学习雷锋作文

时间:2025-01-07 10:22:42 学习 我要投稿

  在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编精心整理的学习雷锋作文5篇,希望对大家有所帮助。

学习雷锋作文

学习雷锋作文 篇1

  雷锋,是毛主席那一代人,忠于共产党,最会做好事;雷锋,不仅是一个人名,而是一种精神,一种永生不息的精神;雷锋,乃是一个形容词,而不是一个名词!“学习雷锋好榜样……”,这首歌经久流传,已是许多中、小学生广播中的万年老大。3月5日,是雷锋以身殉职的日子,也是中国的学雷锋日。东苑小学的“学雷锋月”活动就此开始。

  班主任要求:在“学雷锋月”我们要在户外学雷锋。我来到小区草地上,开始寻找目标。

  “找到了!”作为两根1。8米的钢筋和一平方米的板块,它矗立在草地上,即使你高度散光,也可以看到一个铁板钉钉的告示牌。我绕开地雷——冒着热气的.狗便便,来到告示牌正面,玻璃嵌在铁块上面,边边角角上不免会有一些灰尘和结网性蜘蛛。我拿起仍在滴水的抹布,用一个指头抵住,来回摩擦,直至铁框每一个边角都挨到了抹布为止,然后,把抹布摊开,用手掌按住,上上下下,一丝不苟。玻璃亮了许多,但黄种抹布已成为黑种抹布了。

  擦完告示牌,我开始执行第二项任务:捡垃圾。我撕开一个空垃圾袋,用掏的方法让他打开,拿上一双钳子,钳子用铝合金打造,一边是铲形,可铲起物体,一边是锹形,可挖土铲物。我右手拿钳,左手提袋,开始寻找垃圾。

  我来到一棵树下,被浸湿的泥巴中显露出半张亮闪闪的糖纸,我用锹形那一面刮开泥土,铲起垃圾,小心翼翼地装到袋子里。我离开草地,往车库方向的灌木丛走去,灌木丛中,总有一些纸头和烟头,有一张湿巾以夸张的角度搭在灌木丛上,我把一只脚搭在石栏上,尽量收腹,把手向前伸,1分米,8厘米,5厘米……我终于把钳子搭到纸上,把它捡回来。

  我把垃圾打包好,丢到垃圾桶里,完成任务,凯旋而归。

  其实,学雷锋,做好事。事不用太大,年龄也不用太大,这只是人们自欺人的理由罢了。

学习雷锋作文 篇2

  借着一个偶然的机会,我们去了绍兴市儿童福利院,看望那里的小朋友。在去之前,爸爸对我说,福利院里的小朋友很可怜,从小没有父母照顾,我们去那里看看他们,去给这些小朋友献爱心。于是,我早早地把平时自己喜欢看的书籍、零食、玩具都找了出来,我准备把它们作为小礼物送给这些小朋友。

  星期天下午,我们小组同学和家长陆续达到了儿童福利院。当我们走上三楼的一间教室里,看到10来个小朋友整齐地坐在那里,正欢快地聆听着歌曲。我们的到来打破了这里的'平静,小朋友们用好奇的目光打量着我们。我们也对眼前陌生小朋友感到新鲜。在福利院老师的引导下,我们和小朋友一起表演了节目。在福利院的小朋友中有一个叫“小白”女孩,给我们带头表演了一个又一个精彩的节目,她多才多艺、开朗大方,给我们的印象深刻。

  时间过的真快,我们在老师和家长的催促下离开了那里。在回来的路上,爸爸告诉我说,他也从来没有去过,他觉得这里不光是小白,而且还有其它的小朋友们都需要我们献爱心。爸爸问我,以后想不想来了。我说:“我以后还要来,我想要看看这里的‘小白’和她的同学们,我要到这里来献爱心。”

学习雷锋作文 篇3

  雷锋,这个每个人都点头称赞的名字。雷锋,像一缕阳光、一滴水、一颗粮食、一本书,滋润我们每个人的肉体与心灵。虽然他的一生短暂,但他的精神长存。虽然他的一生平凡,但他在我们心中的形象却无比伟岸。

  有人会说:“雷锋已经离开了我们。”他真得离开了我们吗?不!从来都没有!他的崇高精神与高尚灵魂永远都伴随着我们左右,激励着我们……我们要学习他的精神。

  我们的身边其实也有许多小雷锋。学校要求班级有些小盆栽,美化教室环境,同学们争先恐后地搬来家里最漂亮的花;班上新设了图书角,老师让同学们带些书来存放在图书角互相交换着看,大家纷纷拿来自己最宝贝的书籍。

  其实,雷锋就在我们身边。一天,我乘公交车去外婆家,车子告近站牌,一个老人挎着大篮子摇摇晃晃上了车,当时车上已“座无虚席”,老太太艰难地抓住扶手,这时一位二十来岁的小伙子主动站起身来,扶着老太太在自己的.座位上坐下,看着老太太笑了笑,自己抓住扶手,承受着汽车的颠簸。老太太高兴地对小伙子说:“如果全社会的人都像你这样就好喽!谢谢你啊!”老奶奶的笑容很灿烂!

