在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的学习的作文6篇，欢迎大家分享。
学习的作文 篇1
高高的个子，椭圆的脸蛋，一双炯炯有神的大眼睛时常闪出智慧的光芒。又白又嫩的脸蛋上衬着张樱桃小嘴。脑后扎着一个小辫儿，活像个布娃娃，她就是我的好朋友--杨露。
杨露学习很棒，成绩总是名列前茅。她不仅学习好，而且还是个敢说敢做的人哩！有这么一件事让我久久不能忘怀。那是一天下午，我们班的调皮大王邓康明和几个男同学用粉笔玩“粉笔大战”，把整个讲台弄得到处是粉笔。可班上的同学敢怒不敢言。
上课铃响了，老师迈着轻盈的.步子来上课了。她带着微笑走上讲台，可扫了一眼讲台后马上晴转多云了。老师生气地说：“是谁把讲台弄成这样？”老师一边问了几遍我们都没有人应声。“老师”，杨露站起来说，“是邓康明他们弄的。”同学们的目光一起投向杨露，为她的大胆吃一惊。下课后，老师叫邓康明以及扔了粉笔的同学去办公室批评了他们。
放学回家的路上，我看见杨露同学胸前的红领巾仿佛像一团烈火一样燃烧着，我为自己有这样的一个小伙伴而感到自豪。
学习的作文 篇2
一天下午，躲藏了半个月的太阳公公露出了灿烂的笑脸，把金灿灿的阳光撒给大地，把大地“烤”的热气腾腾的。彩色的小花，绿色的小草抖了抖身上的露珠。精神抖擞的随风舞动。
两个学生背着沉重的书包，弯着腰走在回家的路上。一个是穿着黄色上衣，黑色裤子，背着一个绿书包的聪明的小男孩，一个是穿着粉色连衣裙，扎着两个小辨的小女孩。
俩人走着走着，突然碰到一个肮脏的垃圾桶，垃圾桶前面有许多脏兮兮、臭烘烘的垃圾、垃圾桶后面，还有一些腐烂的不明物体，这个垃圾桶已经成了苍蝇的“游乐园”。两人的小白鞋上都污上了污物，乱丢垃圾的人让人觉得很讨厌，他们毁坏城市的美丽景象。
小男孩帮小女孩用纸擦了垃圾，小女孩说：“我们把垃圾清理干净吧。”说着，向垃圾桶走去。
小男孩也正有此意。小女孩边弯腰边对小男孩说“愣着干什么，快来帮忙呀！”
小男孩想了想说：“你先清理吧，我有一个更好的想法！”
小女孩会心一笑，弯腰继续收拾着垃圾。只见小男孩把绿色书包打开，拿出一张雪白的.纸和笔，把纸笔放在地上，又爬在地上不知道写什么。小女孩已经把大部分垃圾清理干净了，她的连衣裙早已和背紧紧的粘在一起，头上的汗嘀嗒嘀嗒的流到地上。
小女孩直起身，用纸巾擦了一下汗，问小男孩：“你好了没有，快来帮我！”
小男孩边把刚写的纸揉成一团装进书包边回答：“马上，马上。”
小女孩把垃圾收完了，小男孩也写好了，他又从书包里拿出胶水，把写好的纸贴上去，只见上面有几个大字“文明——只差一步。”
小女孩向小男孩竖起大拇指，小男孩谦虚的耸耸肩。
文明，是一个人的另一张脸，是城市的美丽风景。环境靠大家爱护，我们的城市才会更加美丽。
学习的作文 篇3
彩虹是受了挫折的阳光，花开是花心伤口的绽放，在滴滴痛苦的学习中成长。后来，我终于懂得，我是在一次次学习坚持的过程中成长……
在期中考完后，老师把卷子发到我们手中，那些审判书一样的卷子在我面前的桌上凌乱而安静地躺着。我却不敢翻开它们，像是怕被烫伤了手。但我不得不将它们一张张打开，在那可怜的`分数轻易地将我的视线与希望割碎之后，再一张张地合上。我忽然感觉好疲惫，周围的同学眉飞色舞地谈论着自己的成绩，而我只能在这教室的一隅徒劳地为自己制造一份脆弱的平静。
我失望地走在回家的路上，一阵风吹过，吹落一地的蒲公英，这可怜的花。但蓦然发现，那残存在在茎萼上的几簇，竟久久落不下来。这弱小的花，你为何这么坚持？为了你那短暂的人生？它努力地用尽它的力气抓着茎萼。我迷茫的目光开始变得清澈，好像有股暖流涌动，花亦能如此坚持，而我呢？我也要学习坚持！有了蒲公英的鼓舞，我振作起来，学习坚持。
学习的过程是辛苦的，夜深人静时我还在奋身题海；每日清晨，我便起身诵读。为了成功，我要坚持。
后来的几次考试，又失败了，我曾想过放弃，但每每望见那蒲公英坚强兀立的英姿，看见雨后美丽的彩虹，我就在心里咬牙：即使一百次失败，也要一百零一次站起来！
