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我的学习生活作文

时间：2025-01-03 18:26:09 学习我要投稿

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的我的学习生活作文10篇，欢迎大家分享。

（热）我的学习生活作文10篇

我的学习生活作文篇1

　　山西省大同市城区46小学六年级（3）班霍田田

　　许多人都认为学习是枯燥的、乏味的，还很烦恼，但我却觉得学习是快乐的。

　　在写作文时，我想着可能得来的稿费和可能是受到的表扬，于是把平时积累的好词好句加入其中，把平时学到的特殊句式结构加入其中，最后反复修改。等到作文发表领到稿费时，我心里比吃了蜜还要甜，脸上笑成了一朵花。

　　在做数学题时，每解开一道题，并且做对，我都有些开心。

　　尤其遇到奥数题，一看题目，我傻眼了，不知从何下手，最后经过画图、演算，终于得出正确答案时，我又会无比高兴，还会有一种微微的.成就感。

　　在看课外书时，我就像在演一场话剧。我会随着主人公进入故事，感受他们的欢乐、生气、紧张、害怕，体验他们的生活。

　　这时，我既能学到课外知识，又很开心。

　　我快乐的学习生活还有许多，正是因为我觉得学习很快乐，才感到学习挺轻松。

　　指导教师：张平

我的学习生活作文篇2

　　我的20xx年的盛夏是充实的。日历在快乐的丽江行与紧张的学习中交替翻动着。

　　在东园巷一处不怎么起眼的学习室里：“鸡兔同在一只笼子里”狡黠地用两条腿和四条腿与一群爱探索的小朋友周旋着；分数和百分数互换着角色，也不停地向他们发出问号；XYZ迷惑着他们，让他们不敢轻易懈怠；设值考验着让这些优秀的学子究竟刨土三尺的功夫有多深······

　　这里的学习虽然艰辛，但也充斥着快乐和骄傲。当累了的时候一听别的同学找到了解题的捷径，除了羡慕就是更加迸发了追劲儿；当卷子发下来的时候，眼睛瞥着别人不如自己的分数，嗨，倦意哪、烦躁啊，此刻神马都是浮云！换来的开心绝对物有所值！

　　日历在太阳的`炙烤下脱去一件件衣服，结束了紧凑的数学培训，我和家人一起来到了云南丽江。融进这里的自然美景，让我把劳累全都甩了出去。我们尽情地欣赏，疯狂地玩耍，快乐地品尝。

　　晚风拂过有一丝凉意，我们在河边散步，看到河面划过小船时，我抓住妈妈的手兴奋地说：“妈妈，妈妈，只要知道船顺水逆水的漂流时间，水流速度，我就可以算出这只船行进的速度啦！”这份油然的自豪竟然从杭州带到了这里。当登上玉龙雪山时，我拉着爸爸的手骄傲地说：”对应法、设值法以前一直让我纠集，可现在这些问题都难不倒我了！你看就像这雪山，我们可以根据登山时间等条件来用设值法、对应法一一解答，so easy！当看到养殖户养的鸡兔时，我笑着对哥哥说：“只要告诉我鸡兔的头、脚有几只，我就可以算出鸡兔的只数了！”这时大人们总是欣慰地说：“囡囡长大了，囡囡学的数学知识竟然会运用了！”

　　日子一天一天过去，日历越翻越薄了，我的知识册却越来越厚了！今年的夏天，大地炎炎，我的学劲和玩劲则更热，更Ｈ！。

我的学习生活作文篇3

　　不知不觉中，“学习”已伴我走过了17个难忘的春夏秋冬。在无数个春夏秋冬里，我尝到了学习的酸甜苦辣。会有一些甜蜜的，一些愁苦的。

　　我的学习成绩不是很好，处在中下游状态。上课的时候，我总是不认真听讲，这是一个坏毛病。在学习上，说实话我并不是很努力，我总是像个碌碌无为的工作者一样，每天过着同样的生活。对待作业，我也是时好时坏，于是我成了办公室的“常客”。学习态度上，我并不是很认真，有时总觉得时间很多，到头来才意识到那些浪费的时间成了忏悔。在求学的道路上，我的折线图像重峦叠嶂的群山，起伏迭荡，我的分数从来就没稳定过，或许这正是我寻找学习毛病的所在吧。

