学习的作文

时间:2024-12-30 07:21:12 学习 我要投稿

  在平日的学习、工作和生活里,许多人都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的学习的作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

学习的作文

学习的作文 篇1

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家早上好!我叫小草,是六年级的一名学生,我在这里和大家谈谈我的学习和生活的体会。欢迎同学们向我提意见,也希望同学们监督我。

  一直以来我都能配合老师管理好班集,各科的成绩也不差,我对我们的老师充满信任,我也很爱我们美丽的校园。我深信这样一句话:天才是百分之一的聪明加上百分之九十九的汗水。所以在学习方面我不敢松懈,不曾骄傲。我历来自觉,从不让人担忧。

  我一直以来都担任班干部职务,对班里的工作尽力力而为。作为班干部应帮助同学,与同学互相学习,同学有困难应积极帮助。为了提高同学们的成绩,我想做好老师的好帮手,也想成为同学们心中的好榜样。

  平时在家里,我最大的爱好就是看书,这使我的阅读水平有很大的提高,我还喜欢唱歌,跳舞,写写东西,我最大的.梦想是能写一部小说。我很少围背爸妈的话,虽然父母常不在家监督我,但也要求自我严格。

  更不会结交到社会上不三不四的人,从未进入网吧,游戏厅。只是宅在家里,做做家务活,陪家里人聊天。我知道家里人都很关心我,所以我想争气,不让他们操心。我想加倍努力,成为一个全面发展的好学生。相信在老师的指引下,我会更加出色,不负这大好年华。

  谢谢大家!

学习的作文 篇2

  中华民族在漫长的历史过程中,创造了光辉的古代文化,给人类留下了无数脍炙人口的经典诗文。《论语》是儒家学派的经典著作,而我们今天读《论语》,不仅仅是要了解传统文化,更要从中吸取精神的营养,借鉴古人为人处世的智慧。从其“仁”的思想中,我们知道要尊重生命,宽厚仁爱,正直做人;从其对教育的态度中,我们懂得应该有教无类,因材施教,循循善诱……这些充满睿智、发人深省的言论,值得我们细细品读,慢慢回味。我便从《论语》中,明白了真正的学习是什么。

  子曰:“朝闻道,夕死可矣。”从这句话中,我看出了孔子对追求真理的积极。我想,作为学生的我们,也应该具有这种精神,这种积极追求真理的精神。有人觉得真理离我们很远,“那都是伽利略那些伟大人物所挑战所发现的!”有人会这样想。其实不然,它存在于我们生活的方方面面:工作、学习、游戏……我们要善于发现它们,验证它们,即使在这个过程中遇到了困难,我们也要坚持下去,勇往直前。就像“匹夫不可夺志”,只要我们坚定自己的志向,好好努力,任何人都无法阻碍我们前进的脚步——学习,要坚定目标,矢志不移的.奋斗。

  子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也。”这其中包含着一种非常积极的学习态度——不耻下问。但我们身边也有很多“反方”,因为怕难为情,明明不懂也不去问。我其实也有这种心理,但我现在明白了,问,是一条获得知识的捷径。不懂就问,大胆去问,这样知识才会越来越多——学习,要不耻下问,为自己而学。

  子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”孔子通过这句话表达了一种谦虚的学习态度:要向身边的人学习,学习他们的长处,吸取他们的教训。人是独一无二的,人也不可能十全十美。每个人都有优点和弱点,当然,每个人的优点和弱点都不同,只要我们用心,不管什么人,我们都可以学习——学习,要谦虚,从生活中学起。

  《论语》中的“学”,让我明白了很多。真正的学习,要有目标的学,为自己学,从身边学,不能只顾埋头于书中。

  真是“读史使人明智”啊!

