学习的作文

时间:2025-01-15 07:21:02 学习 我要投稿

  在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编收集整理的学习的作文10篇,欢迎大家分享。

学习的作文

学习的作文 篇1

  今年我九岁了,上三年级。我漂亮的瓜子脸上长着一双大大的'眼睛,经常扎个马尾辫。 我最爱看书了,一看起书来什么都不顾了,有时候连妈妈叫我都听不见。什么故事书啦,画书啦,我统统爱看,妈妈说我是个“小书迷”。我想:如果我整天都能呆在书店里该多好呀!

  我还是一个电视迷。动画片就不用说了,就连什么都听不懂的我外语片我都看得入了迷,爸爸妈妈说:“听不懂也不知道看的什么。”可是我就是爱看。

  在家里,因为怕黑,妈妈给我起了个外号叫“胆小鬼”,我坚决不同意,可妈妈说:“那你要改正这个缺点才行。”我一定要改掉这个缺点,做一个勇敢的女孩。

  这就是我,一个爱笑,又胆小的女孩。你们愿意和我做朋友吗?

学习的作文 篇2

  在我们班她成绩好,能力又强,还让我尊敬,毫不吝啬赞扬的同学只有陈瑾同学。

  陈瑾没有童冰晗的三寸不烂之舌,没有方委的严肃,没有莫凌志的幽默,也没有刘喆悦的严格,但她的性格和她的品质,却可以,在我们这种,人才济济的130班脱颖而出。

  陈瑾很有特色,她的性格不张扬,但一提到她,大家的.脑海中就会浮现出两个字“学霸”,语文老师每次朗读课文都有她的大作,英语作业每次表扬都有她,数学考试每次名列前茅的也有她,当之无愧的学霸!陈瑾在我们班安安静静,不声响,却自带学霸光环。她那平静的眼神,端正的坐姿,好像是我们班,一道靓丽的风景线。

  中午,教室的人基本上都走了,她一个人坐在那,有两种,一、看书看书看书,二、作业作业写作业,大概就是两种,而且特别认真,让人觉得不愧是学霸,好用心。有一次,我在中午看书,我看看表发现,食堂饭菜快没了,连忙抬头要走,发现,陈瑾学霸还在座位上,我叫她一起走,她没动,又叫一声,还没动,果然是“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的最高境界。不过我喊了一声,去吃饭,陈瑾同学马上,立刻站起来,说“走吧!”

  这样的人让我学习。

学习的作文 篇3

  又一个愉快的暑假来到了,这段宝贵的时间,我不能白白浪费。我不但要玩好,还要把学习提高一些,因为端午节放假期间我把左肩膀摔骨折了,没能参加学校的`期末考试,因此要把落下的功课补上来,所以我制定了一个学习计划。

  一、学习计划

  1、计算能手,一天三页。

  2、试卷,一天一张。

  3、暑假大本,一天四页。

  4、读书,十天一本,完成读书手抄报。

  5、写作文。

  二、生活计划

  1、早睡早起。

  2、帮父母做一些小事。

  3、配合医生做康复治疗,每天锻炼。

  这就是我制定的有意义的暑假生活及学习计划。

学习的作文 篇4

  六年的小学生活即将结束了,在老师的带领下,我学会了许多知识。

  一年级的时候,我们最先学到的是拼音,在孙老师的带领下,我们把拼音字母那一张张陌生的脸变成了一个个熟悉的音节;让那些方块字排成队,念动听的儿歌,读有趣的故事还学习了一些简单的生字,比如:东,南,西,北,前,后,左,右等。

  到了二年级,我们逐渐学习了一些短篇课文,每篇课课文后面都有一些生字,不过比一年级时难一点,比如:钢,弹,城,旁,蛙,错,漂,腰等。

  到了三年级,我们学习了一些较长的课文,还有古诗,每个单元都有日积月累,口语交际和习作。

  从四年级起,每个单元都添加了词语盘点,把每一个单元要求听写的一些词语,成语都罗列在一起。在课文里,我们又学会了一些简单的说明方法:拟人,比喻等。

  到了五年级,我们对说明方法有了更深的了解在原来的基础上,又增添了:列数字,举例子,下定义,对偶等,使我们加深了对这一方面的了解。

  随着年龄的增长,我们已经上六年级了,六年级的'课文比较长,一般都是说明了一些做人的道理,我们从课文中能学到许多写作方法,比如:首尾呼应,前后照应,联想,想象,情景交融,衬托对比,伏笔照应,托物言志,托物寓意,铺垫悬念,承上启下,开门见山,烘托,渲染,动静相衬,咏物抒情,倒叙法等。

  知识是没有尽头的,俗话说得好:“ 活到老,学到老。”只有虚怀若谷,不断进取,才能成为“赢家”。 让我们学习蚯蚓的精神,不屈不挠、锲而不舍;让我们牢记“一分耕耘,一分收获”的格言,踏踏实实,迎难而进。

学习的作文 篇5

  晓亮上课偷看卡通书,被刘老师逮个正着。下课后,刘老师把晓亮领到办公室。

  “说吧,”刘老师往椅子上一坐,“你还想不想学习?”

