学习作文

时间:2024-12-19 12:08:36 学习 我要投稿

  无论是身处学校还是步入社会,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的学习作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

学习作文

学习作文 篇1

  一年之计在于春,一个新的学期在于开始。愉快祥和的暑假转眼就过去了,迎接我的将是新学期的挑战。

  每个学期都有自己新的打算,(.)以下是我对新学期的寄语:充分发挥班干部的作用,以身作则,做好领头羊,继续保持五星级队员。在求知方面我要在作文网上多发表作文。在才艺方面积极参加校内各种比赛,校外多参加一些书法比赛并取得好的名次,争取书法考出八级。文明应在纪律方面控制住自己的嘴巴,少讲空话,注意自己的言行举止。在服务方面应该更加认真地做好每次的.值日,打扫干净自己的包干场地。

  努力改正自己的一些缺点:端正学习态度,上课注意力集中;做作业字迹端正;不浪费时间,有空多看课外书,并摘入好词佳句,以便提高自己的写作水平……

  今年是我的本命年,我相信一定会比上学期做得更好!争取更大的成绩!

学习作文 篇2

  学习英语的过程中,无意发现正上演的帕丁顿熊2,毫不犹豫地订了票,前往观看。这是篇温馨和谐的童话故事。人和熊友好相处的乌托邦世界里,更容易对比看出人性善的一面和恶的一面。

  故事的起源是为露西婶婶即将到来的生日挑选礼物,从而发现一本立体书。开篇的伏笔很好,露西婶婶最大的梦想是能去伦敦,却为养育从险境中救起的小帕丁顿熊,决定放弃自己的梦想。后面情节的发展便顺理成章。路西婶婶用自己的做人做事的准则和自己的善良规范、影响着帕丁顿,这是从帕丁顿在伦敦生活的表现,以及他常挂嘴边的那句“路西婶婶说……”中体现出来的。故事最后,露西婶婶被意外接到伦敦,实现了梦想,这比一本书的生日礼物更让人高兴。露西婶婶的梦想表面是大家的帮助而实现,事实上离不开善良的磁场。

  善良磁场中成长的孩子,往往也会以善良的方式回报整个社会,同时又折射到自身,让所有人如沐春风中。帕丁顿想要通过自己的劳动换取古董店里那本价值不菲的书,只因,那本立体书里有栩栩如生的伦敦风貌,他笃定这是给路西婶婶最好的生日礼物。他并不知这不是一本普同的立体书,而是本藏宝图。这也是后面的转折点。

  在通过劳动挣取买书钱的过程中,帕丁顿的种种表现,让我们感受到一种无法用言语表达的温暖画面。我不得不思考,善良到底是什么?是险境中拉人一把?是赞美别人、给予别人?是善意督促、提醒、引导他人?我认为,不仅仅如此,善良应该是种无形的磁场,好比阳光雨露对万物的滋养,触碰不到,但真实存在着,将生命点亮滋润而不自知。善良应该是向阳的磁场。犹记得帕丁顿自发为税务官先生擦亮玻璃的那一刻,税务官脸上的光彩,仿佛一个自闭很久的人内心豁然开朗时释放出的,而他的生活因此发生了改变,幸福悄悄靠近他。

  那人性恶的一面呢?用布坎南这个小丑般的大明星角色来渲染,的确很独到。行恶的人外表即使再光鲜亮丽,一旦恶行暴露,便成世人眼中的小丑。布坎南也想要这立体书,只是因为他清楚书的秘密,他的言行表情显露出他觊觎藏宝图的野心,于是一场盗书行动将故事推入高潮部分,将善与恶刻画的淋漓尽致。

  在监狱中,帕丁顿的善良磁场再次赚足观众眼球。特别是监狱厨师铁拳,一个长得粗壮高大,威猛又霸气的人,监狱里所有犯人都畏惧他,他拒绝任何人的指责与埋怨。我们可以从一些细节及他的话语中推断,他从小生活在没有爱的环境中,父亲一味批评指责他,导致他不得不用他的暴力来获得自尊与关注。虽没提及他入狱的原因,但肯定与他的暴力行为有关。就是这样一个表面刀枪不入的人,帕丁顿熊依然相信路西婶婶说的`,任何一个人都有他善良的一面,事实上,他是对的。他不仅感化了铁拳,还让监狱呈现一片前所未有的温暖祥和气象。

