在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的学习作文9篇，欢迎阅读与收藏。
学习作文 篇1
“感悟”这个词在词典里面的解释是理解，明白，觉醒。在学习和生活中，感悟真是很重要的。
学习数学时，感悟是必不可少的。比如，做一道应用题时，首先要悟出题意弄清题中的等量关系，然后现坑未知数，列方程解答。在解出以后，还要悟出它的规律，这才算真正掌握。要做到能够举一反三。学习语文时，也要学会悟。对于一个词语，不但要了解它的原意，还要悟出它的喻意。一篇文章，必须要悟出其写作的目的——中心思想。英语学习中，最重要的是“悟”出单词的发音规律和语法知识，以便能够运用自如。其它的学科也离不开悟。如政治、生物都要悟出定理和某些术语的真正含义，并能能够学以致用，如果能够把悟带到学习中去，那就妙不可言了。
同样，在我们的生活中也离不开悟。最重要的'是，悟出人生之路并不是平平坦坦的，而是一条崎岖的山路。在这条山路上前进，难免会遇到各种困难，难免会摔跤，可只要你爬起来，继续前进，成功就会近在眼前。另外，还要悟出待人处事的道理，对具体的情况要做具体地分析，不要妄下断语。
世界上的事物是千变万化的，而不是一成不变的。所以，学会“悟”很重要。便“悟”并不是一学就会的，它需要初中才能学到。在我们的日常生活中，在学校中，在家庭里，在社会上，“悟”都是必不可少的。一个人要想对社会有所贡献，就必须学会感悟！
学习作文 篇2
小时候穿好了衣，我喜欢从下往上的扣扣子，结果穿的衣服，总是吊一边、拖一垮。妈妈说，这是因为我把第一粒扣子扣错了，才一错再错。于是妈妈叫我从上往下扣，先找准第一粒扣子，再对准第一个扣子眼扣上，然后依次往下扣，结果，衣服穿得很整齐。时间长了，也就不犯错了。
现在我读三年级了，比以前又懂事了一些。有很多的大人说，我们是祖国的未来、祖国的花朵。也有很多的大人说，我们很幸福、很自由。但还有很多大人说，我们不懂事、不文明。前不久，老师说：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善是我国社会主义核心价值观，是做人的基本要求，并用习爷爷的话说，我们从小就要扣好人生的第一粒扣子。
我不知道人生的第一粒扣子是什么，在哪里。问爷爷，爷爷说是爱劳动，在田里、在家里。问奶奶，奶奶说是讲文明、讲诚信，在日常生活的每一件小事里。打电话问妈妈，妈妈说是爱学习，在课本里、生活里；问爸爸，爸爸说是爱国家，在英雄人物的身体里。我对他们的.话想了想，好像他们说的都对。
是的，我们要爱国，但我们这些小孩子怎样去爱国呢？爸爸妈妈说，好好学习，将来报效祖国就是爱国。也要爱劳动，爷爷说，“不劳动者不得食”，更不要说创造财富了。还要讲文明、讲诚信，奶奶说，“人无信不立”，人无德为人所不齿。等等这些，和24字的核心价值观有相同的地方，也还有没讲到的地方。
我想，把书读好，应当是人生的第一粒扣子，因为周爷爷就有“为中华之崛起而读书”的话。学好人、做好事，这都要靠学习。勤学习，我们才知道什么才是讲诚信，什么才是平等待人，什么才是平等教育，什么才是投桃报李，什么才是礼貌友善……，才不会乱扔垃圾、随地吐痰、公共场所大声喧哗、吸烟……，当我们看见不好的现象发生时，才会及时去制止，我们的社会才会更加文明！
学和做都是很重要的事情。我要从小事做起，从身边做起，从现在做起，长大了才能更好的为国家、为社会献出自己的一份力量！
学习作文 篇3
亲爱的爸爸：
您好！
请允许我在您工作的时候打扰您，也许您现在很忙，可我不得不告诉您一件事情。
