无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的学习作文6篇，希望能够帮助到大家。
学习作文 篇1
总喜欢在晨光悄悄拾起空中的星星贝壳时，捧起一本书，静静徜洋在书海之中，忘了世界，忘了自己，在书海中神游一番，倒也怡然而自得
一日隐约之中，见汩罗江上屹立着一个人，怒吼阴风无法动摇他为国牺牲的意志，滔滔江水无法阻挡他爱国的情怀，一句“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”表现了他对朝庭无为的无奈也许只有投身于汩罗江水，才不会受到世俗的玷污，刹那间，我品到了汩罗江的`丝丝苦楚，感受到了汩罗江流淌着的无限忧伤，可是他为后人留下的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”如同汩罗江一般流淌在人们心中，永不停息
翻开另一页——一位老人款款而来，他只是一个平凡的老人，‘敏而好学，不耻下问’是他一生的写照，他不曾写下万卷诗书，一部《论语》是他一生的浓缩，他没有做下惊天事迹，只是宣扬着儒家思想，战乱纷飞的年代，是他将“仁”的种子四处传播，民不聊生的年代，他用儒家哲理给人以启迪，四海因他而统一，九州因他而安定“天不生仲尼，万古长如夜”
视线被一缕灯光吸引过去，油灯之下，他仍奋笔疾书，重病之时，他仍呕心沥血，为了一个梦，他不惜废寝忘食，为了一个梦，他不惧贫困清苦，一部《红楼梦》承载着他对世间冷暖的悲慨，一部《红楼梦》凝聚着他一生的心血“满约荒唐言，一把辛酸泪，都云作者痴，谁解其中味？”
沉浸在书香之中，与书无声地交流，享受书带来的宁静与悲喜，收获身心的释然，使心灵得到洗礼古人云：书中自有黄金屋读书吧你会感受到“飞流直下三千尺”的磅礴气势，你会品味到“不识庐山真面目”的深刻哲理，你会体会到“小荷才露尖尖角”的美好生机……
学习作文 篇2
他们抒发自己的心情，也许我们在忙中偷闲，才会觉得这样的事情也是充满了趣味的。未必需要跟你的上司报告所有的小事情，但是那些请示汇报制度，还是要遵守的。这些不是上课学来的，而是在学生会里，比自己大一级的学长教的。
这也是一种学习，不可否认。
然而，无论这样，我们身处其中，就是一个不可避免的复杂过程。也许我们在下一个通知的时候，就没有考虑太多的.因素，但是这一瞬间，我们能够看得懂的，也从来都不在一个区别里面，才能够体现。
也许只是因为，那些之前的感情和误会，才导致这些都无法宣之于口，但是不能怪罪与任何人。
其实可以想得到，那些都不是一句话的问题，而且再这样的大队上面，他们如果不是站错了队，就是自己选择有问题。
我们想要找到的那些结果，根本就不是停留在原地坐以待毙，我们或许不需要其他人的帮忙，但是却喜欢，在这一瞬间，看懂别人内心所寄托的每一种情绪，因为那每一种情绪都应该善待。
所以，我才来到了这里，找到了你。
学习作文 篇3
在森林里，一朵小蒲公英刚刚离开妈妈的怀抱。小蒲公英飞呀飞呀，看到了前方有一所动物学校，马上降落。它看了看校牌：游泳学校，小蒲公英想，如果我学会游泳的话，我不就成了蒲公英会游泳的第一个蒲公英游泳家了吗？蒲公英马上就走了进去，向鲤鱼老师报名，鲤鱼老师说它不行的，你一碰到水就会不见踪影的。小蒲公英坚持要学，鲤鱼老师无难了。学习开始了，每一条小鱼都分分在水里自由自在的游动着，可在岸上的`蒲公英下的混生发抖说：“这个我不行呀，鲤鱼老师说的对。”小蒲公英连忙轻飘飘的飞走了。
小蒲公英有开始飞了，它来到了一所小鸟学飞的校园，蒲公英二话没想就来到了凤凰老师的前面说：“凤凰老师我想报名学习飞。”这话把凤凰老师惊呆了说：“蒲公英一向都靠风才能飞的，你这小小蒲公英想学飞，不可能的事。”小蒲公英非得留下，凤凰老师拿它没办法了，才让它留下的。开始学习了，凤凰老师在高空做了一个高难度的动作，鸟儿们和蒲公英都惊呆了说：“好美呀。”凤凰老师让它们自己来，可万万没想到的是小蒲公英老飞不上去，而且它的脚被牢牢的困在了泥土里,让它不能在动了……