  晓亮低着头不说话。

  “我不是不允许你们看课外书,但是‘课外书’只能在课外看,上课时就应该好好听课。”刘老师说,“跟你说过多少次了,学习的惟一途径,就是认真!”

  晓亮像蚊子一样应了一声:“是……”

  上课铃响了,刘老师摆摆手,“你先回去上课吧,书留在我这儿。”

  晓亮一边往教室走,一边心疼被没收的卡通书??那可是三个早晨没喝牛奶换来的!哼,什么“学习的唯一途径是认真”,电子游戏还有秘诀呢,我就不新学习没有捷径!

  下午活动课,晓亮没去踢足球。他跑到学校图书馆寻找“学习的捷径”。可是在“学习参考”书架上翻了半天,他发现每本书都说学习只有靠勤奋和认真。唉,说不定刘老师的思想就是从这里来的!

  晓亮失望了,他正准备离开图书馆时,“童话书架上的一本书引起他的注意,书名叫做《学习的魔法》!咦,如果学习有魔法,那该多好啊!晓亮好奇地抽出书,翻开第一页??

  “亲爱的小读者,你是不是从‘童话’书架上找到这本书的?”真有意思,作者还和读者聊天呢!晓亮感性趣地看下去??

  “可是我要告诉你:图书管理员弄错了!这不是童话,而是一本实实在在的书,它能教会你‘学习的魔法’!”

  看到这里,晓亮的心脏“怦怦怦”地跳起来。他看看四周,没有别人。他急忙将书拿给管理员阿姨,打算借回家仔细看。

  书上说,学习的魔法很简单,只要念一句咒语“呜噜哇啦嘀哩呱啦”,你需要的知识就会跑到你的大脑里来!魔法书还说,由于学校都是根据考试分数判断学习的好坏,所以“学习的魔法”在考试的时候施展,能保证施法者考出100分!哈,原来这么简单!接下来晓亮就放开胆子玩了,他下课玩上课也玩。老师批评他,他就理直气壮地说:“别管我,老师,我保证期末考试得一百分!”

  一眨眼期末考试就到了,试卷发下来,晓亮习惯性地浏览试卷:第一题,不会;第二题,不会;第三题,第四题……我的妈呀,全都不会!如果是平时,晓亮肯定急得尿裤子,但今天不同了,他有魔法!

  其他同学都开始紧张地答题,只有晓亮悠闲地望着天花板。刘老师过来看了看他的白卷,摇摇头叹了口气。

  晓亮心里偷偷地乐:“嘿,等会儿你就吃惊吧!”

  他觉得时机差不多了,就念咒语:“呜噜哇啦……”

  “干什么?”刘老师猛地打断他,“考试时不许说话!”

  晓亮吐了一下舌头,咒语就没念完。他当然不甘心,等刘老师转身向前走,他一口气大声念出来:“呜噜哇啦嘀哩呱啦!”

  话音一落,只见同学门脑袋里迸射出一条条彩色的光带,“噌噌噌”地钻进晓亮的身体!

  “哇,真的是魔法呀!”晓亮惊呆了。

  彩光闪过,晓亮突然觉得脑袋里充实起来:看看第一题??太简单了!第二题??小意思!第三,第四题……喂,喂喂,这是考我的吗?简直是幼儿园的题目嘛!

  晓亮的头脑从来没有这样清晰过,他抓起钢笔,“刷刷刷”龙飞凤舞起来。写了几题,他突然觉得有点不对劲:教室里太安静了!其他同学的写字声没有了,连刘老师也不再走动了!刚才自己那么大叫,刘老师怎么也会批评一下呀!

  他抬头一瞧:咦,同学们怎么都举着笔发愣?刘老师怎么抬起左腿就是不放下,像个木头人?

  晓亮害怕了,他试探着叫了一声:“刘……老师?”

  刘老师一动不动。

  晓亮壮着胆子跑上去,举手在刘老师眼前晃了两晃,“刘老师,你怎么啦?”

  刘老师终于费力地眨了一下眼睛,迷惑地问:“谁是刘老师?”

  糟糕,刘老师不知道自己是谁了!晓亮再问同学们,他们也变成了失去记忆的婴儿!晓亮明白了,学习的魔法把刘老师和同学们的记忆全部都吸到他的.大脑里来了!

