在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的学习作文9篇，希望能够帮助到大家。
学习作文 篇1
大家都知道海伦·凯勒吧，她是一个耳聋、眼瞎、口哑的小女孩，但她为什么能成为半个世纪的人类骄傲呢？靠的就是坚持。
从4岁起，海伦·凯勒因病痛不能与自己最喜爱的阳光接触；听不见自己最喜爱音乐；说不出自己心中的烦恼……她每天只能用双手发泄，发泄自己日夜的痛苦！
就是这么一个失去快乐的小女孩，在爱莉莎老师的教导与帮助下，渐渐懂得、理解并看见那丰富多彩的内心世界：爱莉莎老师每天教她打手势，带她用双手接触阳光，并让她在心中想象阳光；带她聆听音乐，用心感受音乐；让她说出烦恼，用手势表达出烦恼，并让她体验从未接触过的新东西。渐渐地，海伦·凯勒走出了黑暗的世界，走向了充满光明的新生活！
当知道爱莉莎要带自己去残疾人学校时，她兴奋不己，因为她终于能与自己一样的伙伴生活了。一路上，海伦·凯勒第一次笑的那么灿烂。到了学校，她马上和几个同学结成了好朋友，她们一起玩耍，玩的那么开心……已经一个星期了，海伦·凯勒丝毫没有感到生活厌倦，她每天仍然和伙伴们一起玩耍，一起学习。她在老师们的帮助下，走出了心底的黑暗，从失望的万丈深渊中站了起来，她心中的烦恼变成了快乐，她渐渐的创造出来的新天地，属于她自己的`新天地，她在新世界中创造，创造出正常人所没有的，甚至人类所没有的新生活。
一个曾经在黑暗中自暴自弃的小女孩，在不断的努力、坚持与奋斗之后，变成了一个阳光快乐的海伦·凯勒，她使这个名字展现出了光彩，她活出了精彩，重获了快乐，她创造了生命的勇气。她用坚持换来新世界，用努力重获快乐，用奋斗换来新的光明。海伦·凯勒的坚持让我由衷赞叹：每当我遇到困难时，就想要退缩，想要放弃，可一想到海伦·凯勒，想到她的坚持，新的力量又使我鼓足了勇气，努力突破自己的极限，争取获得成功。和海伦·凯勒相比，我需要学习的还有很多很多……我们要向海伦·凯勒学习，学习她的坚持，努力以及奋斗。
学习作文 篇2
“学而不思则罔，思而不学而贻。”——《论语》
用杨绛先生的话来说，我的问题在于读书太少而想的太多。不知道有多少人会像我这样，一天到晚胡思乱想，又有一些悲观主义，总是怀疑人生。其实在身边少有这样的人，或者少有会承认自己是这样的人。在许多瞬间，我知道我不是一个人，但仍然觉得自己很孤僻和愚蠢。思考是一件好事，在小时候，我是一个对学习无感的人，不会多想，像个机器，没有过多感情，书上说什么就是什么，只是为了解题而学习，所以算是过了一个无聊的童年，也算是一个不会学习的人。那时我自然是看不清这回事的，但是老师却是能够看透的，只是我当时并不懂，只是在意了，后来才明白了些。
长大一些，经历多了，想的也多了，多到与书本无关，与学习无关，也常常在自己的胡思乱想中痛苦和偏执。那段时光真是不堪回首，总是在原地停滞不前，似乎在人群中就像一个神经病一样。其实每个人都不同，我虽然讨厌自己，但好在没有过多计较。
只沉浸在自己的精神世界是危险的，就像是阿Q用精神胜利法，让自己活得“快活”些，却不能够真正解决什么，改变什么。都说做人要有点阿Q精神，可是过分了就不行，尤其阿Q总是能够胜利，而有的人最后只能伤害自己。
并不是读了简介就读懂了一本书，很多时候我们读过一些书，看过一些故事，了解更多的别人的`想法和看法，而感觉自己了解了这个世界，然而，我们不懂世界，我们只是痛苦自己的无能，只是在思想中认为世界没有救了。时代好坏多少会影响人的命运，但不去争，不去努力，去改变，安于自己讨厌的现状。不论在哪个时代，都不会幸福的。
