在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的学习的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学习的作文 篇1
一提起他，我就会想起一个会鼓励人的心理大师，一个知识渊博的学霸，一个品德优良的三好学生……
他是谁呢？他就是我们年级人见人爱，花见花开的'梁语迪呀！
梁语迪在班上被我亲切地称为“小梁梁”，因为他很可爱，特别是笑起来的时候，眼睛就会眯成一条缝，简直迷死人了！同时，小梁梁又不失幽默、风趣和礼貌，是一个尊敬师长，团结同学的人。
我们的故事从这里发生……
有一次我和“小梁梁”一起在操场上打篮球，我们互相传球，突出重围，争取抢占先机，玩儿的不亦乐乎！可就在这时，不知哪位同学把我绊倒了，我重重地摔到在地，来了个“狗啃泥”！我带着满身的疼痛和满腔怒火，向四周的同学喊道：“这是谁干的。”一位同学回答了我，我顿时火冒三丈三步并作两步直接冲到他面前想要狠狠地教训他一番。“小梁梁”不知从哪冒了出来，不慌不忙地发了话：“大象啊！你看这位同学也不是故意的，我看就算了。再说了，你们平时又是那么好的朋友，干脆握个手和好得了！”
就这样，平息了一场即将爆发的“战争”。
还有一次，我和同学们比赛跑步，是“小梁梁”给予我鼓励，让我赢得了一场在我看来不可能赢的比赛。
我从“小梁梁”的身上不仅学到了他平日里努力学习的认真态度，更是学到了他为人处世的大度和善良！哈哈！这样的“小梁梁”难道不值得我学习吗？
学习的作文 篇2
妈妈最近要参加一个很重要的考试，她又要上班又要学习，还要管家务，非常辛苦。白天只能挤时间和晚上加班加点来学习，有好几次我半夜起来上厕所看见妈妈还在学习，我过去问妈妈还不赶快休息？
妈妈说：“再等一会，你先睡吧”。半年来妈妈每天都是这样在刻苦地学习着，她的学习精神打动了我，妈妈是我的好榜样，今后，我一定要象妈妈一样努力学习。我非常爱我的.妈妈。
学习的作文 篇3
雷锋，是毛主席那一代人，忠于共产党，最会做好事；雷锋，不仅是一个人名，而是一种精神，一种永生不息的精神；雷锋，乃是一个形容词，而不是一个名词！“学习雷锋好榜样……”，这首歌经久流传，已是许多中、小学生广播中的万年老大。3月5日，是雷锋以身殉职的日子，也是中国的学雷锋日。东苑小学的'“学雷锋月”活动就此开始。
班主任要求：在“学雷锋月”我们要在户外学雷锋。我来到小区草地上，开始寻找目标。
“找到了！”作为两根1。8米的钢筋和一平方米的板块，它矗立在草地上，即使你高度散光，也可以看到一个铁板钉钉的告示牌。我绕开地雷——冒着热气的狗便便，来到告示牌正面，玻璃嵌在铁块上面，边边角角上不免会有一些灰尘和结网性蜘蛛。我拿起仍在滴水的抹布，用一个指头抵住，来回摩擦，直至铁框每一个边角都挨到了抹布为止，然后，把抹布摊开，用手掌按住，上上下下，一丝不苟。玻璃亮了许多，但黄种抹布已成为黑种抹布了。
擦完告示牌，我开始执行第二项任务：捡垃圾。我撕开一个空垃圾袋，用掏的方法让他打开，拿上一双钳子，钳子用铝合金打造，一边是铲形，可铲起物体，一边是锹形，可挖土铲物。我右手拿钳，左手提袋，开始寻找垃圾。
我来到一棵树下，被浸湿的泥巴中显露出半张亮闪闪的糖纸，我用锹形那一面刮开泥土，铲起垃圾，小心翼翼地装到袋子里。我离开草地，往车库方向的灌木丛走去，灌木丛中，总有一些纸头和烟头，有一张湿巾以夸张的角度搭在灌木丛上，我把一只脚搭在石栏上，尽量收腹，把手向前伸，1分米，8厘米，5厘米……我终于把钳子搭到纸上，把它捡回来。
我把垃圾打包好，丢到垃圾桶里，完成任务，凯旋而归。
其实，学雷锋，做好事。事不用太大，年龄也不用太大，这只是人们自欺人的理由罢了。
学习的作文 篇4
我们每个人的一天，对于你来说，意味着什么？吃、喝、玩、乐？而我的一天，则是在学习中度过的。
清晨，闹钟准时响起了，它叫醒了我，督促我赶紧开启一天的旅途。我熟练的迅速起床、穿衣、洗漱、吃早饭、背着书包踏上去学校的.路途。
走进校园，眼前一片清丽，松树傲然挺立着，仿佛永远不会倒下一样，远远望过去，好似士兵，保卫着我们学校。走进教学楼，浓郁的书香气息伴随着朗朗的读书声扑面而来。我走进教室，坐在了座位上，交了作业，就开始了一天学习中的第一部：读书。我们读的很陶醉，整个校园都会当着我们的读书声。