  晓亮的脸“刷”的一下就红了,他心想:我虽然学习不好,却不是一个自私的人!我不能因为自己想拿高分,就让老师和同学受罪!

  晓亮急忙跑上讲台找到自己的书包,抽出《学习的魔法》使劲翻。在最后一页,他终于找到“解除魔法的方法”??

  “亲爱的小读者,非常高兴你找到这一页,这说明你不是个自私的孩子。”书的作者写道,“其实,学习是一个艰苦的过程,它的惟一途径,就是认真和勤奋,你说对不对?”

  晓亮边看边点头。

  “现在帮你的老师和同学解除魔法吧,咒语是:‘对不起,我错了。’”

  晓亮对着刘老师和同学,诚恳地说:“对不起,我错了。”

  哗!五颜六色的光带从他身体里飞出,钻回了刘老师和同学们的大脑。

  “咦,张晓亮你怎么站在这儿?”刘老师回过神来,“快坐回去!”

  晓亮回去坐好,拿起橡皮擦试卷上的答案。

  刘老师又过来了,他奇怪地问:“张晓亮,答案写得好好的,你擦掉干吗?”

  “因为它们是错的。”晓亮回答。

  晓亮在心里说:“刘老师您放心,我一定认真学习,下次考试交上一份真正合格的答卷!”

学习的作文 篇6

  光阴似箭,日月如梭转眼间小学六年的生活即将结束了,在这六年难忘的生活中,让我学到了很多东西,使我受益匪浅。

  写作文时,我总害怕自己写到中间时忘记下面该怎么写,或是觉得自己前面写的不好想重写,但在考试时是肯定不行的,于是老师就教给我们如何列提纲。在既将写作文的时候花十几分钟的时间想一下题目用什么样的才能够吸引别人往下看,开头要点明中心这样就不会离题了。中间内容,要想一下主要怎样写出脑中有个大概的想法。最后边写边想细节的描写。

  在课前学会预习,这对我们的学习可是十分有用的。预习先要将课文读通顺,将不懂的词语或句子用横线画下来慢慢去理解,把后面的生字注下拼音,再写上主要的内容,有时还可以去寻找一些有关这篇课文的'资料。还要花一点时间去思考课后的问题,这样有助于自己在上课时更快的回答老师的问题,更加了解老师上课时所讲的内容。

  上课的时候,我们也要注意认真做好课堂笔记。在快要考试的时候拿出来进行复习,这样可以将所学到的知识进行巩固,有助于我们对知识更深的记忆。在考试的时候就不会被那些课文内容填空难到了,而丢分。

  六年学习的收获有很多很多,其中有许多都是老师给予我们的。

学习的作文 篇7

  快考试了,像我们这样的中等生是不会紧张的,只有好学生才会紧张。不是我们不在乎成绩,只是我们太懒了。

  要知道,懒是学习的克星,不克服,想学好那是不可能的.。

  哪个学生不想学习,又有哪个学生不想考个好的成绩,可想归想,做起来就难了。

  “我一定要好好学”/“我下次一定要考好”/“我再也不贪玩了”……这样的豪言壮语我说了不下千百回,可每当把书放在眼前时,总是以“下次再看吧”/“还有时间”……这些借口推脱,有时也看了一点书,连一页也不到。

  懒,就像一个病魔,时时缠绕着我,想摆脱他还得靠自己,说什么豪言壮语也没用,以后怎么样那就得靠自己了。

  唉,真是懒惰之心不可有,勤奋之心不可丢呀!

学习的作文 篇8

  我向大家介绍一下,我的学习方法:课前要认真预习,把不会的问题留到课上解决;上课要认真听讲,不做小动作,不开小差,积极回答问题,做好课堂笔记。要倾听同学们回答的'问题,有不同意见就大胆的提出来。有不明白的的方,在老师讲完课以后,或者下课到老师办公室进行请教;课后要及时完成作业,做题时要仔细认真,做完了要进行检查;要多做些自己容易出错的题,比如说:今天,语文第一单元考试成绩出来了,我的了九十二分。扣分主要在阅读理解题上,还错了不应该错的,我对这次考试不满意。我就要多做些阅读理解题,让以后考试不再出这方面的错误。

  今后,我要归纳出更好的学习方法,做题又快又对,准确率又高,使自己的每次考试都取得稳定的好成绩。

学习的作文 篇9

  一场突如其来的新冠肺炎疫情,令20xx年的春节变得异常的冷清、严肃,气氛很压抑。每天早上一睁眼我都会问妈妈,全国多少病例了。也是在这个春节,我记住了“钟南山”这个令全国人民心安的名字,从小立志当医生的我更是把钟爷爷当成了我的偶像。感谢那些奋斗在一线的白衣天使们,是你们守护着我们的健康安全。