学习的作文 篇3

  当我刚刚翻开《超越梦想一起飞》这本书时,我觉得不好看,没什么意思,当我仔细阅读它时,我觉得很有意思,当我把它看完,合拢时,我觉得意犹未尽……

  书中有介绍很多运动员立志为国争光,刻苦训练的故事。如“全能女生”迪得里克森,“东方飞人”刘翔,“十项全能最年轻的冠军”马赛厄斯……

  在我心中,印象最深的是来自非洲的运动员——吉利姆巴巴兹。这位“超女”参加了第28届奥运会的女子100米蛙泳。在预赛现场,8名女蛙选手中有7人很快就结束了比赛,只有吉利姆巴巴兹一人仍在池里努力地“跋涉”着。赛后,在记者的采访中我们了解到,原来她从事游泳运动还不到两年,但因为她所在的国家实在挑不出比她更优秀的选手了,于是,她就壮着胆子来参加奥运会了。

  这个真实的'事例更加告诉我们:体育,需要这样的勇气!而奥运,需要为有超凡勇气的人鼓掌!

  联想到自己的学习生活,处处都需要勇气。那一次,就是因为自己有了勇气,才获得了成功。

  那是一节班队课,我们班正在改选班干部,需要有勇气的同学上讲台去毛遂自荐。同学们一个接着一个上去演讲了初中,都获得了排山倒海的掌声。可我,一个曾任学习委员的班干部,却迟迟不敢上讲台去应聘老职位。看着同学们一个个笑嘻嘻,又满载而归地走下台去,我十分着急,但又很恐惧。看看时间,看看所剩的职位,我终于鼓起勇气,向着讲台走去……

  由于我的勇气,我成功地担任了学习委员。

  成功,需要勇气,想要成功,就得有足够的勇气去面对困难,并战胜它。

  来吧!让我们向吉利姆巴巴兹学习,学习她那勇于奋斗的精神!现在就开始吧,让我们为北京奥运会努力吧!

  “同一个世界,同一个梦想!”让我们喊着北京奥运会的口号,鼓足勇气,为北京奥运会加油吧!

学习的作文 篇4

  快期末考试了,我们的学习也越来越累。一天到晚都是复习、背书、写作业……艰巨的学习任务把我压得喘不过气来,真是苦不堪言。

  每天天一亮,我们就从暖烘烘的被窝里钻了出来,开始了一天的学习生活。我吃过早饭,就到教室门口读书了。上课了,一个上午不是语文课就是数学课,不是数学课就是英语课;课上不是听写就是默写,不是默写就是答卷。每天一大堆的.作业向我扑来,这一堆作业完成了,另一堆作业又来了。这让我时不时的感觉到烦、累、苦。真是黄莲拌苦瓜——苦上加苦啊!

  可每当结束了一天的课程,躺在床上休息的时候,我想到了自己的爸爸妈妈,他们每天辛苦的工作不就是为了能给我创造好的生活、学习条件吗?而我们学生的职责就是学习,跟父母的付出相比,这点苦怕什么呢?想着想着,我便甜甜地睡着了。

  学习虽然辛苦,但让我收获了成功的喜悦。每次领奖台上都有我的身影,上学期末我还拿过奖学金呢!想到父母赞许的笑容,老师肯定的眼神,还有同学们羡慕的目光,我就无比自豪。

  学习是辛苦的,但也是快乐的。学习中有苦有乐,就像吃苦瓜一样,只要你忍苦吃,一直吃,就会尝到清甜的滋味儿。

学习的作文 篇5

  岁月出入的车站,总以原始的意蕴,藏匿一种灵性,引发我用思维想象--想象我理想中的学习生活。

  理想中的生活本该如此:

  春日晴柳下的高歌;

  楼台亭宇里的平弦;

  深秋山林里的独步;

  隆冬炉火旁的倾谈

  绝非雕弓如满月那般紧张,绝非如何过得今宵去那般无聊,而应多几点和谐,几许飘逸,几分充实。

  在淡朴风尘的文字中,我看到了古老诗词片段的飘飘洒洒,杂沓的翻飞:啼鸟、荷花、薄纱、烟笼寒水、夜笼纱是那般地亲近自然,于是引发我挥笔泼墨,勾勒理想中的学习生活。

  看,这凝重而潇洒的行楷,就是我在火热的学习氛围中的平台;那狂风扫落叶般的行书,就是我在泥径行来时的写照;那清俊洒脱,放纵不拘的草书,就是我对待同学对我无意间所犯过失的态度

  理想中的学习生活,盈满了怡意,真如古人小伫石桥风满袖那般。

  然而,我又不是消极空谈,在那涌动着憧憬的学涯之路,在那个火山凝固的街路清晨,我依然会乘风破浪。

  因为我深深地体会到沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春的真谛。所以将义无反顾地前行,纵然身后有岸紫汀蓝、长河落日,绝胜烟柳我却将一如既往。我不想应验古人的稍纵即逝。