  后面的高潮部分,也是我流泪最多的部分,并非故事有多悲伤,相反很喜剧。我是被一种正义、义气和善良感动,我感动于受善良驱使以及被善良感化的人儿,在紧急关头,他们可以牺牲个人的荣辱安危,可以放下个人的私欲利益,来帮助帕丁顿洗脱罪名。就在勇敢善良的布朗夫人发现实在无力将帕丁顿熊从水底的火车箱救出,而感到惊恐悲哀沉痛时,被善良感化的铁拳他们冒着被重新抓捕归案的危险,伸出了援手。紧张激动以及感动终于让我泪奔,内心却暖暖的。

  我不由得想起雨果的《巴黎圣母院》中。外表无比丑陋的敲钟人卡西莫多,最开始他受阴险毒辣的克洛德影响,做过一些坏事,但最后,爱斯梅拉达的善良感化了他,使他成为雨果笔下典型的外表丑陋,内心正直善良勇敢的重要人物。善恶都会散发磁场,用布朗先生形容帕丁顿的一句话,“帕丁顿总在我们人类中寻找善良,他做到了”,但愿每个人都趋向善的磁场,在善的磁场中,沐浴温暖。

学习作文 篇3

  学习并不是一成不变的,它拥有自己的过程。

  酸,是成绩不如意时的心寒。自己的假装努力造成了现在成绩的不得人意,以自己很努力,却又无非只是掩耳盗铃。曾经的自己是多么优秀,前十总有自己的名字,自己的自高盲大,造成了现在的自己。重排名次时,曾经自己不放于眼中的同学排上了自己的前面,自己的名次却一落千丈。眼看人家向前跑去领成绩单的背影,内心是多么寒冷,鼻头一酸,流下一滴酸滋滋的泪水。

  知道了不足之处,就别再旧迹重演,重拾心态,去出发,向前出发!

  甜,是拾起的优秀的习惯从而改变了自己的道路,从一个平平无奇的学生来说,拥有了不小的`突破。本点点的成绩可让自己有一个暗真的小窃喜,更别说是一个大的突破。

  可能对于他人来说并无他奇,可这对自己来说是一次新的起点,一颗新的目标,一块心新的心态,足以促使自己向前走。

  可是那成功的背后,不知付出了多少艰辛,背后的故事只有自己知道。

  苦,是学习中的挫败,打击着自己的心态。冰冻三尺,非一日之寒。现在的甜头现在的进步决不是中彩票中出来的,它的形成并不只有一味的努力,还得经得住挫折的打击。一只蝴蝶从蛹中出来,需要经过长时间的奋斗,自己打洞,自己爬出,才能形成最美的破蛹成蝶。如果一个人去替她打开蛹,看似少去了繁琐的一步,促使蝴蝶可早一来到这个世界,却不知愚蠢的人类打去了她的挫折,却让她不能挣扎,血液无法进入翅。

  膀,再也飞来。

  挫折是一块石头,那么,你觉得它是绊脚石还是垫脚石呢?它有很多用法,固然,成与败便在一夜之间。

  辣,是成与败的错过。发现自己与成功仅差一步之遥,是成败转瞬时点在心间噼里啪啦的一团火。千般滋味、百般交融,成而现在火候已到,努力吧!

  如果你认为学习是一成不变的,那么,你错了。学习如同生活,是一份美味的佳肴,但得看你如何品尝它喽。

学习作文 篇4

  我们班的达人有很多:有作文达人、作弊达人、体育达人……这个达人你见过吗?

  她是我们班的学习达人。

  分,分,分,学生的命根;考,考,考,老师的法宝。数学考试真是要了我的命。一提到它,我的脑袋就大得要爆炸,恨不得穿越时空去翻看考试的答案,背下来,为数学考试下双重保险。但这毕竟是不可能办到的,唯一的方法还是那句话:沉着应考、诚实答卷。我怀揣着惴惴不安的`心情进入考场,心跳从没下过一百八。再看她,洋洋得意,似乎考试这当头一棒,只是飘飘洒洒的毛毛雨罢了。她仿佛一位久经沙场的将军,从容不迫地划动铅笔。时间过去了,炼狱般的煎熬结束了,也不知数学王老师哪来的神力,卷子总是改得那么快,半天不到就开始报分数了。“黄古玥,100。”她又一次考了满分,我可真够羡慕的,学习达人非她莫属。

  别看她那么棒,其实她也是一位“立秋”达人,“立秋”就是out。也许是学习学得太过头了吧,对于网络、电脑她一窍不通,还一通电话打了过来,问我这个潮人怎么登录班级博客。我听到这问题居然是班上的“大百科全书”问我,感到十分不可思议。我心里不禁轻轻地说:“立秋!”既然她来问我这个veryin的潮人,我就回答她吧。经过我一番苦口婆心的教授,她终于恍然大悟,学会了,挂了电话。虽然挂了电话,但我还回味无穷,感叹:强中更有强中手,优中胜优!原来黄古玥也不算一个“大百科全书”嘛,如果是也一定是老版的。

  怎么样,这个达人够劲爆的吧?