  疫情改变了所有人的生活方式,医生变成了战士,公务员变成了门卫,老师变成了主播……而我也第一次体会在家上网课。听到老师亲切的声音,我仿佛一下子又回到了熟悉的课堂。因为妈妈也是老师,我比别人更能知道老师准备一堂网课的不容易,所以每次听课我比平时更用心,笔记也更认真,这是对老师最起码的尊重。

  在人生成长的道路上,我们会经历无数的第一次,认识第一个人,看到第一棵树,欣赏第一朵花,解决第一个问题等等,正是这些第一次构成了一副完整的人生五彩画卷。这不,我们迎来了居家学习的第一次升国旗,穿上整洁的校服,看着五星红旗冉冉升起,高高举起右手——敬礼!既然我们无法像无数的叔叔阿姨那样逆行到抗疫前线为国做贡献,那就让我们在屏幕前尽情地表达自己对祖国的爱吧!

  今年的清明节格外悲伤,为表达全国各族人民对抗击新冠肺炎疫情斗争牺牲烈士和逝世同胞的深切哀悼,学校动员学生家长积极参与4月4日的`“清明祭英烈”活动。让家长和孩子共同参与、共同祭奠、同寄哀思,致敬英雄烈士,传承红色基因,弘扬优良传统,激发爱国主义情怀。

  除了完成学校的学习外,我平时报的数奥、英语也只能线上听课了。说实话,课外班的线上课总是时间太长,尤其刚开始的一周,整整七天每天上数奥,每次大概3个小时。由于过度用眼,我的视力下降了,可是没有办法,我得坚持,因为比你优秀的人都在努力,你凭什么不努力。为了缓解眼疲劳,每天除了做眼操外,我都会和妈妈下楼锻炼身体。刚开始只能在楼下转转(我们小区正月里人特别少),后来随着疫情的控制,可以出门去公园了,就会跟着妈妈去公园快走。当然我们依然要时刻注意安全,出门戴口罩,人多绕着走。只有身体健康、不添乱,才是对社会对国家最大的贡献。

  这个假期妈妈给我买了很多书,我最大的爱好就是看书,正好学校一直要求每周写一张阅读卡,趁机可以把那些好词好句抄下来。我也很喜欢画画,我的梦想是将来当一名既会画画又会写小说的医生。老师说在家里不能光学习,要帮着父母做家务。做家务让我体会到了父母的不容易,更重要的是培养我独立生活的能力,因为我长大了,不能再事事依靠父母。我做的土豆沙拉妈妈赞不绝口,我以后一定会做更多的美食给爸爸妈妈吃。

  这个春天,注定会成为难以磨灭的记忆。这次疫情让我感受到了祖国的伟大、人民的团结,理解了一方有难、八方支援的含义,看到了无数人的努力,理解了责任与担当的意义。学校、老师为了我们的学习不懈努力着,我们也应该为了我们的未来,为了祖国更好的明天不懈努力!

学习的作文 篇10

  学习是每个一个学生的职责,而学习的动力是靠自己的梦想,也可以这样说没有自己的梦想就是对自己的一种不责任的表现,也就和人失走肉没啥两样,只是改变命运,同时知识也不是也不是随意的摘取。要通过自己的`努力,要把我自己生命的钥匙。

  学习就要掌握技巧,也不是死学要与世界上的万物联系在一起,古人说的好活到老学到老,学习是无止境的。多观察、多吃苦、多研究学识是不断深化人的精神,三字经说过“自不教父之过教不严师之惰”看来我国在很久以前就非常注意教育,教育是一个国家是一个国家民族进步的标准,人是在失败中长大,每一个名人背后都有不为人知的故事寒窗苦的读圣贤书,既然我们没在哪社会而感到高兴,既然古人为我们创造知识何必不去珍惜古人的汗水。

  我是一个普通家的孩子,我是以父母的汗水作为动力成长的,学习是温故而知新的,如背过的单词如果你今天背下明天你就不可能记太清楚,曾经有一些科学家调查过,早上学习比中午还有晚上要好得多,虽然人与人之间有智力上的差距当没有时间上的缺别,笨鸟先飞嘛只要自己要比别人多花时间精力就一定会消失人也人之间的差别,当然学习要交一些好的朋友,当自己遇到学习上的困难就可以询问自己的朋友,可以免于不好意思的向老师询问。

  也有可能对于同学来说学习是很累的,当你们有没有为自己父母想过,每天早起晚归他们为了什么,每天累汗大把大把的流,就你也可以不为自己考虑也要为父母考虑,学习其实是一种乐趣,当你发现他的奇妙就会被深深的陶醉,当上你自己不喜欢的学科你可以高兴起来努力的去听讲,想想将来落魄你的,这样你就会有无穷的力量。

  对于我们来说学习就我们的任务,也可以说学系就等于为你的家里挣钱,为自己的未来评博吧!

