在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的学习的作文7篇，欢迎大家分享。
学习的作文 篇1
今天的我是一名高中实验班的学生。一提起实验班，大家都知道，那里是优秀学生的集中营。可谁曾知道，一年前，考进实验班拿奖学金的我还是个让老师和父母头痛不已的大懒虫。因为我在学习过程中总有一道迈不过的坎。
从上小学起，我就是以懒和粗心出名的，这道坎把我拦在优秀之外。例如，我总是以“没时间做”或“我会做，但这样太麻烦”为理由不愿动脑筋想，而等着克隆别人的结果。并且还自鸣得意地认为这个方法简便而快捷，省去了不少时间用来玩。
六年小学生活转眼送走了，伴随自己的成长，我进入初中，心中暗下决心“要奋起当优秀生”。但懒和粗心总挥之不去，自己也安慰自己“不要紧张，谁让咱有聪明的脑袋呢”。
但好景不长，一次数学考试，我在拿到试卷后傻眼了，上面的题大部分是我们平时做过的作业题。由于我平时训练太少，缺少做题技巧和速度，结果考试时，拦路虎出现了，做题很困难。尽管我绞尽脑汁去想，奋力的去写去算，但到交卷时，也才做了一多半的题。结果可想而知……那次考试我败的很惨，虽然凭着自己聪明的脑瓜想出几道，可依旧无济于事。面对发下来的试卷，看着寒碜的分数，我暗下决心：是男子汉就要敢于正视自己，不再抄作业。但没过几天，便又懒得动脑筋了，把曾经的决心抛到了九霄云外。这个坎似乎总难以跨越。
然而，有一天，我偶然在电视上看到了一则广告：一个身穿破旧小花棉袄的小女孩，手里捧着课本，拿着笔，在一间破烂的教室中孜孜不倦的学习。她瞪着明亮的`大眼睛，似乎在诉说着自己对知识的渴望。那发自内心的想要上学的愿望，将我的心深深的震撼了，在小女孩看来，只有努力学习才能改变自己命运。因此，她迫切的渴望获取更多的知识。而我自己，却还在庸庸碌碌的活着。在学习上依旧没有一个目标，自以为是一个优秀学生。于是，我决定要摆脱懒虫的“光荣称号”，做一个细心，勤奋的优秀学生。
于是，我再也不抄同学的作业。除了自己在家中独立完成各项作业，还预习、复习各门功课，做大量理科课外题。同学们见状，都惊讶不已，昔日的懒虫为何变了？由于自己的用功，再加上头脑比较聪明，我的成绩很快冲进了班里前十五名。
一次物理考试，老师特意出了一套试卷，内容十分广，超出了我们所学知识的范围，给我们的答题制造了不小的难度。前面的基础题，大家都做的不错，可试卷后面还有一道附加题，显然很难。可我仔细一看那题，便得意的笑了。因为自己平时做了大量的课外题，这种题型自己曾经做过啊！不一会儿，我便轻车熟路的解答完毕。物理老师改完卷子，在班里表扬了我。由于我的改变，粗心的毛病已经不再犯了，即便是难题，我也能思考出结果来，我的物理成绩一跃成为了班里第五名。老师自然十分高兴，并把我树为榜样，鞭策同学们努力学习。
我并没有被眼前的胜利冲昏头脑，我对未来充满了信心。中考时，我冲进了年级前五十名。后来，我如愿的以优异的成绩考进了实验班。
我成功了，我真正地跨越了懒堕和粗心的那道坎儿。我知道，如果我当时不努力，那么就不会有现在的好成绩，更别想将来有个好前途。现在，我坐在实验班的教室里，对学习充满了信心。我深信，只要不懈地去努力，我的梦想就一定能实现！
学习的作文 篇2
我已经读四年级了，妈妈总是说我有很多坏习惯，而我却认为我有很多好习惯。有一天妈妈又说我有坏习惯，我不服气，就对妈妈说：“我有好习惯，你怎么就看不到呢？”妈妈笑了笑，说：“那把你的好习惯说给我听听。”我说：“我在学校里学习上很自觉，不用你操心，是吧？”妈妈看了看我，点点头说：“嗯，就算是吧。”紧接着我又说：“周末我主动要求上英语和作文班学习，不像别的孩子是家长逼着上各种培优班。这也应该是我的好习惯吧？”妈妈连连点头，没有话说了。你可能还不相信吧？下面我就讲给你听听。（老师点评：开头用妈妈说的坏习惯，引出话题——我的好习惯。）
