在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的学习的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学习的作文 篇1
每个人学习中都有一些不足，比如说：上课不敢举手回答问题，知道答案也不敢举手、上课不注意认真听讲、上课打瞌睡、和同桌说悄悄话、老师提问题不思考……我在学习上的缺点还挺多的，比如说：上课不敢举手回答问题，知道答案也不敢举手、和同桌说悄悄话、偶尔会开小差等等不足。
先来说说上课不敢举手回答问题，知道答案也不敢举手这一点吧！这一点已经成为我的“习惯”，特别是在语文课的时候。每次叶老师提出一个问题的时候，班上立即安静下来。我在那儿一点一点地找，一点一点地分析，等找的差不多的时候，老师就开始找人回答了，我在心里知道答案，可还是在纠结：“举手啊！举手啊！你会的！相信自己啊！”天使说。“不要啊！不要啊！你会打错了多难堪啊！”恶魔说。“别听他胡说，我的`是对的，你要锻炼自己的啊！”天使反驳道。就这样犹豫了半天，也没分出了结果，而这个问题也应经回答完了。哎！没办法！时间一长，连手都懒得举了，所以现在上课都没有人举手回答问题。
接着来说说上课开小差。开小差也许是常事，因为我经常“游魂”，听着听着就“飘”走了，“飘”到了云朵上面，“飘”到了家中，“飘”到了外婆家……因为这样，有时候作业不会写，要问问电脑、妈妈、大脑，害得我晚上写作业写的很晚很晚才睡觉，都快困死了！
其他的不足就不提了，可能多的要说很久吧！反正，不管怎么样，我一定会尽力改点这些不足的，加油！加油！再加油！努力！努力！再努力！
学习的作文 篇2
我们在生活中、在学习上，都应该有良好的学习习惯，一个人干什么事都应该有良好的习惯，那样做事才会成功，下面是我的学习方法：
一、课前预习，课后复习。
我们应该养成课前预习，课后复习的良好习惯，课前预习一下今天要学的内容，课后再来复习一下上节课学到的东西，这样会增强我们的记忆，对我们的学习有帮助。
二、上课认真记笔记
“好脑子不如个烂笔头”这是老师经常说的一句话，就是说不但要把老师讲的东西往脑子里记，往心里记，还要往本子上记，而且书写要认真，记得时候不能草草了事，便于我们以后复习。
三、多读书，读好书，好读书
“多读书，读好书，好读书。”是冰心曾说过的一句话。这句话对于我们小学生而言，是一个好的学习方法。多读书，可以丰富我们的知识，还能开拓我们的视眼。读好书，读的是对我们学习有帮助的书，好书胜过千言万语。坐在家里，便可知道外面的世界。
四、知识巩固、坚持不懈。
知识是一点一点积累起来的.，及时复习是关键，但，在复习的同时，要加上坚持不懈的努力。爱迪生曾说过：“天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。”这百分之九十九的汗水源自于坚持不懈，坚持了就没有放弃的说法。
我们应该养成良好的学习习惯，良好的开端就是成功的一半。
学习的作文 篇3
俗话说得好：“一年之计在于春”。这个学期我也制定了新计划。
这个学期呢，我打算改掉一些坏习惯。我是语文课代表，可是我的一个坏习惯总是改不过来：我上课听得很牢，可老师发问时，其实我一般都能答上来，可是我胆小，不敢大胆举手发言。就算老师说：“答错没关系。”我还是不敢举手。所以在这个学期里，我一定要尽力改掉这个跟随我五年的坏习惯。
首先，我打算每堂课至少要举一次手，这样累积下来，一个学期我就可以把这个坏习惯改过来了。这样，老师就可以喜欢我了。
还有，这学期我们的数学课本，别的同学都已经学过三分之一了，所以，我已经比别的同学落后了一点，正因为这样，我一定要更努力，更加油，这样我的学习成绩才不会落后。现在，我要开始做更多的'课外练习，我决心不会被一个个难题给打败，我一定会用我的努力证明，我会赶上去的，让老师对我刮目相看。
另外我要改掉一个坏脾气，就是别的同学来问我题目时，我总是管自己做自己的事，不听他的话，我觉得这样就是不尊敬别人。换个角度来考虑，假如是我来问问题，被人拒绝是多么难过的事呀！
