学习作文300字

时间:2025-01-02 07:25:39 学习 我要投稿

  在学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的学习作文300字3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

学习作文300字

学习作文300字 篇1

  今天,我和爸爸去广场上滑冰。

  到了广场,我穿上滑冰鞋,准备滑冰。刚开始,我站都站不稳,光倒下,然后,爸爸鼓励我说:“你摸着周围的栏杆,慢慢走,先走会,才能学好。”我按照爸爸的`说法做,我终于学会了走。可是,我还是不会滑,我绞尽脑汁的想:有什么办法来帮我学会滑冰呢?我想了很久很久,都没想出一个办法,我很泄气,“不想学了!”我沮丧地说。爸爸听见了,就鼓励我说:“儿子,你一定要坚持住,不能刚学一个项目遇到困难就放弃!”我听了爸爸的话,就又把鞋穿上,练了好久,我才只能滑几步。我不服输,鼓起勇气,把心一横,又重新迈步。可是,滑冰鞋好像存心和我作对,让我来了一个四脚朝天。可我又站了起来,过了很久,我终于会滑冰了。

  我练了一天,累的脚都软了,可我很高兴,并对爸爸说:“我明天还去练习。”因为我听了爸爸的鼓励,我才能学会。

学习作文300字 篇2

  自从上了五年级,迎接我们的便是没完没了的学习和做也做不完的作业。从此,我们失去了昨天的欢笑和自由,整日沉浸在那枯燥无味的书山题海中。

  有一天,我又疲惫不堪地倒在那盼望已久的小床上,渐渐地进入了梦乡……

  那是一个晴朗的日子,小鸟在树枝上唱着悦耳动听的歌曲,艳丽的'花儿、翠绿的小草在晨风中翩翩起舞;仿佛在向我招手致意呢!这时的我,穿着一条漂亮的连衣裙,背着一只轻巧的小挎包,快快乐乐地奔向自己的学校——梦幻学校。

  刚到那儿,上课铃便响了。这节课是语文课。我和同学们围坐成一个小圆圈,老师在中间,大家都聚精会神地看着电子黑板上显示的图像,那一段段优美的文字,一幅幅五彩的图画,把我们带入了知识的殿堂。当老师提问时,我们就用“击鼓传花”的方式来回答。如果被传到的同学回答不出来,迎来的不是严厉的责备,而是一张慈祥的面孔和一些温和的笑语。枯燥的学习到快乐的游戏中来可真好!我高兴地笑了。

  没想到这一笑,就笑醒了。

  我想:要是这个美梦成为现实就好啦!

学习作文300字 篇3

  你有学习压力吗?

  升入六年级后,我们明显感到学习压力的增加。俗话说:“井没压力不出油,人没压力轻飘飘。”这下可好,班里的部分同学是没了轻飘飘的感觉,但也糟糕透顶:压下去,却挺不起来了!

  课间,"苦不堪言”的同学们经常相互诉苦,真是“一苦胜一苦。”于是,我们在作文课上,调查了一番,调查结果由老师写在黑板上。

  一.先把表格列在黑板上。

  二.开始采访。先把不烦恼的人数写下来,再写下烦恼的人数。

  三.依照这样的方式,我们调查出有压力的有18人,而没有压力的'只有5人。

  结果并不出人意料。为什么这么多学生对学习有这么大的烦恼呢?主要是因为同学们对学习比较反感,认为学习是一种负担,而不是一种快乐。只要我们改变了对学习的态度,相信我们一定会驾驭它,而不是被它所左右。

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学习作文300字

学习作文300字 篇1

  今天,我和爸爸去广场上滑冰。

  到了广场,我穿上滑冰鞋,准备滑冰。刚开始,我站都站不稳,光倒下,然后,爸爸鼓励我说:“你摸着周围的栏杆,慢慢走,先走会,才能学好。”我按照爸爸的`说法做,我终于学会了走。可是,我还是不会滑,我绞尽脑汁的想:有什么办法来帮我学会滑冰呢?我想了很久很久,都没想出一个办法,我很泄气,“不想学了!”我沮丧地说。爸爸听见了,就鼓励我说:“儿子,你一定要坚持住,不能刚学一个项目遇到困难就放弃!”我听了爸爸的话,就又把鞋穿上,练了好久,我才只能滑几步。我不服输,鼓起勇气,把心一横,又重新迈步。可是,滑冰鞋好像存心和我作对,让我来了一个四脚朝天。可我又站了起来,过了很久,我终于会滑冰了。

  我练了一天,累的脚都软了,可我很高兴,并对爸爸说:“我明天还去练习。”因为我听了爸爸的鼓励,我才能学会。

学习作文300字 篇2

  自从上了五年级,迎接我们的便是没完没了的学习和做也做不完的作业。从此,我们失去了昨天的欢笑和自由,整日沉浸在那枯燥无味的书山题海中。

  有一天,我又疲惫不堪地倒在那盼望已久的小床上,渐渐地进入了梦乡……

  那是一个晴朗的日子,小鸟在树枝上唱着悦耳动听的歌曲,艳丽的'花儿、翠绿的小草在晨风中翩翩起舞;仿佛在向我招手致意呢!这时的我,穿着一条漂亮的连衣裙,背着一只轻巧的小挎包,快快乐乐地奔向自己的学校——梦幻学校。

  刚到那儿,上课铃便响了。这节课是语文课。我和同学们围坐成一个小圆圈,老师在中间,大家都聚精会神地看着电子黑板上显示的图像,那一段段优美的文字,一幅幅五彩的图画,把我们带入了知识的殿堂。当老师提问时,我们就用“击鼓传花”的方式来回答。如果被传到的同学回答不出来,迎来的不是严厉的责备,而是一张慈祥的面孔和一些温和的笑语。枯燥的学习到快乐的游戏中来可真好!我高兴地笑了。

  没想到这一笑,就笑醒了。

  我想:要是这个美梦成为现实就好啦!

学习作文300字 篇3

  你有学习压力吗?

  升入六年级后,我们明显感到学习压力的增加。俗话说:“井没压力不出油,人没压力轻飘飘。”这下可好,班里的部分同学是没了轻飘飘的感觉,但也糟糕透顶:压下去,却挺不起来了!

  课间,"苦不堪言”的同学们经常相互诉苦,真是“一苦胜一苦。”于是,我们在作文课上,调查了一番,调查结果由老师写在黑板上。

  一.先把表格列在黑板上。

  二.开始采访。先把不烦恼的人数写下来,再写下烦恼的人数。

  三.依照这样的方式,我们调查出有压力的有18人,而没有压力的'只有5人。

  结果并不出人意料。为什么这么多学生对学习有这么大的烦恼呢?主要是因为同学们对学习比较反感,认为学习是一种负担,而不是一种快乐。只要我们改变了对学习的态度,相信我们一定会驾驭它,而不是被它所左右。