我县正在开展创建“市级文明县城”的活动，当然少不了全县人民的支持，为配合这项活动，我们学校也将进行一系列规划，比如保护环境，讲个人卫生，不乱丢垃圾，不随地吐痰，不讲脏话，互相帮助，团结友爱……重在参与嘛——说了这么多，您也应该知道我的意思了吧，没错，就是希望您也能加入到其中。
嘿嘿，这可是个严肃的问题哟，请爸爸一定要当作正事和大事。文明不是简单的两个字眼，而是中华民族的传统美德，体现在生活的点点滴滴，一言一行和举手投足之间。上周，我做了两件事，感到特别开心。
一件是在公交车上，我主动为一位老大爷让座，那位老大爷用感激的眼光看着我，连声谢谢。一次是在公园里，我吃完了雪糕把木棍随手就扔到了步道了，但总觉得还是不对，就立即捡起来了，正巧一位环卫工人走过来对我说“文明就从你这儿开始了”。
爸爸，我知道您有喝酒抽烟的习惯，虽然您也曾很想改掉，但决心一直没有下够，我给您提两个要求，您不会介意吧！第一个要求是每天少喝一杯酒，您常说酒能是提神鼓劲，能壮胆，能强身健体。可我从树上看到酒也能伤身，还能误事呢。
不是有句名言是“谁能载舟，也能覆舟”么？我还要特别提醒您，喝酒千万别开车，开车就一定别喝酒。第二个要求是不再抽烟。要知道抽烟会破坏生态环境，一根烟能让一片草地上的小草很长时间都不会探出它们可爱的小脑袋，想想自己的肺能否承受得了吗？
在家里，我和妈妈看着您吞云吐雾只好忍气吞声，可是在外边，在公共场所，看着您那缕缕白烟，人们投向您的是厌恶和诅咒的眼光。
今天，倡导文明，不仅是美化家庭环境，还会美化县城，美化国家，美化世界，自身也会干净，也会健康。美化一片土地就等于给地球那苍白的脸增添一份绿色。
爸爸，我希望您能为自己的健康多做一份努力
为家乡的'环境美化多尽一点力，让家乡的天空多一道彩虹，让家乡的土地多一片绿色，让家乡的环境更加生机盎然。爸爸，请参与到创建“市级文明县城”的行动中来吧
记住，爱心一小步，道德成长一大步，种下一棵树，开县文明向前迈一大步。
祝身体健康，工作顺利！
学习作文 篇4
语文学习和和一个人的成长有着密不可分的关系，一位名人曾经说过：“一辈子的道路取决于语文。”他认为，在语文学习过程之中，可以领略到“汉语之美，文章之美，人性之美，大自然之美”，他还认为，“语文学习与人生经验密不可分。”语文学习十分重要，从古至今开始就已经懂得并发明了从前的“甲骨文”。大家想想，如果古人没有发明出古文字，我们现在的生活是怎么样的呢？还会有现在这么多文字与科技的世界吗？
语文陪伴人的一生，是人类一生的伙伴，不好好对待它怎么行呢？语文对小孩子来说可能会相对麻烦，但是当孩子慢慢长大，就会知道语文学习有多么重要了。语文学习很重要，人生经验也同样重要。如果没有亲身体验过，只知道一些书上知识又有什么用呢？语文学习很神奇，有很多种学习方式，譬如从书本上就可以知道很多知识。语文学习很简单，只要掌握了属于自己的方法，就会觉得学语文学习很简单，容易了。
还记得在我没上小学时，我曾来过一次美丽高大的`九华山，当时我还小，十分幼稚，张口就说“真漂…漂亮！”而现在的我已经是一名6年级学生了，当我再一次回到九华山的时候，物还是物，人已非人。“高耸入云的山峦，脚下仿佛踩着云朵，多么美丽，祥和的仙境啊！”现在的我，已经楷书学会语文了，不像从前那样呆呆傻傻地说出简单幼稚的词语了，这就是学语文的好处。