学习作文 篇5

  对于有生命以来,从未练习过舞蹈的人来说,很容易会出现学不下去的现象,感觉太难了。我就是这样一个人。但是,自己又特别喜欢,怎么办呢?“学如春长之苗,不见其长,日有所增也。”“享受学习过程。”“拉丁、摩登、爵士等舞蹈的套路是基本固定的。”“学习是个循序渐进的过程。”这样几个理念,支持我坚持下来,不断地重复,直到肌肉形成记忆。同时,相对集中一段时间进行学习,学会一两个小套路,就会比较有乐趣。有了乐趣,就更容易坚持下去。坚持,不仅能学习舞蹈,而且更能锻炼身体。本来,锻炼身体就该是自己生活的一部分。时间、精力呢?“人同时可以做很多事情,但做好的往往只有一件。”适当的取舍就是必然的。

  急功难成。太过急进,反而会产生反效果。要上重心,要明确方向性,不要老低着头来跳。老师跳一次,我们基本上都记住了。万丈高楼从地起。没有基础是不会有优雅的姿态,也不能完整的去完成一支舞蹈。好好的学习基础,才开始去学套路。基本站姿,要站的好,并不是S形,而是I型,上身要放松,不能含胸也不能把胸部太过突出,呼吸能自由自主,肩胛骨要锁好的同时也要打开,肩部要随时有下压的意识,腰要直,而且盆骨的位置要垂直地面,不能翘臀,腹部的位置要打开,成完全的180°,这样才能让脊椎垂直的坐在盆骨上;大腿内侧要用力收紧,膝盖用力压地板,地板作用到你身上的反作用力,就是通过上身下压的.力量来制止力量向外走。懂得如何站,就学如何走。走Rumba Walk是非常的讲究,并不等于我们平常的步行,而是出前脚,脚尖绷直,然后从脚尖开始挤压地板,一直到断掌,然后脚跟,直到全脚掌落地,移重心上前脚,HIP位打开,成180°,上身与下身形成扭毛巾的状态,重心移动的过程中,不断挤压膝盖,一直压到地板上,地板给予身体的反作用力此时会往上走,因而上身要与主力脚那边盆骨高位的位置挤压,把力量集中在身体的中心,从而令力量不会走散,但挤压的同时也要保持上身的平衡,不要过分的挤压造成上身的歪扭。

  要跳好每一步,是需要不断的练习和思考,过于急进,坏习惯和坏毛病一旦固定,就要花费大量的时间去修正了。端正心态以后,谁也可以跳的很好,关键在于恒心和坚持。每天都坚持去舞厅练习一个半小时,而且都是练习基础。究竟基础要学到哪个程度才够呢?基础是永无止境的,正如根扎的有多深,树才会长的有多高的道理一样,只要你希望把自己的舞艺造诣不断往上提升,你的基础就要越扎得深和稳。我们看见专业或职业选手在比赛场美丽的身段和舞姿,都去模仿他们,以为这样可以做出与他们相仿的效果,但又有多少人知道和理解,在他们的背后是付出多少的艰苦和血泪,才能换来在赛场上的那一刻荣耀。好好学习基础,把舞蹈深扎于基础之中!

学习作文 篇6

  现在开始学习第三单元了,上午赵老师提议几个人组一小队来了解学习汉字!于是,我和刘芷君、李泯萱、邬晨西组成了一个小队研究汉字,打算以举办趣味汉字交流会来呈现我们的活动成果。

  我是组长,分配了一下任务,我研究谐音,李泯萱研究对联,刘芷君研究汉字的变化,邬晨西研究字谜……刘芷君用平板把我们四人建了群,群名就叫“汉字向我们招手”。

  昨天下午,我们四个人开了个视频会,邬晨西因为写作业未参加。李泯萱首先把她搜集的.对联资料发到了群里面。我和刘芷君一看,瞬间就眯起了眼。我对李泯萱讲道:“李泯萱,你搜集的资料看不清,我认为你没有整理总结提取。我这有两幅既带有谐音又有趣的对联!”

