学习的作文

时间:2024-12-18 18:36:13 学习 我要投稿

  在日常生活或是工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的学习的作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

学习的作文

学习的作文 篇1

  自从学习跳舞以来,我结交了一些新朋友,同时这项舞蹈运动也给我了一些很深的感悟。

  其中之一就是那句话,世上没有笨的人,只有懒的人。

  很早之前,当我看到有人跳舞的时候,其实内心里蠢蠢欲动,也是想像人家一样敢于在大庭广众之下自信地舞动身姿。他们当中,一定有一个领舞者,跳得是最标准,最为好看的。当然,其他的人也许算不上最优,但是由于是群舞,所以还是能感受到魅力。

  当时只是觉得不敢去参与,觉得有点害羞,而且觉得舞蹈很难,自己只是没有天赋,跳的`不好看。

  总之,不敢跳,不去参与,就有一整堆的借口。

  后来加入了这个舞蹈团,从最开始的笨拙和害羞,渐渐地敢于迎合别人的目光,顾自地跳起舞蹈运动,也许不算最标准,也算不上好看,但是对于自己来说却是很大的一种进步。

  同时我也从后来新来的学员们看到了自己的影子,我会主动与一些投缘的人聊天,如果他们想学的话,也会教他们。

  然后,我发现了相关学习热情不同的人,就在学舞蹈这一方面都有非常大的差别。

  有的人特别的积极,不仅主动请教,一步步认真地学,不懂就问。有的人则是会则会,不会就算了,即便我看她跳的不对,想认真再教她一下,她反而退缩了。

  从中,我看到了自己的影子,所以,这也是一种收获吧。

  有学习热情的人,学习力还是要强一些。

学习的作文 篇2

  一提起我爷爷,那我是一百个开心呀! 我爷爷长得很高大,不过现在没我高。

  一身正气在他身上显现出来。 我爸爸妈妈经常教育我,要爷爷学习。可是,我却不觉得爷爷哪里好,我只知道一点就是,他勤劳,做任何事不马虎,非常认真,但是爸爸说爷爷年轻时候可威风啦!他扛过枪、打过仗。为部队立下了很多功劳。 我记得有一次我们全家出去玩,爷爷也跟了去。

  我们去到以是晚上了,我们随便找了一家饭馆吃饭。我们在餐馆吃的正高兴,突然,门口的玻璃全部被打碎了,冲进来两个人来说:“快把钱交出来!”我当时觉得那些人好威哦,在一个小小的饭馆都敢打劫!!佩服!全部在这个饭馆吃的人都不敢动,只有爷爷在用手机打110。突然,一个人看到了爷爷,说:“老头子,不想活是不是?”把爷爷的手机抢走了。

  这时,爷爷看准了那个抢他手机的坏人的腰部,猛地扑过去,那个坏人一惊,转身躲过了,接着把爷爷推倒在地上。另个坏人看见了,就拿着刀冲过来,说:“老头子那么厉害!

  看你厉害到什么程度,爷爷忍着痛撑起身子,把那个拿着到的哪个人弄到了,爷爷把刀踢开。另一个人准备用棍子打爷爷的时候,爷爷一躲,躲开了!打到了那个拿刀的那个人身上,这时候我拿起我的手机,拨打了110告诉他们的位置。这时爷爷叫我:“快闪开!!”

  我看见一把刀向我飞来,我的`头一扭还是没有躲过那一把刀,刮到我的右眼角,出血了,这时爷爷踢了那个人一脚,我冲过去一脚把那个用刀飞我的人踢到地上(我学过跆拳道的)爷爷也踢了那个人一脚,爷爷把那个人“送”出了门,这时警察来了,把那俩个人拉上了车。 我和爷爷去了医院。 我爷爷!就是一个舍己为人的好人,我以后应该多多向我爷爷学习。

学习的作文 篇3

  有很多时候也是在想,为什么很多时候我不能理解他们的想法呢?也许一直以来我说的这些话都是太过口语化的,也许无论学英语还是学够钟各样的语言都是不太占有优势,但是我知道这样一直坚持下去,肯定有着自己这方面的优点。虽然不知道这方面的优点到底是什么,因为它还没有显现出来。

