学习作文

时间:2025-01-02 08:41:05 学习 我要投稿

  在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的学习作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

学习作文

学习作文 篇1

  自从以前开始,我们因为不能去学校,所以就有了钉钉。钉钉是一种很像微信的东西,不能去学校就在钉钉上直播学习,下面是我在钉钉看直播的学习生活,早晨7:10被我妈妈叫起来做了一些杂事之后开始读书,完成背诵任务。八点眼妈妈带着口罩去厂里干活,手机留在家里方便我写作业。练字和练字并不错过直播,当作业写完了我就可以干,我就可以玩一些休闲类的游戏,等待老师的批改评语,然后时间可然后的时间可以用来散步,浇花,上厕所玩等下模式。光散步回来时,如果直播还没开始就眯一会儿,直到钉钉响了才看一下情况,在这样的局面下没有完成一项,如果老师让你回答的问题正是没有写完的那一项,你不会的'话了,那么老师就会猜疑你那项作业完成的。不好或者是没有完成就会批评你。

  看完直播后,我就去帮忙帮忙妈妈把草除抽水,到了晚上,我正在给妈妈捶背,叮叮一声响,我一看老师给我的作业批改了。我就快速的去改作业。改完作业之后,我继续给妈妈捶背并看电视。

  就是我的线上学习生活。每天都要干这些事。

学习作文 篇2

  初中的学习是艰苦的,但学习对我们每个人都是有苦有乐,苦乐交织的。因为学习是一个探究和发现的过程,需要克服困难,刻苦努力。也正是在这个过程中,我们不断地发现自身的潜能,获得一种不断超越自己的快乐。

  学习如果只有刻苦、努力也是学不好的,更重要的是有好的学习方法。掌握了好的学习方法,在学习过程中就能事半功倍了。而且,学习方法是多样的,要找到适合自己的学习方法,这样就会感到学习是一件快乐的事。接下来为大家介绍几个常用的学习方法:

  学会自主学习。我们已经是一名初中生了,应该要学会摆脱父母和老师的依赖,做一个自主的学习者。这样我们就能承担起独立学习的责任。

  提高学习效率。学习的过程包括很多环节,我们要把握好每个环节的质量。如:课前预习、课堂认真听讲、课后及时复习。这样就能全面提高学习效率。

  科学安排时间。随着科目增多,难度也在加深。制订学习计划,合理安排时间,就能做到心中有数,从容不迫。

  课后回顾知识。在课余时间,要对上课的知识在脑海里回顾一遍。还要向自己提出问题:这节课老师讲了什么要点呢?怎么把书上的知识运用到生活中去呢?像放电影一样地回顾课堂的知识,能对真正掌握知识点起到很好的'作用。

  课外收集知识。所谓“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”要做到积极收集课外的知识。如:课外阅读啊;积累好词好句啊;等等。每次一小步,每日一大步。只要一点点地日积月累,我们就会有丰富的课外知识了。

  坚持锻炼身体。良好的身体是学习的根本。如果身体不好,想学好就很难了。所以,我们要坚持课外锻炼,让德智体育全面发展,为学习打好坚实的基础。

  初中三年的学习将是我们终身学习的重要基础,把握好初中的学习生活,将使我们终身受益。

学习作文 篇3

  语文是什么?语文是清凉可口的泉水,让人清甜解渴;语文是香醇浓郁的咖啡,让人陶醉其中;语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷;语文无处不在,语文可以是书籍,语文也可以是名言警句,语文甚至可以是路边商店里的广告标语……

  通过语文学习,丰富了我的生活,拓宽了我的知识面,甚至影响了我的人生。

  就拿读书来说,自从在幼儿园里看到书架上五颜六色的图画书以后,我就被它们深深得吸引住了,每天抽一本看,书中惟妙惟肖的人物形象、生动有趣的故事情节、充满童趣的语言,让我徜徉在书的海洋无法自拔。当我把书架中的书全部看过后,就天天央求妈妈给我买书,于是家里的书渐渐多了起来,书在我心目中的地位也越来越高。现在,我一有空就读书,在书中,我和历史人物对话,和未来人物交谈。

  每天晚上,我都要读半小时书。记得有一次,临近期末

  考试,妈妈嘱咐我赶紧复习,但我在房间里津津有味地读起了书。

  当满足地合上书时,已经早已是深夜了。妈妈生气地走进房间,说道:“都这么晚了,还不赶紧复习,明天就要考试了!”说完就把我的书没收了,我只好认真复习起来,希望妈妈能把书还给我。

