在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的学习作文9篇，希望对大家有所帮助。
学习作文 篇1
我爱学习，知识像海边的贝壳一样多，又像天上的星星一样不计其数。学习不仅给我带来许多乐趣，而且让我明白了许多道理。
小时候，妈妈给我买了识字的卡通图片，我识字后就慢慢爱上了看书。
上小学了，我更是对书爱不释手。在学校，下课的时候我要么和同学一起玩，要么就坐在位置上静静地看书。书就是一位老师，教我们学习知识，有了知识，就有智慧。“书籍是人类进步的阶梯”，高尔基曾经这么说过。每当我读书的时候，就像扑在面包上一样，如饥似渴。记得有一次，哥哥送了我几本书，我高兴得不得了，日夜期盼着星期天的到来。到了星期天，我一直待在楼上看书，看得出神，我因为主人公的高兴而高兴，我也为主人公的悲伤而流泪。直到妈妈叫我吃饭，我才缓过神来，原来我整整看了一个上午。我咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了。这时，我想起语文书上的一句话，“记住你们是吃饭长大的，也是读书长大的`！”
不管何时何地，我只要一拿起书，哪怕外面如何“疾风骤雨”，都影响不了我看书的兴趣。只要我读起书来，我就像进入了太空，外面的一切都和我绝缘。这就是爱看书的我。
因为我爱看书，常常受到语文老师的表扬，我的也经常被老师当范文读给同学们听。同学们羡慕得不得了，都说我是“天下老百晓”。这个美称应该归功于长期陪伴在我身边的伙伴——书。
如果知识是沃土，那么我们就是小苗，我们只有不断地学习，才能变成参天大树。虽然学习有苦有甜，但是苦中有乐。我们应该珍惜这美好的学习时光，“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。
学习作文 篇2
上周五，我们在体育课上学习了前滚翻。首先，老师给我们介绍了前滚翻的动作要领：手要撑住地，不要撑直；上提臀部，腿不要伸直；翻滚时头往下低，腿一蹬地就滚起来了，背部着地时双手抱膝就站起来。然后，老师给我们做前滚翻的示范练习。接着，老师让会做的同学上来做，同学们一个接一个地滚过去了。最后，老师让他们去一边练习，足足有一半的人去自己练习。
看到这么多人学会了前滚翻，我也很想学会，就走到前面，在老师的保护下开始练习，我的手撑住地，腿一蹬地，就在此时，我的手一下放松了，头就撑在地上，脖子一阵痛，我的尝似乎失败了。
回家后，爸爸给我看了前滚翻的教学视频，然后让我练习。由于家里没有像学校那样的软垫，只能在硬垫子上铺一床棉被。开始前滚翻的练习了，当时我认为一定滚不好，因为我上体育课时认真看了老师的示范。我硬着头皮做好准备动作，心想：这回说不定还会像上次一样呢。我正想着，爸爸让我把下巴贴在胸前，然后一推我，我就像一个圆球一样顺利地滚过去了。
在爸爸的`保护下，我又练习了几次，后来我对爸爸说：“让我自己试一试吧。”我自己向前滚去，可是在我蹬腿的同时，我的右胳膊一软，我滚歪了，一脚踢在一旁的柜子上。
接下来的几天，每天晚上我都在家里练习前滚翻，功夫不负有心人，现在我已经完全掌握了前滚翻的动作要求，我学会了前滚翻。
通过这次学习前滚翻，让我明白了：要想取得成功，就要反复练习。
学习作文 篇3
今天，下了一场大雪。洁白的雪花漫天飞舞，像鹅毛一般飘飘洒洒。这个寒假还有十天就要结束了，于是，我决定今天抓紧时间将没有的作业完成一部分。通过一天的.努力，终于，将语文和数学作业决大部分都完成了，剩下的少量难题在最后九天请爸爸辅导，已经绰绰有余了。既然我今天没有时间去看雪，但是今天的雪花肯定是最美丽的了！