  “啥啥?是什么对联呀!”

  “听好,第一幅对联。上联是:二三四五,下联是:六七八九,横批是:缺一(衣)少十(食)”

  “那第二幅是什么呢?”

  “上联是:蝴蝶花间向日,下联是:更有蜂(风)来!”

  我又给刘芷君和李泯萱看了看我画的两幅思维导图,对她们说:“你们先看看,我画的思维导图里有好多好多关于谐音的知识,不过我要把它总结一下,过几天把它带来,我们一起再讨论讨论!”

  刘芷君和李泯萱很赞成。后来刘芷君把她总结的汉字变化给我们看了下,我也赞同,并给她们提了一点修改建议,然后就愉快地散会了。

  希望下次邬晨西会参加这个视频会,和我们一起总结。

学习作文 篇7

  学习,是一堂谦虚的课,没有好坏的评价,只有懒惰与勤奋的比较。学习,是一堂一丝不苟的课,没有满足的心态,只有用不足的态度去面对学习,学习更是一堂教会我们虚心请教的课,让我们懂得了对于向自己提出问题的人要耐心、认真解答。

  而我这次要介绍一下我的'有效学习方法——不懂得问题要问清楚,直到自己深刻理解了为止,不能不懂装懂。

  在我七岁之前,我一直以为问老师问题是一件很令人羞耻的事,这就导致了我的幼儿园考试成绩由80分,一直落到75、60,最后一落千丈。爸爸很严肃地批评了我,并告诉我:“上小学时你如果遇到不懂的问题,一定要举手问老师!”就从那次以后,我养成了提问的好习惯。

  记得四年级有一次,我有一道数学题不会做问同学,同学也不懂,我只好小心翼翼地拿着考卷进办公室去问顾老师,顾老师问我:“王佳乐,有什么事吗?”我吞吞吐吐地说:“呃……呃……没什么…….什么事……”“那你?”顾老师的眉头扭成了一个大大的问号,关切地问我。我低下了头,战战兢兢地问:“我……有一道题不会做,能不能教……我一下?”顾老师爽快地答应了。

  只见顾老师拿出红笔,在我的考卷上圈画起来:“首先,我们要把这个三角形设为x,那么三角形就是4x+3-6+5x+3,对不对?”我迟疑地点点头。

  “那么,当x=3时,这个式子是不是4乘3除以3减6加5乘3加3,这就变成了一道非常简单的乘法算式题,对不对?”“嗯,那能不能先算4x+3呢?”我迷惑地问。“当然不可以了x只能乘,而不能除以哦,懂了吗?”“嗯!”我用力点了点头。从此,我那种题再也不会出错了。

  这就是我的有效学习方法,这个方法也让我懂得了:在学习时,不明白的一定要问,问了才会明白。而明白了还要明知故问,因为这样可以通过别人的讲解,让自己掌握的知识更加准确,这样才会不断地进步。学问学问,勤学好问,好问别人,更要问自己。我们应当时刻提出一些问题,鼓励自己,寻找答案!

  有了学习的有效方法,你就能像我一样从容地面对学习上的任何一个难题啦!

学习作文 篇8

  学校里,许多同学握着笔在做作业,这是学习;单位里,许多人都坐在办公室里写工作笔记,这是学习;还有许多爷爷奶奶在看新闻报纸,这也是学习。

  歌德曾经说过:"人不光是靠他生来就拥有的一切,而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。"学习是无处不在的',阅读是一种学习,同样观察小虫子也是一种学习。学无止境,世界上的知识是学不完的,但是,只要你努力去学习,就会得到丰厚的回报。聪明的人回去积累知识和经验,而愚蠢的人只回浪费时间,虚度光阴。

  有时候,一个无意间的学习却可以挽救一个人的生命。记得有一次新闻报道了这样一件事:一个小女孩的爸爸妈妈在卫生间洗脚,因为煤气没关好,空气不流通造成了煤气中毒,幸亏小女孩懂安全知识,把窗户打开,拨打了120电话,否则这个家庭就破裂了。大家看,一个小小的安全知识,可以挽救一个人的生命。你看学习知识很重要吧!

  "少壮不努力,老大徒伤悲",在这里,我要呼吁所有人都投入到学习中。从现在开始,珍惜时间,抓紧学习吧!