我还有一个缺陷，那就是体育不好，每次到了期末，成绩都是及格。因为我平时少锻炼，才导致体育成绩不够好，所以在这个充满阳光的春天，我要多锻炼，做好各项保健工作。只要我天天这样，我想我应该可以再升一级。
好了，不说了，我的新学期计划可以说上个三天三夜呢！我现在要做的就是改掉坏习惯、坏脾气等，这样才可以做一个全优生。作文
学习的作文 篇4
每个人都有自己的伙伴，我也不例外。但我的一个伙伴很特殊，她是一个值得我学习的伙伴。她的学习态度和做事情的认真值得我敬佩。她就是我们班的班长。
她高高地个子.黑黝黝的皮肤，她有一双炯炯有神的.眼睛，眼睛上面有一双弯弯的眉毛。尖尖的鼻子，小小的嘴巴，她有一对灵通的耳朵和一个善于思考的脑袋。老师让我们背课文他总能第一个背出来。我想他是因为一直想着妈妈的话“只要有诚心什么困难都可以做到。”她还有一张能说会道出口成章的嘴巴。别人问她问题，她都能说出一些让人听起来能懂的道理。
陈禹诺的爱好很多，比如说：唱歌学习，踢足球……但是最让她开心的就是踢足球了。每次第四节课下课我们这些人就带着满怀的好心情。兴高采烈的跑到操场上去踢足球了。陈禹诺也跟着我们一起跑下去踢足球了。我们数了数一共有12个人。我们就分为6个人一组。我和陈禹诺是一对的，我经常把球传给陈禹诺，让她来开球。有一次陈禹诺把足球踢出界了，她很难过，于是我们让她重开球。开始她还不肯答应，但是让我们的一番鼓励下，陈禹诺终于答应了。陈禹诺静下心来数1.2.3，后来，踢出了一个很棒的球。这一球，让我们们看得都惊呆了。陈禹诺踢出的这球直接把球踢进球门。我们高兴地叫了一声“哦耶”我们都来庆祝陈禹诺踢进了球门。
这就是我的好伙伴陈禹诺，她不但在学习上勤学好问，在课堂上总能听到她向老师.同学提问的声音。她的精神值得我学习。
学习的作文 篇5
学习，各有各的顿悟，各有各的滋味。
——题记
学，是一种过程，其中的艰辛甜蜜，往往不是言简意赅就能表达出来的。最形象的，莫过于他独特的滋味。
学如青果——涩
初尝青果，生涩。似学习，刚入门时，体会到的永远是那无尽的苦涩。而学习，岂可浅尝辄止。于是，奋斗、钻研、思考便成了初一生活的主题曲。从来不甘落后，即便是在人才济济的重点中学。于是乎，总捧着一本精美的古诗集，期盼能提高自己的文化底蕴;于是乎，总咬着笔杆苦思，期盼能行云流水般写出美文;于是乎，总读着一本又一本世界名著，期盼能看遍天下精文。但是，现实总是苦涩的。无法体味诗文之美，无法思索惊世之文，无法领悟闻名之著。因此，初一总是如青果般涩口，在不明就里中前进。
学如葡萄——酸
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”深谙其意的我似乎更不敢有丝毫松懈。屡战屡败，又屡败屡战，似乎是初二的主旋律。一次次在考试中失利，却又一次次不放弃的拼搏不止。一次次在低洼处摔倒，却又一次次的从原地爬起。那种失败的辛酸，明明让人痛苦，可我明白，那是成长。于是乎，初二便如葡萄般酸涩，在痛苦徘徊中摸索前进。
学如香橙——甜
“花堪折时直须折，莫待无花空折枝”，无数诗句告诫我时间的重要性。于是乎，紧张、忙碌成了初三生活的全部，却也充足而丰富。可以在无时无刻的复读中享受“温故而知新”的.喜悦，可以在匆忙阅读时大赞一处文章的妙笔，可以在背诵古诗时细想不曾发现的细腻之美。明明辛苦，却又能体会到隐藏其中的快乐。于是乎，初三生活便如香橙般甜蜜，在紧张忙碌中快乐奋进。
三种滋味，标志着三种不同的境界，这就是学习过程中独一无二的切身体验。
学习的作文 篇6
开学啦!!又回到热热闹闹的生活啦!!你们一定学习好好吧!可我……唉，我学习不好只考到80几分。每当我抱着希望去考试，可拿回却是一张令我不满意的试卷，我看到考到90多分同学们多么开心啊!我是多么羡慕他们啊!多么希望自己每颗也考到90多分啊!我常常努力学习。可还是改不了粗心的毛病，每当看到考试我心都想："多么容易啊。"唉……我现在是四年级的学生了!