学习作文 篇4
古筝，能让人平静，古筝能让人快乐，古筝能让人幻想中激游。
听了古筝的声音以后，我就喜欢上了古筝。因为它既能奏出幽美滴水的声音，也能奏出雄伟的声音。它能勾起丝丝忧伤，也能带来快乐。
我苦苦哀求，妈妈终于同意让我去学古筝，我很高兴因为自己可以像台上的那些大姐姐一样，弹出动听的曲子。
真正来到了我喜欢的古筝面前，一味的指法练习让我厌倦了，正当我想退出的时候，妈妈在一旁鼓励我说：“坚持不一定能成功，如果放弃就一定会失败。你看台上的那些大姐姐，她们也是经过这个练习才能上台表演。”妈妈的话让我坚持了下来。
级别越来越高，曲子越来越难，我从繁忙的学习中挤出一点点时间来练习。功夫不负有心人，终于我登上了梦想的舞台，望着台下的观众，我有点儿紧张。这时我在人群中发现了我的.妈妈。
当熟悉的伴奏带响起的时候，我很融入了进去，首先是清澈小溪，接着是高山流水，最后是滔滔江水。
当最后一个音落下时，我吐了一口气，当雷鸣般掌声响起。我终于明白妈妈说那句话的意义了。
学习作文 篇5
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我这次竞选的是学习委员，我希望能够通过这个职位来锻炼自己，为大家服务。
我以前没有当过学习委员这种管理型的班干部，没有经验，这是我最大的缺点，但这也是我的优点。我没有那种畏头畏尾的顾虑，取而代之的是直截了当的'勇气。我的目标是，做一个称职的学习委员。
有的人可能要问我，我怎么会竞选学习委员呢？没错，我以前的确没有这种想法，也没有这份能力，但那是以前，我现在想成为学习委员，为大家服务。
我的优势是学习好。我虽然不像姜佳瑞、张云皓那样拔尖儿，但是我以后一定会努力，将坏习惯变成好习惯，将劣势变成优势，超过他们。如果我能当上学习委员，我会成为你们的好朋友、小老师，会成为老师的小助手。
只要我能够得到你们的信任，我就会尽心尽力的为你们服务，做你们的公仆。我绝不会做出利用职位谋取利益，无理的命令你们这样的事情的。我一定不会让你们失望。如果我不能够得到你们的信任，那么我一定有不足的地方，我一定会改进，努力帮助同学，让我们班变得更出色。
同学们，请你们为我投出宝贵的一票吧，让我当学习委员。我真的非常希望我能有更多的机会为大家服务。
谢谢大家！
学习作文 篇6
学习时不我待 当今世界是知识经济时代和信息时代。知识爆炸，不断更新；高新技术，日新月异。学习时不我待。作为小学毕业班的学生，要勤奋学习，长大后才能适应时代要求。
近日，我重温《明日歌》“明日复明日，明日何其多！我生待明日万事成磋跎……。”短短的几句诗，给我很大的启迪。它是古人智慧的结晶，于是古人有了“悬梁刺股” 、“裹萤映雪”、“凿壁偷光”的勤学佳话。现在我们生活条件优越了，不是更应该珍惜今天，争分夺秒勤奋学习吗？ “今天我玩个痛快，从明天开始勤奋学习”。过去我常常这样想，也是这样做的。因此成绩不理想，妈妈生气，我也难过。近日重温《明日歌》之后，我感到非常惭愧。为什么要把学习放到明天呢？到了明天，明天有变成了今天，而每个今天之后都有无穷无尽的明天。今天不努力学习，到时候只有“少壮不努力，老大徒伤悲”的感叹！
聪明、勤奋、有志的人，深深懂得时间就是生命，甚至比生命还宝贵。他们决不把今天的宝贵时光虚让给明天。伟大的'发明家爱迪生从小就珍惜时间，分秒必争，利用在车上卖报的闲暇，搞实验。渴了，喝口凉水；饿了，啃块面包；困了，趴在桌上打个盹。牛顿、居里夫人、爱因斯坦……一切有志气、有成就的人都如此。他们决不停留在昨天之中，更不空空等待明天，他们永远从今天开始，他们是我学习的榜样。 由此可见，成就只赋予抓紧时间勤奋学习的人，不会送给浪费时间懒惰的人。从今天开始，我把《明日歌》作为座右铭，时时提醒我不要速度光阴，要抓紧时间学习个科文化知识，为步入中学文化殿堂打下良好的基础。