  书看得多了,也有了很多不一样的感悟。我从《钢铁是怎样炼成的》这本书中了解到了面对困难应积极乐观,具有锲而不舍的精神;《老人与海》教给了我永不言弃,告诉我们心应该像海一样宽阔;读了《海底两万里》不由得从心里佩服主人公勇于尝试,不断冒险的精神……

  就这样,在阅读书籍、学习语文的过程中,我也渐渐懂得了人生。所有书中的主人公都并非一帆风顺的,他们也会经历失败,也会面对人生中的`低谷。而我们呢?所以,在人生的漫漫长路中,遇到困难又算得了什么呢?人生,应该去充实每一天,而不是漫长地等待。学习语文使我每一天都充实起来,去面对困难并战胜困难。在语文的学习中,我的意志被磨练了,心智也更加成熟起来。

  语文和人生,对我来说是密不可分的,因有了人生去学习语文,因学习语文而充实人生。语文贯穿了我整个人生,而我会在语文的陪伴下度过每个春夏秋冬。

学习作文 篇4

  每当同学遇到困难时,总会有一个人向他伸出援助之手;每当班上有人生病时,总会有一个人帮他补习功课;每当……。这个人是谁呢?她就是我们班的季雨田。

  季雨田长着矮矮的个子,一双炯炯有神的、小小的眼睛,小嘴巴一张开便哈哈大笑。季雨田长得虽然很矮,也不漂亮,但她的内心却很美。

  她的助人为乐的品质很值得我学习,我为什么会这样说呢,其中一件事情给我留下了深刻的`印象。

  有一次,我们班正在上语文课,这是同学们最喜欢上的课。教室里非常安静,同学们聚精会神、专心致志地听着老师上课。正当我们听的非常入神的时候,突然传来了阵阵“哇——哇——”声,同学们的眼睛齐刷刷的集中在齐瑞琳身上,霎时间班里乱了起来,原来齐瑞琳吐了!季雨田看到了第一个冲出教室,一会便端着一盆沙回来了,二话不说把沙均匀地撒到了吐出来的脏物上面,接着从口袋里掏出几张卫生纸来帮齐瑞琳擦嘴角,边擦边亲切的问道:“你没事吧?肚子不舒服么?”,齐瑞琳说:“没事”,只见季雨田刚才紧缩的眉头疏散开了,长舒了一口气,接着又给她倒了一杯开水,把水勾兑的不冷不热时,双手递到齐瑞琳手中,让她赶紧漱口,喝点水冲一下,并轻轻拍打着她的后背。等齐瑞琳把水喝下才回到自己位子上做题去了。我被这一幕深深的打动了,我心想:季雨田是一个多么热心、多么体贴的人啊!她值得我学习!因为她经常帮助同学,所以老师让她做班干部,给大家树立好榜样。

  人们常说:“帮助他人,快乐自己!”我想季雨田就是这样的一个人,她值得我学习!

学习作文 篇5

  中国有一句老话“活到老、学到老。”这足以说明学习应该贯穿人的一生。

  可以说我是一个非常热爱学习的人,从来不以学习为苦,因为我觉得学习能使我增长知识、开阔眼界。书中自有黄金屋,通过学习我可以到达我想要达到的地方。

  但是我特别不喜欢数学,直到现在我对数学依旧没有好感,从小学的时候开始我偏科就特别严重,数学成绩总是二三十分,语文成绩总是名列前茅,对此爸爸妈妈和老师们没少为我的严重偏科而烦恼,小学时老师总是喜欢让我们拿卷子回家让家长签字,这个家长签名没少对我的心灵造成打击,总是会遭到爸爸和妈妈的一顿说教,久而久之更加对数学不感冒了。以至于到了后来反感的地步,但是很不巧的是,我几乎从小到大的班主任都是教数学的,那四十五分钟的数学对我来说真的是非常煎熬,上课时又不敢开小差,还要望着黑板装出一幅老师我有在听课的模样,当老师让我们算数的'时候,我就学着别的同学的样子低头在草稿本上绞尽脑汁奋战,其实我是在绞尽脑汁的想我刚刚在脑海中那一闪而过的创作灵感。初中时期我的理化生学的还是很不错的但是我的数学就是不行。为此没少挨爸爸妈妈训斥。