在从一段胡思乱想的时期跳出来之后，总能够从书中看到自己的一些幻想的答案，这时才明白，我并不特别，我所思虑的事情，早在千百年前，就已经被人所解答。真正愚蠢的人未必是不去思考的人，而是不读书的人，我才真正开始明白这道理。而在看书的同时，思绪乱飞而不能够集中注意力有时会让我觉得头疼，大概是空想的后遗症。学习和思想应当是并行的。
至于人生应当如何，世界是什么样子，何必时刻都要问，又非要找到答案才能够活下去呢。学习本是无止境的东西，思考也是无边无际的，人总归会有一个答案的，凡事不都有个时机嘛。更何况，就算我们得到了答案，也未必是唯一的答案，时光是很无情的，现实也是。何不重心于眼前的日子，充实每一天，每一个时刻，而不是那早该放下的过去，也不是那没来到的未来。
学习作文 篇3
时间如洪流一般，飞快的流逝着，半学期的时光，就在这紧张的学习中，悄无声息地逝去了。
这半学期来，我又学到不少知识。语文课虽然依旧和以往一样死气沉沉，但发言的人明显比之前增多，朱老师也努力寻找着适合我们的教学方法；数学老师，课堂依旧十分活跃，但捣乱的人随着老师的更换减少了许多；英语课的内容越来越难，学起来也越来越吃力，虽然还不到无从下手的`程度，但却没有之前那么轻松了。
自从升入五年级，学习负担又增加了不少，令人万般无奈，触及到的知识越来越多，可很多的都是自己前所未闻的深奥难懂的，因此我深感到自己对知识的欠缺，一点一滴改进者自己身上的学习上的缺点。俗话说：强扭的瓜不甜。老师只是起一个引导的作用，没有自身的努力，只是所灌输进大脑的，只有皮毛。只知其身，不知其意，亦有何用？明白了这个道理，我逐渐改变着自身的缺点，对待问题学会了深思远虑。
总之，千言万语归成一句话：知识永远都是自己的，学了，别人偷不走；不学，别人不会也不能拱手相送。
学习作文 篇4
“长方体和正方体都有十二条棱，8个顶点和六个面，长方体的体积计算公式是……“你猜我们上什么课？数学？不对，不对，我们不是在上数学课。如果不是在上数学课，还背什么法则嘛，到底上什么课？
其实我们在学画画，因为不幸被传染上了最流行的病症——六年级学习紧张症，每当老师问我们哪个是黑面或哪个是顶点时，我们都会用超级专业的数学术语来回答：“根据几何图形之立体图形：正方体（一）来表示……”“天哪！”老师几乎被我们烦死了，弄得哭笑不得，还说我们不可救药。
还有那一次去太阳广场。在准备乘电梯时，我的表妹忽然拉着我的衣服，问：“表姐，这电梯一共有多少级呀？”我一下子慌了，面对表妹忽如其来的问题还能怎样，算呗！根据“植树”问题，如果呈直线，两边都植，那么就用段数加一；如果两边都不植，就用段数减一。噢，不对不对，我在想什么嘛？平均每升一级就降下1.5级，照这样计算，把总级数看做单位“1”的量，用“1.5”求出；如果……天呀，全乱套了！哎呀，这个“六年级学习紧张症”害得我头都大了，大概华佗先生再世也治不好啦。
后来，我想了一下，我这个“六年级学习紧张症”得的也就是一个心病。俗话说：“心病还须心药医。”也许倒霉的`我们的“心药”就是考试吧。考完了小学六年，还得考初中，考完了初中，还得考高中；考完了高中，还得考大学……看来，再这么考下去，我非得被“烤”成“羊肉串”不可。什么“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根”？如果没有了考，就没有压力，没有压力，就能完完全全地治好我们的“六年级学习紧张症”，让它也濒临灭绝。那该多好啊！
多希望能给我们一片湛蓝透明的天空，一份无忧无虑的自由。让我们快快乐乐地长大，轻轻松松地飞翔！
学习作文 篇5
社会需要正能量，怎么才能更好体现“真善美”呢？最重要的就是真。
“真”体现在生活中的各个方面：如食品、医药、服务……等等，但我看来，学习排在“真”的第一位。