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学习作文

学习作文 篇1

  一年之计在于春,一个新的学期在于开始。愉快祥和的暑假转眼就过去了,迎接我的将是新学期的挑战。

  每个学期都有自己新的打算,(.)以下是我对新学期的寄语:充分发挥班干部的作用,以身作则,做好领头羊,继续保持五星级队员。在求知方面我要在作文网上多发表作文。在才艺方面积极参加校内各种比赛,校外多参加一些书法比赛并取得好的名次,争取书法考出八级。文明应在纪律方面控制住自己的嘴巴,少讲空话,注意自己的言行举止。在服务方面应该更加认真地做好每次的.值日,打扫干净自己的包干场地。

  努力改正自己的一些缺点:端正学习态度,上课注意力集中;做作业字迹端正;不浪费时间,有空多看课外书,并摘入好词佳句,以便提高自己的写作水平……

  今年是我的本命年,我相信一定会比上学期做得更好!争取更大的成绩!

学习作文 篇2

  学习英语的过程中,无意发现正上演的帕丁顿熊2,毫不犹豫地订了票,前往观看。这是篇温馨和谐的童话故事。人和熊友好相处的乌托邦世界里,更容易对比看出人性善的一面和恶的一面。

  故事的起源是为露西婶婶即将到来的生日挑选礼物,从而发现一本立体书。开篇的伏笔很好,露西婶婶最大的梦想是能去伦敦,却为养育从险境中救起的小帕丁顿熊,决定放弃自己的梦想。后面情节的发展便顺理成章。路西婶婶用自己的做人做事的准则和自己的善良规范、影响着帕丁顿,这是从帕丁顿在伦敦生活的表现,以及他常挂嘴边的那句“路西婶婶说……”中体现出来的。故事最后,露西婶婶被意外接到伦敦,实现了梦想,这比一本书的生日礼物更让人高兴。露西婶婶的梦想表面是大家的帮助而实现,事实上离不开善良的磁场。

  善良磁场中成长的孩子,往往也会以善良的方式回报整个社会,同时又折射到自身,让所有人如沐春风中。帕丁顿想要通过自己的劳动换取古董店里那本价值不菲的书,只因,那本立体书里有栩栩如生的伦敦风貌,他笃定这是给路西婶婶最好的生日礼物。他并不知这不是一本普同的立体书,而是本藏宝图。这也是后面的转折点。

  在通过劳动挣取买书钱的过程中,帕丁顿的种种表现,让我们感受到一种无法用言语表达的温暖画面。我不得不思考,善良到底是什么?是险境中拉人一把?是赞美别人、给予别人?是善意督促、提醒、引导他人?我认为,不仅仅如此,善良应该是种无形的磁场,好比阳光雨露对万物的滋养,触碰不到,但真实存在着,将生命点亮滋润而不自知。善良应该是向阳的磁场。犹记得帕丁顿自发为税务官先生擦亮玻璃的那一刻,税务官脸上的光彩,仿佛一个自闭很久的人内心豁然开朗时释放出的,而他的生活因此发生了改变,幸福悄悄靠近他。

  那人性恶的一面呢?用布坎南这个小丑般的大明星角色来渲染,的确很独到。行恶的人外表即使再光鲜亮丽,一旦恶行暴露,便成世人眼中的小丑。布坎南也想要这立体书,只是因为他清楚书的秘密,他的言行表情显露出他觊觎藏宝图的野心,于是一场盗书行动将故事推入高潮部分,将善与恶刻画的淋漓尽致。

  在监狱中,帕丁顿的善良磁场再次赚足观众眼球。特别是监狱厨师铁拳,一个长得粗壮高大,威猛又霸气的人,监狱里所有犯人都畏惧他,他拒绝任何人的指责与埋怨。我们可以从一些细节及他的话语中推断,他从小生活在没有爱的环境中,父亲一味批评指责他,导致他不得不用他的暴力来获得自尊与关注。虽没提及他入狱的原因,但肯定与他的暴力行为有关。就是这样一个表面刀枪不入的人,帕丁顿熊依然相信路西婶婶说的`,任何一个人都有他善良的一面,事实上,他是对的。他不仅感化了铁拳,还让监狱呈现一片前所未有的温暖祥和气象。