　　学习肯定是苦的，特别是在考试前，同学们更是叫苦连天，老师抓紧时间给我们做令人烦琐的复习题，布置了堆起小山的回家作业。虽然学习很忙碌，很辛苦，但我并没有觉得疲倦，我觉得学习很快乐。看到了自己有了优异的成绩，我会想：学习是幸福的，当历尽了千辛而获得成功时，学习的果实是那么的甜啊！

　　紧张的学习环境当中，丰富的课外活动也充实了我的视野。

　　每次玩游戏都玩不停，冲着电脑哈哈大笑，一起身时感到无比的疲惫，一坐在椅子上，面对电脑时，心情那么的放松。

　　不知为何，总是不能把在游戏上的尽头放在学习上，如果我的学习有那么狠，我肯定我能进班级前列，遗憾的是我没有。

　　不过我很快会的，快乐也要学习不快乐也要学习，还不如用笑容去迎接学习。因为快乐是学习的源泉。我的每一天都过得很快乐，指引我去把尽头用在学习上。

　　学习是阳光，可以驱除心中的阴影。学习是雨露，可以滋润干枯的'心智。学习是春风，抚慰着我们幼小的心灵。

　　珍惜现在的学习生活，从现在开始，努力学习吧，为以后的人生路途打下基础，这才能体现出学习生活的意义。

　　不知不觉中，“学习”已伴我走过了十四个难忘的春夏秋冬。在无数个春夏秋冬里，我尝到了学习的酸甜苦辣。会有一些甜蜜的，一些愁苦的，下面就是我学习中的辛苦：

　　记得在小学四年级时，学校组织了一项培训课程——游泳。对于是个“旱鸭子”的我当然兴趣盎然，早早的报了名。对于不太和游泳池接近的我，对于在水上做练很有趣，认为回到小时候，充满了无限乐趣。我本以为就是这么简单，回家老师教的动作也没练，一直老师不会查，可是好景不长，毕竟老师不会让我们一直这样玩耍，老师在第五节课改变了教课方式，就是让每个学生跳入水中练习。一下子我心里恐慌起来，心想：这下子可完了，2米多的水这一跳下去万一沉底怎麽办？我没练过，淹死怎么办？万一泡沫板滑落了怎么办？万一------万一------不敢再想了。只见一个一个同学都像海豚一样跳下去了，一阵一阵的水声“扑通”“扑通”响彻耳边，只觉得我心脏承受不了。“江凡”老师响亮的报了出来，到我了，我该怎么办？都怪我前几课没好好学，回家没好好练。我什么也不敢想，拿着我的泡沫板就往水里跳。我立即抓紧木板，按老师教的动作游起来，可是不知怎么的老师教得我全都忘记了，什么也不会做，老师只好生气地我从水上拉了上来。

　　老师没好气地说：“你怎么回事？回家有没有练？”说得我无地自容，老师也不会善罢甘休的，他让我们这些没有练过的单独留下练习，练习一些最艰苦的动作，比如仰卧起坐、练蛙腿，害得我们连声叫苦，

　　第二天我照例早早来到游泳馆，这次我来的特别早，换好游泳装就在这里适应环境，可是我一问到那股怪味道，就浑身打寒颤。终于老师来了，手里还有一把戒尺，让人看了就害怕。开始了，只见在我前面一个个同学都被破弄下水去了，也免不了喝上几大口水，可是还没有成功。“江凡”老师又叫了声我的名字，我颤悠悠地喊了声“……到！”面对那蓝幽幽的水，哗哗地流着，我的心跳也越来越快。旁边的老师嘲讽地说：不会是怕了吧？下一位……”“不”我大声地说出口---”。又一次我拿着板不顾一切的跳入水中，向着老师的话，我的信心又回来了，我有节奏的游着，一旁的同学也在为我加油，“耶”的一声，我已知道我游过了终点！我也“耶”地教了出来，可是不小心，手中的板滑落了，喝了一大口水，同学们都哈哈大笑起来……