  理想的'学习生活中,我将轻装上阵,大步前行。

  不信?--请细细注视那最鲜艳的玫瑰下如泪珠般的露珠。

  不信?--请静静倾听那暴雨洗过的湖面一两声清远的鹤唳。

  那就是我理想中的学习生活。

  [评析]本文最大的特色是语言含蓄精美,思想意蕴深刻。从理想中的生活写到理想中的学习生活,所勾勒的一幅幅画面,都有不俗的表现。要解其中味,得揣摩一番。在考场上,能把自己的思想抒发得如此淋漓尽致,的确难能可贵。当然,也有些冷僻生造的词语较生硬,如平弦、平台、火山凝固的街路清晨

学习的作文 篇6

  一片茂密的树林生机盎然。大树们汲取水源,获得阳光,长得郁郁葱葱,一眼望不到边际。他们给人以希望,因为他们散发着一股昂扬向上的精神和永不服输的斗志。然而,在这片密不透光的树冠下,生长着几株特别矮小的树木,他们由于获取不到充足的阳光,已经变得奄奄一息了,失去了在自然界中竞争的资格。

  由此我想到了我们的学习。假如你能力平平而又不思进取,那么你的光辉又从何谈起?常此以往,那你的结局必定像那几株矮小的树木一样,生存在别人的阴影之下,永世不得翻身。为何不抓住眼前的机会,拼命生长以获取生存的`阳光呢?

  有人说过:“机会永远是留给有准备的人的”。抓住偶尔透过的几丝光线,努力的向上生长,为了生存而努力拼搏,为了阳光而全力奋斗。当你在沉默之中默默地赶上那些高大的树木,当你有了同等获取阳光的机会,当你充分享受到阳光雨露的滋润,你才会真正体会到机会的宝贵,阳光的来之不易。到那时,你将会比别人更加珍惜你所获得的阳光。

  树木的生长需要时间,我们的学习同样需要过程。不要因为不易察觉的进步而丧失信心,抓住偶尔透过的几丝光线,也许你就会获得意想不到的成功。

  努力吧!抓住机会,获取阳光。

学习的作文 篇7

  我原来以为中国的汉字是那样的枯燥乏味,单调难写,而且难于学习记忆。可是,通过《遨游汉字王国》那单元的学习,我才知道中国的汉字并不像我原来想像的那样,而是那样亲切有趣。你不相信的话,那就听我来说一说吧!我打心眼里佩服我们的老祖宗,发明了这么有趣的汉字,比如说日字加一画,我原来认为只能够组成三个字。

  那就是旧、白和目。可是通过这次学习,我才发现原来可以组成九个字,还有田、甲、由、申、电、旦。再比如说歇后语吧!举一个例子:孔夫子搬家—净是书(输)就利用了中国汉字的谐音,同音不同字,却是一语双关。啊,中国的汉字变化真是多呀!怪不得老外都觉得中华汉字非常难呢!

  汉字还是充满智慧的'语言符号,它是音,形,义的结合体,这是世界上任何一个国家的文字所无法比拟的,你看在20xx年北京奥运会开幕式上表演的活字印刷术中就展示了我们中国的“和”字,多么形象,多么富有生命力!

  它既表现了我们中国汉字的演化过程,也表达了圣人孔子的“和为贵”理念,更表达了我们中国人民热爱和平的美好心愿,它感染和震憾了全世界上亿万观众的心灵。我们在学习汉字时有的字不认识,那不要紧,可是,写成错字的话就会带来非常多麻烦,甚至还影响成绩。

  平时我就经常把“的”写成“地”一旦写成习惯就非常难改,为此,我也没少挨老师批评。现在我对汉字充满兴趣,还学会利用它的各种特点来记忆,再也不会错字连篇了,我想这正是我学习的最大收获吧。