  后面的高潮部分,也是我流泪最多的部分,并非故事有多悲伤,相反很喜剧。我是被一种正义、义气和善良感动,我感动于受善良驱使以及被善良感化的人儿,在紧急关头,他们可以牺牲个人的荣辱安危,可以放下个人的私欲利益,来帮助帕丁顿洗脱罪名。就在勇敢善良的布朗夫人发现实在无力将帕丁顿熊从水底的火车箱救出,而感到惊恐悲哀沉痛时,被善良感化的铁拳他们冒着被重新抓捕归案的危险,伸出了援手。紧张激动以及感动终于让我泪奔,内心却暖暖的。

  我不由得想起雨果的《巴黎圣母院》中。外表无比丑陋的敲钟人卡西莫多,最开始他受阴险毒辣的克洛德影响,做过一些坏事,但最后,爱斯梅拉达的善良感化了他,使他成为雨果笔下典型的外表丑陋,内心正直善良勇敢的重要人物。善恶都会散发磁场,用布朗先生形容帕丁顿的一句话,“帕丁顿总在我们人类中寻找善良,他做到了”,但愿每个人都趋向善的磁场,在善的磁场中,沐浴温暖。

学习作文 篇3

  学习并不是一成不变的,它拥有自己的过程。

  酸,是成绩不如意时的心寒。自己的假装努力造成了现在成绩的不得人意,以自己很努力,却又无非只是掩耳盗铃。曾经的自己是多么优秀,前十总有自己的名字,自己的自高盲大,造成了现在的自己。重排名次时,曾经自己不放于眼中的同学排上了自己的前面,自己的名次却一落千丈。眼看人家向前跑去领成绩单的背影,内心是多么寒冷,鼻头一酸,流下一滴酸滋滋的泪水。

  知道了不足之处,就别再旧迹重演,重拾心态,去出发,向前出发!

  甜,是拾起的优秀的习惯从而改变了自己的道路,从一个平平无奇的学生来说,拥有了不小的`突破。本点点的成绩可让自己有一个暗真的小窃喜,更别说是一个大的突破。

  可能对于他人来说并无他奇,可这对自己来说是一次新的起点,一颗新的目标,一块心新的心态,足以促使自己向前走。

  可是那成功的背后,不知付出了多少艰辛,背后的故事只有自己知道。

  苦,是学习中的挫败,打击着自己的心态。冰冻三尺,非一日之寒。现在的甜头现在的进步决不是中彩票中出来的,它的形成并不只有一味的努力,还得经得住挫折的打击。一只蝴蝶从蛹中出来,需要经过长时间的奋斗,自己打洞,自己爬出,才能形成最美的破蛹成蝶。如果一个人去替她打开蛹,看似少去了繁琐的一步,促使蝴蝶可早一来到这个世界,却不知愚蠢的人类打去了她的挫折,却让她不能挣扎,血液无法进入翅。

  膀,再也飞来。

  挫折是一块石头,那么,你觉得它是绊脚石还是垫脚石呢?它有很多用法,固然,成与败便在一夜之间。

  辣,是成与败的错过。发现自己与成功仅差一步之遥,是成败转瞬时点在心间噼里啪啦的一团火。千般滋味、百般交融,成而现在火候已到,努力吧!

  如果你认为学习是一成不变的,那么,你错了。学习如同生活,是一份美味的佳肴,但得看你如何品尝它喽。

学习作文 篇4

  我们班的达人有很多:有作文达人、作弊达人、体育达人……这个达人你见过吗?

  她是我们班的学习达人。

  分,分,分,学生的命根;考,考,考,老师的法宝。数学考试真是要了我的命。一提到它,我的脑袋就大得要爆炸,恨不得穿越时空去翻看考试的答案,背下来,为数学考试下双重保险。但这毕竟是不可能办到的,唯一的方法还是那句话:沉着应考、诚实答卷。我怀揣着惴惴不安的`心情进入考场,心跳从没下过一百八。再看她,洋洋得意,似乎考试这当头一棒,只是飘飘洒洒的毛毛雨罢了。她仿佛一位久经沙场的将军,从容不迫地划动铅笔。时间过去了,炼狱般的煎熬结束了,也不知数学王老师哪来的神力,卷子总是改得那么快,半天不到就开始报分数了。“黄古玥,100。”她又一次考了满分,我可真够羡慕的,学习达人非她莫属。

  别看她那么棒,其实她也是一位“立秋”达人,“立秋”就是out。也许是学习学得太过头了吧,对于网络、电脑她一窍不通,还一通电话打了过来,问我这个潮人怎么登录班级博客。我听到这问题居然是班上的“大百科全书”问我,感到十分不可思议。我心里不禁轻轻地说:“立秋!”既然她来问我这个veryin的潮人,我就回答她吧。经过我一番苦口婆心的教授,她终于恍然大悟,学会了,挂了电话。虽然挂了电话,但我还回味无穷,感叹:强中更有强中手,优中胜优!原来黄古玥也不算一个“大百科全书”嘛,如果是也一定是老版的。

  怎么样,这个达人够劲爆的吧?