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  在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编收集整理的学习的作文10篇,欢迎大家分享。

学习的作文

学习的作文 篇1

  今年我九岁了,上三年级。我漂亮的瓜子脸上长着一双大大的'眼睛,经常扎个马尾辫。 我最爱看书了,一看起书来什么都不顾了,有时候连妈妈叫我都听不见。什么故事书啦,画书啦,我统统爱看,妈妈说我是个“小书迷”。我想:如果我整天都能呆在书店里该多好呀!

  我还是一个电视迷。动画片就不用说了,就连什么都听不懂的我外语片我都看得入了迷,爸爸妈妈说:“听不懂也不知道看的什么。”可是我就是爱看。

  在家里,因为怕黑,妈妈给我起了个外号叫“胆小鬼”,我坚决不同意,可妈妈说:“那你要改正这个缺点才行。”我一定要改掉这个缺点,做一个勇敢的女孩。

  这就是我,一个爱笑,又胆小的女孩。你们愿意和我做朋友吗?

学习的作文 篇2

  在我们班她成绩好,能力又强,还让我尊敬,毫不吝啬赞扬的同学只有陈瑾同学。

  陈瑾没有童冰晗的三寸不烂之舌,没有方委的严肃,没有莫凌志的幽默,也没有刘喆悦的严格,但她的性格和她的品质,却可以,在我们这种,人才济济的130班脱颖而出。

  陈瑾很有特色,她的性格不张扬,但一提到她,大家的.脑海中就会浮现出两个字“学霸”,语文老师每次朗读课文都有她的大作,英语作业每次表扬都有她,数学考试每次名列前茅的也有她,当之无愧的学霸!陈瑾在我们班安安静静,不声响,却自带学霸光环。她那平静的眼神,端正的坐姿,好像是我们班,一道靓丽的风景线。

  中午,教室的人基本上都走了,她一个人坐在那,有两种,一、看书看书看书,二、作业作业写作业,大概就是两种,而且特别认真,让人觉得不愧是学霸,好用心。有一次,我在中午看书,我看看表发现,食堂饭菜快没了,连忙抬头要走,发现,陈瑾学霸还在座位上,我叫她一起走,她没动,又叫一声,还没动,果然是“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的最高境界。不过我喊了一声,去吃饭,陈瑾同学马上,立刻站起来,说“走吧!”

  这样的人让我学习。

学习的作文 篇3

  又一个愉快的暑假来到了,这段宝贵的时间,我不能白白浪费。我不但要玩好,还要把学习提高一些,因为端午节放假期间我把左肩膀摔骨折了,没能参加学校的`期末考试,因此要把落下的功课补上来,所以我制定了一个学习计划。

  一、学习计划

  1、计算能手,一天三页。

  2、试卷,一天一张。

  3、暑假大本,一天四页。

  4、读书,十天一本,完成读书手抄报。

  5、写作文。

  二、生活计划

  1、早睡早起。

  2、帮父母做一些小事。

  3、配合医生做康复治疗,每天锻炼。

  这就是我制定的有意义的暑假生活及学习计划。

学习的作文 篇4

  六年的小学生活即将结束了,在老师的带领下,我学会了许多知识。

  一年级的时候,我们最先学到的是拼音,在孙老师的带领下,我们把拼音字母那一张张陌生的脸变成了一个个熟悉的音节;让那些方块字排成队,念动听的儿歌,读有趣的故事还学习了一些简单的生字,比如:东,南,西,北,前,后,左,右等。

  到了二年级,我们逐渐学习了一些短篇课文,每篇课课文后面都有一些生字,不过比一年级时难一点,比如:钢,弹,城,旁,蛙,错,漂,腰等。

  到了三年级,我们学习了一些较长的课文,还有古诗,每个单元都有日积月累,口语交际和习作。

  从四年级起,每个单元都添加了词语盘点,把每一个单元要求听写的一些词语,成语都罗列在一起。在课文里,我们又学会了一些简单的说明方法:拟人,比喻等。

  到了五年级,我们对说明方法有了更深的了解在原来的基础上,又增添了:列数字,举例子,下定义,对偶等,使我们加深了对这一方面的了解。

  随着年龄的增长,我们已经上六年级了,六年级的'课文比较长,一般都是说明了一些做人的道理,我们从课文中能学到许多写作方法,比如:首尾呼应,前后照应,联想,想象,情景交融,衬托对比,伏笔照应,托物言志,托物寓意,铺垫悬念,承上启下,开门见山,烘托,渲染,动静相衬,咏物抒情,倒叙法等。

  知识是没有尽头的,俗话说得好:“ 活到老,学到老。”只有虚怀若谷,不断进取,才能成为“赢家”。 让我们学习蚯蚓的精神,不屈不挠、锲而不舍;让我们牢记“一分耕耘,一分收获”的格言,踏踏实实,迎难而进。

学习的作文 篇5

  晓亮上课偷看卡通书,被刘老师逮个正着。下课后,刘老师把晓亮领到办公室。

  “说吧,”刘老师往椅子上一坐,“你还想不想学习?”