  光阴似箭,雷锋虽然已离我们远去,但数不清的“活雷锋”像雨后春笋般拔地而起,让这个世界披上了五彩的霞光,变得无比温暖。那跳动的仁心欢呼着、跳跃着,行走在路上,一个个“活雷锋”随处可见。

  请为自己的一颗心付出吧!仁爱的情感,拨动心中最温暖的那根弦,发扬、学习雷锋可敬的精神,让世界充满无数个“活雷锋”吧。作文

学习雷锋作文 篇4

  读了雷锋,也认识了雷锋,我对雷锋的最大认识就是雷锋的奉献精神,他的无私奉献,敬业乐业。他一生省吃俭用,攒点钱就寄往灾区。他在生活中总是尽自己的能力帮助别人。

  我们敬重雷锋,学习他的精神,但我们不可能人人都如雷锋一样伟大。在奉献的同时,我们大多数人是期望有回报的。不过,这不一定是物质上的回报,大多数是精神上的回报。

  比如,四川大地震,面对众多流离失所的同胞们,许许多多的人献出自己的一份爱心,资助他们,让他们建立一个新的家园。那么这些人肯定不会希望自己的付出石沉大海,如果他资助的人重心建立起新的`家园,带着欢笑乐观地生活下去,那么,这份乐观就是给予他最大的回报了。

  比尔“盖茨身价过亿,他每年拿出大量的金钱来做慈善事业,使许多贫困无助的人得到帮助。在他奉献的同时,他得到了丰厚的回报--人们支持他,从而扩大了公司的知名度,扩大了公司的经济效益。

  所以,无私奉献需要发扬,但是有偿奉献更有普及的可能。我们是平常人,我们没有那么伟大,但我们在生活中可以付出自己的一点爱心。只要人人都献出一点爱心,世界就会变成美好的明天。

学习雷锋作文 篇5

  今天晚上,我和爸爸妈妈一起去操场走路,我们走到跑道时,看见一位大哥哥捡到一个钱包,大哥哥说:“谁的,谁的!”大约过了10分钟一位老奶奶过来说:“是我的',是我的,谢谢你好孩子!”大哥哥说:“不用谢。”

  这种雷锋的思想值得我们学习! 今天晚上,我和爸爸妈妈一起去操场走路,我们走到跑道时,看见一位大哥哥捡到一个钱包,大哥哥说:“谁的,谁的!”大约过了10分钟一位老奶奶过来说:“是我的,是我的,谢谢你好孩子!”大哥哥说:“不用谢。”

  这种雷锋的思想值得我们学习!

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  在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编精心整理的学习雷锋作文5篇,希望对大家有所帮助。

学习雷锋作文

学习雷锋作文 篇1

  雷锋,是毛主席那一代人,忠于共产党,最会做好事;雷锋,不仅是一个人名,而是一种精神,一种永生不息的精神;雷锋,乃是一个形容词,而不是一个名词!“学习雷锋好榜样……”,这首歌经久流传,已是许多中、小学生广播中的万年老大。3月5日,是雷锋以身殉职的日子,也是中国的学雷锋日。东苑小学的“学雷锋月”活动就此开始。

  班主任要求:在“学雷锋月”我们要在户外学雷锋。我来到小区草地上,开始寻找目标。

  “找到了!”作为两根1。8米的钢筋和一平方米的板块,它矗立在草地上,即使你高度散光,也可以看到一个铁板钉钉的告示牌。我绕开地雷——冒着热气的.狗便便,来到告示牌正面,玻璃嵌在铁块上面,边边角角上不免会有一些灰尘和结网性蜘蛛。我拿起仍在滴水的抹布,用一个指头抵住,来回摩擦,直至铁框每一个边角都挨到了抹布为止,然后,把抹布摊开,用手掌按住,上上下下,一丝不苟。玻璃亮了许多,但黄种抹布已成为黑种抹布了。

  擦完告示牌,我开始执行第二项任务:捡垃圾。我撕开一个空垃圾袋,用掏的方法让他打开,拿上一双钳子,钳子用铝合金打造,一边是铲形,可铲起物体,一边是锹形,可挖土铲物。我右手拿钳,左手提袋,开始寻找垃圾。

  我来到一棵树下,被浸湿的泥巴中显露出半张亮闪闪的糖纸,我用锹形那一面刮开泥土,铲起垃圾,小心翼翼地装到袋子里。我离开草地,往车库方向的灌木丛走去,灌木丛中,总有一些纸头和烟头,有一张湿巾以夸张的角度搭在灌木丛上,我把一只脚搭在石栏上,尽量收腹,把手向前伸,1分米,8厘米,5厘米……我终于把钳子搭到纸上,把它捡回来。

  我把垃圾打包好,丢到垃圾桶里,完成任务,凯旋而归。

  其实,学雷锋,做好事。事不用太大,年龄也不用太大,这只是人们自欺人的理由罢了。

学习雷锋作文 篇2

  借着一个偶然的机会,我们去了绍兴市儿童福利院,看望那里的小朋友。在去之前,爸爸对我说,福利院里的小朋友很可怜,从小没有父母照顾,我们去那里看看他们,去给这些小朋友献爱心。于是,我早早地把平时自己喜欢看的书籍、零食、玩具都找了出来,我准备把它们作为小礼物送给这些小朋友。