学习作文 篇5

  对于有生命以来,从未练习过舞蹈的人来说,很容易会出现学不下去的现象,感觉太难了。我就是这样一个人。但是,自己又特别喜欢,怎么办呢?“学如春长之苗,不见其长,日有所增也。”“享受学习过程。”“拉丁、摩登、爵士等舞蹈的套路是基本固定的。”“学习是个循序渐进的过程。”这样几个理念,支持我坚持下来,不断地重复,直到肌肉形成记忆。同时,相对集中一段时间进行学习,学会一两个小套路,就会比较有乐趣。有了乐趣,就更容易坚持下去。坚持,不仅能学习舞蹈,而且更能锻炼身体。本来,锻炼身体就该是自己生活的一部分。时间、精力呢?“人同时可以做很多事情,但做好的往往只有一件。”适当的取舍就是必然的。

  急功难成。太过急进,反而会产生反效果。要上重心,要明确方向性,不要老低着头来跳。老师跳一次,我们基本上都记住了。万丈高楼从地起。没有基础是不会有优雅的姿态,也不能完整的去完成一支舞蹈。好好的学习基础,才开始去学套路。基本站姿,要站的好,并不是S形,而是I型,上身要放松,不能含胸也不能把胸部太过突出,呼吸能自由自主,肩胛骨要锁好的同时也要打开,肩部要随时有下压的意识,腰要直,而且盆骨的位置要垂直地面,不能翘臀,腹部的位置要打开,成完全的180°,这样才能让脊椎垂直的坐在盆骨上;大腿内侧要用力收紧,膝盖用力压地板,地板作用到你身上的反作用力,就是通过上身下压的.力量来制止力量向外走。懂得如何站,就学如何走。走Rumba Walk是非常的讲究,并不等于我们平常的步行,而是出前脚,脚尖绷直,然后从脚尖开始挤压地板,一直到断掌,然后脚跟,直到全脚掌落地,移重心上前脚,HIP位打开,成180°,上身与下身形成扭毛巾的状态,重心移动的过程中,不断挤压膝盖,一直压到地板上,地板给予身体的反作用力此时会往上走,因而上身要与主力脚那边盆骨高位的位置挤压,把力量集中在身体的中心,从而令力量不会走散,但挤压的同时也要保持上身的平衡,不要过分的挤压造成上身的歪扭。

  要跳好每一步,是需要不断的练习和思考,过于急进,坏习惯和坏毛病一旦固定,就要花费大量的时间去修正了。端正心态以后,谁也可以跳的很好,关键在于恒心和坚持。每天都坚持去舞厅练习一个半小时,而且都是练习基础。究竟基础要学到哪个程度才够呢?基础是永无止境的,正如根扎的有多深,树才会长的有多高的道理一样,只要你希望把自己的舞艺造诣不断往上提升,你的基础就要越扎得深和稳。我们看见专业或职业选手在比赛场美丽的身段和舞姿,都去模仿他们,以为这样可以做出与他们相仿的效果,但又有多少人知道和理解,在他们的背后是付出多少的艰苦和血泪,才能换来在赛场上的那一刻荣耀。好好学习基础,把舞蹈深扎于基础之中!

学习作文 篇6

  现在开始学习第三单元了,上午赵老师提议几个人组一小队来了解学习汉字!于是,我和刘芷君、李泯萱、邬晨西组成了一个小队研究汉字,打算以举办趣味汉字交流会来呈现我们的活动成果。

  我是组长,分配了一下任务,我研究谐音,李泯萱研究对联,刘芷君研究汉字的变化,邬晨西研究字谜……刘芷君用平板把我们四人建了群,群名就叫“汉字向我们招手”。

  昨天下午,我们四个人开了个视频会,邬晨西因为写作业未参加。李泯萱首先把她搜集的.对联资料发到了群里面。我和刘芷君一看,瞬间就眯起了眼。我对李泯萱讲道:“李泯萱,你搜集的资料看不清,我认为你没有整理总结提取。我这有两幅既带有谐音又有趣的对联!”