当我们游历在伟大祖国的大好河川山峦时，没有一定的语文文字基础时，只能用一些干瘪瘪空洞的词语，怎么能够描绘出祖国的美丽河川呢？又怎们能够抒发心中对祖国的那份赞美之情呢？又如果我们要学习好科技知识，如数学化学物理等，而我们没有扎实的科学知识？我们中国上下五千年的灿烂文明历史正是由“汉语”记载下的！汉语之美，博大精深，源源流长，语文的精髓就是“汉语”。我们只有从小认真的学好语文基础知识。踏踏实实地运用所学，才能慢慢的掌握其它科学知识，才能健康成长。
在学习过程中，可以用美妙的文字真实的记录下人生成长的每一个脚印、镜头。人生会走很长的路，语文学习妙趣横生，其乐无穷。汉语千变万化，丰富多彩。我们只有学好了语文，才能成为一个真正意义上的有文化气息，有素养的人。
学习作文 篇5
通过义务教育阶段的数学学习，学生能够：
1、获得适应未来社会生活和进一步发展所必须的重要数学知识以及基本的数学思想方法和必要的应用技能；
2、初步学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会，去解决日常生活中和其他学科学习中的问题，增强应用数学的意识；
3、体会数学与自然及人类社会的密切联系，了解数学的价值，增进对数学的理解和学好数学的信心；
4、具有初步的创新精神和实践能力，在情感态度和一般能力方面都能得到充分的发展。
具体阐述如下：
知识与技能：
1、经历将一些实际问题抽象为数与代数问题的过程，掌握数与代数的基础知识和基本技能，并能解决简单的问题。
2、经历探究物体与图形的形状、大小、位置关系和变换的过程，掌握空间与图形的基础知识和基本技能，并能解决简单的问题。
3、经历提出问题、收集和处理数据、作出决策和预测的过程，掌握统计与概率的基础知识和基本技能，并能解决简单的问题。
数学思考：
1、经历运用数学符号和图形描述现实世界的过程，建立初步的数感和符号感，发展抽象思维。
2、丰富对现实空间及图形的认识，建立初步的空间观念，发展形象思维。
3、经历运用数据描述信息、作出推断的过程，发展统计观念。
4、经历观察、实验、猜想、证明等数学活动过程，发展合情推理能力和初步的演绎推理能力，能有条理地、清晰地阐述自己的观点。
解决问题：
1、初步学会从数学的角度提出问题、理解问题，并能综合运用所学知识和技能解决问题，发展应用意识。
2、形成解决问题的一些基本策略，体验解决问题策略的多样性，发展实践能力与创新精神。
3、学会与人合作，并能与他人交流思维的过程和结果。
4、初步形成评价与反思的意识。
情感与态度：
1、能积极参与数学学习活动，对数学有好奇心和求知欲。
2、在数学学习活动中获得成功的体验，锻炼克服困难的意志，建立自信心。
3、初步认识数学与人类生活的密切联系及对人类历史发展的作用，体验数学活动充满着探索与创造，感受数学的严谨性以及数学结论的确定性。
4、形成实事求是的态度以及进行质疑和独立思考的习惯。
学段目标（第二学段）
知识与技能：
1、经历从现实生活中抽象出数及简单数量关系的过程，认识亿以内的数，了解分数、百分数的意义，掌握必要的运算技能，会用方程表示简单的数量关系，会解简单的'方程。
2、经历探索物体与图形的形状、大小、运动和位置关系的过程，了解简单几何体和平面图形的基本特征，能对简单图形进行变换，能初步确定物体的位置，发展测量、识图、作图等技能。
3、经历收集、整理、描述和分析数据的过程，掌握一些数据处理技能；体验事件发生的可能性、游戏规则的公平性，能计算一些简单事件发生的可能性。
数学思考：
1、能对现实生活中有关的数字信息作出合理的解释，会用数、字母和图表描述并解决现实世界中的简单问题。
2、在探索物体的位置关系、图形的特征、图形的变换以及设计图案的过程中，进一步发展空间观念。
3、能根据解决问题的需要，收集有用的信息进行归纳、类比与猜测，发展初步的推理能力。