时不我待。学习从现在开始，努力从今日开始！
学习作文 篇7
周四上午的大课间操时间，我们观看了《向田思嘉同志学习》的教育讲坐，看完之后，我感悟到了一个道理：英雄就在我们身边。
田思嘉是谁？他是一个英雄！一个救火英雄！在三月十日凌晨两点诸暨义乌小商品市场发生火灾时，他就是冲在第一线的人，可是一次爆炸夺走了他年仅26岁的生命，这让所有的人都感到无比的惋惜。
在生活中像他这样的英雄也有很多，就拿20xx年四川汶川大地震中救人无数的消防官兵来说吧，在大地震发生后被压的人们是多么希望有人去营救他们呀！面对随时可能发生的余震，随时可能倒塌的.空房消防官兵冲在第一线，他们不管自身的安危，拖着疲惫的身躯，日夜奋战，从废墟中救出一个又一个伤员，他们也和田思嘉一样也有着舍已为人的精神，也是我们要学习的榜样。
雷锋虽然已经走了，可是他的精神还在一代一代流传下去，田思嘉同志：公安机关部门；医院的医生、护士以及消防官兵身上都洋溢着这种精神。总之一句话：英雄就在我们身边。我们要向他们学习！
学习作文 篇8
她有一张可爱的面孔，有一头乌黑有柔顺的短头发，还有一双水汪汪的大眼睛，她是谁？她就是我最好的好朋友——茵茵，全名赵思茵，和我是邻居。茵茵不仅长得可爱，而且做错事情会主动承认，并且道歉。
在我们很小时候的一次，我到她家里玩，当她正要拿笔，准备写东西的时候，我就把笔拿在手里，把手放到她拿不到的地方，只是想和她玩儿一下而已，可她却当真，急了，就扯着我的头发不放，我无奈之下只好把笔给她，哭得稀里哗啦，茵茵家的保姆阿姨听见了，便着急的对茵茵说：“茵茵，你不能这样的，快放开手！”等茵茵的手放开后，我就什么也不顾地跑回家里，还重重地拍打她家的门。我爸爸看见了，不解的问我：“为什么要拍茵茵家的门呢？”“因为她扯我的`头发，很痛的！”
到了下午，我的气也消得差不多了，她的妈妈便带着茵茵到我家，让她跟我道歉，茵茵便愧疚的对我说：“对不起，我今天不应该扯你的头发。”我说：“没关系，其实我也有错，不应该把笔放到你拿不到的地方。”“那我们现在去玩吧！”“好。”然后就高高兴兴的下大院玩了。
到了现在，这件事还深深的印在了我的心里，我觉得她这种知错就改的品德很值得我们学习，所以，我决定要向她学习这种敢于承认的品德，改变自己，使自己变得更加十全十美。
学习作文 篇9
所平日遇事应速起，所其如起，一切皆会成功也，其为成功之根本也，如跌倒皆不起，一切皆为失败也，应不顾世外其闲聊，而成功也，如跌到不起定，皆为失败根部也。所学习之重要性，成时何为成、败也。
所吾遇事应及时处，皆有可会胜，然必定皆成功，应事皆欢喜。如然必定皆失败，所吾应遇事及时处。所且吾应速处行，然皆失败，糟糕皆也会。所遇事皆处也。乃学习之重要性，决成时何为成、败也之处。
从见对学习之重要性，如怀皆成时失败也，变看不起也，如成时成功也，皆遭人众星捧月，皆顶礼膜拜似。古人云，由此见学习之其成、败也与成时皆有可能。
如努力定成功也，如失败定遭闲聊皆也。
由此可见，成时成功与失败，应看幼时学习也。所人成与败皆看有时。所见学习之重要性，成时何为成、败也。所幼儿应好好学习，天天向上。如少壮不努力，老大徒伤悲。所要好好读书，天天向上。
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