无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的学习的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
学习的作文 篇1
截止现在，我已经上了四个星期的网课了。谁会料到我初中最后一学期也是最重要的学期，竟然由有网课开始的。
还真是应了那句到了20xx年，学生们都在家里上课。
网课开始之前，每次想起我们要上网课、在网上学习时，我都会很担心。若这个学期是正常开学，大家都投入到紧张的学习中去，那我必定会督促自己：大家都在努力，你也不能落后啊。但是现在，上网课，看不见别人学习有多努力：这就像在大雾天气里与别人赛跑，我很害怕了，这场雾散去后，别人就已经领先了我许多。而且我更害怕那些用来上网课的电子产品，会变成一只魔兽，将我本就不多的自制力一点一点蚕食，把我宝贵的`学习时间一点一点消磨，渐渐拉开我与其他人的差距，将我拉入无尽的深渊。
想到这，我很担心。
但是，这也是一段好的契机。正是因为我们分开，你看不见我，我也不知晓你。就像在伸手不见无耻的黑色夜晚里，所有人在洗衣服。趁你不注意，我可以悄悄地努力，在阳光出来之后，说不定我就超越你了。那么你就会懊恼，会后悔自己为什么没有把握好时间，光顾着玩乐，而松懈下来了。但到那时再后悔，也已经没有用了。
很快太阳就会生起，这时就会知道谁的实力更胜一筹。谁的衣服洗的干净，谁到后期的赢面就越大。如果你对平时的自己不够满意，那么就在黎明的到来前再冲刺一会吧。
你要悄悄拔尖，然后惊艳所有人。
乾坤未定，你我皆是黑马。
愿你我都能尽自己最大努力，不吝惜力气，才能在六月的黎明到来之时，穿上那件自己最满意的白衣裳。
学习的作文 篇2
敬爱的老师，亲爱的同学们：
学习习惯是一个人学习成绩的基石，好的学习习惯有助于提高学习效率，减轻学习负担。是每个人快乐的源泉。养成良好的学习习惯是成功的开始吗?首先，我们应该分析一下学习习惯的基本特性。学习习惯分为很多种，但总体来说。好的学习习惯，目的都是相同的，那就是提高学习效率。因此，我们先从学习效率的提高开始论证。采取三种好的学习习惯。逐一分析它们的共性。
一。预习，提高学习效率之一：做完作业，首先拿起课本，翻到明天要讲的一章，仔细预习，这是提高学习效率的好方法。课前预习可以提高课上听课效率，有利于巩固知识，培养自学的能力。预习时，对应学的内容提前研究、理解、的问题查资料，或者用笔划出标记。以便第二天着重某个细节多听多练。
二。上课记笔记，提高学习效率之二：在专心听课的同时，应注意用笔勾画一些需要更深理解，反复练习的内容。对疑难问题用各种符号勾画出来，以便于课下问老师或与同学讨论。老师讲课时，简单的记下一些主要内容，以便于记忆深刻，理解透彻。实验证明：上课只听不记，仅能掌握当堂内容的30%;一字不落地记下，仅能掌握50%;而上课时在书上勾画重要内容，在书上记下有关字句，课下再去整理，则能掌握所学内容的80%。
三。阶段复习，提高学习效率之三：学过的知识，要及时复习。这是孔子所提出的'概论。诚然，经过一段时间的学习，所学知识的记忆，通过人体遗忘图证明：每一段时间，都有一部分知识的忘却。因此，阶段复习是必不可少的。与课后复习不同，阶段复习更能巩固人的记忆。对所学的知识进行总结、归纳，形成章节知识结构。在大脑中回想所学知识，再通过书本、笔记记忆。能使知识系统化，巩固所学内容，形成提高学习效率的重要环节。
其实，讲究学习效率这一良好的学习习惯，还分很多方面。不过，只要大家在学习中寻找经验，理解“学无止境”。那学习的初步概念就明确了。此外，借鉴一下他人良好的学习习惯，也可以达到良好的效果。好的学习习惯是成功的开始，是成才的基石。
谢谢大家!
学习的作文 篇3
现在是21世纪,信息技术的发展日新月异,家家户户或许都有一台或两台属于自己的电脑,人们可以从电脑中获的许多知识,信息技术现在已成为上海发展的强力引警.
人们在日常生活中可以说与信息科技是密不可分的,看电视,听音乐,打电话,上网已经成为人们生活的基本内容.