　　这就是我的学习生活的一小段，“奋斗”才是我真正的学习！

我的学习生活作文篇4

　　在我的学习中，充满了无尽的乐趣。我认为，学习就像一把金钥匙，闪闪发光，因为学习是无穷无尽的`。

　　有一次，第四单元的考卷发到了同学们的手里，当讲到阅读题时，老师让我朗读短文，由于紧张，我的心绷得紧紧的，仿佛被一条僵绳牢牢地捆绑住。

　　过了一会儿，我才“吱吱伊伊”地大声朗读起来，越读越起劲，()读得投入的时候，误把“小老鼠”读成“小老虎”同学们先是交头接耳，随后，便是哄堂大笑。我的脸涨红了，红得如刚擦过漆似的。我不知取笑我的原因，原来……

　　我喜欢阅读，通过阅读一些获奖作文，可以从中学到写作方法，得到很多知识，受到思想和感情上的陶冶。

　　学习中，不管我有多忙，也要抽出一点儿时间，看看课外书，有时候睡觉前，也要捧着书阅读一两篇文章，才会感到知足。

　　我的学习生活就是这样，平淡无奇。但是我相信，只要肯下一番功，铁杵也能磨成针，我若认真，将来我一定是个伟人。

我的学习生活作文篇5

　　因为疫情我们被隔离在家里，所以今天我给你们讲一讲我的线上学习生活。

　　我都信息有谁学会模式，每天七点起床，7:30完成晨诵。八点开始直播，十点下播，然后写作业，11点吃饭接着写，上午没有写完的作业，写完作业之后我会适当的。休息娱乐一会儿到3:30直播，大概到7:30结束直播之后便把作业错题订正一下，就洗漱洗漱之后之后便上床睡觉，这就是我一天的生活。有时候周六周日我会将最近洗完后就娱乐，因为周六周日不开直播，所以我就很轻松，相比之下我觉得周一到初五太繁忙了一点。所以我希望不要再直播到7:30了，因为我的眼睛开始痛了，希望以后不要再直播，太晚了，这就是我的线上学习是火。你的学生学习生活是什么？能告诉我吗？让我看看你的杰作，加油，我给你们说一件事。有一次上网课的时候我网卡了，于是便没有连麦，所以我以后一定用在网好的是地方看直播。

　　我的学习生活2在我人生的每一个阶段，学习生活都不一样，小学时，我不喜欢学习，只喜欢玩，每次只是按照老师的安排，被动地完成一些作业。有时候看看课外书，也只是自己的.兴趣罢了。小时候也从来不知道去安排时间，想玩的时候就玩，向学习的时候就学习。

　　到了初中阶段，开始有了自己的人生目标，希望自己能够考上一所理想的高中。于是学习压力就开始加重了，课程的设置也越来越多了，每天都有大大小小的测试和做不完的作业。那时候，我就开始制定学习计划，每天都要求自己完成自己定下的计划。生活虽然忙碌，但也充实。我每天有计划地背单词，练习写作，积累一段时间后，发现自己进步了不少，于是心里也会有一种小小的满足感。但是不知道为什么一到了假期，我的学习动力好像完全消失了。比如放十一长假，我一回到家，我就放下所有的一切，先计划去那里玩。到了最后的几天长假，我又静不下心来去做作业，但是同时自己又有一种负罪感。所以一般在长假的最后几天中，我往往是在矛盾的心理状态中度过的。

　　到了高中阶段，学习更加忙碌了，因为自己最终将面临高考，要想考上一所理想的大学，自己必须加倍努力。那时候自己根本没有空余时间，每天的学习计划，早已由老师给你安排的满满的，根本不用你制定学习计划，因此，为了学习，为了高考，我的许多兴趣爱好就在那个时候被埋没了。双休日没了，假期也缩短了，连休息的时间都不够，根本不用说玩的时间了。一到寒暑假，爸妈早已给我报好补习班，让我在暑假期间好好的把薄弱的课程补上。那我发现这种填鸭式的学习方法并没有使我学习得到进步，反而让我失去了信心。

　　那时候我每天向往着自由，想着自己早点结束这种生活，可当自由真正来临的时候，我们却感到无端的恐慌。上了大学的人多半有这种感受。大学是个自觉学习的地方。要想在大学真正学到知识，我们必须具有很强的自制力。因为没有那些条条框框，没人管没人督促，那自由的生活会就会让我们变得懒散，空闲的时间多的让我们觉得空虚。