  但是我知道你对于你们的未来一定要有信心,无论以后发生什么样的.事情,都要有信心的艰难度过,也许度过这一个渡口,下一刻就是峰回路转,柳暗花明了。

  我还记得高中的时候写作文你经常喜欢玩这些好词好句都写进去,尽管他们没有什么太大的用处,但是可以给你的作文中分。

  我记得一开始来到大学的时候,你进入了体育部钻在那里没有学到很多的东西,但是你在那里很热闹,真的是感觉很快乐,也许是一直都在晒太阳,那种感觉让你变得更加焦躁,却是身在幸福之中的那种感觉,因为身边真的有很多人围绕在你的身边,你也学到了很多游戏规则,学到了打篮球,到底该怎样去计分。

  所以无论你在哪里学习都是会有收获的,关键是在于你愿不愿意去学习。

学习的作文 篇4

  你是否曾经看懂,再这样的时间里,我们从来都不真的懂。

  是不是那一瞬间,太多的因素,都能够决定你的结果。

  在很久以前的时候我们也不愿意相信原来这个世界现实到这种地步,可是到后来才发现,你必须要承认他的现实,才能够接受他的`剑是第二适应他的见识。

  不然的话,你就只能在这样一个边缘的地带徘徊着,不能够真正融入进去。

  不然的话,你就只能在这样的环境当中去看到更加美丽的人生,但是自己永远不能够去过那种美丽的人生。

  如果这些东西我们发现的太晚,或者是民办太晚了,这些都是有所损失,或者是比较吃亏的。

  可是我该怎样才能够把这些话全部都说给你听呢?

  还是说这些本来就要依靠你自己的聪明才智,把这些全部都领悟到手?

  只是那么简单的一个道理而已。

  其实也不用想的太过复杂。

  那些所谓的规则该适应了还得适应。那些所谓的套路该学习的还是得学习。

学习的作文 篇5

  我的学习班干部叫闵鑫,一头黑油油的头发,圆嘟嘟的面孔,微微上翘的鼻子,特别可爱。眼睛虽小,但特别有神。

  你们可千万不要去惹他呀。一旦惹火了他,他可是一双眼睛对你很不服气,笑的时候也是晴转多云。

  可他一认真起来,谁也别想拦住他。有一次,在课堂作业上有一道题我不会做,试了十多次,也没能成功。我只见闵鑫向我走过来。闵鑫看见我抓着头发,说:“王陈,你有什么题目不会做呀?”我把题目的内容告诉了他,闵鑫一字一句的'向我讲清楚,我也把题目做完了,我得了“优”,心想多亏了闵鑫呀。下课了,我向闵鑫表示感谢,可闵鑫说:“我们是一对好朋友,应该要互相帮助呀!”

  有一次我生病了,那一天下了大雨,可闵鑫冒着狂风暴雨,跑到了我家,拿了一袋苹果说:“好好养病,病好了多吃一点苹果,有助于记忆力。”还带了语文、数学书,帮我补课。到了晚上,妈妈说:“这么晚了,闵鑫到我们家吃饭吧。”闵鑫说:“不了,我不想麻烦你!”“要不你借我一把伞。”“好的。”闵鑫就打着伞回家了。

  我很高兴有这样一位朋友,从此我和闵鑫的友谊又增加了一层!

学习的作文 篇6

  前几天听专家学者的报告使自己接触到了未曾了解的理论知识,了解了一些教学现象的理论支撑。自己与专家的差距感觉不可企及,但为自己找了理由,他们是专家嘛。今天,听了郑州师院附属小学的一线教师高献军老师的讲座,让自己汗颜。同样是一线小学数学教师,高老师是带着研究和思考教学,是带着农人的智慧在播撒希望、获得丰收。

  反思自己的课堂教学仅仅为了教而教,没有记录课堂上的一些现象,没有深究学生出现错误的原因,更没有联系到儿童的心理分析某个现象。即便有火花的闪现,也是激动于一时,过后任其黯淡…如今静心细想,我们不是不想出成果,而是自身的知识储备不够,游离于肤浅的表面现象,有时对于某个现象无从下手,根本不知道怎样解决。所以,加强自身学习永远是第一位的。

  以前从没想过数学的本质是什么,高老师讲到数学的本质就是抽象。细想,就是这么回事。比如1,1就是一个抽象的虚数,一个人,一个苹果,一头驴…这些形象的物体抽象出了数字1。我们一年级的教材认识数字就是这样编排的。高老师认为专家是把简单的数学复杂化,老师就是在给学生渗透数学思想的基础上要把复杂的数学简单化。