4、在解决问题过程中能进行有条理的思考，能对结论的合理性做出有说服力的说明。
解决问题：
1、能从现实生活中发现并提出简单的数学问题。
2、能探索出解决问题的有效方法，并试图寻找其他方法。
3、能借助计算器解决问题。
4、在解决问题的活动中初步学会与他人合作。
5、能表达解决问题的过程，并尝试解释所得的结果。
6、具有回顾与分析解决问题的意识。
情感与态度：
1、对周围环境中与数学有关的某些事物具有好奇心，能够主动参与教师组织的教学活动。
2、在他人的鼓励与引导下，能积极地克服数学活动中遇到的困难，有克服困难和运用知识解决问题的成功体验，对自己得到的结果正确与否有一定的把握，相信自己在学习中可以取得不断的进步。
3、体验数学与日常生活密切相关，认识到许多实际问题可以借助数学方法来解决，并可以借助数学语言来表述和交流。
4、通过观察、操作、归纳、类比、推断等数学活动，体验数学问题的探索性和挑战性，感受数学思考过程的条理性和数学结论的确定性。
5、对不懂的地方或不同的观点有提出疑问的意识，并愿意对数学问题进行讨论，发现错误能及时改正。
学习作文 篇6
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱恨分明不忘本，立场坚定斗志强。”这优美而又耳熟能详的歌声伴随着三月学习雷锋月的到来。
雷锋，这个名字众所周知，他是党的好儿子，一位好战士，虽然他年仅22岁就牺牲了，但他的英雄事迹却名垂千古。在雷锋的日记中曾写到这样一句话：把有限的生命投入到无限的为人民服务中去！的`确，我们的生命是有限的。但是，我们为人民的服务却是无限的。我们要以雷锋为榜样，学习雷锋为人民服务的精神。
在三月雷锋月中，有一个小女孩在自己生命的最后一刻做出了将自己体内的器官捐献给他人的重大决定，她被评为《感动中国》20xx年度人物。你们猜猜她是谁？没错，她就是何玥。在亲人眼里，何玥是个爱学习、有爱心的孩子。今年4月，做完手术第三天，她就回到学校上课了。她的家里满满一面墙都贴着她的“三好学生”之类的荣誉奖状。08年汶川地震时，她硬逼着父母捐出了一个月的工钱。她被查出脑瘤后，学校为她捐钱，她要父亲捐给更需要的人。9月中旬，爸爸从广东打工回来，她第一句话就说：“爸爸，我想把自己的器官捐出去，行不行？”她说，她只剩下三个月的生命，她希望能尽自己的能力给别人生的希望。由于是何玥最后的心愿，爸爸妈妈奶奶叔叔婶婶最终同意了孩子的想法，决定帮助她完成遗愿。11月17日凌晨零点10分，小何玥在医院里走完了自己短短12年的生命历程。凌晨4点，她的两个肾被送到解放军第一八一医院捐给了两名患者，其中一名是身患尿毒症的18岁藏族小伙索朗旺青。
正是花样年华，你却悄然离开。你捐出自己，如同花朵从枝头散落，留得满地清香。命运如此残酷，你却像天使一样飞翔。你来过，你不曾离开，你用平凡生命最后的闪光，把人间照亮。不错的，正如同这句话所说，何玥这种无私助人的伟大精神值得我们习。
就让我们从小事做起，从身边做起，从一点一滴做起。伸出我们的援助之手，去帮助那些需要帮助的人吧！
学习作文 篇7
“如果你是一缕阳光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的‘螺丝钉’，你是否永远的坚守岗位？”他生来普普通通，他的身高只有1米54，体重不足50公斤。他从来不在队里买东西，有了钱总是会去帮助别人。虽然他只是一个平凡的小伙子，可在中国领土上，哪一个人不知道他的英名？他就是雷锋。雷锋叔叔是一个乐于助人，舍己为人的英雄。他的事迹家喻户晓，无人不知，每个人都钦佩他，尊敬他。有一次，一个地方起了水灾，雷锋知道后二话不说就把自己积蓄多年的一百元钱捐了。在队里得到的钱，他也全部用于做善事。要知道，平时他省吃俭用，连一双袜子也是破了又补，补了又破。有人说雷锋是一个傻子，我觉得，雷锋傻得可爱，这完全是一种美。