  高中的班主任告诉我们,他说学好数学就可以走天下了,我为了能在高考中考出一个好成绩,那一段时间我真的有很认真的去学习数学,可能是我从小基础没打好,虽然我很认真很努力的去听课了,但是我发现真的就像在听天书一样。数学讲究的是环环相扣,如果你扣不上那是很难继续算下去的。

  数学不好虽然是我的一个缺点,但是我在语文中弥补了数学这个遗憾,这还得感谢我在高三时期的语文老师,是她让我对语文有了一个更深的了解,让我终生受用。以至于我在后来高考的时候语文考出了一个超出我意料之外的好成绩。

学习作文 篇6

  不用问,在学习生涯中我们在哪里度过的时间最长?想必都会异口同声的回答说:学校。不错我们除了在梦乡里,其余时间几乎都是在学校里度过。每个学校在校时间不同,这我承认,但在学校里的时间最长,这也是不争的事实。

  在学校里和同学玩耍,时间过得很快,可做考卷的时候,时间犹如乌龟般慢慢地爬着。作业繁多,这我认了,可是一到考试前夕,这个作业量和做试卷的频率及所攀升,实在让人受不了。

  别以为考试刚过,作业少。那你就想错了。一旦你写错了什么题,又没表扬卡,那么玛雅预言的20xx已经悄然降临在了你的身上。这时你的笔芯会用的非常快,鞋子写到手抽筋也不是不可能的事。万事皆有可能!在学习时,一定会有老师来教导你,但不一定是长辈级的,也有可能是平辈,甚至有可能是晚辈。孔子曰:“三人行,必有我师焉。”这种事情经常在我们班发生。

  在一次上课,我们上每周一诗。我们请“小老师”给我们上课。他们也会学着老师的样子走上讲台,打开演示文稿,然后有模有样的领着我们读书。有时候,他们自己也准备的'不够充分,连他们也会读错个别字词,最后便会惹得我们哄堂大笑。他们在上课时,都有着自己的独特的风格。有的先让我们读诗,有的先问我们谁了解作者,还有得先问我们那些较生疏的字词的意思。看来他们对古诗的注重点各不相同。我想:这样不同的方式会造就在某方面的强项。我得学习我不擅长的那个方面。最后“小老师”也会不约而同地让我们试着读或背。这样一来,对我们记住这篇古诗非常有帮助。并且上课也非常生动,相信再多给他们一些机会,他们一定会做得更好。

  这就是我的学习生活!是不是非常新颖,独特呢?

学习作文 篇7

  语文,我们时刻都在接触着,在学习着,可以说在出生就开始学语文,初二作文:语文学习真美好。但是,进入初中后,我觉得我的语文学习又上了一个台阶。因为在这一本本课本中,我感受到了更多的美好。

  在语文学习中,我们寻找“成长的足迹”;感受“情感的涟漪”;沐浴“科学的星光”;体验到“创造的乐趣”;品味“语言的魅力”。

  在语文学习中,我们有了更多的“说”。我们常常“对话”。我们与课文的人物对话;与作者们对话;甚至与许许多多的.英雄们对话。同时,我们有了更多的“看”,我们四处观望,我们眺望“大海”,感到那宽阔的美,感到了海洋带给人类的忧思;我们瞻仰“丰碑”,感到树立这一座座丰碑的艰辛,也感到了我们肩负的责任;我们“遥望星空”,感到星星闪烁的光芒,真想去探索那天空中的奥秘。

  我们是迎着“校园风”,哼着“四季歌”,怀着“山水情”在学习语文,你说,语文学习不美好吗?

  在语文学习中,是朱自清的“背影”,让我们感受到了父爱的深沉;是冰心的“纸船”,让我们承受到了母爱的温馨;泰戈尔让我们“不记得母亲”,但永远记得母亲哼唱的“摇篮曲”;是巴金一次又一次地鼓励我们向理想迈进;普希金说:人生的奋斗方向是——敢与风浪搏斗;雨果说:要忠于职守,要履行做人之道;鲁迅告诉我们:童年是那样的欢乐;叶圣陶告诉我:写作的三个要点——联想丰富、抓住特点、善于观察;同样,叶文玲也告诉了我们写作的三个方法——要别出心裁、要有真情实感,广泛阅读做基础,初中二年级作文《初二作文:语文学习真美好》。

  看吧!在语文学习中,能与高尚的人对话,能与名作家交流,更重要的是能丰富自己头脑,难道语文学习不美好吗?

  在语文的学习中,我们能了解到这么多的知识,能体味到这么多的乐趣,能感受到这么多的美好,我真心地说一句——语文学习真美好!

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