  星期天下午,我们小组同学和家长陆续达到了儿童福利院。当我们走上三楼的一间教室里,看到10来个小朋友整齐地坐在那里,正欢快地聆听着歌曲。我们的到来打破了这里的'平静,小朋友们用好奇的目光打量着我们。我们也对眼前陌生小朋友感到新鲜。在福利院老师的引导下,我们和小朋友一起表演了节目。在福利院的小朋友中有一个叫“小白”女孩,给我们带头表演了一个又一个精彩的节目,她多才多艺、开朗大方,给我们的印象深刻。

  时间过的真快,我们在老师和家长的催促下离开了那里。在回来的路上,爸爸告诉我说,他也从来没有去过,他觉得这里不光是小白,而且还有其它的小朋友们都需要我们献爱心。爸爸问我,以后想不想来了。我说:“我以后还要来,我想要看看这里的‘小白’和她的同学们,我要到这里来献爱心。”

学习雷锋作文 篇3

  雷锋,这个每个人都点头称赞的名字。雷锋,像一缕阳光、一滴水、一颗粮食、一本书,滋润我们每个人的肉体与心灵。虽然他的一生短暂,但他的精神长存。虽然他的一生平凡,但他在我们心中的形象却无比伟岸。

  有人会说:“雷锋已经离开了我们。”他真得离开了我们吗?不!从来都没有!他的崇高精神与高尚灵魂永远都伴随着我们左右,激励着我们……我们要学习他的精神。

  我们的身边其实也有许多小雷锋。学校要求班级有些小盆栽,美化教室环境,同学们争先恐后地搬来家里最漂亮的花;班上新设了图书角,老师让同学们带些书来存放在图书角互相交换着看,大家纷纷拿来自己最宝贝的书籍。

  其实,雷锋就在我们身边。一天,我乘公交车去外婆家,车子告近站牌,一个老人挎着大篮子摇摇晃晃上了车,当时车上已“座无虚席”,老太太艰难地抓住扶手,这时一位二十来岁的小伙子主动站起身来,扶着老太太在自己的.座位上坐下,看着老太太笑了笑,自己抓住扶手,承受着汽车的颠簸。老太太高兴地对小伙子说:“如果全社会的人都像你这样就好喽!谢谢你啊!”老奶奶的笑容很灿烂!

  光阴似箭,雷锋虽然已离我们远去,但数不清的“活雷锋”像雨后春笋般拔地而起,让这个世界披上了五彩的霞光,变得无比温暖。那跳动的仁心欢呼着、跳跃着,行走在路上,一个个“活雷锋”随处可见。

  请为自己的一颗心付出吧!仁爱的情感,拨动心中最温暖的那根弦,发扬、学习雷锋可敬的精神,让世界充满无数个“活雷锋”吧。作文

学习雷锋作文 篇4

  读了雷锋,也认识了雷锋,我对雷锋的最大认识就是雷锋的奉献精神,他的无私奉献,敬业乐业。他一生省吃俭用,攒点钱就寄往灾区。他在生活中总是尽自己的能力帮助别人。

  我们敬重雷锋,学习他的精神,但我们不可能人人都如雷锋一样伟大。在奉献的同时,我们大多数人是期望有回报的。不过,这不一定是物质上的回报,大多数是精神上的回报。

  比如,四川大地震,面对众多流离失所的同胞们,许许多多的人献出自己的一份爱心,资助他们,让他们建立一个新的家园。那么这些人肯定不会希望自己的付出石沉大海,如果他资助的人重心建立起新的`家园,带着欢笑乐观地生活下去,那么,这份乐观就是给予他最大的回报了。

  比尔“盖茨身价过亿,他每年拿出大量的金钱来做慈善事业,使许多贫困无助的人得到帮助。在他奉献的同时,他得到了丰厚的回报--人们支持他,从而扩大了公司的知名度,扩大了公司的经济效益。

  所以,无私奉献需要发扬,但是有偿奉献更有普及的可能。我们是平常人,我们没有那么伟大,但我们在生活中可以付出自己的一点爱心。只要人人都献出一点爱心,世界就会变成美好的明天。

学习雷锋作文 篇5

  今天晚上,我和爸爸妈妈一起去操场走路,我们走到跑道时,看见一位大哥哥捡到一个钱包,大哥哥说:“谁的,谁的!”大约过了10分钟一位老奶奶过来说:“是我的',是我的,谢谢你好孩子!”大哥哥说:“不用谢。”

  这种雷锋的思想值得我们学习! 今天晚上,我和爸爸妈妈一起去操场走路,我们走到跑道时,看见一位大哥哥捡到一个钱包,大哥哥说:“谁的,谁的!”大约过了10分钟一位老奶奶过来说:“是我的,是我的,谢谢你好孩子!”大哥哥说:“不用谢。”

  这种雷锋的思想值得我们学习!