对于我们中学生来说,更家离不开信息技术.比如说:老师布置的作业,大多是课外的知识,在书本上是找不到的,这时,我会上网查资料,了解许多课外知识,它成为了我的良师益友,对于我这个知识面浅薄的人来说网络信息的多样化,寻求知识的快捷,知识的`丰富性,是我了解了更多知识.
如果,你觉得有点乏味,但还有一大堆的作业要做,这时,可以听音乐上网都是一种很好的放松方法,也可以玩游戏,有些人会选择一些考验眼力和脑力的游戏,有些人会选择一些另人身心愉快的健康游戏,玩到了30分钟后,你就不会感到乏味了,然后就可以完成老师布置的作业了.
计算机还可以汇集很多老师的经验怎样提问,怎样答复,都早有准备,据说这种方法在大学里还没有成功,因为学生问的问题很广,计算机答不上来.用计算机来替人上课,目前在国外虽还没有完全普及.但是优越性已经显示出来了.
计算机用途很大,它的作用不仅能计算,还有记忆等多方面的工能,所以有人称它为电脑.信息技术与我的学习有着莫大的关系,我们应该利用它,为我们的学习添上一个好帮手.
学习的作文 篇4
过去每次作文，老师出的题目，我就提起笔写，写了几个字又画掉，画掉又写，写了很久，还没写成一段话，真难死人。
后来经过老师的帮助，我渐渐学会了下作文的方法。
写作文时，我先把题目想一想，要求些什么，然后想想要些什么事情。有时候可以写的事情很多，我就挑最有意义的`或者自己最熟悉的写。
接着我又想怎样写，先写什么，后写什么，那些地方详细，哪些地方可写简略写。我一边想，一边在纸上记下来，再整理修改，就成了作文提纲……
学习的作文 篇5
我是一个十分听话的乖乖女，从小到大，我的生活和学习都是妈妈安排的，我从来都不会反抗，因为我没有能力反抗，也习惯了被安排，在妈妈的精心安排和计划之下，我成绩优异，能力突出，人生道路也顺风顺水，直到哪一次。
在一次的期末考试中，我发挥超常，取得全县第一的成绩，老师，父母都高兴极了，校长更是无比喜悦，因此，学校给我奖了一台电脑，这可是学校建校以来奖给学生最大的奖励，但是也正是因为这台电脑，我遭受到了人生中第一次，也是最大一次挫折。
拿到电脑后，我好像进入了另外一种世界，游戏，聊天，电视，逛街等等，我尽情的享受着它们，忘却了学习，忘却了成绩，只一心的想着电脑，每天晚上都躲在被子里玩到半夜，上课打不起精神，作业也做不进去，就这样一直持续着，终于，在一次月考中，我的成绩退步了三十几名，妈妈才知道我这些天的所作所为。
妈妈看完我月考的卷子后，我多想她能骂我一顿，但是她没有，而是一声不响地关上了房门。我多么希望她能像以前一样严厉的管束我，但是她没有，在接下来的几天她就像没事人一样，可是在没有管束的情况下，我真的做不到自觉，在接下来的考试中，我一次不如一次，老师，校长对我失望透顶，而那些平时嫉妒我的同学，更是接二连三的讽刺我，我甚至有了退学的想法，回到家后，我终于鼓起勇气询问妈妈，为什么不管我，妈妈语重心长地说：“你的学习是给你自己学的`，跟我没关系，我以前之所以严厉的管你，是因为你还没有管理自己的能力，但现在，你已经长大了，妈妈该放手了，以后就靠你自己了”。听完妈妈的话，我恍然大悟，对呀，学习是我自己的事，我为什么要靠别人来逼我呢，于是，我奋起直追，刻苦学习。
终于，我的成绩回到了从前。
学习的作文 篇6
我爱学习，学习中的趣事像海边的贝壳一样多，又像天上的星星那样不计其数。记得那时，刚上小学的我，根本不热爱学习，在我眼里学习只能让我更加劳累，没有自由，而不…
“这张照片”是我一年级的时候拍的，照片中的我在家里专心致志地学习。
记得刚上小学一年级时，老师对我们说：在家里要有一个自己的学习园地，认真地布置一下，营造出一个学习的氛围。于是，我和爸爸妈妈一起把我的小卧室改造成一个学习园地。里面有我的小床、书橱、写字台等，墙上还布置了“争章园地”,我非常喜欢这样的布局，在这样的环境中学习，()使我感到非常惬意。
五年来，我几乎每天都会像照片中那样，坐在那个位置，做作业，预习功课。我的书架里已经有许多书籍了；有字典、文艺小说、杂志和科普类的。“争章园地”上已经贴满了几年来我在学习上获得的奖状和证书。现在的我即将小学毕业了，个子长高了，学到的知识也丰富了。在学习上也积极主动了。每逢周末，我总要拉着爸爸妈妈去书城逛一逛。空闲的时候，我也不忘看一看书。因为我渴望学到新的知识。
看了这张照片，你一定知道我是一位热爱学习的好少年了吧。
我的'笔像按了加速器似的“向前冲。”不过不一会儿的工夫我就把作业全都给“消灭”得一干二净。其实这一点我是向张雅仪学的。这就是我，一个爱学习的、总赶在时间前面的我…
学习的作文 篇7
大家好，我的名字叫***，今年8岁了，我在小学三年级上学。我长着一双明亮的大大的眼睛，脸圆圆的，一张小嘴总是说个不停。
我喜欢画画、看书、做手工，因为画画可以让我们多思考、多动脑，而看书能让我增长很多的知识，做手工我还得到过一个奖呢!