我要是考不了90多，大家都会看不起我的。因为的.家还算比较好的，我的身体也很好!可我却身在福中不知福，上学开小差，作业随便的做。而有些贫穷的小孩家不富裕，要不就是身体不好，而他们却是多么努力学习。比较比较我是多么的好而他们呢?所以我123年级都不好，可现在我四年级了!我一定要好好学习别然大家瞧不起我!
学习的作文 篇7
我有个爱学习的爸爸，不管怎么忙，每天都要看书学习。
有一次我回到家里写完作业，爸爸妈妈都回来了。妈妈去厨房做饭了，爸爸到了书房。我以为爸爸要去上网去玩，就来了一个悄悄的侦查。我轻轻地打开书房的.门，看到爸爸拿出了几张象我平时考试时做的卷子一样的几张纸，然后又拿了一支笔，就埋着头开始写了。我很好奇，悄悄的走近一看，原来是许多题。我看不懂，就去玩了。
一会儿，妈妈喊我吃饭了。我走到书房，跟爸爸说，“爸，吃饭了。”爸爸快速地说了一句“知道了，你先去吃吧”。我爸爸说话时连头都不抬一下，我知道他很忙，就先去吃饭了。
我都快吃完了，爸爸才出来，吃了几口饭，就又到书房了。我小声问妈妈，“妈妈，我爸最近几天怎么了？”妈妈也小声地说：“你爸最近不是参加单位组织的业务培训吗，他在学习，提高业务水平呢。说细了你也不懂，你自己去看书吧。”我就去看书了，走到书房门前，往里一看，哇，爸爸的身子一直没动，只有头跟着手在动。我想：天啊，我坐半小时都难受，爸爸怎么能老这样坐着学呀，他不累吗？
我看完书要睡觉，特意到书房去看爸爸。我爸爸还是那样，头跟着手动。我想：看来老爸真的很忙啊。
虽然我爸爸很忙，但我永远爱我的爸爸。
学习的作文 篇8
相传，吕洞宾一日路过一家客店，由于受到店主的殷勤照料，为感激店主，就把店内陈设电话成了金子。吕洞宾问店主：“满意不？”店主笑笑说：“我只想把我的指头变成和您一样的！”细细想来，这位店主确实不傻，他并没有满足于金品，而是找到了通往金库的“钥匙”。我们平时的学习乃至干任何事情都是这样。只要你掌握了技巧，掌握了方法，你就可以不断获得新知，你就得到了”金钥匙“。
我们生活在一个巨大变革的时代，经济、科技高速发展。时下，改革的浪潮方兴未艾，为了适应改革的需要，把我国建设成为一个经济强国，我国对科技体制、教育体制都进行了改革。社会上处处都是这样或那样的培训中心、学院、学校，面对各种学习热的势头，我们还应该学习怎样学习，才能找到打开知识宝库的“金钥匙”。
现在，有很多人具备了一定的知识，但不一定证明他们就会学习了，掌握学习的方法了。有了一定的知识和专长，可能暂时能在工作中驾轻就熟，但不等于永远运行自如。只有掌握了获得新知识的`学习方法，才会立于不败之地。报载：淮阳人才市场，某单位直接提出这样的要求：不看长相；不重文凭；要外向型，不要内向型；不要林黛玉。好多公司，厂矿的领导到人才市场争夺”摊位“，甚至争的面红耳赤，不可开交。这足以证明，社会上需要具有应变能力的人才，需要面对新情况便有新办法的人才，而不是一昧地只看文凭，头衔。因为文凭、头衔只能说明过去并不能证明未来。
当我们面临一些新事物时，不能死搬教条，要打开思维的大门，发挥自己的想象力和创造力，多方面、多角度去观察研究事物。这样，你掌握方法不仅掌握的透彻、深刻，慢慢地也可以养成一种良好的习惯，使你受益匪浅。我们都是人而不是神，但过去人们认为连神仙都做不到的事情，在今天，我们现代的人却可以做到，难道这不是掌握方法，不断努力的结果吗？
