中段质量测试已经过去了，成绩也已经出来了。我，这次只拿到了全班第二，全级第二十一名。我看到这个成绩，就知道我又令家长和老师失望了。
“学如逆水行舟，不进则退。”学习就是这样，你不努力前进的话，就会倒退。“天才是1%的灵感加上99%的汗水。”我问了我自己一句：“包雪妍，你有付出99%的汗水吗？”我没有回答。我没有付出99%的汗水，所以，我没有得到理想的`成绩。不过，我对自己说过：“从今天起，我不能再输给自己！我要超越自己，为了美好的明天而努力，争取最好的成绩！”在每天的早晨，我都会对自己说： “Tomorrow will be better.Never give up!”(明天会更好，永不放弃！)当今天我去了听中段质量优生会议的时候，潘校长说的话，让我一下醒悟过来。对，不要再浪费时间了，把握珍贵的时间，好好学习，争取夺得优秀的成绩吧！
我看到我周围的人都在进步，惟有我在退步。我不禁为自己感到惋惜，为什么？为什么我会退步呢？所以，从今天起，我要努力学习，俗话说：“一分耕耘，一分收获。”只要我付出了，那么就一定有收获。今天，我为自己播下希望的种子，我相信，总有一天，我会丰收的！为了美好的明天，开始努力吧！追寻自己的理想，成功就在我的身旁；我相信，我丰收的那一天离我已经不远了！
学习作文 篇5
我们是否有过这样的烦恼，明明自己不笨，但学习成绩总是不如别人，我们可曾想过，自己在学习过程中是否自信，是否谦虚、认真，是否勇敢无畏、坚忍不拔。这些教师是学习的好品质，它对学习结果会产生重要影响，在同等的智力条件下，如果我们在这些方面做得好，我们的学习成绩就会很出色。
首先，让我们大声地说：“我能行！”我能行，就是相信自己能行，这是人自信心的一种表现。自信，是人重要的精神支柱，也是一种可贵的学习品质。正像一位作家讲的那样：“一个拥有知识的人，不一定能走远，而一个拥有自信的人，却能走遍海角天涯。”我们每个人都有自己的聪明才智，但我们有些同学对自己的学习能力没有足够的自信，学习上前怕虎来后怕狼，这就是缺乏自信，是怯懦的表现。
自信心，就像人的能力催化剂，将人的一切潜能都调动起来，将各部门的功能都推动到最佳状态。在许多伟人和名人身上，我们都可以看到这种超人的自信心。张海迪就是一个在学习上充满自信的人，她从小因患小儿麻痹症，造成高位截瘫，使2/3的'身体失去功能，但她并未因此而丧失自信，她坚信常人能做到的自己也能做到。她坐在轮椅上刻苦自学，学习了几门外语，翻译了大量的外国书籍，不仅自学了大学课程，还获得了山东大学博士学位。这一切都是自信心的驱动下，张海迪敢于对自己提出高要求，并在失败中看到成功的希望，鼓励自己不断努力，获得了最终成功。
同学们，请用“我能行”三个字来激励自己吧，当学习上遇到困难的挫折时，要相信自己，深信自己有能力克服，再加上实实在在的努力，就能无往而不胜。
其次，让我们翘起大拇指说：“你真棒！”孔子说：“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。”意思是说，在我们周围的每一个人都有值得学习的东西，关键在于虚心求教。学习中，我们要善于发现周围同学的长处，真心地向他说一句：“你真棒！”并且虚心地向他学习。因为谦虚是一种重要的学习品质。“虚心使人进步，骄傲使人落后”，我们应当永远记住这句话。我们周围的少部分同学，学习条件很好，头脑也很灵活，但往往缺乏必要的谦虚，听老师讲课，只是一知半解，就以为全懂了，不愿继续听下去；做了几道题目就以为全会了，不愿再做下去；与同学讨论问题时，总认为自己都对，而小看别人。这种骄傲自满的态度是非常危险的。我们知道，知识是无止境的，有人把现代社会称之为“知识爆炸”的时代，我们要掌握的知识实在太多，就是一生中一刻不停地学习，也无法掌握现有的知识，更何况知识还在不断地扩展和更新呢？我们一点一滴的进步，都与老师、同学的关心和帮助分不开，如果狂妄自大，最终会一事无成。
同学们，让我们牢记并认真履行：“我能行”、“你真棒”这几句话，让我们的学习更棒！
学习作文 篇6
尽管清明节凑上周末放假三天,也没挡住我周一入学的兴奋和自豪.因为苏老师给我说,我被评上"书香家庭",周一升旗仪式上妈妈也要到校去领奖.
