在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的学习作文600字8篇，希望对大家有所帮助。
学习作文600字 篇1
在家学习，最主要的就是自觉。在家学习的我们，必须要靠自己的自觉性，要做好我们的学习计划，要按时完成我们给自己定下来的任务量。
这一段时间，在家学习的我，由一开始的不知所措，渐渐变得能有条有序起来。除去第一天里，我茫然不知所措，也不知该从何处下手。直到之后，我为自己制定了一份学习计划，这是一份日程表，将我在家里的每一天合理的分配，甚至精确到了一分一秒。因为我希望在家学习的我，能够珍惜每一分每一秒。
几天过后，我将我在家里的时间作息表尽量往学校的方向靠了去。尽量做到一个统一，我希望在家学习的我能够找到在学校里学习的感觉。几天的尝试过后，我兴奋的发现自己在家学习的效率渐渐变得更好了。我做题的速度也快了不少，对于知识的吸收与获取，也比最开始好上了不少。
在家学习这段时间里，我认为自己最大的变化就是，不需要家人的监督，我也能按时完成自己的任务量了。这对我来说真真切切的是一个大的进步，要知道一开始在家学习的我若是没有家人的监督，整个人的状态都是极差的。做一道题目，都还不知道要走几次神，这样下来学习的效率也极低。
好在，这些天经过自己的努力，我有了不少的进步。我相信等到开学后，在校学习的'我会更加的全神贯注。如今，我感受着在家学习的我变得越来沉静 对于知识内容的掌控也越发的得心应手。
我也相信自己在家学习的这段时间，我有了不少的进步。这不仅是我所感觉到的，我的家人们也同样感受到了我学习的激情，以及身上那股专研学习的劲头。
学习作文600字 篇2
如今已是26世纪，我在火星上的一家超级发明公司工作着。各国已经认可了我发明的许多东西。
好不容易到了一次休假，我迫不及待地想去怀念已久的地球看看了，于是我搭乘着光速飞船来到了地球。
我来到了地球上的家，看到了上学时，一本本练习册，一张张考试卷，我又带着怀念与期望来到了母校。
校园的变化可真大，首先映入眼帘的是二十多层的教学楼，教学楼里的'每一块瓷砖都能随着季节的变化而释放不同温度的空气，东暖夏凉，给学生们一个舒适的学习环境。看着我发明出的新型产品，暗自得意。
操场也变化了许多，根据我提出的建筑理论，为了减少占地面积，操场建在了空中，和教学楼相连通，面积也扩大了好几倍，学生们在上面自由自在地玩耍、运动。
一阵阵读书声把我吸引过去，每一个人的课桌上都有我发明的电脑，不禁高兴起来，这些电脑就是学生们的课本、笔记本等等，可以直接和电脑对话，十分方便。
我又来到了上学时经常玩耍的水池旁，水中有我发明的高级水质净化机器，现在的水质变得清澈见底，可以清楚地看见鱼儿在水中欢快地玩耍，游戏。
我看了看时光手表，已经过去了半天时间，我赶忙又乘坐光速飞船返回了火星，可爱的母校，我明天再来看你。
突然，有一双大手把我拍醒，“快起来！怎么睡着了？”爸爸对我说道。“我发……发明了很多东西。”我迷迷糊糊地说，“快认真学习，别做白日梦了。”爸爸对我说。
我突然醒了过来，原来我在课桌上睡着了。是啊，只有认真努力地学习，才能发明事物啊。
学习作文600字 篇3
书籍是人类的营养品，书籍是人类进步的阶梯，书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师……非常多的名人都鼓励人们去读书，因为书籍是知识的源泉。我也喜欢读书，因为那样会让我学到很多知识，开拓视野，同时我也会被书中的情节所牵动，跟着鲁滨逊去漂流，随着马小跳去破案，或者去海底两万里遨游……
一二年级的时候，我有兴趣学数学，可三四年级就对学数学没什么兴趣了，但我却对读课外书有浓烈的兴趣。