　　发呆，闲逛，闲混，日子就这么过着，可心里充满了罪恶感。

我的学习生活作文篇6

　　时光荏苒，岁月如梭。转眼已过六年，身边的这棵大树也已碾转了六个年轮。这棵大树就是我们共同经历的见证。这棵大树记载着我们的笑容，记录着我们的故事。

　　回首过去，一年级时，我吐字不清，并不知人世常情，这座学校对于我来说，是一个陌生的环境，是一个黑暗的世界。把学校和家相比，简直是天壤之别!不知怎的，我忽然有种想哭的感觉，可想起我对外公的承诺，只好强迫自己把泪水忍住。

　　二年级时，我也慢慢地结交了一些朋友，面对这陌生的`母校，我也逐渐在接受了，并努力把它当作我第二个家。可仅管如此，还是觉得有些陌生，不同的是不像以前那么浓罢了。

　　三年级时，我成熟了许多，不再与以往一样哭哭啼啼的。全身心的融入这个班级里，带头做好一切工作，不辜负老师对我的信任与期望。一切都只因——“我是班长!”

　　四年级时，我被落选。我痛哭了一场，想了许多：当了三年的班长，我从未想过自己会失败，一直以来在我的字典里从一 “输”、“失败”这类词。现在的我才明白，其实，这只不过是我人生道路上的一些坎坷、曲折、磨难而已。只要笑一笑，没有什么事情过不了。

　　五年级时，我已不在这个班，去4班了，去适应一个新的环境。就像一年级一样，去适应这个新学校。面对一张张陌生的脸庞，我心里不由得产生了恐惧感。只不过好在，我认识几个同学，就和他们交往了。有时我们在一起谈谈心，互说小秘密;有时我们在一起玩游戏，捉弄一下男生。

　　六年级时，我已长大。在母校的怀抱里我从无知变得懂事;从幼稚变得成熟;从胆小变得勇敢。不过多久，我就和母校分别了。望着母校的容颜;望着母校上方蔚蓝的天空;望着天空中悠悠飘过的白云;望着母校中一张张熟悉的面孔;望着辛勤培育我六年的老师，心中有许许多多的不舍。今天，我以母校而骄傲，明天，母校一定因我而荣光。

　　离开了母校，我们的一生将会分为“从前”和“明天”，一切都将与众不同。“从前”的一切都将成为留言，“明天”将会划过一道美丽的弧线，成为我们人生中的一个转折点、新起点。

　　往事桩桩件件，历历在目，仿佛一颗颗流光溢彩的珍珠，点缀了我们的人生，放飞了我们的梦想!让这些珍珠、梦想划为我们努力学习、勇于创新的动力和能力，共同创造出一片蔚蓝的天空!

我的学习生活作文篇7

　　在我人生的每一个阶段，学习生活都不一样，小学时，我不喜欢学习，只喜欢玩，每次只是按照教师的安排，被动地完成一些作业。有时候看看课外书，也只是自我的兴趣罢了。小时候也从来不明白去安排时间，想玩的时候就玩，向学习的时候就学习。

　　到了初中阶段，开始有了自我的人生目标，期望自我能够考上一所梦想的高中。于是学习压力就开始加重了，课程的设置也越来越多了，每一天都有大大小小的`测试和做不完的作业。那时候，我就开始制定学习计划，每一天都要求自我完成自我定下的计划。生活虽然忙碌，但也充实。我每一天有计划地背单词，练习写作，积累一段时间后，发现自我提高了不少，于是心里也会有一种小小的满足感。可是不明白为什么一到了假期，我的学习动力好像完全消失了。比如放十一长假，我一回到家，我就放下所有的一切，先计划去那里玩。到了最终的几天长假，我又静不下心来去做作业，可是同时自我又有一种负罪感。所以一般在长假的最终几天中，我往往是在矛盾的心理状态中度过的。

　　到了高中阶段，学习更加忙碌了，因为自我最终将面临高考，要想考上一所梦想的大学，自我必须加倍努力。那时候自我根本没有空余时间，每一天的学习计划，早已由教师给你安排的满满的，根本不用你制定学习计划，所以，为了学习，为了高考，我的许多兴趣爱好就在那个时候被埋没了。双休日没了，假期也缩短了，连休息的时间都不够，根本不用说玩的时间了。一到寒暑假，爸妈早已给我报好补习班，让我在暑假期间好好的把薄弱的课程补上。那我发现这种填鸭式的学习方法并没有使我学习得到提高，反而让我失去了信心。

