在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的学习的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
学习的作文 篇1
在神秘又美丽的云朵上，有着一座的房子。那，就是云朵上的学校。
举止优雅的贵妇犬小白、神秘的女老师蜜儿、神奇动物花脸兽……这些，都让我印象深刻。
云朵上的学校，花样早餐让我看得口水直流，这是我们平凡世界里难以做到的早餐，如果我们也能拥有这样的早餐那该多好，我们就再也不会讨厌早餐了。
他们的课程不是在教室里上的，而是直接到大自然中。这也是我们现在的学校难以做到的，如果我们也能像他们那样子上课，可能我们记住课本里面的知识会更快一些。
他们的作业也是很独特的，他们的作业基本上都是写书，而且是同学们共同来完成的。这多有趣，大家一起来完成一个任务，我们就可以自由自在、七嘴八舌、各抒己见……最后完成的作业一定很有趣。我现在就想看看他们写的那本《发现快乐的源泉》了。
“发现是快乐的.源泉”，蜜儿老师引导孩子自己去发现、去探索，让孩子的好奇心和求知欲得到了满足，我羡慕极了。反观我们现在的学校，还是大家集中在教室里，安静地听着老师讲课，给同学们自由发挥的时间并不是很多。如果，我们的老师能够像蜜儿老师一样，更耐心地引导同学们自由发挥，少一点讲课，多一些自由讨论的时间，那课堂的氛围会不会活跃许多呢？同学们的学习积极性会不会提高很多呢？如果给同学们更多的发言时间，让课堂变得生动有趣，那些不太乐意上学的同学也就不会再害怕上学了吧？如果，老师能在课堂上用比较幽默的方式来讲课，甚至把课堂延伸到课外、到大自然中去，那我们会更乐意去听课、去学习的。
读了《云朵上的学校》这本书，我好向往这种不一样的学习方式，我好想我们学校也能改变一下目前的授课方式，让我们多一些自由、多一些与大自然亲密接触的机会。或许，到那时我们就不再羡慕云朵上的学校里的那些同学了。
学习的作文 篇2
燕山小学三丁班有一个小男孩，那就是我郑玉霄。我是一个瘦小子，大大的头里装着许许多多的“金银财宝”，而且我非常爱学习，总赶在时间的前面。
有一次，语文课上，李老师提出了一个问题，很多小朋友都愁眉苦脸，而我和吕香璁则把手高高举起，李老师的目光落在了我身上，吕香璁心急如焚，都要说出声来，可李老师还是喊了我，我准确地把答案说了出来。李老师夸我是个爱动脑筋的孩子。吕香璁顿时火冒三丈，因为我和她想的一样。
还有一次，李老师布置完作业，我拿出本子迅速地抄完作业后作了起来。我的'笔像按了加速器似的“向前冲。”不过不一会儿的工夫我就把作业全都给“消灭”得一干二净。其实这一点我是向张雅仪学的。
这就是我，一个爱学习的、总赶在时间前面的我。
学习的作文 篇3
翻开白底黑字偶尔加点与其不同的红色字眼的试卷，无不让我摇头叹息、当然头痛、悲伤是不可少的，在我认为成绩是对我最重要，是我唯一相观看的焦点时，这一次又让我失望、绝望了，一次差的成绩总是会给我扰乱应有的一点点信心，没有了信心就好象那海上的帆船失去了平衡力一样，最后坠入到海底里。
在花圃里是因为有了蜜蜂的拜访，花儿才开的如此旺盛；才让人有一种过目不忘的感觉；才有畅快的心情。有时候站在学校的走栏遥望着似乎要靠近我的山峰，也许他真的很陡，但始终有人登的上去，而我却始终都是那样的状态，总是登上去了却不小心掉下来，在那里重复着，是因为我的方法不对吗？还是我缺少了毅力和恒心？学习好比画家手上的调色板上已调好的原料，总是在上面覆盖着人们看不到的酸甜苦辣，有的时候想学习，可是不一定会学得很好，想考个好成绩证明自己也并非简单。