紧张而激动人心的时刻终于来了.每周一的升旗仪式开始了,鲜艳的五星红旗在昆吾小学迎风飘扬,一年级的小妹妹宣读完升旗仪式,就看见校长走上了主席台,读获奖名单:一<1>......一<6>,二<1>李晨阳,一阵阵掌声,一个个笑容.
我看见妈妈走上了领奖台,妈妈也看到了我,领奖台上的妈妈一直看着我,目光中象在给我说:阳阳,一定要更努力呀!!!身边的'老师和同学也向我投来羡慕的目光.我暗下决心:一定不辜负老师,同学们的信任,要好好学习,多多读书.下次争取更优秀.我抬头看看飘扬的五星红旗,更红,更艳了.
学习作文 篇7
老师、家长总是常对我们讲:学习要不怕艰苦，要不怕困难。这当然是必需的。舒舒服服是不能学好的，但我们比较少听到师长们教导我们学习要找窍门。也许他们怕我们去找窍门了，枕不去努力了，学不好了。其实，这是两玛事。今天我讲的题目枕是《学习要找窍门)，张调要找窍门。
第一，学习上是有窍门的。
大人们常对我们讲:做什么事都有窍门的，那么，学习这件事，也应该是有窍门的。窍门鱿是规律，掌握了规律枕是把握了窍门。这是一个很重要的认识。学习上的规律，很多沈是学习上的方法、要领。比知:写字，怎样用笔，怎样掌握笔顺，怎样认识字的间架结构。这些不都是书写要掌握的挽律呜?也鱿是窍门。掌握了这些，不是能帮助我们能更快地练好字呜?
第二，找到了窍门，学习上鱿能事丰功倍。
找窍门的目的不是偷徽;而是为了学得更快更好，追求事丰功倍。比如上面讲的练字，如果没掌握窍门，只是艰苦练字的话，在不断实戏中，逐渐领悟了其中的道道儿，当然也能练好字的。但是花费的时间(摸索的时间)要更多。如果掌握了窍门，得到了这些挽律的指点，不是能更快地练好字吗?这就是在学习上找窍门的目的，为的是这求事丰功倍。
第三，既要找窍门，也还要艰苦地学。
找窍门不是为衡做，而是为了学得更快更好。这枕还雷要艰苦地学。光有窍门，不付出艰苦的.劳动，摘在窍门的安乐持上，是学不好的。上面讲的写字的例子，掌握了用笔、笔顺等挽律，是能指导我们有效地练好字的。但是.如果不去练了，或少练了，那也肯定写不好的。因此，我们不能有了窍门鱿偷徽，还是要付出辛勤的劳动。只有既把握窍门，又艰苦努力，才能学得快、学得好。
第四，窍门哪里来?学习上找到了窍门大有好处。
窍门哪儿来呢?