我的'优点是写字写得特别好，老师经常表扬我，不过，我不会骄傲，会继续努力的。我的缺点是粗心，有一次，在考试数学卷子的时侯，我把2×3=6写成了2×3=7，就是因为这样一道题，所以我没考满分，只考了99分。
我的愿望是想当一名科学家，因为科学家会有许多发明创造，我也想发明创造一些有用的东西。
这就是活泼开朗的一个我，你想和我交朋友吗？
学习的作文 篇8
人生似乎是一场赌博，未来是我们的赌注，而学习是我们唯一的筹码。学习，是通向成功的途径，而我也在这个漩涡中多年了。
学习的旅程就像是悬崖间的钢索，我们小心地在上面行走，要到达彼岸。就像是无穷无尽地奋斗，看不到前方的道，却也不能停下或是回头，只有坚持着参与，我们向前迈进着，追寻着……
学习的滋味是苦涩的。我们在钢索上行走，脚下是云海翻滚的无尽深渊，一步都不能错。这是一次不能失败的竞争，它的前方是未来。我们为了前进，必须坚持，为了前进，即使在这钢索上磨破双脚，流尽眼泪，也不能放弃。学习是苦涩的，当我们面对那枯燥的书本，重复着阅读，心中涌动着对考试的`惧怕，就会厌恶，就想逃避，可是，学习是条单行道，连回头的路也已经毁了，走上钢索就无法离开。我们只能背负着这种悲哀，承受着这苦楚，继续前行。
学习的路是不能回头的，我们孤单地前行着，汲取路上的许多，充填着自己。迈着沉重的步伐，走在无人问津的寂寞中，有的是自己独自的伤心。但是，这旅程真的完全困苦难当、无法下去吗？
学习的滋味是快乐的。我们走在这钢索之上，也能享受山涧的清风，感受到人生的美妙。看云的移动、漂浮，蓦然间也感受到活着的乐趣。不是吗？学习也有它存在的欢乐，那飘荡山间的乐曲和吟诵，也让我的心沉静，悠然飘散，平平淡淡而存在，快快乐乐地走下去，也别有一番心灵的体验。嗅山涧幽香，听万物鸣响，想千古忧愁，也觉学习便是趣味。
学习的滋味到底如何？奇妙间我在苦涩与欢乐中找到了一点平衡。
学习的滋味，甜或苦，却也不只是这些，隐隐地感到不能输。
学习的作文 篇9
· 在不知不觉中，“学习”已经伴随着我六年的生活了，学习上的不足。但学习上总会有一些挫折，它常常给我们增加压力和负担。而我们正因为这些“阻碍”，成绩才会往下降。那么，如果我们把自己的缺点改过来，学期成绩也应会变好。下面，我就要和大家讲讲我的不足之处了！
1、上课总喜欢开小差，总会找机会和同桌或者前面的人聊天 。老师每次问问题的时候，我的经常搞不懂是什么问题…既然不知道问题，那也就更别说是回答问题了。
2、上课不敢举手发言，即使知道也不敢举手发言。有时候嘛，也不怎么确定自己想的答案是不是正确的。我也还是最怕答案说出来是错的，怕老师发火......
3、总是分神，听着听着就“游魂”了。总感觉老师讲的课都太无聊，太没干劲。因为这样，每次上课，我不是分神就是想睡觉。“游神”不算坏了，但最坏的结果是想睡觉。上课上的时间长了，眼睛就不时的.眨啊眨的，在不禁意间，就快眯成一条“线”了。
我的缺点还有许多，别的就不说了。对于这些不足之处，我一定会想方设法改掉的！加油，加油！
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