学习的作文 篇8

  学习了《詹天佑》一课后,我思潮澎湃。仿佛穿越到了京张铁路竣工后那激动人心的场面。仿佛看见了那个热爱祖国,不畏艰难困苦的铁路工程师那坚毅的表情。

  在预习的时候我就反复认真的读了课文,后来又听了老师精彩的讲解,我对詹天佑的精神有了更深刻的认知。那是1905年,中国还在清政府的统治之下。中国要修筑京张铁路时,帝国主义者便阻挠我们,他们都想争夺铁路的'修筑权,从而进一部控制我国的北部。由于帝国主义者谁也不让谁,事请争执了很久都得不到解决。最后他们提出了一个条件:“如果用本国的工程师,亲自建筑,他们就不再过问。”其实,他们是想看中国人的笑话。因为从南口往北过居庸关到八达岭,一路都是高山深涧,悬崖峭壁。这样艰巨的工程连当时著名的外国工程师都不敢轻易尝试,贫穷落后的中国人怎么可能完成?所以有家外国报纸讥笑我们:能在南口以北修筑中国铁路的工程师还没出世呢?他们等着中国人完不成然后去求他们。

  詹天佑就是在那样的环境下临危受命,被任命为修筑京张铁路的总工程师。做为一个中国人,他必须完成任务,证明外国人能做到的中国人也能做到,外国人做不到的中国人一样能做到。他吃住都和工人们在一起,不畏艰险认真仔细的勘察地形。不分昼夜的工作,甚至还和工人们一起挑水干活。他采用了“两端同时向中间凿进法”和“中部凿井法”,提高了工程进度。他发明了“人”字形铁路,解决了火车爬坡动力不足的难题,展现中国的聪明智慧。就这样,他带着他的团队和工人们,提前两年让京张铁路胜利竣工了。给藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。

  学了这篇课文,我为我们中国有詹天佑这样伟大的铁路工程师而感到骄傲。被他那为国争光,不畏艰险、艰苦奋斗的精神所鼓舞。中国人就是因为把这种伟大的精神一代一代的传承下来,才有了今天的繁荣富强。如今,我们国家的铁路事业飞速发展,有四通八达的铁路网。中国的高铁更是领先全世界。未来,我们的国家一定会更强盛。 如果有机会,我一定要去八达岭青龙桥瞻仰他老人家的塑像,向他致敬。告诉他,我一定会好好学习,把他的精神继续发扬光大。长大了,努力工作,把我们的国家建设的更加美好。

学习的作文 篇9

  不知不觉中,“学习”已伴我走过了17个难忘的春夏秋冬,我的学习生活作文。在无数个春夏秋冬里,我尝到了学习的酸甜苦辣。会有一些甜蜜的,一些愁苦的.。

  我的学习成绩不是很好,处在中下游状态。上课的时候,我总是不认真听讲,这是一个坏毛病。在学习上,说实话我并不是很努力,我总是像个碌碌无为的工作者一样,每天过着同样的生活。对待作业,我也是时好时坏,于是我成了办公室的“常客”。学习态度上,我并不是很认真,有时总觉得时间很多,到头来才意识到那些浪费的时间成了忏悔。在求学的道路上,我的折线图像重峦叠嶂的群山,起伏迭荡,我的分数从来就没稳定过,或许这正是我寻找学习毛病的所在吧。

  学习肯定是苦的,特别是在考试前,同学们更是叫苦连天,老师抓紧时间给我们做令人烦琐的复习题,布置了堆起小山的回家作业。虽然学习很忙碌,很辛苦,但我并没有觉得疲倦,我觉得学习很快乐。看到了自己有了优异的成绩,我会想:学习是幸福的,当历尽了千辛而获得成功时,学习的果实是那么的甜啊!

学习的作文 篇10

  爱学习的我。在上课时认真听老师讲课,从不开小差。老师还夸我顶呱呱呢!

  爱学习的我。会在课余时间看一些漫画,还把故事讲给同学听呢!

  爱学习的我。在写作业的时候,电视里传来我最喜欢看地节目——圣石骑兵的`声音。我心理想;如果现在能去看该多好呀!但我不能去,我得先完成作业。不然作业完不成,老师会批评的。

  爱学习的我。每当看到老师用红笔在我的本子写上 分的时候,我就会变“贪心”想要得更多。只要日记本上有老师画着表示写得好的符号,我就会很开心。

  爱学习的我。在学校订了小博士报里面可以学到许多知识呢。有许多小学生的作文都上了报纸嘞。我真希望我也能像他们一样,那该多好啊!