  孩子们对于抽象的东西是模糊一片的,对于抽象的东西孩子们将是一头浆糊。所以要直观化的进行教学。高老师曾做过一个实验,在两个班用不同的方法教学一个行程问题。其中一个班级用线段图画出一段路程100米,其中一段表示每分钟行20米,问用几分钟行完全程。学生回答:100÷20=5(分钟)老师不告诉同学们公式,直接用图示的方法解决问题,最后在学生理解的基础上抽象出公式。课后测试学生正确率达到95%以上。另一个班级,老师没用线段图,直接告诉学生100米是路程,每分钟行20米是速度,要求的是时间。时间=路程÷速度。课后测试学生正确率仅为75%。这正是因为学生对于抽象的东西是很难接受的,对于它学生难以在头脑中建构出完整的`知识,这离他们的生活经验相差太远。

  还有一个很生动的例子,充分体现出了高老师对于教材、对于知识突破点把握的准确以及教学中的游刃有余。《乘法分配律》的讲解片段。比如:(3+2)×5,他给学生讲:3和2是一家人,看,他们同住在一间屋里。有一天,来了一个客人5,3和2都很乐意和5交朋友,怎么交呢?3×5 2×5,5不是来破坏这个家庭的,所以(3+2)×5=3×5+2×5。这样,用生动活泼的故事来讲解乘法分配律符合儿童的认知规律和心理特征,将抽象的数学简单化,让学生学的轻松、快乐、高效。

  要想上好一节课,不是一朝一夕的功夫。学习目标是上好课的核心,课的合理、精致和成功还在于好的结构,再加上我们对于一些细节(情景创设、自主探究、小组合作、练习设计、课堂评价、情感态度价值观的渗透、板书)的关注等等。我们所要打造的高效课堂需要教师的真功夫,需要我们树立终身学习的观念,加强自身学习永远是第一位的!

学习的作文 篇7

  喜

  记得读学前班的时候,我拿了全班第一名的奖状,当时的我喜出望外。父母知道后,更是见着谁就对谁说,仿佛怕人家不知道似的。那天晚上,父母张罗了一桌子好菜,说这这是他们今年的第一件好事,CD里还尽情的唱着喜洋洋这首歌,歌声是那么动听,父母是那么的.喜庆。我意识到了做人就应该这么喜庆。

  怒

  上小学三年级的时候,爸爸买了一条新裙子给我,让我在学校里要尽了威风,但上写字课的时候,我最好的朋友刘小花,却碰倒了我的墨水,而我从一只白天鹅变成了黑乌鸦,顿时,我怒放冲冠,凶悍地把小花臭骂了一顿,尽管小花在使劲道歉,我已毫不理会,要把她的衣服弄黑才罢手,并跟她绝交。事后我极度后悔,却无事于补了,小花转学了,就这样我失去了一个唯一可以谈心理话的朋友了。这让我意识到做人难免会有后悔的事发生,但要尽量避免,失足不可怕,可怕的是你没有站起来的勇气,没有认错的勇气。

  哀

  “树欲静而风不止,子欲养而亲不待”,我终于能体会这首诗了。我的爷爷因病去世了,我们全家陷入了悲哀之中,爷爷是非常疼爱我的,我还没有报答爷爷,还没有听够爷爷对我的训斥,我突然觉得上天好惨忍,亲爱的爷爷你不在我身边,我好像迷途的羔羊,找不到回家的路,我很悲哀,悲哀得像全世界的人都欠我什么似的。这让我学习到了做人总会有遇到一些你不想遇到的事,总会面临让人悲哀、痛苦的事,来让我们了解做人。

  乐

  今天,我和长达一年的姐姐团聚了,我不知有多快乐,乐得我昨晚睡不好觉,满脑子都是快乐二字,还记得一前我和姐姐的每一起玩水,一起数星星,一起挨骂,和姐姐的每一件事都是那么的快乐,真希望这份快乐能常伴随我左右,但我知道这是白日梦。这让我学习到了做人会有离别的伤心,也会有团聚的快乐。

  人生百态让我学习到了做人的真谛,做人说易也易,说难也难,希望每个人都知道做人的意义。

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