  晓亮低着头不说话。

  “我不是不允许你们看课外书,但是‘课外书’只能在课外看,上课时就应该好好听课。”刘老师说,“跟你说过多少次了,学习的惟一途径,就是认真!”

  晓亮像蚊子一样应了一声:“是……”

  上课铃响了,刘老师摆摆手,“你先回去上课吧,书留在我这儿。”

  晓亮一边往教室走,一边心疼被没收的卡通书??那可是三个早晨没喝牛奶换来的!哼,什么“学习的唯一途径是认真”,电子游戏还有秘诀呢,我就不新学习没有捷径!

  下午活动课,晓亮没去踢足球。他跑到学校图书馆寻找“学习的捷径”。可是在“学习参考”书架上翻了半天,他发现每本书都说学习只有靠勤奋和认真。唉,说不定刘老师的思想就是从这里来的!

  晓亮失望了,他正准备离开图书馆时,“童话书架上的一本书引起他的注意,书名叫做《学习的魔法》!咦,如果学习有魔法,那该多好啊!晓亮好奇地抽出书,翻开第一页??

  “亲爱的小读者,你是不是从‘童话’书架上找到这本书的?”真有意思,作者还和读者聊天呢!晓亮感性趣地看下去??

  “可是我要告诉你:图书管理员弄错了!这不是童话,而是一本实实在在的书,它能教会你‘学习的魔法’!”

  看到这里,晓亮的心脏“怦怦怦”地跳起来。他看看四周,没有别人。他急忙将书拿给管理员阿姨,打算借回家仔细看。

  书上说,学习的魔法很简单,只要念一句咒语“呜噜哇啦嘀哩呱啦”,你需要的知识就会跑到你的大脑里来!魔法书还说,由于学校都是根据考试分数判断学习的好坏,所以“学习的魔法”在考试的时候施展,能保证施法者考出100分!哈,原来这么简单!接下来晓亮就放开胆子玩了,他下课玩上课也玩。老师批评他,他就理直气壮地说:“别管我,老师,我保证期末考试得一百分!”

  一眨眼期末考试就到了,试卷发下来,晓亮习惯性地浏览试卷:第一题,不会;第二题,不会;第三题,第四题……我的妈呀,全都不会!如果是平时,晓亮肯定急得尿裤子,但今天不同了,他有魔法!

  其他同学都开始紧张地答题,只有晓亮悠闲地望着天花板。刘老师过来看了看他的白卷,摇摇头叹了口气。

  晓亮心里偷偷地乐:“嘿,等会儿你就吃惊吧!”

  他觉得时机差不多了,就念咒语:“呜噜哇啦……”

  “干什么?”刘老师猛地打断他,“考试时不许说话!”

  晓亮吐了一下舌头,咒语就没念完。他当然不甘心,等刘老师转身向前走,他一口气大声念出来:“呜噜哇啦嘀哩呱啦!”

  话音一落,只见同学门脑袋里迸射出一条条彩色的光带,“噌噌噌”地钻进晓亮的身体!

  “哇,真的是魔法呀!”晓亮惊呆了。

  彩光闪过,晓亮突然觉得脑袋里充实起来:看看第一题??太简单了!第二题??小意思!第三,第四题……喂,喂喂,这是考我的吗?简直是幼儿园的题目嘛!

  晓亮的头脑从来没有这样清晰过,他抓起钢笔,“刷刷刷”龙飞凤舞起来。写了几题,他突然觉得有点不对劲:教室里太安静了!其他同学的写字声没有了,连刘老师也不再走动了!刚才自己那么大叫,刘老师怎么也会批评一下呀!

  他抬头一瞧:咦,同学们怎么都举着笔发愣?刘老师怎么抬起左腿就是不放下,像个木头人?

  晓亮害怕了,他试探着叫了一声:“刘……老师?”

  刘老师一动不动。

  晓亮壮着胆子跑上去,举手在刘老师眼前晃了两晃,“刘老师,你怎么啦?”

  刘老师终于费力地眨了一下眼睛,迷惑地问:“谁是刘老师?”

  糟糕,刘老师不知道自己是谁了!晓亮再问同学们,他们也变成了失去记忆的婴儿!晓亮明白了,学习的魔法把刘老师和同学们的记忆全部都吸到他的.大脑里来了!

  晓亮的脸“刷”的一下就红了,他心想:我虽然学习不好,却不是一个自私的人!我不能因为自己想拿高分,就让老师和同学受罪!

