在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的学习雷锋作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
学习雷锋作文 篇1
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守你生活的岗位？”雷锋的日记里这样写到。
这个月是雷锋月，我们学校举办了向贫困山区捐钱的活动。虽然大家捐的钱并不多，但我们也尽了自己的力量去帮助他们。
其实我们身边也有好多活“雷锋”代表，我们班的李老师就是其中一位，她教语文，她对自己的每一节课都认真备课，仔细研究如何才能让学生更容易理解自己所讲的知识。李老师一次又一次耐心地讲解，直到学生弄懂为止。不仅老师是我们身边的活“雷锋”代表，身边的.同学也是。学校举办捐款活动，大多数人都捐五元十元，唯独黎梓萱捐了一百元，而且这一百元不是她伸手向爸妈要的，是她自己一点一点攒起来的。是啊，同学们，既然有这个条件，为什么不多去做一点呢？
现代的雷锋，不需要再像以前一样舍己救人，也不需要做什么惊天动地的大事。只需要在别人有困难的时候，伸出援助之手；只需要在别人有困难的时候，出手制止……雷锋的精神，就是在这一点一滴的善举中积累起来的。
学习雷锋作文 篇2
“学习雷锋好榜样，……”当我听到这首嘹亮的歌，就会想起雷锋叔叔。在我的心中，雷锋叔叔是一个无私奉献、勤俭节约、乐于助人的好人。
其实，我们的身边也有许多“活雷锋”。比如去年的7。23动车事件发生后，当医院的血库缺血时，有很多温州人主动来到医院为那些受伤的人献血;3月4日，冷雨中温州“最美女孩”撑伞照顾倒地伤员，不留姓名帮助他人;还有，就在前几天，在永嘉楠溪江有一群浙江工贸学院的师生在写生，正在这时，他们听到了“快救人啊，快救人啊!”。原来是旁边玩啥的一个小孩掉到水潭中了。那位老师奋不顾身地跳到水中救起落水的`小孩。以上事件中乐于助人的人，不就是“雷锋式”的好人吗?
时代在前进，但是雷锋永留我心，我也要做时代的雷锋。我会主动帮助脚扭伤的同学拿饭菜、擦黑板、扫地;帮助妈妈洗碗、扔垃圾袋;帮助不认识路的人指路……
我愿做一颗螺丝钉，哪里需要就往哪里钉;我愿做一块小石子，路到何方就铺到何方。
学习雷锋作文 篇3
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党”每当我唱起这首歌，就会想雷锋。
雷锋，是我们大家的榜样。他助人为乐，大公无私，常常替别人着想。他一生做过无数件好事，把自己的食物给肚子饿的人，冒雨帮百姓买车票，鼓励他的战友等等。
有人曾经说人人都能是活雷锋，在我身边，就有很多人是活雷锋。我记得我七岁的时候去参加演出，刚吃完晚饭，就赶到演出现场，化妆，换衣服，我刚想去拿舞蹈鞋，才知道我没带。于是，月月走了过来，她说：“这场舞我不用跳，你穿我的吧，而且你和我的尺寸一样大。”我对她笑了笑，不好意思地接过鞋子。这是给我印象最深的一件事。
我也帮助过许多人。但只有一件记得最清楚。这件事就是我为了帮助二年级的姐姐才把尺子摔成两段。那时候我才一年级，要期中考试，和我同一桌的'姐姐是二年级的，她要用直尺，可是她没带，我就把我的直尺摔成两段，给她一段，自己用一段。
这个世界上有许许多多的活雷锋，我们的社会就因他们变得美好，如果人人都是活雷锋，那么我们的世界就会充满和谐的气息。
学习雷锋作文 篇4
雷锋，是一个家喻户晓的人物。他是甘于奉献的正义化身。当然，他也是我们每个人学习的楷模。这不，趁着3月5日的“学雷锋日”，学校号召我们学习雷锋精神，积极做好事。
今天晚上，我吃完晚饭后，便在小区的.街道上散步。漫步在绿色道板上，看着周围的一切：宁静的夜空，凉爽的微风，还有那如水的月色，一切都是那么和谐、美好。突然，一个缓慢的身影映入我的眼帘。是谁？走近一看，原来是个身材矮小的老太太，她正拎着一个红袋子，蹒跚地往前走着。看样子，她的年纪应该有六、七十岁了吧。突然，刮来一阵寒风，冻得我打了个哆嗦。而那个老太太显然也有些吃不消了，下意识地摸了摸双肩。看着眼前这一情景，我陷入了沉思……