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学习的作文

学习的作文 篇1

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家早上好!我叫小草,是六年级的一名学生,我在这里和大家谈谈我的学习和生活的体会。欢迎同学们向我提意见,也希望同学们监督我。

  一直以来我都能配合老师管理好班集,各科的成绩也不差,我对我们的老师充满信任,我也很爱我们美丽的校园。我深信这样一句话:天才是百分之一的聪明加上百分之九十九的汗水。所以在学习方面我不敢松懈,不曾骄傲。我历来自觉,从不让人担忧。

  我一直以来都担任班干部职务,对班里的工作尽力力而为。作为班干部应帮助同学,与同学互相学习,同学有困难应积极帮助。为了提高同学们的成绩,我想做好老师的好帮手,也想成为同学们心中的好榜样。

  平时在家里,我最大的爱好就是看书,这使我的阅读水平有很大的提高,我还喜欢唱歌,跳舞,写写东西,我最大的.梦想是能写一部小说。我很少围背爸妈的话,虽然父母常不在家监督我,但也要求自我严格。

  更不会结交到社会上不三不四的人,从未进入网吧,游戏厅。只是宅在家里,做做家务活,陪家里人聊天。我知道家里人都很关心我,所以我想争气,不让他们操心。我想加倍努力,成为一个全面发展的好学生。相信在老师的指引下,我会更加出色,不负这大好年华。

  谢谢大家!

学习的作文 篇2

  中华民族在漫长的历史过程中,创造了光辉的古代文化,给人类留下了无数脍炙人口的经典诗文。《论语》是儒家学派的经典著作,而我们今天读《论语》,不仅仅是要了解传统文化,更要从中吸取精神的营养,借鉴古人为人处世的智慧。从其“仁”的思想中,我们知道要尊重生命,宽厚仁爱,正直做人;从其对教育的态度中,我们懂得应该有教无类,因材施教,循循善诱……这些充满睿智、发人深省的言论,值得我们细细品读,慢慢回味。我便从《论语》中,明白了真正的学习是什么。

  子曰:“朝闻道,夕死可矣。”从这句话中,我看出了孔子对追求真理的积极。我想,作为学生的我们,也应该具有这种精神,这种积极追求真理的精神。有人觉得真理离我们很远,“那都是伽利略那些伟大人物所挑战所发现的!”有人会这样想。其实不然,它存在于我们生活的方方面面:工作、学习、游戏……我们要善于发现它们,验证它们,即使在这个过程中遇到了困难,我们也要坚持下去,勇往直前。就像“匹夫不可夺志”,只要我们坚定自己的志向,好好努力,任何人都无法阻碍我们前进的脚步——学习,要坚定目标,矢志不移的.奋斗。

  子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也。”这其中包含着一种非常积极的学习态度——不耻下问。但我们身边也有很多“反方”,因为怕难为情,明明不懂也不去问。我其实也有这种心理,但我现在明白了,问,是一条获得知识的捷径。不懂就问,大胆去问,这样知识才会越来越多——学习,要不耻下问,为自己而学。

  子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”孔子通过这句话表达了一种谦虚的学习态度:要向身边的人学习,学习他们的长处,吸取他们的教训。人是独一无二的,人也不可能十全十美。每个人都有优点和弱点,当然,每个人的优点和弱点都不同,只要我们用心,不管什么人,我们都可以学习——学习,要谦虚,从生活中学起。

  《论语》中的“学”,让我明白了很多。真正的学习,要有目标的学,为自己学,从身边学,不能只顾埋头于书中。

  真是“读史使人明智”啊!

学习的作文 篇3

  当我刚刚翻开《超越梦想一起飞》这本书时,我觉得不好看,没什么意思,当我仔细阅读它时,我觉得很有意思,当我把它看完,合拢时,我觉得意犹未尽……

  书中有介绍很多运动员立志为国争光,刻苦训练的故事。如“全能女生”迪得里克森,“东方飞人”刘翔,“十项全能最年轻的冠军”马赛厄斯……

  在我心中,印象最深的是来自非洲的运动员——吉利姆巴巴兹。这位“超女”参加了第28届奥运会的女子100米蛙泳。在预赛现场,8名女蛙选手中有7人很快就结束了比赛,只有吉利姆巴巴兹一人仍在池里努力地“跋涉”着。赛后,在记者的采访中我们了解到,原来她从事游泳运动还不到两年,但因为她所在的国家实在挑不出比她更优秀的选手了,于是,她就壮着胆子来参加奥运会了。

  这个真实的'事例更加告诉我们:体育,需要这样的勇气!而奥运,需要为有超凡勇气的人鼓掌!