  晓亮急忙跑上讲台找到自己的书包,抽出《学习的魔法》使劲翻。在最后一页,他终于找到“解除魔法的方法”??

  “亲爱的小读者,非常高兴你找到这一页,这说明你不是个自私的孩子。”书的作者写道,“其实,学习是一个艰苦的过程,它的惟一途径,就是认真和勤奋,你说对不对?”

  晓亮边看边点头。

  “现在帮你的老师和同学解除魔法吧,咒语是:‘对不起,我错了。’”

  晓亮对着刘老师和同学,诚恳地说:“对不起,我错了。”

  哗!五颜六色的光带从他身体里飞出,钻回了刘老师和同学们的大脑。

  “咦,张晓亮你怎么站在这儿?”刘老师回过神来,“快坐回去!”

  晓亮回去坐好,拿起橡皮擦试卷上的答案。

  刘老师又过来了,他奇怪地问:“张晓亮,答案写得好好的,你擦掉干吗?”

  “因为它们是错的。”晓亮回答。

  晓亮在心里说:“刘老师您放心,我一定认真学习,下次考试交上一份真正合格的答卷!”

学习的作文 篇6

  光阴似箭,日月如梭转眼间小学六年的生活即将结束了,在这六年难忘的生活中,让我学到了很多东西,使我受益匪浅。

  写作文时,我总害怕自己写到中间时忘记下面该怎么写,或是觉得自己前面写的不好想重写,但在考试时是肯定不行的,于是老师就教给我们如何列提纲。在既将写作文的时候花十几分钟的时间想一下题目用什么样的才能够吸引别人往下看,开头要点明中心这样就不会离题了。中间内容,要想一下主要怎样写出脑中有个大概的想法。最后边写边想细节的描写。

  在课前学会预习,这对我们的学习可是十分有用的。预习先要将课文读通顺,将不懂的词语或句子用横线画下来慢慢去理解,把后面的生字注下拼音,再写上主要的内容,有时还可以去寻找一些有关这篇课文的'资料。还要花一点时间去思考课后的问题,这样有助于自己在上课时更快的回答老师的问题,更加了解老师上课时所讲的内容。

  上课的时候,我们也要注意认真做好课堂笔记。在快要考试的时候拿出来进行复习,这样可以将所学到的知识进行巩固,有助于我们对知识更深的记忆。在考试的时候就不会被那些课文内容填空难到了,而丢分。

  六年学习的收获有很多很多,其中有许多都是老师给予我们的。

学习的作文 篇7

  快考试了,像我们这样的中等生是不会紧张的,只有好学生才会紧张。不是我们不在乎成绩,只是我们太懒了。

  要知道,懒是学习的克星,不克服,想学好那是不可能的.。

  哪个学生不想学习,又有哪个学生不想考个好的成绩,可想归想,做起来就难了。

  “我一定要好好学”/“我下次一定要考好”/“我再也不贪玩了”……这样的豪言壮语我说了不下千百回,可每当把书放在眼前时,总是以“下次再看吧”/“还有时间”……这些借口推脱,有时也看了一点书,连一页也不到。

  懒,就像一个病魔,时时缠绕着我,想摆脱他还得靠自己,说什么豪言壮语也没用,以后怎么样那就得靠自己了。

  唉,真是懒惰之心不可有,勤奋之心不可丢呀!

学习的作文 篇8

  我向大家介绍一下,我的学习方法:课前要认真预习,把不会的问题留到课上解决;上课要认真听讲,不做小动作,不开小差,积极回答问题,做好课堂笔记。要倾听同学们回答的'问题,有不同意见就大胆的提出来。有不明白的的方,在老师讲完课以后,或者下课到老师办公室进行请教;课后要及时完成作业,做题时要仔细认真,做完了要进行检查;要多做些自己容易出错的题,比如说:今天,语文第一单元考试成绩出来了,我的了九十二分。扣分主要在阅读理解题上,还错了不应该错的,我对这次考试不满意。我就要多做些阅读理解题,让以后考试不再出这方面的错误。

  今后,我要归纳出更好的学习方法,做题又快又对,准确率又高,使自己的每次考试都取得稳定的好成绩。

学习的作文 篇9

  一场突如其来的新冠肺炎疫情,令20xx年的春节变得异常的冷清、严肃,气氛很压抑。每天早上一睁眼我都会问妈妈,全国多少病例了。也是在这个春节,我记住了“钟南山”这个令全国人民心安的名字,从小立志当医生的我更是把钟爷爷当成了我的偶像。感谢那些奋斗在一线的白衣天使们,是你们守护着我们的健康安全。