我变了，学会在学习中成长，我不怕输，我要坚持，在学习中成长！
学习的作文 篇4
我长得有点儿胖，并有一头黑黑的头发，扎成了一条马尾辫，一双大大的乌黑的眼睛，上课时，总会忽闪忽闪地发亮。我长得高高的，快一米六十了。我是一个内向的人，但有时也会很暴躁，因为我十分地爱看书，爱学习，所以我的成绩还好。
放学了，我回到家里，脱下鞋子，然后走到了自己的房间里，拿出课本、试卷和作业本，先把作业做完，然后开始复习。我先把课本中老师说的重点内容复习几遍，并开始看试卷中的错题和需要背诵的内容。
过了一会儿，妈妈做好了饭，大声地叫着：“雨雨，可以吃饭了。”可是我并没有回应，因为我沉浸在书本中，没有听到妈妈的叫声。随后，妈妈又叫了我一声，我还是没有听见，仍然专心致志地复习。妈妈见我好久都没有回应，有些生气了，于是到房间里来看我，说：“在干什么呀，怎么叫你吃饭都不回一声？”直到这一次，我才听到了妈妈叫我的.声音。
我想：我这次复习，我真的很专心呀！妈妈叫我那么多次，我居然都没有听见，但是复习的内容我都记住了。这次期末考试应该能考出好成绩的。
这就是我，是一个爱学习，爱看书的人。
学习的作文 篇5
上次已经跟大家分享了，我和彦皓一起学英语的一些心得。有的家长就会问我，“每天哪有这么多时间学英语呢？”“你们的时间都是怎么安排的?”“我怎么觉得时间根本就挤不出来呢？”“孩子每天太累了，连玩的时间都没了？”……
每次听到这些问话，我也都会有同样的感受，但是要明白一点，也是很重要的一点，就是能在小学阶段多挤出点时间学习英语，会为孩子一生节省出难以估量的学习时间。小学六年期间，是完全可以解决孩子人生中最棘手的问题的。相信大家都不会否认英语学习的重要性。只要大家能坚持每天有固定的时间来学习英语，那么到小学毕业，中考，乃至大学，您的孩子的英语成绩是绝对没问题的。
其实学习英语和学钢琴是一样的，花钱到老师那里上一节课，回到家里一定要练习十节课才有意义。无论您上的是什么英语辅导班，上课时间就是上课时间，真正提高水平、长功夫还是依靠每天付出的日常训练。每天挤出的学习时间长短不同，结果也会不同。每天学习一小时的`孩子和每天学习半小时的孩子相比，当然是前者在小学毕业前更能通过语言关，并能立刻展开较为有深度的语言学习。
再仔细想想，孩子除了一天十小时的睡眠，一天至少有十二小时可用，除去学校拿走的八小时，还有四小时。在这四小时当中，除了完成学校的作业比学习英语重要之外，还有什么比这个更重要的呢？每天坚持学习英语，究竟有多重要？认识不同的家长想法就不同。可以说，大部分难以坚持下来的家长，无论是因为什么原因坚持不下来的，都会与对这个问题的认识不够有关。事实上，每天坚持学习英语，并不需要很强的意志力就完全可以坚持下来，只要按照正确的方法开始，学出状态，学出习惯，学出乐趣，然后您就不会去思考是否能坚持下来的问题了。
学习的作文 篇6
我在成长中有很多烦恼，从三年级起就有一个烦恼，就是写作文。
星期三，我们的语文老师叫我们写一篇作文，是关于写童话的作文，我一听，就像火山爆发一样，禁不住的`叹道：哎，又要写这个该死的作文了，怎么办啊？抄一遍，不行不行，老师发觉了我就惨了，还是乖乖地写吧！回到家，我看了作文题发了呆，又用心地想着：写什么呢？怎样才能写好呢？我的脑子一片空白，这时我想到写什么了，一个熊出没的故事。一个小时过去了，我把作文给了妈妈，妈妈一看，就把我的作文撕了。妈妈对我说：“你这不是童话，回房间重写。”我垂头丧气地离开了。
回到房间，我也只好拿起草稿纸再写。苦思冥想还是没有下文。这时，我想如果写作文我会先做什么呢？我想到看几本童话书。我看完了，灵光一闪，说：“我知道怎么写了。”这下速度快了不少，不到30分钟，我的作文写好了。我再一次拿给妈妈看，妈妈说：“儿子，有进步！懂得查阅资料。”
现在我终于记住写作文的技巧：只要多看书，就可以写好作文。
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