  联想到自己的学习生活,处处都需要勇气。那一次,就是因为自己有了勇气,才获得了成功。

  那是一节班队课,我们班正在改选班干部,需要有勇气的同学上讲台去毛遂自荐。同学们一个接着一个上去演讲了初中,都获得了排山倒海的掌声。可我,一个曾任学习委员的班干部,却迟迟不敢上讲台去应聘老职位。看着同学们一个个笑嘻嘻,又满载而归地走下台去,我十分着急,但又很恐惧。看看时间,看看所剩的职位,我终于鼓起勇气,向着讲台走去……

  由于我的勇气,我成功地担任了学习委员。

  成功,需要勇气,想要成功,就得有足够的勇气去面对困难,并战胜它。

  来吧!让我们向吉利姆巴巴兹学习,学习她那勇于奋斗的精神!现在就开始吧,让我们为北京奥运会努力吧!

  “同一个世界,同一个梦想!”让我们喊着北京奥运会的口号,鼓足勇气,为北京奥运会加油吧!

学习的作文 篇4

  快期末考试了,我们的学习也越来越累。一天到晚都是复习、背书、写作业……艰巨的学习任务把我压得喘不过气来,真是苦不堪言。

  每天天一亮,我们就从暖烘烘的被窝里钻了出来,开始了一天的学习生活。我吃过早饭,就到教室门口读书了。上课了,一个上午不是语文课就是数学课,不是数学课就是英语课;课上不是听写就是默写,不是默写就是答卷。每天一大堆的.作业向我扑来,这一堆作业完成了,另一堆作业又来了。这让我时不时的感觉到烦、累、苦。真是黄莲拌苦瓜——苦上加苦啊!

  可每当结束了一天的课程,躺在床上休息的时候,我想到了自己的爸爸妈妈,他们每天辛苦的工作不就是为了能给我创造好的生活、学习条件吗?而我们学生的职责就是学习,跟父母的付出相比,这点苦怕什么呢?想着想着,我便甜甜地睡着了。

  学习虽然辛苦,但让我收获了成功的喜悦。每次领奖台上都有我的身影,上学期末我还拿过奖学金呢!想到父母赞许的笑容,老师肯定的眼神,还有同学们羡慕的目光,我就无比自豪。

  学习是辛苦的,但也是快乐的。学习中有苦有乐,就像吃苦瓜一样,只要你忍苦吃,一直吃,就会尝到清甜的滋味儿。

学习的作文 篇5

  岁月出入的车站,总以原始的意蕴,藏匿一种灵性,引发我用思维想象--想象我理想中的学习生活。

  理想中的生活本该如此:

  春日晴柳下的高歌;

  楼台亭宇里的平弦;

  深秋山林里的独步;

  隆冬炉火旁的倾谈

  绝非雕弓如满月那般紧张,绝非如何过得今宵去那般无聊,而应多几点和谐,几许飘逸,几分充实。

  在淡朴风尘的文字中,我看到了古老诗词片段的飘飘洒洒,杂沓的翻飞:啼鸟、荷花、薄纱、烟笼寒水、夜笼纱是那般地亲近自然,于是引发我挥笔泼墨,勾勒理想中的学习生活。

  看,这凝重而潇洒的行楷,就是我在火热的学习氛围中的平台;那狂风扫落叶般的行书,就是我在泥径行来时的写照;那清俊洒脱,放纵不拘的草书,就是我对待同学对我无意间所犯过失的态度

  理想中的学习生活,盈满了怡意,真如古人小伫石桥风满袖那般。

  然而,我又不是消极空谈,在那涌动着憧憬的学涯之路,在那个火山凝固的街路清晨,我依然会乘风破浪。

  因为我深深地体会到沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春的真谛。所以将义无反顾地前行,纵然身后有岸紫汀蓝、长河落日,绝胜烟柳我却将一如既往。我不想应验古人的稍纵即逝。