所谓“真”，无非是真实、有诚信，在学习当中其态度首当其中。不管做什么事，态度最重要，也是做事是否成功的基垫，有了好的态度，真的态度，才会有学习的动力，才会为下一步做好铺垫。
其次，有的态度最重要的就是理解。什么是理解？就是对所传授者传授的`知识听懂，并有自己独特的见解，那么是真正的理解。
俗语说得好：“学贵有疑”，如果有了疑惑，就必须做到不耻下问——哪怕是没有自己优秀——但他只要在某个方面超过自己，比自己优秀，就不应该感到羞辱，一直追问，直到完全理解为止。
当年，叶圣陶老先生在担任编写语文课本时，因为自己是苏州人，对普通话较生疏，于是请他的下属张中行帮他提出一些意见，为了编好课本，叶圣陶老先生居高自傲，反而不耻下问，时时找张中行帮他修改。由此可见，名人都这么做，所以这也就是学习的重要方法之一，每一次碰到不理解的题目，知道答案后，不妨再问几个“为什么”，它可能是你今后成功的金钥匙。
最后学习的部分结束，该呈现我们的能力时，考试，不一定是最好的办法，但一定是最重要的方法，因为考试成绩检验我们的能力，所以此时不应该弄虚作假，呈现给自己的应当是最真实的，而不是虚假的成绩。
记得一次考试时，我所在的那个考场，有一个人被老师查出夹带抄袭，事后，我们班却没有任何一个人有这样的行为，因为我们老师曾告诫过我们：“先做人，再求识”我们需要有这样一个真实的态度，才能完成这次简单的考试，甚至是今后人生的考试。
学习中的“真”是很重要的，“真”，应该是全社会的追求，只有“真”，每个人才会显现出善，才能进一步追求美，更加彰显社会的美德。只有每个人的学习“真”，今后国家才不会有所谓的“假栋梁”，这样能让国家更加繁荣昌盛！
“真”，是一种美德。
学习作文 篇6
孙涛上课已经一个星期了，总结一下学习状况。
数学就是写数字，看到孩子工工整整的写的数字一笔一划的那个认真劲心里真是高兴，也许是长大了也是老师教的好要求严格，每个数字都写得非常认真，写得一点不好了也要擦掉重写，比在幼儿园时写的好多了，很是欣慰，孩子能严格要求自己，从起点就严格打基础，以后的学习就轻松多了，谢谢老师的教导。
语文是学习拼音，因为在幼儿园时学过，学起来还是比较轻松的，老师又重点教教书写，拼音的书写孙涛没有数字写得漂亮，还需要加强练习一下。还有音调的读法，开始时看到音调还要想一会儿，现在好多了，听老师说让做卡片练一练，我做了一些随机抽出来让孩子读，还不错都会，读的也还准确。还发现孩子标音调时不知道往哪里标，好多都标到声母上去了，老师给指出来让改正，他还没改过来，就要求他改正，记住音调是标到韵母上的，看来这方面还得注意加强监督一下。
家长会上听高老师讲了一些家长在家应该注意的事项和孩子学拼音时应注意的细节，我也受益匪浅。姑娘上一年级时我正弄着小孙涛，不知道孩子的拼音是怎么学过来的，这下我可明白了，读拼音的口型与学好拼音学好说话关系很紧密，平时自己说话都没注意，自己也要注意说话方式来引导孩子。很是喜欢高老师说话时一字一句的，吐字清晰发音标准，我也要向她学习，给孩子做好榜样。
想想孩子这个小学生生活的开端还不错，遇到了几位优秀教师孩子交给他们很放心，孩子也还争气，上课也认真听讲，因为它能给我讲老师是怎么教的'，还教我写数字，起笔在哪里落笔在哪里，不能有差错，看到他比比划划的教我一定认真听讲了。就是有一点胆子还是小点，他说老师让他领着同学们读拼音腿都发抖了，我说你去讲台的次数多了就不发抖了，你一定要勇敢地锻炼自己，小男子汉是最勇敢的，多得小红花，妈妈也奖励你。给他点鼓励就更有信心了。加油吧孙涛，妈妈相信你是最棒的！
学习作文 篇7
各位同学：大家好！
非常高兴我们又相聚在这美好的早晨！今天我演讲的题目是“学习是一种享受”。生活中享受是多姿多彩的，细细品一杯清茶，是一种享受；倾听优美的音乐，是一种享受；与知心朋友聊天，是一种享受；而学习也是一种享受。