过了好久这里变成了大片片的蒲公英花了,那只小蒲公英已经有自己的儿女了。
学习作文 篇4
“学习”二字现在大多数莘莘学子眼中是枯燥无味的，因为为此要付出许多时间与艰辛。但如果你要是去细细的品味它，反复的琢磨它，你一定会挖掘出它内心深处所带给人的快乐！
例如：我在八岁时反复研究一道令我伤透脑筋的数学题，成功后才懂得了学习是快乐的！
记得那时我酷爱数学，尤其是数学奥林匹克。因为那里面的数学知识非常广泛，，为此父母特意为我报了奥林匹克班。有一次为了研究奥林匹克老师给我们留的一道思考题，我整整用了近一周的时间，反复琢磨，有时气得将笔一扔，便大声喊叫。妈妈这时便悄悄地走过来把笔拾起来，用慈祥的目光看着我，并用温和的口气对我说：“奥雷，你不要遇到难题就退缩，那样就不像我的`儿子了，学习是一种快乐，不是一种负担，如果脑子实在太乱了，先休息一会儿，放松放松，然后再接着做。”我听了妈妈对我的一番教导，便安下心，重新做了起来。
大约又过了二十分钟，我便做完了，经检查结果正确。我这时激动地跳了起来，整个身体完全被一种喜悦和激动的心情所占领了。也就是说我八岁那年的某一天开始便体会到了学习的快乐。
我想：我懂得了妈妈说的话，我懂得了什么是学习，学习是一种享受，学习是一种快乐，当我们每次做题成功的时候便得到了快乐，每当老师我们听老师讲课的时候便是一种享受。不要总是想着别人可以自由的玩耍，而我们不可以，但你有没有想过我们在享受学习时的快乐，是他们在玩耍时得不到的呢？人们啊！
请记住：‘逆水行舟，不进则退’这句话。让我们一起去学习吧！让我们在知识的海洋里去汲取知识吧！去享受学习的快乐吧！
学习作文 篇5
生活处处都有好心人，雷锋叔叔一生做了那么多的好事，有句话说：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”
于是，我下决心，要向雷锋学习，做几件好事。
这一天，我看见一位盲人奶奶正在过马路，对面正好是红灯，突然一辆车在以飞的'速度向老奶奶冲来，我赶紧一个箭步冲上去，把老奶奶扶到了马路边，并对老奶奶说：“老奶奶，刚才是红灯。”等绿灯亮了，我又把老奶奶送到了马路对面，奶奶温和地对我说：“孩子呀！谢谢你啦！要不是你，我早就没命了。”我对老奶奶说：“这是我们少先队员应该做的。”说着，我扶着老奶奶回到了家里。
我要向雷锋学习，做一个生活中的“小雷锋”。
学习作文 篇6
同学们，你们还记得雷锋这个人吗?他是为人民而死的。他这种为人民服务的精神，是值得我们学习的。我们要“弘扬中华美德，引领幸福成长。”为人民服务要从小事做起。
比如这件事情，有一天，有位老爷爷冬拉货物上坡时，我们应该主动去帮忙，从这儿，我们也可以向雷锋一样做好事，为他人服务。不要认为这是个小事情，只要喜欢帮助别人的人，都会从中得到许多许多的快乐。
我们要从生活中的点点滴滴做起，在放学的途中经常看到好心人帮助老人过斑马线，在公交车上看到老人，孕妇会主动让座，在旅游景点不会随地乱扔垃圾，在公共场所不会大声喧哗等等，都是学雷锋的.表现。
我们有的小朋友 有时会让父母陪着出国玩，在很多国外的旅游 景点都会有中文翻译，你们知道这是为什么吗?正因为我们有了雷锋这样一个学习的榜样，让我们 成为了 礼仪之国，让我们受到各国朋友的尊重。
所以我们要把学习雷锋做好事时刻记在心中，让这种美德永远发扬下去，让我们每天都开开心心的 !
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