  理想的'学习生活中,我将轻装上阵,大步前行。

  不信?--请细细注视那最鲜艳的玫瑰下如泪珠般的露珠。

  不信?--请静静倾听那暴雨洗过的湖面一两声清远的鹤唳。

  那就是我理想中的学习生活。

  [评析]本文最大的特色是语言含蓄精美,思想意蕴深刻。从理想中的生活写到理想中的学习生活,所勾勒的一幅幅画面,都有不俗的表现。要解其中味,得揣摩一番。在考场上,能把自己的思想抒发得如此淋漓尽致,的确难能可贵。当然,也有些冷僻生造的词语较生硬,如平弦、平台、火山凝固的街路清晨

学习的作文 篇6

  一片茂密的树林生机盎然。大树们汲取水源,获得阳光,长得郁郁葱葱,一眼望不到边际。他们给人以希望,因为他们散发着一股昂扬向上的精神和永不服输的斗志。然而,在这片密不透光的树冠下,生长着几株特别矮小的树木,他们由于获取不到充足的阳光,已经变得奄奄一息了,失去了在自然界中竞争的资格。

  由此我想到了我们的学习。假如你能力平平而又不思进取,那么你的光辉又从何谈起?常此以往,那你的结局必定像那几株矮小的树木一样,生存在别人的阴影之下,永世不得翻身。为何不抓住眼前的机会,拼命生长以获取生存的`阳光呢?

  有人说过:“机会永远是留给有准备的人的”。抓住偶尔透过的几丝光线,努力的向上生长,为了生存而努力拼搏,为了阳光而全力奋斗。当你在沉默之中默默地赶上那些高大的树木,当你有了同等获取阳光的机会,当你充分享受到阳光雨露的滋润,你才会真正体会到机会的宝贵,阳光的来之不易。到那时,你将会比别人更加珍惜你所获得的阳光。

  树木的生长需要时间,我们的学习同样需要过程。不要因为不易察觉的进步而丧失信心,抓住偶尔透过的几丝光线,也许你就会获得意想不到的成功。

  努力吧!抓住机会,获取阳光。

学习的作文 篇7

  我原来以为中国的汉字是那样的枯燥乏味,单调难写,而且难于学习记忆。可是,通过《遨游汉字王国》那单元的学习,我才知道中国的汉字并不像我原来想像的那样,而是那样亲切有趣。你不相信的话,那就听我来说一说吧!我打心眼里佩服我们的老祖宗,发明了这么有趣的汉字,比如说日字加一画,我原来认为只能够组成三个字。

  那就是旧、白和目。可是通过这次学习,我才发现原来可以组成九个字,还有田、甲、由、申、电、旦。再比如说歇后语吧!举一个例子:孔夫子搬家—净是书(输)就利用了中国汉字的谐音,同音不同字,却是一语双关。啊,中国的汉字变化真是多呀!怪不得老外都觉得中华汉字非常难呢!

  汉字还是充满智慧的'语言符号,它是音,形,义的结合体,这是世界上任何一个国家的文字所无法比拟的,你看在20xx年北京奥运会开幕式上表演的活字印刷术中就展示了我们中国的“和”字,多么形象,多么富有生命力!

  它既表现了我们中国汉字的演化过程,也表达了圣人孔子的“和为贵”理念,更表达了我们中国人民热爱和平的美好心愿,它感染和震憾了全世界上亿万观众的心灵。我们在学习汉字时有的字不认识,那不要紧,可是,写成错字的话就会带来非常多麻烦,甚至还影响成绩。

  平时我就经常把“的”写成“地”一旦写成习惯就非常难改,为此,我也没少挨老师批评。现在我对汉字充满兴趣,还学会利用它的各种特点来记忆,再也不会错字连篇了,我想这正是我学习的最大收获吧。