不可否认：学习有苦的一面，可更有乐的一面。语文课让我们懂得什么叫诗情画意，数学课训练我们心思缜密，英语课带我们领略西方世界的风情，物理课带我们揭开分子和力量的秘密，历史让我们通晓古今，政治让我们不出门也知晓天下事，生物科学揭开生命的悬疑，地理告诉我们宇宙不仅仅是“天圆地方”这么容易。更别提快乐的音、体、美又蕴含着多少乐趣。
学习就像是一面镜子，平时的考试分数就是它所反射出来的`影像。只要你认真的去对待学习，它就会反射出好成绩来给你看，然后，你就会从中得到快乐。也只有从中得到快乐的人，才是真正会学习、懂学习的人。
首先学习的过程给我们带来诸多享受。比如背英语单词前，你抵制了电视的诱惑，拒绝了游戏的邀请，找到勤奋的自我而产生享受感；背的过程中，你全神贯注，目不旁视，有一种超脱于低层次玩乐的庄严感；背熟后，记忆力增强了，知识丰富了，考试成绩提高了，你又有了成功的喜悦感。
依此类推，听课是享受、写作业是享受、演算数学题是享受、写作文是享受、归纳知识结构是享受……每一门学科，每一项学习任务都可以从享受的角度去思考，去品味。
其次学习的结果也让我们快乐。当你取得进步老师表扬你时，你不感到骄傲吗？当你孜孜不倦解答出一道题目时，你不觉得高兴吗？当你取得成功，别人用赞扬的眼神看你时，你不觉得自豪吗？这些不都是认真学习换来的一种精神上的享受吗？
有了快乐的心态，我们就不会觉得学习是生活彩虹中的黑色，而是靓丽的红色。
因此，同学们，不要再抱怨学习紧张、忙碌，学习不是用来填满时间，而是用来充实心灵。当你遇到问题时,你能享受开发大脑的契机当你遇到挫折时.你能享受坚固毅力的体验当你成功时,你能抱着收获会心一笑当你失败时,你也能享受那一块绊脚石带给你的苦尽甘来.
投入快乐的学习中吧，同学们。于一方纯净的天空下，探寻文化、探索思想、探讨社会，让身心沐浴于书香，让灵魂接受知识的洗礼。于苦寂之中生发领悟，于领悟之中生发喜悦，于喜悦之中咀嚼唇齿间的甜美芬芳。这正是学习的享受，至善至美的享受。
希望我今天的发言能给大家一点启发，也祝愿每一位同学在学习中不断发现乐趣，享受学习的过程，在以后考试中取得满意的成绩。谢谢大家！
学习作文 篇8
我不仅知道学习，还知道环保。现在全球变暖，企鹅生活的家园——冰川正在缩小，所以我决定做些什么。
上次看到一个的报道说，全球变暖是因为二氧化碳的排放太大，形成温室效应，导致了南北极的冰川在缩小。看到这儿，我仿佛看到了南极的情景，那高高的冰山变低了，那巨型的冰块分开了，冰到了海里，化了。企鹅们的眼神很忧伤，因为它们眼看着自己生活的冰川越来越少，小企鹅好像对我说：“瞧瞧你们人类做的事情，二氧化碳的排放造成了全球变暖，我们的家都要融化了。”面对企鹅哀怨的眼神，我的'心在颤动，我决定第二天爬香山不做车去，改骑自行车。
第二天，我对妈妈说：“咱们骑自行车去爬山吧。”妈妈说：“得了吧，那么远，我都累，你不累呀！”
我不以为然地说：“咱们也为环保出点力，要不企鹅就没地方住了。”妈妈 “咱们一辆车能有什么影响？”“人人这样做，不就会好了吗？”我说。妈妈笑着摸摸我的头，说：“儿子，你说得对，听你的，我们骑自行车去。”然后，我们高高兴兴地骑车出了家门。
自那以后，在我不断的提醒下，我们家做什么事情都想着环保，饭店吃完饭后打包用自带的饭盒，出行尽量骑自行车或坐公交车，节约每一度电、每一滴水……就说上次，爸爸出了卫生间没关灯，我马上提醒他：“爸，你上卫生间后怎么不关灯？不是说要节约每一度电吗？”爸爸说：“得了吧，没有一毛钱的事儿，你管什么？”“一毛钱？”我说：“别小看这一毛钱，人人都这样想，就不是千的事儿了，那时浪费！”爸爸说：“你小小年纪，知道的还真多。”我说：“是呀，别以为我们小学生只知道学习，我们人小心大。”