一是要注意搜集书本上介绍的学习方法。学习方法是前人积双的经脸，实际上就是挽律。
二是要布自己在学习中不断琢磨、探索、积系。
我们希望老师、家长在专促我们学习的同时，多在学习方法方面指导我们，使我们得到更多的窍门。
学习作文 篇8
这是采用现代社会高科技的先进设备。全自动，不会消耗电源，既省力，有省心。
当老师在备课的时候，这种学习器就可以发挥作用了。只要用手指触摸一下蓝色自动感应器，输入需要备课的科目以及课文题目，它就会立即用快速度的网络联系器帮老师备课。只用5分钟，它就会帮老师整理好备课材料，并且自动打印下来。令老师讲课的材料更齐全，老师们就再不用辛辛苦苦地找资料了。
当老师要批改一大叠作业时，这种学习器也可以起到作用。只要打开屏幕上的自动批改机，并把所要批改的作业本一本一本叠上去，按开始键，它就会为老师们“工作”啦！只用20分钟，就能完成任务。动作既快速，答案又准确。这样，老师们不用再为我们辛勤批改作业而弄得一身疲惫了。
除此之外，它还有其他功能呢！只要点击“课件材料”，它就会“刷”得一下把应有尽有的全部精美课件展示给我们。令老师讲课更轻松，也让同学们在欢乐的`学习中获取知识。既生动，又有趣。
点击“图书宝库”，里面有“四大名著”、“唐诗精选”、“成语宝典”……令老师们可以不花心思，就能让同学们知道中华民族文化的根源。
瞧！如果这台万能自动发明器能真正投入到现实生活中，那它将会给老师们减少多少不便啊！当看到老师们轻松愉快地教学，满面春风的笑容时，你又会怎么想呢？
学习作文 篇9
学习的意义对我个人而言，最重要的是为我自己。为自己的未来而奋斗，为自己的梦想而奋斗。
父母给了我们一双手，一双眼，一双耳朵和一个嘴巴，这并非白给，我们要利用这些，来做更有志向的事情，自然就要好好享用这一切。
既然自己已经降临在这个世界上，既然和母亲的肉体分离开来，那么我们就要找到自己的目标，寻找自己的梦想。并不是让自己每天都那样的迷茫、懵懂。
我们要握紧时间，哪怕是手指间的细缝也不能放他们走。
让自己的人生自己驾驭，让自己的生活更加精彩。让生活像一杯咖啡，在这苦涩的味道中撒上细糖。
变得更加香甜、美味。
我们得到了佳讯，还得到了奖学金，父母当然心里简直比高兴还要高兴呐。
看到他们脸上安详的笑容，听着他们一阵阵慈祥的欢笑声，谁不会心里一甜、舒朗起来呢？
没错，我们也更要让父母的.后半生享福，孝顺他们。这也是我们学习的动力。
因此，学习的意义有很多，我们大可自身去体会，去寻找答案。
学习，才是最有意思的事情！为了自己的梦想，不约束，斩断前方的荆棘，向前，迈进！
学习作文 篇10
时光如流水一般，转瞬即逝。转眼间，我们就要毕业了，随之而来的是巨大的学习压力。
升学考试紧迫在眼前，学习上的压力自然会大不少。但随着学习任务的家中，有一个问题被忽略了。
那就是课外阅读。现在，随着学习压力的加重，不好同学在课外书方面松懈了。中午，我特地去图书角转了一圈，里面的书几乎一本都没少。想想前些日子，我们班的课外阅读氛围是很浓的。下课后，同学们最爱的活动就是捧着一本书在座位上读得津津有味。图书角里的一些老师推荐的好书想要借，必须早早到校去“抢”，去迟了就没得借了。
现在却无人光顾图书角了，不是因为不爱课外书了，而是学习压力太大，根本没时间去读了。我也感同身受，以前，我每天晚上都有近一小时的课外阅读时间，现在却“拜”在了语数英的“门”下。
课外书可以开拓我们的'视野，丰富我们的知识，提高我们的写作本领，也能呵护我们的心灵，如同我们成长道路上的良师益友。为了学习，牺牲掉课外阅读，真的值得吗？
是否改为了学习而放弃课外阅读？这个答案，我还没有找到。
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