在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的学习的作文6篇，欢迎大家分享。
学习的作文 篇1
学习天地，顾名思义就是一个能让我们学习的地方。每个人都长得不同，那学习天地也肯定不同。
我的学习天地就是我的书桌，我每天都会在上面做作业，他也会像个尽职的士兵为我服务。他是搬进房子时爸爸找人为我专门定做的，他长120厘米，宽51厘米，高75厘米，全身白紫相间。左边一个抽屉，下面一个大约45厘米的'可以放电脑主机的，中间一个大长抽屉，右边四个抽屉。每个抽屉里都被我放满了东西，桌子的左上角放了几本书可以让我随时看书。
这天地它是属于我的，我可以关上房门一心一意的看书写字，谁也不能打扰我。写作业一心一意，看书一心一意，写作业时只有笔的沙沙声，看书只有翻书声……
如今这块小小的天地已经伴随我三年了，我不会忘记他，舍弃他，因为他还得伴随我好长一段时间。所以我对他也是格外珍惜，有时就会用抹布把桌子擦得干干净净不留一点灰尘，虽然每次擦完都会大汗淋漓但我也不会抱怨。看着原本脏乱的桌子瞬间变得干净，心里又何尝不开心呢？
每个人的学习天地可以是电脑，书房，学校……但我却选择了书桌这块小小的地方。因为这块地方带给了我许多在其它地方没有的回忆。
我的学习天地，我爱你……
学习的作文 篇2
有一天，钢笔爷爷干完了活便躺在铅笔盒里休息，一会就进入了梦乡。忽然他被一阵乒乓的打斗声和激烈的争吵声惊醒，原来，铅笔、橡皮、转笔刀扭打成一团，钢笔爷爷急忙把他们分开，问到：“你们为什么打呀？”
铅笔、橡皮、转笔刀异口同声地说：“我们在比谁的本领大。”
铅笔说：“所有的文字都是我写出来的，要论本领大当属我。”
橡皮不服气地说：“要不是我及时地给你修改错误，你能写那么好的字吗？”
转笔刀急了：“铅笔断了的时候，不是我用牙一点点地咬出来的吗？我为了让你能写字，把我的牙勒得好疼啊。”三个人你一言我一句的又争起来。
这时，钢笔爷爷说：“那我给你们想个法子以辨输赢吧！”只见他一拍脑门，眼珠一转，便想出一个既巧妙又公正的`法子来，便兴奋地说：“你们每人写一篇作文，字迹要工整，卷面要整洁，限时5分钟。预备——开始！”钢笔爷爷一声令下，他们便开始“奋笔写书”了。
铅笔想：这样的事对我来说简直是小菜一碟。但由于兴奋，第二个字就写错了，急得他直在原地打转转；橡皮只能擦不能写，不仅把纸弄得皱巴巴，还把纸擦出了一个又一个的洞；转笔刀嘛，他只能用铅笔末撒字，不一会，末用完了，他们只好用牙刻，把纸弄得破烂不堪。
三个人看着自己的“杰作”，傻了。
这时，钢笔爷爷又说：“现在你们一起合作写一篇，试一试。”铅笔开始写起来；写错了，橡皮急忙去擦；铅笔头断了，转笔刀赶快来削。在大家的共同努力下，很快就完成了一篇整洁的作文来。
钢笔爷爷笑了，语重心长地对他们说：“团结就是力量啊。”他们三个意识到了自己的错误，羞愧地低下了头。
学习的作文 篇3
今天是3月5日，是学习雷锋做好事的日子，同学们都开开心心为人民服务。
今天下午，我们第一节课是数学，老师出了几道题，让我们做，就当是考试；第二节课是省情，老师教我们怎样防电、防水、防火、防盗。下课铃，语文老师来了，说：“各项作业没有完成的，抓紧时间写。
过了一会儿，”叮铃铃“”叮铃铃“上课铃声已经响起了，老师让我们去楼下站队，并且要做到要快、要静。5分钟过去了，我们也都来到了校园。接下来，校长说：”四（二）班、四（三）班、四（四）班去校外的那个小花园捡垃圾。“四（一）班留在校内的小花园捡垃圾，校长的话音刚落，语文老师就开始分队，5分钟又过去了，同学们开始捡垃圾了，我们队的`队员走进去一看，异口同声地说：”小花园真脏啊，让我们来把它清理干净吧！就这样，同学们一边玩一边捡，到最后我们大家捡了一大袋子的垃圾，下课铃响了，同学们都是满头大汗的，我们又按顺序回了教室。
就这一小小的举动，让我感到了雷锋的艰辛！
学习的作文 篇4
一个漫长的寒假已过去，迎来的是一个美好的春天.在这鸟语花香，播洒种子的季节里，新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到美丽的校园，开始了新一学期的征途.在过去的旅途中，无论你是否拥有过欢笑，拥有个阳光，这都已成为永远的记忆，加上一把锁将它封闭起来吧!摆在我们面前的一切都是新的`，你看见了吗?新的生命正在破土而出.由于现实的残酷，我们将化身为一个个骑士，抹掉胸口上的创伤，拿上我们的武器，整装待发，新学期的目标你确定了吗?
也许你的目标是考上自己理想的高中，也许你的目标是追赶上某位同学，目标可以不同，但是绝对不能没有，更重要的是有了目标后，我们一定要为此付诸行动，全力以赴，这些没有必要拿张纸唰唰大笔抹几下，但是在你的头脑中一定得有个奋斗目标，有个全套打算，没有目标就是没有终点，一个连自己终点，都不知在哪里的人，将如何完成这段旅程，当然这一路不会是一帆风顺，它总会有让你黯然流泪的时候，不过阴天之后总会是晴天的，因为你是一个骑士，拥有骑士精神，勇敢的骑士，不会被任何困难打倒!那么，我们需要一步一个脚印，踏踏实实地做学问，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。让我们共同探索未知世界，向着自己的目标，奋力前进!