你别看我说的好，就以为我们家全都百分之百做得好，几个月后，妈妈也犯了“不环保”的毛病。
一天，我下学回家，在楼道里碰见妈妈，她正要去到垃圾。我看见垃圾袋里有可乐瓶，就马上说：“妈妈，你怎么把可回收的可乐瓶丢进废物桶了呢？”妈妈说：“卖费品也卖不了几个钱。”我立即说：“妈妈，这不是钱的事，可乐瓶是可回收的，是石油做的，你忘了现在石油紧缺吗？”“一个瓶子才有多少石油做呀。”妈妈满不在乎地说。我急了：“每个人都这样想，可就坏了！要知道，石油是不可再生的，用一点少一点，报纸电视上都说我们地球上的石油只够用几十年了，现在我们不节约，以后我们的子孙后代该怎么生活呀！”妈妈被我这连珠炮似的一通话逗乐了，笑着说：“你可真厉害，把妈妈都说服了！”我说：“那是，别以为小学生就知道学奥数。”
以后，我们家越来越节约，这也让我养成了良好的生活习惯。
学习作文 篇9
随着年级的增长，学习的任务越来越沉重，如果我还是依旧这样没有良好的学习习惯，那么这样的学习就是无效的。
在上课的时候单单用眼和耳还是远远不够，要用心去感受，从懵懂的七年级到沉重学习的八年级要有一个大踏步的提升，但难度也随着一大步地往上涨，我要以从容的心态去面对。我必须要掌握一些好的学习技巧，在上课时先大致写下要做的笔记，认真听好老师的每一句话。到了下课得将那些上课的笔记重新整理一遍，写在笔记本上，然后再考考自己学习的重要部分、难点，定律分开，用各种不同的记号记下，起到了温故而知新的作用，并做好标记以便往后的复习。做好课前课后的准备，最后再回顾一遍，做到万无一失。
学习需要不断地回顾与思考。“温故而知新，可以为师矣”，学过的知识并不是过去就行了，反复温习学过的课文，往往能得到许多新的知识。有效率的学习要在保证质量的情况下限定时间。我平时总有一些爱拖拉的坏毛病，原本没有多久就可以完成的作业总会被我拖得很迟，这不仅延长了我的'学习时间，也使我的作业质量大打折扣。有效的学习习惯会使我学习收获更多且更轻松。
学习的关键还在于端正好自己的学习态度，写一手端正漂亮的好字是多少人向往的，但却又是一难事。字迹端正并不是短时间就可以铸造出来的，是长时间地坚持，每天如果都用心去写，一手好字也不是件难事了。到了八年级了，学习的任务更加艰巨，八年级开始学习意味着新的开始，新的冲刺。学习的难度增加了，知识范围更广，课程的内容更加抽象，更加难以理解，需要综合分析并加以推导才能找到问题的最终答案，利用所学的识和曾经解过的题型，找出解题的方法，理清思路，迅速的将答案表达清楚，这一点对八年级学生的学习是极为重要的！
八年级是初中阶段的过渡，随着课时和知识复杂程度的加重，课业负担重，学习特别累，我一定要正确的了解和把握八年级的学习。主次分明，把握重点学科，数学、语文、英语、科学要作为重点来安排学习，除了上课认真听讲，课后80%的精力要花在这些主课上。其他20％的时间留给其他的科目。
我要学会合理安排学习时间，带着问题，带着目的听课，根据课程表的安排，有针对性地预习弱项课程，预习时要弄清下一节课的内容。课后温习加巩固练习，每次听完课后，阅读一些相关的辅导资料，做一些相关的习题。
告别懵懂的童年，我已经是八年级的学生了，在学习上必须脚踏实地，端正学习态度，让我的学习更有效。学习是细水长流，“梅花香自苦寒来”经过严冬凌冽的考验，梅花才能向众人倾吐芬芳。八年级新的开始，我要让学习成为一种习惯，严谨缜密的学习态度将会是伴随我一生的工具。
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