  疫情改变了所有人的生活方式,医生变成了战士,公务员变成了门卫,老师变成了主播……而我也第一次体会在家上网课。听到老师亲切的声音,我仿佛一下子又回到了熟悉的课堂。因为妈妈也是老师,我比别人更能知道老师准备一堂网课的不容易,所以每次听课我比平时更用心,笔记也更认真,这是对老师最起码的尊重。

  在人生成长的道路上,我们会经历无数的第一次,认识第一个人,看到第一棵树,欣赏第一朵花,解决第一个问题等等,正是这些第一次构成了一副完整的人生五彩画卷。这不,我们迎来了居家学习的第一次升国旗,穿上整洁的校服,看着五星红旗冉冉升起,高高举起右手——敬礼!既然我们无法像无数的叔叔阿姨那样逆行到抗疫前线为国做贡献,那就让我们在屏幕前尽情地表达自己对祖国的爱吧!

  今年的清明节格外悲伤,为表达全国各族人民对抗击新冠肺炎疫情斗争牺牲烈士和逝世同胞的深切哀悼,学校动员学生家长积极参与4月4日的`“清明祭英烈”活动。让家长和孩子共同参与、共同祭奠、同寄哀思,致敬英雄烈士,传承红色基因,弘扬优良传统,激发爱国主义情怀。

  除了完成学校的学习外,我平时报的数奥、英语也只能线上听课了。说实话,课外班的线上课总是时间太长,尤其刚开始的一周,整整七天每天上数奥,每次大概3个小时。由于过度用眼,我的视力下降了,可是没有办法,我得坚持,因为比你优秀的人都在努力,你凭什么不努力。为了缓解眼疲劳,每天除了做眼操外,我都会和妈妈下楼锻炼身体。刚开始只能在楼下转转(我们小区正月里人特别少),后来随着疫情的控制,可以出门去公园了,就会跟着妈妈去公园快走。当然我们依然要时刻注意安全,出门戴口罩,人多绕着走。只有身体健康、不添乱,才是对社会对国家最大的贡献。

  这个假期妈妈给我买了很多书,我最大的爱好就是看书,正好学校一直要求每周写一张阅读卡,趁机可以把那些好词好句抄下来。我也很喜欢画画,我的梦想是将来当一名既会画画又会写小说的医生。老师说在家里不能光学习,要帮着父母做家务。做家务让我体会到了父母的不容易,更重要的是培养我独立生活的能力,因为我长大了,不能再事事依靠父母。我做的土豆沙拉妈妈赞不绝口,我以后一定会做更多的美食给爸爸妈妈吃。

  这个春天,注定会成为难以磨灭的记忆。这次疫情让我感受到了祖国的伟大、人民的团结,理解了一方有难、八方支援的含义,看到了无数人的努力,理解了责任与担当的意义。学校、老师为了我们的学习不懈努力着,我们也应该为了我们的未来,为了祖国更好的明天不懈努力!

学习的作文 篇10

  学习是每个一个学生的职责,而学习的动力是靠自己的梦想,也可以这样说没有自己的梦想就是对自己的一种不责任的表现,也就和人失走肉没啥两样,只是改变命运,同时知识也不是也不是随意的摘取。要通过自己的`努力,要把我自己生命的钥匙。

  学习就要掌握技巧,也不是死学要与世界上的万物联系在一起,古人说的好活到老学到老,学习是无止境的。多观察、多吃苦、多研究学识是不断深化人的精神,三字经说过“自不教父之过教不严师之惰”看来我国在很久以前就非常注意教育,教育是一个国家是一个国家民族进步的标准,人是在失败中长大,每一个名人背后都有不为人知的故事寒窗苦的读圣贤书,既然我们没在哪社会而感到高兴,既然古人为我们创造知识何必不去珍惜古人的汗水。

  我是一个普通家的孩子,我是以父母的汗水作为动力成长的,学习是温故而知新的,如背过的单词如果你今天背下明天你就不可能记太清楚,曾经有一些科学家调查过,早上学习比中午还有晚上要好得多,虽然人与人之间有智力上的差距当没有时间上的缺别,笨鸟先飞嘛只要自己要比别人多花时间精力就一定会消失人也人之间的差别,当然学习要交一些好的朋友,当自己遇到学习上的困难就可以询问自己的朋友,可以免于不好意思的向老师询问。

  也有可能对于同学来说学习是很累的,当你们有没有为自己父母想过,每天早起晚归他们为了什么,每天累汗大把大把的流,就你也可以不为自己考虑也要为父母考虑,学习其实是一种乐趣,当你发现他的奇妙就会被深深的陶醉,当上你自己不喜欢的学科你可以高兴起来努力的去听讲,想想将来落魄你的,这样你就会有无穷的力量。

  对于我们来说学习就我们的任务,也可以说学系就等于为你的家里挣钱,为自己的未来评博吧!