突然，那个老太太手中拎着的红色袋子往下一沉，里面的东西都掉了出来。她忙伸手去捡，可是，那些东西是圆的，很快便滚出去六、七米远，那位老太太的腿脚不灵活，根本追不上。我一下子冲了上去，帮她去追那些东西，而那位老太太也跟着追，脚步显得那么沉重。我把那些圆的东西——番茄和苹果还给了老太太。她忙对我说：“谢谢你啊，谢谢你啊，真是个好孩子。”说的我心里像抹了蜜一样甜。接着，那位老太太还硬要塞给我一个苹果，我忙推辞。最后在老太太的坚持下，我还是收下了。接着，我帮助老太太把东西拎回家去。回家后，我拿着那个苹果看了又看，都舍不得吃，心里欢喜极了……
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学雷锋，树新风。帮助他人，真是一件快乐的事情，哪怕只是举手之劳也是快乐的！
学习雷锋作文 篇5
宁海职教中心旁有一条泥土路，这条路上每天都有梅林的居民从此经过。近日曾有附近居民向学校反映：职教中心的个别学生，在路经时直接将垃圾丢到了地上，造成了环境污染。职教中心的个别学生的行为给部分居民留下了不好的印象，同时也有损学校的形象。
与此同时，职教中心高一四班的班主任正计划着一场自发性的活动：准备出动班级六十四名学生去清扫那条泥土路，天公不作美，由于一连几天都阴雨连连，计划一次又一次被迫取消，终于在三月五日，出现了少有的晴天。
机不可失，在三月五日上午，在班主任的带领下，高一四班全体学生整装出发。
正巧的是，三月五日是一个光辉的日子——它是毛主席提出“向雷锋同志学习”的纪念日。
刚出校门口，同学们早已高兴不已，但是等到进入“战场”之后，同学们都有点发愁，那坑坑洼洼的泥土路经过前几日雨水的“洗礼”，早已变得面目狰狞，泥泞不堪，一个个小水坑里积满了黄色的泥水，人走在上面发出“啪啪啪”的声音，但这些似乎并未打击同学们的积极性，而是用手中的“武器”——手套、火钳、垃圾袋进入了捡拾垃圾的“战斗”中。
在班主任的指挥下，同学们被分成若干组，分别负责不同的路段，每个路段都分配有一只大型的垃圾桶。
也许是第一次，同学们都有些小心翼翼，担心自己的衣服鞋子弄脏，但渐渐地，同学们面对垃圾似乎有了仇人见面分外眼红的感觉，开始用手中的工具对垃圾进行清除，无论是地面的.还是半掩在泥土里的还是藏匿在瓦砾中的垃圾，都难逃同学的眼睛。偶尔有路过的居民都会看上几眼忙碌在路边的同学们。
偶尔抬头，看着这条泥土路上晃动的职教中心的校服，一袭黑衣穿梭其中，那是我们的班主任——金老师，他，指挥者这场光荣的行动。
历时一个半小时，当垃圾桶“满载而归”时同学们脸上露出了快乐的笑容。
回头望，泥土路焕然一新，忽然觉得这路不再泥泞，顿时充满了欢声笑语。
学习雷锋作文 篇6
雷锋这个名字，我早就熟悉了，大家也大都知道雷锋的事迹，但是有关雷锋叔叔的故事，我却知道的很少。晚上妈妈买回了《雷锋的故事》这本书，我如饥似渴，拿起来就舍不得放下了。
故事中写了雷锋的家庭，写了他的爷爷、爸爸、妈妈、哥哥、弟弟都是怎样死的，后来是本家六叔奶奶可怜他，收留了他才使他活下来。
雷锋原名雷正兴，“雷锋”是他在去勒钢工作时改的名字，他说“雷正兴”是孤儿的名字，现在解放了，他已经不是孤儿了，所以就改名为“雷锋”。在他短短的一生中，不知做了多少好事！而且每做一件好事，他都在日记中记录下来。后来，在一次指挥助手倒车中，被倒下来的木头砸伤了，最后由于失血过多而牺牲。
雷锋叔叔总是想着为人民服务，我们一定要学习他的这种精神。我自己就用行动向雷锋叔叔学习。
那次，我去朋友家玩，好不容易把沉重的'大门推开进去后刚放开，就看到一位老奶奶正要开门，我立马又使劲推开那扇沉重的大门，让老奶奶出去。老奶奶直说：“我自己来吧，真是个懂事的好孩子。”像这样的事还有很多。
同学们，让我们都来向雷锋叔叔学习吧，学习他的这种无私的精神。
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