弗兰克林说过:“有非常之胆识，始可做非常之事业”对于我们中学生来说写一篇好的作文画一幅美丽的图画唱一支动人的歌曲打一场漂亮的球赛都是我们中学征途中的一次次成功。成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收获没有付出哪有所得。因此，对于即将升入高中的我们，更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己，把自己的理想变为势不可当的动力!同学们让我们扬起理想的风帆在绚丽多彩的中学航行中也许会有坎坷艰险但我我坚信在我们敬爱的老师舵手的指挥和操纵下我们一定会战胜一切困难避过所有的浅滩到达成功的彼岸!!!我们即将充满激情，踏上征途.未来是我们
学习的作文 篇5
用妈妈的话来说我是一个有拖延症的人，什么都慢，走路慢，吃饭也慢，做作业、学习更慢！我仔细地观察了妈妈的学习时间：每天晚上烧饭、洗碗后会阅读报纸，做爸爸车上去上班时会听广播，包里备有记录本，随时可记。原来碎片化的学习时间可以准确分配我们的生活规律，让我们劳逸结合，合理学习。
管理好学习时间竟然如此重要。后来，我做了一个有心人，去翻阅了关于学习时间管理的资料，明白了很多道理。生理学家研究认为，一天之内有四个学习的高效期，如果使用得当，可以轻松自如地掌握、消化和巩固知识。第一个学习高效期：清晨起床后，大脑经过一夜的休息，消除了前一天的疲劳，脑神经处于活动状态，没有新的记忆干扰。此刻无论认还是记印象都会很清晰，学习一些难记忆但必须记忆的东西较为适宜，如外语、定律、历史事件等。有时即使强记不住，大声念上几遍，也会有利于记忆。所以清晨是一个学习记忆高效期。第二个学习高效期：上午八点至十点是第二个学习高效期，大脑具有严谨而周密的思考能力、认知能力和处理能力，此刻是攻克难题的大好时机，应当把握战机，充分利用大脑兴奋来攻关数学、物理等难题。第三个学习高效期是下午六点至八点，这是用脑的最佳时刻，不少人利用这段时间来回顾、复习全天学过的东西，加深印象，分门别类，归纳整理。也是整理笔记的.黄金时机。我会慢慢地把这三个时期无逢链接到我的学习生活中去。
古人也很会利用学习时间。欧阳修曾经在文章里写道：“余平生所作文章，多在三上，乃马上，枕上，厕上也。这说明分散学，碎片学，也许会更高效。
管理好学习时间，见缝插针、合理安排学习时间，这是我的新目标，我相信我不再是只慢蜗牛，我一定会有一个大大的改变！
学习的作文 篇6
考场上沙沙的写字声，伴随着同学们扎耳挠腮的苦恼，迟迟下不去笔的郁闷，奋笔疾书的焦急，我们不得不承认，考场上形形色色的考生，背后学习境界也必定相差甚远。
前几天刚读了一篇文章，叫做“玫瑰与胶囊”，这里的玫瑰是指书籍的原著，而胶囊则是与之相反短短几页所谓“精华”的书籍梗概，文中写道“许多翻出的书籍内容简直是令人发笑。比如一位教师去给一位孩子做家教，最后嫁给了他爸。”像这种故事梗概，虽然引人发笑，但转念一想，可不正是我们经常查阅的吗？
我们想了解一本书时，百度上一查“某某某故事情节概括”，一查便出来了，很容易，根本不需要阅读原著；有些老师为了应付考试，只让学生背记书籍情节，因为考试不会考过多细致的内容……看似这些手段为我们节省了很多时间，可请问，原著里凝结的作家多年的心血岂是短短几百字可以概况的？作家写下文章的意义何在？这是学习的第一层境界——“肤浅地学习”。
有些学校认为，仅是基础补上来还不够，阅读、古诗文样样不能少！必须安排！于是，从此以后，所谓的“答题规范”、“标准答案”便出现了！某学校学生第一次月考成绩极差，班里最高分不超过100分，主观题从第一题到最后一题无不扣大分，而老师的解释就是“踩点给分！没什么好说的！你答到了主要内容吗？你答到了写作手法吗？你答到了作用吗？你答到了中心思想/文章主旨/作者情感吗？”四连问，整得学生无比蒙圈！以至于自己也在思考：“嗯，有道理！我答到了吗？没有吗？”我想说的是：哪有那么多问题，我怎么知道作者情感？我又不是他，他咋想的就咋写呗！这就是学习的第二层境界——“无脑地学习”。
语文老师曾说过，作文无非就是“生活之上”嘛，将画面经历转化为文字记录下来。我认为这样的说法是对的，你看名家笔下的'文章内容，不是你能看见的吗？不是你经历过的吗？他们只不过是将最真实的情感自然地流露，不是为了写作文而写作文。而我们中国应试教育的打压下，许多同学的文字变得千篇一律，苍白无力，唯独缺乏最真实的感受。我认为学习的最高境界就是——有感而发，以生活为素材地学习。
三层学习境界，代表了三种不同的学习态度，而学习收获自然也会大相径庭。我相信，只有将学习融入我们的生活，感受学习，享受学习，我们才能成为人生考场上最从容的人！
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