记得三年级的时候，为了提高我的数学成绩，爸爸妈妈买了一本《小学生应用题大全》的练习题集给我做，为了吸引我，他们同时买了一本《鲁滨逊漂流记》，说：“每晚做完作业以后，就做5题应用题大全，做完后可以看几页鲁滨逊。”能看课外书，我高兴极了。第二天晚上，我做完作业准备做《小学生应用题大全》的时候，无意中发现题集后面有答案。为了多挤点时间出来看课外书，几乎所有难题，我都依赖后面的答案，下笔如飞，“唰唰唰”用不着吹灰之力就轻易地做完了5题，然后，津津有味地看课外书。为了谨慎，有时也会听听门外的`脚步声。
好些日子我一直都在过着这种欺骗自己的生活，因为可以多看课外书，令我非常轻松和开心。但很快我的“好日子”接近了“末日”，最后还是被爸爸妈妈发现了。
我三四年级的数学成绩下降了很多，真是“不听老人言，吃亏在眼前”。打那以后，我还是十分喜欢看课外书，只是不敢再影响学习罢了。从这件事上，我总结出了一句话：开卷虽然有益，但不能影响更重要的课内学习。
学习作文600字 篇4
我的姐姐在家中排老四，学习却是排第一的。
上小学的时候，姐姐就发誓说：“从今以后，我一定要认真学习，争取每一次都考第一！”她是这样说的，更是这样做的'从她说出这句话起，她学习一直认真，刻苦，努力。
当姐姐上初中的时候，晚上10点才能到家，第二天一早5点就要出发去学校了。有时晚上还要帮姨妈炒茶叶，拣茶叶，还要写作业，但她从不叫苦叫累。
一个月的时间稍纵即逝，老师对她的评价也是一个金光闪闪的“优”字。姐姐看着这个“优”字喜笑颜开，学习不但没有松懈，反而更加刻苦了。姨妈看着这个“优”字也喜上眉梢，直夸“我女儿真有出息！”
正是姐姐有这种认真，刻苦的精神，所以不论什么时候，姐姐都是全班，全年级，全校的第一。在我们那里，姐姐闪光的名字只要有一人提到，无人不知，无人不晓。
而且，姐姐专心学习起来了，无论什么都影响不了她，她就仿佛身在一个隔离圈内，把外界的一切都屏蔽掉了。
那是夏天周末的晚上，我和我的朋友骆瑶在我家看电视。那时候姐姐正在背诵课文，默写，姨妈怕我俩影响到姐姐背书，叫我把声音关小一点。我的皮性子立马上来了，俏皮的说：“哈哈！我不要，略略略！”说着还做了个鬼脸仍把声音开的很大。姨妈也无可奈了，叹了声气，扶了扶额。我原以为姐姐会被电视的声音所影响。没想到的是姐姐头也不回，理都不理我一下，仍然聚精会神，与书本打交道呢！
姐姐就是这样一个爱学习的人，我我特别敬佩她的刻苦学习，认真，专心致志的精神。
学习作文600字 篇5
无压力的表示还有２年我的高中生涯就马上开始了。
——题记
“宝贝，起床了，太阳马上就要晒屁股了”有是一阵要人命般的叫喊声把我从甜美的梦里拉出来。于是乎，我的`一天又要开始了。起床后先去洗脸刷牙，然后边吃早饭边盘算着一天要做的事。“宝贝儿，快点吃早饭，吃完了赶快去奥数班”妈妈的一句话让我顿时卸了气。今天有奥数，语文阅读理解，英语阅读理解题要做。这一句话便把我领进了题海。
那一道道数学题，一片片阅读理解，简直就是要我的命。我头脑发涨，让我绞尽脑汁，连边带造的踩马马虎虎的做完。做完题后我总是在想：好不容易遇到个双休日，可却还要做那么多的习题，一叠叠的试卷，还有数不清的辅导班。唉，等我长大了我一定要当一名校长，让我们学生没有作业，那就可以天天玩了。于是，就这样我想了一个下午。
“做十道数学题才做对三道，作文这是写的什么，简直就是一塌糊涂，还有这些英语，怎么都不会做，完形填空能空一大堆。就你这样，怎么考高分？”这一句句话我已经听了不下几十遍了，但是没听到妈妈的教诲，就像一条条鞭子在抽打着我。那叫一个惨，不过每次我被批评过后，努力学习考重点高中的念头又油然而生。