先说说我在学校里主动学习的好习惯吧。不管上什么课，每节课，只要老师提出问题，我就能很快地举手回答。一次，语文老师提出了一个问题，有点难，过了好一会儿，没有人举手，这时我心里早就有答案了。我一看，老师很着急的样子，连忙举起了手。老师让我回答了，当然很“OK”啦！老师表扬我认真思考反应快，我心里当然很高兴。老师接着还说：“方彦听讲很认真，积极思考老师提出的问题，这个习惯很好，大家都要向她这样学习。”（老师点评： 用具体的事例来说明，既有和同学的'对比，又给老师解了围。）
我不光在学校学习自觉，在家也爱学习。周末，很多同学都要去上各种培优班，而且很多是在家长的“逼迫”下去的。所以一到星期五下午放学时，他们的一脸痛苦就表现出来了。而我却不同，到周末就特别兴奋。因为星期六我要去上英语课，这可是我的最爱。可是矛盾也来了。怎么了？因为我还有一个最爱，就是到罗老师那儿上作文课。可是两个课程的时间冲突了，都是星期六上午。怎么办？妈妈打电话给罗老师，想跟他商量一下，看怎么安排。罗老师对我妈妈说：“方彦，作文还不错，她又爱看书 ，就让她多看课外书，作文班就不要上了。”妈妈说方彦一定要上你的课。罗老师没办法，只好在星期六的晚上单独给我上课。你看，我爱学习到什么程度了。我总能从学习中体会到快乐！（老师点评：用一个过渡句，引出下一个内容。通过妈妈和老师的活动，侧面写自己的好习惯。）
因为我养成了主动学习，积极思考的好习惯，再就是我作业时书写很认真，所以我各科的学习成绩一直都是一步步提高，我的目标是成为全班全年级，甚至全校的优秀学生。等着瞧吧，我能做到的，因为我有好习惯。（老师点评： 最后不光点题，也写出了好习惯将带来的好处。 ）
学习的作文 篇3
随着人们生活水平的提高，普通的学习桌已不能达到人们的需求了。因此，我想发明一种多功能的学习桌。
这种学习桌是用超硬的透明塑料做成的。它的左上角有一盏固定式的台灯，右上角有六个按钮、一台隐形式的'点读机和一个小型的机器人。
在炎热的夏天，我们只要按下蓝色按钮，就会感到一阵阵凉风吹来，十分凉快。在寒冷的冬天，我们只要按下红色按钮，就会感到阵阵热风扑面而来，特别暖和。
如果你有不会做的题，只要按下灰色按钮，一台点读机就出现在你面前。它像亲切的老师一样，仔细的给你讲解，讲完之后它还会在屏幕上出几道类似的题让你加深印象。如果你还是不会做，它会一直讲到教会你为止。如果学习桌非常脏了，你只要按下白色按钮，他就会自动清洗干净。如果你有东西丢了，只需按下黑色按钮，再说出那样东西的名字，东西就会出现在你的面前。如果你的作业写完了，想玩一会儿，这时你只要按下黄色按钮，小型机器人就会变大，来陪你玩。
我希望在不久的将来，我的美梦能够成真。
学习的作文 篇4
3月5日是学雷锋日，同学们应该向雷锋叔叔学习，做一只乐于助人的学军小雏燕。为此，我们四年级同学举行了一个活动——“我为墙壁洗个脸”。
我们每班负责一层楼的墙壁，我和其他四个同学都分到了三(1)班门口。我拿起牙膏，挤了一点在牙刷上，刷起了墙壁。不要惊讶，牙刷刷墙壁，能刷的很干净呢!不一会儿，在我和其他同学刷过的墙上，就变得白乎乎啦!就是你站在数十米处，也能闻到那股清爽的牙膏味：薄荷、水蜜桃、葡萄、桔子、苹果、草莓……
我们刷完了墙，便用抹布把那些黑乎乎的泡沫擦去了。大伙干得很轻松、愉快，而且居然一点都不累。不知是谁带起了头：“我是一个粉刷匠……”大家都哄堂大笑，继而跟着一起唱了起来：“我要把那新房子，刷得更漂亮……”那么多个人，全都在大声地唱。我一边唱，一边干活，感到有使不完的劲儿。我旁边的.谭思远和李玥蓉，每唱几个字，都会彼此看一眼，笑得很甜很甜。倪志轩一边大声唱着走掉的歌曲，一边用力地擦墙，那股劲儿，真令我佩服。大伙儿各自做着自己的动作但只有一点是相同的——大家的脸上，都带着笑容。刷呀刷，擦呀擦，唱呀唱，活儿很快干完了，我感到意犹未尽，从没这么开心过!