学习的作文 篇9
寻找雷锋的足迹，
雷锋叔叔，你在哪里，
你在哪里？
——”
这是我在二年级学习过的一篇文章。通过学习，我知道了雷锋叔叔是一个助人为乐的好人，哪里需要帮助，雷锋叔叔就出现在哪里。老师教导我们要像雷锋叔叔一样，要乐于助人。
今天我看了《历史的选择》里面的时代人物----雷锋，对雷锋叔叔又有了进一步的.了解，知道了雷锋叔叔是一名普通而伟大的解放军战士。书中雷锋叔叔的事迹，深深地吸引了我，打动了我。
一次，雷锋叔叔所在的区里召开大生产动员大会，雷锋叔叔正好看到了，当即取出存折上攒的200元钱（一共203元钱）捐出来。辽阳遭受百年不遇的洪水，雷锋叔叔把100元钱捐出来。雷锋叔叔可以捐出全部积蓄，自已却舍不得喝一瓶汽水。他对待自己是那样的小气，对待别人又是那样的大方。雷锋叔叔在日记中写道：“我要做一个有利于人民，有利于国家的人，如果说这是‘傻子’，那我就甘愿做那样的‘傻子’。”
学习的作文 篇10
普通话是我国的通用语言，是我们所有炎黄子孙赖以交流、沟通思想感情的工具。它是以北京语言为标准音、以北方话为基础方言、以现代白话文为语法规范的一种语言。一口字正腔圆的标准的普通话能给人一种美感，给人一种无穷的`享受。
学好普通话，说难不难，说不难还真有点儿难呢！记得在小学一年级时，天天读a、o、e，想不到这对我们后来学好普通话竟有相当重要的意义呀。可以想象，拼音不过关，想读好说好普通话是何其之难，简直就是无本之木、无源之水！
学好普通话极为重要，不然的话，就不能把你正确的意思通过语言表达出来，有这么一个故事，叫乡村面馆。说的是在一个偏僻的农村，一个游人路过，因为肚子很饿了就走进一家面馆，说“有什么好吃的，快烧一点，我吃了要赶路。”可这家小面馆由于有特殊原因今天不营业，所以回答说：“咪——”意思是“没有”而这个游客听成了是面，他想“面也行”，就点点头坐在那儿等了。过了好一会儿，不见有动静，就火了，说：“面条，快，怕我不付钱吗？”店里人说“洞国咪——”意思为“和你讲，没有”，一个说：“冬瓜面也可以，为什么不给我去烧？！”一个说：“咪就咪，吵啊咪——”意思是：没有就是没有，争吵也没有。一个说：“还有炒面，为什么不早说？”。说这样，本来是一个很简单的意思，现在是越扯越远了。
要学好普通话，我觉得有这么几条要领：第一，学好拼音字母，掌握发音部位，对于局部个别的方音要反复练习直至完全到位为止。第二，多读些拼音报上的文章等，锻炼说普通话的感觉，或者看到一个字后，就是暗暗地朗诵其标准音，并注意与方言音的对应关系，争取举一反三，触类旁通。第三，不懂就查。字典是我们很好的老师，若有不懂，定要虚心请教，直至完全正确为止。尤其要注意一些字的多音与多义等。第四，纯属我个人的经验，也是最傻而最有效的方法，就是读辞典，翻开现代汉语辞典，一字一字、一词一词、一句一句、一页一页地朗读，极为有效。从这里，我受益不浅。第五，坚持用普通话进行日常会话。有人说：语言取决于环境。在一个大家都说普通话的环境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音浓重，逐渐逐渐你也会受感染的。只要我们大家一起努力，同心携手，就一定能把普通话说好，使她真正成为我国各族人民交流的普通语言、通用语言。
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