晚上，不知谁家卧室的灯还亮着；我想他也一定在埋头苦读吧。于是我也努力朝着我的题海前进，也许只有这样，放手努力去拼搏一把，我相信能取得好成绩。只有这样，我才会离我的梦想更进一步。在以后的生活中我告诉自己一定不要气馁，因为等待我的一定辉煌的明天！
学习作文600字 篇6
记得有一年，我忽然对书法很感兴趣，于是，这一年暑假，妈妈带我参加了一个书法培训班学习书法。
因为是初学，所以老师就教我们学写“一”。老师在黑板上写了一个刚劲有力的“一”，哇!还真漂亮。“原来书法这么简单!”我自言自语着，胸有成竹地挥毫就写。啊，怎么成小河流水---弯弯的了?我又看看老师写的，它怎么就那么直呢?我又写了几遍，还是一样。老师过来检查，看见我的字，温柔地说：“你的字写得弯弯曲曲的，再写写!”……在老师一遍又一遍温柔地“鼓励”下，我的手酸的抬都太不起来了。
放学后，老师布置了四张书法作业，哇，四张呀!无奈，我只是毛毛躁躁地应付了事。第二天，同学们看了我的作业，都哈哈大笑，有的说我写得像泥鳅，有的说我写得像蜘蛛在爬，有的说我写得字像“扭扭捏捏”的女孩子，一点不像男孩子写的。说得我心里酸溜溜的。老师改到我的作业，也没了昨天的温柔，很是生气，提高嗓门：“你这个学生是怎么回事?一个’一’总写得歪歪斜斜的，难道你的'手指也是弯弯曲曲的吗?”我脸上火辣辣的，羞愧得无地自容，真想找个地缝钻进去。我暗下决心，我要多练、多写书法，到时候让你们对我“刮目相看”。
艰辛的日子总会过去。日复一日，我很快掌握了书法字的间架结构和笔法，每个字写得字型端庄，既有形还略带神，书法水平有了很大提高。我的书法作业常常受到老师的夸奖，同学们也对我啧啧称赞，向我投来羡慕的目光。最后，还被评为优秀学员呢，我心里甜滋滋的。
书法是中国特有的一种传统文化及艺术。学书法的滋味，使我记忆犹新，我难以忘怀这段我成长道路上的经历。
学习作文600字 篇7
父母生下我们，难道只是让我们做学习的机器吗？
现在的家长普遍都有望子成龙、望女成凤的心愿，希望自己的子女在充满残酷竞争的社会里取得成功。而能够成功的总是少数人，因此很多学校、家长在用少数人的成功模式去教育所有的孩子，没有人会希望自己的孩子将来没出息。
我妈何尝不是这样的人呢？这个暑假，光培训班就报了一大堆，每天从早上八点学到晚上七点。按照她的想法，提前学习下学期的内容，能起到打好基础的作用。总之，她就是希望我能取得好的成绩。（我能理解她的想法。）
普天下的家长又何不是这样想的呢？但孩子也是人，不是学习的机器，所以，专门逼迫孩子学习是不可取的，我只是希望家长们能正确理解这一观点。
小明以前的成绩不好，但其爸妈对他的`要求却非常严格，只要他考的好，80分以上，多少分给多少钱，若是以下……用80分减去得的分数再除以五（取整数），是多少就打多少下，小明怕爸妈，所以，便私底下与同学“合作”，果然小明的成绩突飞猛进，但他爸妈却不知情，以为是他们教育有方。小明分些钱给帮助过他的“哥们”。余下的钱就与那些所谓的好朋友一起上网游戏，打架……老师很奇怪，便在考试时专门注意他，果然，发现了他与同学作弊，将情况汇报给家长，后果嘛！自己想，我不忍心将那种皮开肉绽的场面描写出来。
不过有很多家长认为，不打能成器吗？我反问一句：“难道你们认为，一手拿着棍子，另一只手拿着钱，就能将孩子培养成才吗？
小刚的爸爸很尊重小刚，从不打骂他，孩子喜欢玩电脑，行，给他买，当然是在学习好的情况下，孩子喜欢画画，行，让他画。高考之后，小刚也不负众望，以647分高分，考上了北京人民大学。您说棍棒底下能出才子吗？
家长们，我们不是“学习的机器”，所以务必不要逼迫我们去学习。逼迫去学，脑神经是死的，而若激起孩子对学习的兴趣，脑神经才是活的。
把“要我学”转变成“我要学”才是最明智的选择。
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