今天的活动很成功。我希望，同学们不能只是今天做做好事，要发自内心的帮助人，这样，才是一个真正的小雷锋。
学习的作文 篇5
今天，王老师所读的《学习肯定是辛苦的》，这篇文章使我颇受启发。
在之前我还不明白“乐教乐学”究竟“乐”在何处？现在我终于明白了乐就乐在结果，乐在突破自我，考上心仪的成绩的喜悦感，或考上一百分的成就感，并不是乐在过程。就像题目所说的那样“学习肯定事辛苦的”，必须先苦后甜，没有一直甜到底的.说法，也没有传说当中的捷径，学习是没有捷径的，只有一条道路供你选择，你选也好，不选也罢，怎样哭闹也没用，只能硬着头皮走下去，在漫长的旅途中， 看见早已登上终点之峰的人，或多或少的会投去羡慕，嫉妒，恨众多不满情绪所交织的眼光，每天有一群有一群的粉丝热捧，尾随，在众多媒体里大红大紫，广受大家熟知，可哪一位不是先苦后甜的呢？他们都是经受了风霜雨雪所走出来的？
学习就像把筛子，本看有许多大米，可那是需的，拿把筛子，筛一筛杂质便悄然落下，剩下的又放入水中多次洗刷，过滤。最终展现在眼前的大米数量显然减少到原来的三分之一但每一颗都洁白，饱满。
学习是每一个学生的职责，就像父母照护我们一样，学生的本职就是上课听讲，晚上回家按时完成老师布置的作业，并不是上网打网游，为此过度痴迷而不玩成作业，不听讲，在学校混日子，当个陪读生又有什么用处呢？回家帮父母打工好了，又减轻父母的负担。何乐而不为呢？
学习肯定是辛苦的，但学习也是快乐的，倘若你觉得绝望可以换给角度看看，也许，你会对学习的印象会逐渐的向好的方面发展，逐渐意识到学习的快乐之处。
学习的作文 篇6
说起学习，每个人都有自己的见解。因为，每个人都有学习的经历，所以会有自己的想法。
学习中有苦也有乐。
先说说苦吧。“学习是苦的”，这句话是那些调皮学生的心声。我感觉这不仅仅是他们的心声，同样，这也好像是我们大家的共同的心声。一个学习再好的人，都可能不敢保证自己在学习中没吃过大苦头。众所周知，学习的'苦属于脑力劳动方面，没有顽强的毅力，很难坚持到底。
那是一次期中考试前，老师一再告诫我们马上就要考试了，应高做好各科的复习。可是，那时的我是那样的贪玩，根本就没有听进去。
后来，妈妈知道了。她严厉的批评了我，并且每天严格的监督我，情况才有了好转。从那时起，每天放学回家，我就赶快把作业做完，然后再复习学过的知识。当我听到家人在外面的客厅里看电视，我很想去看一会儿电视，但我强迫忍住了；当我看到同学们在外面玩耍的时候，我很想出去玩一会儿，但我强迫自己忍住了。因为我要认真的搞好复习，考出一个优秀的成绩。
唉，学习真是苦啊！
可是正是“功夫不负有心人”，当期中考试过后，试卷发下来的时候，老师当着全班同学的面表扬了我，并宣布我的成绩名列全班第一。顿时，教室里想起了同学们的一片掌声。此时此刻，我感觉，成功的喜悦犹如一泓清泉，刹那间充盈了我的心间……
俗话说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。这几年学习的体验告诉我，学习中有苦，也充满快乐。
也正因为学习中有苦又有乐，才更感到快乐的甜美；有苦又有乐，苦得到了回报；有苦又有乐，才会感受到学习的魅力。
这样的生活，我喜欢！
学习的作文 篇7
20xx年2月9日，本该是我们开学返校的日子，可是，一场新型冠状病毒疫情突然袭来，很多事情都不得不因此而发生改变。全国的学校都停课了，学生们都采用线上学习的方式在家学习。
在家学习的这段时间，我每天8点起床，洗漱结束后，我就会拿起平板电脑，打卡英语单词和语文阅读。打完卡，妈妈也把早饭做好了，我们全家就开始吃早饭。早饭时间，爸爸、妈妈和我都会谈论各自每天的工作和学习计划，早饭后，我就会走到自己房间，打开电脑，开始线上学习了。
我是在苏州线上教育中心进行线上学习的，每天打开网站，都会看见当天要学习的课程。每一学科的课程都是由不同学校的老师讲解的，我们即能学到这些课的知识，还能体会到不同老师的教学风格。
我对几门课的教学记忆犹新。比如，一节由苏州外国语学校的蒋老师上的一节科学课，讲的主题是：种子的萌发。他讲到了种子的原始结构，比如子叶、胚芽、胚根，还讲了它们各自的作用。蒋老师让我们拿出各种各样的种子放入水中浸泡，观察种子的变化，并让我们课后继续观察它们。我选的种子有红豆、芸豆和花生。两天后，我发现种子变大了，我就把它们放在了一个铺好了纸的盘子里，盘子里倒入了一些水，我把它们放在了窗台上。又过了几天，种子发芽了，逐渐长高，现在，我的种子们已经长成了一棵棵的小苗。这堂科学课不仅让我印象深刻，还让我对科学产生了更大的兴趣。
还有一节语文课，是由枫桥实验小学的郑老师讲的。那节课的主题是：古诗三首中的清平乐村居。郑老师在课上常常跟学生一起互动，他和我们一起做情景演练，让我们联想诗句“醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？”中的老爷爷和他的`老伴儿之间的对话，我们展开丰富的想象，这样就更能深刻理解这首诗的含义。
在线上学习的这段时间里，我感觉自己养成了一种自主学习的习惯。现在，我每天都会把一天的学习计划规划好，不用妈妈每天盯着我了。在这段时间里不能与同学们一起学习、思考和交流，还是有些遗憾的。但是，我有时候会学着做做饭、跳跳操，也让我收获了许多不一样的乐趣。
现在，我们的线上学习马上就要结束了，即将回到美丽的校园。我在这段时间里懂得了，面对困难，不要惊慌，依然要保持积极与乐观，要把遇到的困难当作是对自己的一次锻炼。
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