　　那时候我每一天向往着自由，想着自我早点结束这种生活，可当自由真正来临的时候，我们却感到无端的恐慌。上了大学的人多半有这种感受。大学是个自觉学习的地方。要想在大学真正学到知识，我们必须具有很强的自制力。因为没有那些条条框框，没人管没人督促，那自由的生活会就会让我们变得懒散，空闲的时间多的让我们觉得空虚。

　　发呆，闲逛，闲混，日子就这么过着，可心里充满了罪恶感。

我的学习生活作文篇8

　　不知不觉中，“学习”已伴我走过了十四个难忘的春夏秋冬。在无数个春夏秋冬里，我尝到了学习的酸甜苦辣。会有一些甜蜜的，一些愁苦的，下面就是我学习中的辛苦：记得在小学四年级时，学校组织了一项培训课程——游泳。对于是个“旱鸭子”的我当然兴趣盎然，早早的报了名。

　　对于不太和游泳池接近的我，对于在水上做练很有趣，认为回到小时候，充满了无限乐趣。我本以为就是这么简单，回家老师教的动作也没练，一直老师不会查，可是好景不长，毕竟老师不会让我们一直这样玩耍，老师在第五节课改变了教课方式，就是让每个学生跳入水中练习。一下子我心里恐慌起来，心想：这下子可完了，2米多的水这一跳下去万一沉底怎麽办？我没练过，淹死怎么办？万一泡沫板滑落了怎么办？万一------万一------不敢再想。只见一个一个同学都像海豚一样跳下去了，一阵一阵的水声“扑通”“扑通”响彻耳边，只觉得我心脏承受不了。“江凡”老师响亮的报了出来，到我了，我该怎么办？都怪我前几课没好好学，回家没好好练。我什么也不敢想，拿着我的泡沫板就往水里跳。

　　我立即抓紧木板，按老师教的动作游起来，可是不知怎么的老师教得我全都忘记了，什么也不会做，老师只好生气地我从水上拉了上来。老师没好气地说：“你怎么回事？回家有没有练？”说得我无地自容，老师也不会善罢甘休的，他让我们这些没有练过的单独留下练习，练习一些最艰苦的`动作，比如仰卧起坐、练蛙腿，害得我们连声叫苦，第二天我照例早早来到游泳馆，这次我来的特别早，换好游泳装就在这里适应环境，可是我一问到那股怪味道，就浑身打寒颤。终于老师来了，手里还有一把戒尺，让人看了就害怕。开始了，只见在我前面一个个同学都被破弄下水去了，也免不了喝上几大口水，可是还没有成功。“江凡”老师又叫了声我的名字，我颤悠悠地喊了声“……到！”面对那蓝幽幽的水，哗哗地流着，我的心跳也越来越快。旁边的老师嘲讽地说：不会是怕了吧？

　　“下一位……”“不”我大声地说出口。又一次我拿着板不顾一切的跳入水中，向着老师的话，我的信心又回来了，我有节奏的游着，一旁的同学也在为我加油，“耶”的一声，我已知道我游过了终点！我也“耶”地教了出来，可是不小心，手中的板滑落了，喝了一大口水，同学们都哈哈大笑起来……这就是我的学习生活的一小段，“奋斗”才是我真正的学习！

我的学习生活作文篇9

　　姐姐上六年级的时候，全家人都视她为珍宝，给她送脑白金，学习电脑，还有学英语的点读机，我好羡慕她，拥有那么多好东西，等到我上六年级了，迎接我的不是快乐生活，而是繁重的学习压力，一本本书压得我喘不过气来，家长和老师的话不停的砸过来，无形的学习压力把我牢牢地围住，我觉得自己好茫然，少了课间的十分钟，多了一些背英语的声音，少了操场上的'欢声笑语，多了一大堆数学概念，只是机械的上学，背英语，写作业，看书，书桌上不再是一大堆言情小说，取而代之的是一本本学习书，老妈除了让我吃饭以外，其余的时间都是学习，看电视，要看学习栏目，玩电脑，要看作文网页，正在我浏览这一网页时，我不由自主的写下了这篇我的学习生。