学习的作文 篇8

  学习了《詹天佑》一课后,我思潮澎湃。仿佛穿越到了京张铁路竣工后那激动人心的场面。仿佛看见了那个热爱祖国,不畏艰难困苦的铁路工程师那坚毅的表情。

  在预习的时候我就反复认真的读了课文,后来又听了老师精彩的讲解,我对詹天佑的精神有了更深刻的认知。那是1905年,中国还在清政府的统治之下。中国要修筑京张铁路时,帝国主义者便阻挠我们,他们都想争夺铁路的'修筑权,从而进一部控制我国的北部。由于帝国主义者谁也不让谁,事请争执了很久都得不到解决。最后他们提出了一个条件:“如果用本国的工程师,亲自建筑,他们就不再过问。”其实,他们是想看中国人的笑话。因为从南口往北过居庸关到八达岭,一路都是高山深涧,悬崖峭壁。这样艰巨的工程连当时著名的外国工程师都不敢轻易尝试,贫穷落后的中国人怎么可能完成?所以有家外国报纸讥笑我们:能在南口以北修筑中国铁路的工程师还没出世呢?他们等着中国人完不成然后去求他们。

  詹天佑就是在那样的环境下临危受命,被任命为修筑京张铁路的总工程师。做为一个中国人,他必须完成任务,证明外国人能做到的中国人也能做到,外国人做不到的中国人一样能做到。他吃住都和工人们在一起,不畏艰险认真仔细的勘察地形。不分昼夜的工作,甚至还和工人们一起挑水干活。他采用了“两端同时向中间凿进法”和“中部凿井法”,提高了工程进度。他发明了“人”字形铁路,解决了火车爬坡动力不足的难题,展现中国的聪明智慧。就这样,他带着他的团队和工人们,提前两年让京张铁路胜利竣工了。给藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。

  学了这篇课文,我为我们中国有詹天佑这样伟大的铁路工程师而感到骄傲。被他那为国争光,不畏艰险、艰苦奋斗的精神所鼓舞。中国人就是因为把这种伟大的精神一代一代的传承下来,才有了今天的繁荣富强。如今,我们国家的铁路事业飞速发展,有四通八达的铁路网。中国的高铁更是领先全世界。未来,我们的国家一定会更强盛。 如果有机会,我一定要去八达岭青龙桥瞻仰他老人家的塑像,向他致敬。告诉他,我一定会好好学习,把他的精神继续发扬光大。长大了,努力工作,把我们的国家建设的更加美好。

学习的作文 篇9

  不知不觉中,“学习”已伴我走过了17个难忘的春夏秋冬,我的学习生活作文。在无数个春夏秋冬里,我尝到了学习的酸甜苦辣。会有一些甜蜜的,一些愁苦的.。

  我的学习成绩不是很好,处在中下游状态。上课的时候,我总是不认真听讲,这是一个坏毛病。在学习上,说实话我并不是很努力,我总是像个碌碌无为的工作者一样,每天过着同样的生活。对待作业,我也是时好时坏,于是我成了办公室的“常客”。学习态度上,我并不是很认真,有时总觉得时间很多,到头来才意识到那些浪费的时间成了忏悔。在求学的道路上,我的折线图像重峦叠嶂的群山,起伏迭荡,我的分数从来就没稳定过,或许这正是我寻找学习毛病的所在吧。

  学习肯定是苦的,特别是在考试前,同学们更是叫苦连天,老师抓紧时间给我们做令人烦琐的复习题,布置了堆起小山的回家作业。虽然学习很忙碌,很辛苦,但我并没有觉得疲倦,我觉得学习很快乐。看到了自己有了优异的成绩,我会想:学习是幸福的,当历尽了千辛而获得成功时,学习的果实是那么的甜啊!

学习的作文 篇10

  爱学习的我。在上课时认真听老师讲课,从不开小差。老师还夸我顶呱呱呢!

  爱学习的我。会在课余时间看一些漫画,还把故事讲给同学听呢!

  爱学习的我。在写作业的时候,电视里传来我最喜欢看地节目——圣石骑兵的`声音。我心理想;如果现在能去看该多好呀!但我不能去,我得先完成作业。不然作业完不成,老师会批评的。

  爱学习的我。每当看到老师用红笔在我的本子写上 分的时候,我就会变“贪心”想要得更多。只要日记本上有老师画着表示写得好的符号,我就会很开心。

  爱学习的我。在学校订了小博士报里面可以学到许多知识呢。有许多小学生的作文都上了报纸嘞。我真希望我也能像他们一样,那该多好啊!