在生活中，不也有许多这样的“傻子”吗？虽然雷锋已经去世，可他的.精神仍然与时俱进，把雷锋精神发扬光大。
交警，他们不论风吹雨打都坚守岗位，看到有人有困难就去帮忙；老师，他们是人类灵魂的工程师，把祖国的花朵哺育成高大的栋梁；清洁工，他们任劳任怨把道路清理得焕然一新，让我们生活在干净舒适的城市里……我们现在或许不能为祖国做事，但我们可以从小事做起。在公交车上，见到老奶奶立即给她让座；看到地上有垃圾，捡起并扔进垃圾桶；看见有人有困难，立刻去帮助他……这些都是轻而易举的事，但关键是要会去做，我们要像雷锋叔叔那样，不知道“人人为我”，而是“我为人人”，无私奉献才是一个有道德的人。让我们做雷锋精神传承者，把助人为乐的精神传遍大街小巷……向雷锋学习，做一个有道德的人。只要人人走一小步，社会就会迈出一大步，只要人人都做一件好事，社会就会变成美好的人间。让我们学雷锋，做好事，把雷锋精神永远铭记在心中！
学习作文 篇8
“生活处处有语文，我们要从生活中学习语文。”这是语文老师时常挂在嘴边的一句话，我却不以为然：“从生活中学习语文，那还要语文课干什么？”但我亲身经历的几件事，却让我改变了看法。
“你们这些刽子手……”电视荧屏上，一位革命者在刑场上向手持钢刀的刽子手吼道。
“不对！”弟弟一声喊叫，把正在看电视入迷的我吓了一大跳。
“什么不对？”我生气地埋怨道。
“不是kuài子手，应该是guì子手！”弟弟边说边把“刽”字写给我看。
“不会吧？电视上还会有错？这个字左边的.‘会’字也可以念kuài呀！”我边说边想，“这个字我还真没查过，我也一直是念kuài呀！”
弟弟拿来了字典，一查，果然是念“guì”。我的脸红了。更为庆幸的是，几天后的语文阶段检测正好考了这个字的注音。
这件事让我明白：生活中还真有语文。从生活中学习语文，也是学习语文的一条途径。
从此，我就真的时时留心生活、观察生活。这不，我观察在创建文明城市时期人们的思想、工作、生活状况，还真的就观察出了收获呢！
学习作文 篇9
雷锋在哪里？我一直不停地在寻找。
原来因为蔬菜保质期短，又碰上个连阴天，女人看了别人喷了防腐剂的蔬菜，虽然有毒，但是肉眼根本看不出来，而且还能让蔬菜的颜色更加鲜活，这样就很好卖出去，就也动了心，买了一瓶准备试用一下，好让自己的菜也多卖些。可是没想到遭到老公的剧烈反对，就忍不住哭了起来：“我也是想多卖出些菜，多赚些钱，你也不用风里雨里骑个三轮车那样子辛苦了。”看到老婆在哭，似乎有了悔意，男人的声音也低了下来：“一个人要是不知道感恩，那还算是个人吗？这街坊邻居的对咱们咋样你心里没数？平日没人看不起咱们穷，谁家有废纸板旧报纸了怕直接给我伤自尊，都是借口下雨防滑让我铺在电梯里，其实是好让我们换些油盐钱。
天冷了，楼上的.大婶说家里要换电热毯，给我们送来褥子，天热了，隔壁的大姐说是家里有空调，电风扇用不着了给我们拿过来，再说了，我天天骑三轮车收废品，虽说辛苦些，可我心里踏实也快乐，我不赚昧心钱！你那菜要是洒了那药水那我就先吃给你看！”女人不再说话，默默低下头，想了一会儿，赶紧起身扔掉了手里的药瓶儿。
是啊！我们要向雷锋学习，做个乐于助人的小公民。
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