  “啥啥?是什么对联呀!”

  “听好,第一幅对联。上联是:二三四五,下联是:六七八九,横批是:缺一(衣)少十(食)”

  “那第二幅是什么呢?”

  “上联是:蝴蝶花间向日,下联是:更有蜂(风)来!”

  我又给刘芷君和李泯萱看了看我画的两幅思维导图,对她们说:“你们先看看,我画的思维导图里有好多好多关于谐音的知识,不过我要把它总结一下,过几天把它带来,我们一起再讨论讨论!”

  刘芷君和李泯萱很赞成。后来刘芷君把她总结的汉字变化给我们看了下,我也赞同,并给她们提了一点修改建议,然后就愉快地散会了。

  希望下次邬晨西会参加这个视频会,和我们一起总结。

学习作文 篇7

  学习,是一堂谦虚的课,没有好坏的评价,只有懒惰与勤奋的比较。学习,是一堂一丝不苟的课,没有满足的心态,只有用不足的态度去面对学习,学习更是一堂教会我们虚心请教的课,让我们懂得了对于向自己提出问题的人要耐心、认真解答。

  而我这次要介绍一下我的'有效学习方法——不懂得问题要问清楚,直到自己深刻理解了为止,不能不懂装懂。

  在我七岁之前,我一直以为问老师问题是一件很令人羞耻的事,这就导致了我的幼儿园考试成绩由80分,一直落到75、60,最后一落千丈。爸爸很严肃地批评了我,并告诉我:“上小学时你如果遇到不懂的问题,一定要举手问老师!”就从那次以后,我养成了提问的好习惯。

  记得四年级有一次,我有一道数学题不会做问同学,同学也不懂,我只好小心翼翼地拿着考卷进办公室去问顾老师,顾老师问我:“王佳乐,有什么事吗?”我吞吞吐吐地说:“呃……呃……没什么…….什么事……”“那你?”顾老师的眉头扭成了一个大大的问号,关切地问我。我低下了头,战战兢兢地问:“我……有一道题不会做,能不能教……我一下?”顾老师爽快地答应了。

  只见顾老师拿出红笔,在我的考卷上圈画起来:“首先,我们要把这个三角形设为x,那么三角形就是4x+3-6+5x+3,对不对?”我迟疑地点点头。

  “那么,当x=3时,这个式子是不是4乘3除以3减6加5乘3加3,这就变成了一道非常简单的乘法算式题,对不对?”“嗯,那能不能先算4x+3呢?”我迷惑地问。“当然不可以了x只能乘,而不能除以哦,懂了吗?”“嗯!”我用力点了点头。从此,我那种题再也不会出错了。

  这就是我的有效学习方法,这个方法也让我懂得了:在学习时,不明白的一定要问,问了才会明白。而明白了还要明知故问,因为这样可以通过别人的讲解,让自己掌握的知识更加准确,这样才会不断地进步。学问学问,勤学好问,好问别人,更要问自己。我们应当时刻提出一些问题,鼓励自己,寻找答案!

  有了学习的有效方法,你就能像我一样从容地面对学习上的任何一个难题啦!

学习作文 篇8

  学校里,许多同学握着笔在做作业,这是学习;单位里,许多人都坐在办公室里写工作笔记,这是学习;还有许多爷爷奶奶在看新闻报纸,这也是学习。

  歌德曾经说过:"人不光是靠他生来就拥有的一切,而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。"学习是无处不在的',阅读是一种学习,同样观察小虫子也是一种学习。学无止境,世界上的知识是学不完的,但是,只要你努力去学习,就会得到丰厚的回报。聪明的人回去积累知识和经验,而愚蠢的人只回浪费时间,虚度光阴。

  有时候,一个无意间的学习却可以挽救一个人的生命。记得有一次新闻报道了这样一件事:一个小女孩的爸爸妈妈在卫生间洗脚,因为煤气没关好,空气不流通造成了煤气中毒,幸亏小女孩懂安全知识,把窗户打开,拨打了120电话,否则这个家庭就破裂了。大家看,一个小小的安全知识,可以挽救一个人的生命。你看学习知识很重要吧!

  "少壮不努力,老大徒伤悲",在这里,我要呼吁所有人都投入到学习中。从现在开始,珍惜时间,抓紧学习吧!