老师进教室后，我们和默契的停止了朗读课文，等待着老师上课。课上，同学们都专心致志的听着老师讲课，我也不例外。数学课上，我认真的计算着，语文课上，我认真的背诵课文，英语课上，我认真的做着笔记。课下，我不会像其他同学一样去校园溜达，玩耍。而在座位上读从图书馆借来的课外读物，我认为，这样可以丰富我的课外基础。
放学后，首先要做的就是要做作业，做完作业后，再抽一点点时间来复习旧知识。老师告诉我们，学习要不耻下问，我就是这样做的，遇到不会的题就及时问老师或同学。
我，是一个爱学习的人。
学习的作文 篇5
我有一枝钢笔，这是爸爸送给我的。每天它都要出来为我服务，我非常喜欢它。自从它来到我家就有了新朋友。
它是一个圆柱体，写字的那头是尖尖的。不用它的`时候，我会为它盖上笔盖，让它在文具盒里休息。它衣服上的颜色有黑色金色和深绿色。上面的图案是两条金龙，别人也很喜欢它。
它每天都会帮助我完成家庭作业，当我认真时，它好像对我说：“小主人，你真棒。”它写出来的字也很漂亮。当我马虎时，写出来的字歪歪扭扭，乱七八糟。
一次，我的钢笔坏了，我伤心地大哭起来，爸爸又给我买了一枝，我这才停止了哭泣。但我还是没有丢掉它，因为我爱这支钢笔。
学习的作文 篇6
古人说“书中自有黄金屋”;父母说学习好才能考上好大学，以后才能有份好工作;老师说好好学习才能成为对社会有用的人。虽然各有各的说法，其实就是说，学习能为将来过自己理想的生活提供更多选择的自由。但是现在，我还是想做自己喜欢的事。
人毕竟不能玩一辈子，把眼光放长点，现在在学习上打好基础，以后才会有更幸福的生活。话虽这么说，可是烦恼还是有的，一大堆烦恼，压也压死人。
到了初中，科目增多了，学习的烦恼也随之增加了：不喜欢学的科目怎么办?认为学习没意思怎么办?上课听不进去怎么办?讨厌学习怎么办?上课走神怎么办?不想写压死人的作业怎么办?怎么办?怎么办?怎么办?一大堆的问题，虽说学习是苦乐交织的`，虽说“不登高山，不知天之高也;不临深溪，不知地之厚也”，虽说“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海”，虽说“没有现在一点一点积累的知识，哪来以后幸福的生活”，但是现在我还是有点厌学了，唉!怎么办?
学习的作文 篇7
今天我总是想跑出去玩，可是姥姥告诉我说，今天要好好的待在家里写作业，我实在是想玩，姥姥就告诉我为什么要好好学习，姥姥说你看大街上为什么有走路的、有骑自行车的、有骑电动车、有开车的'天这么冷，路上那些人不冷啊！
我说开车的，姥姥说这就对了，好好学习将来就能不受冻不受热不受欺负，也不是像我一样出远门了就害怕，因为没有文化，我知道的点了点头。
学习的作文 篇8
我那近80岁的奶奶说，她从小到大没读过一天书。第一是家里穷，读不起书——干活都干不完呢；第二是受封建思想影响，女孩子不给上学。现在，奶奶连自己的名字也不会认，拨电话也只得叫人帮忙。我想教她认字，她也愿意学，可是学了很久也还是什么都学不会。人老了，学不进了，可惜年轻时没机会啊，奶奶叹道。
我的爸爸比我奶奶幸运多了。但爸爸去学校的山路不好走，他每天早上六点钟起床——天还蒙蒙亮的时候就要爬起来，步行九公里才到学校，还没来得及休息，8点钟就上课了。课室是几间旧房子，里边有一些破桌椅，一块小黑板。冬天里，窗户没有挡风玻璃，凛冽的北风呼呼地刮进教室，冻得孩子们手脚通红，他们就用稻草编成挡风东西，但还是会漏缝。在这样简陋的教室里，爸爸上完了小学。
我们今天在洁白、明亮、宽敞的`教室里学习，电脑和大屏幕为我们增添了许多乐趣。夏天里风扇送来凉爽，冬天里玻璃为我们挡风。学校开设了丰富的课程，让我们学到更多的知识。在祖国的关怀下，我们连学费也不用交了。
爸爸妈妈一个同事的孩子，因为先天的不足，导致智力障碍。现在到了特殊学校就读，他也不用交学费，伙食费和住宿费一个月300块钱。听说吃得挺好，环境也不错。在老师的精心教育下，他有了进步，变聪明了。今年春节他居然会自己用收到的红包到小卖部去买了烟花和我们一起放呢！
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