时间像流水一样快过去了，但我的记忆永远忘却不了老师讲的哲理性语言，老师说："环境可以造就人才，然而曾有这样的例子，一个同学因为家里穷没钱读书，天天在田里干着重活，有天机会来临了，他非常珍惜从这开始的`学习生涯里每一天时间，最后他的成绩增增日上。
而富裕的人也许太幸福，学习已对他来说不重要了，他忘记了时间的宝贵，阳光的灿烂……最后一无所成。
这就是同学们不同环境造成的不同学习成绩，或许我也是这其中的一种，虽然我的成绩不怎么样，但是我始终坚定目标，不管怎么样的结果都要努力奋斗，没有好的成绩让自己的头脑装更多的文化也不错，这就是我的学习特殊方式得来的特殊只知识。
学习的作文 篇4
每个人的心中都有一种最美的事物，有的是鲜花，有的是漂亮的衣服，有的是可口的食物……我的最爱就是我的学习生活。
我的学习生活就像一盒调味料，有苦，有甜，有辣，只要用心去体会，它就像一场戏，一场没有剧本的戏，需要我们去编写它，去演绎它。
每当我背着书包走过学校的门槛时，我的“剧本”就又新翻了一章，又是新的一天，又是一个新的起点，让过去的事成为了历史，让我在知识的海洋中继续遨游。
每当老师站在那三尺讲台上时，我的“剧本”就又开始了新的一段，每一段的内容都那么丰富，都那么多姿多彩。
我的学习生活是快乐的。当我受到老师的表扬时，当我考试取得了好成绩时，当我解开了一道难题时，我小小的内心世界充满了满足感，充满了自豪感，这时的我无比欢乐、无比幸福。作为一名学生还有什么事能比这更让人喜悦的呢？此时，学习不再是负担，而是一种享受。通过学习，我获得了知识，懂得了道理。我们在这个小小的教室里为着远大的.理想而奋斗。一分耕耘，一分收获，没有含泪的播种，哪有含笑的收获。所以，我们的学习生活也是痛并快乐着。
在学习生活中，艰苦的付出是必不可少的，比如在小伙伴出去玩时，你却只能在家做着乏味的数学题。当你遇到困难却没有人帮助你时……但我认为最痛苦的是作为一名学生要面对很多考验，比如考试，在考试前我紧张地复习，每次都到深夜，那种忧虑，那种担心，那种惧怕，那种感觉是语言难以表达出来的！这种心情家长是体会不到的。但我相信，风雨过后一定会有彩虹，通过我刻苦的学习，我终于获得了我所想要的荣誉，我那小小的心又一次得到了满足。
我已经度过了小学五年时光，可我的学习生活依然在继续，我的“剧本”也还在继续。在小学里我曾经留下遗憾，历史不可改变，但是我可以创造未来。当我完成我的“剧本”时，我可以说：我无怨无悔！
学习的作文 篇5
吾后方之人乃我班亮点人士也。他身挂两条杠，背负着“学习委员”的光荣称号，使前座的我感到“鸭梨山大”。同学们称他是“知识宝典”，不过，这称号是他自己给自己“封”的。
他就是——倪仲宇同学。
他，体魄健壮。“知识宝典”足以算得上是我们班体育上的佼佼者了。记得上一次的篮球比赛，“知识宝典”也不知道怎么一回事，每一次抢到球后，便一个劲的向三分线跑去。球倒是一个也没有投进，但差一点就砸伤了人。但他却不以为然，依旧投着他的三分球，与此同时，袁洲力大叫道：“快——卧——倒！”在“卧倒”的期间，我目不转睛的注视着球的行动路线。只见球在空中画出了一道优美的弧线，随后便垂直落入筐中……
他，做事踏实。“知识宝典”足以算得上是我们班的“老黄牛”了。他的考试成绩就像是女生们担忧的体重——只上不下。这是因为他十分的“吝啬”——在别人玩耍或休息时拼命地做作业和复习。
正是因为他这种踏实精神，老师便给了他一个光荣的任务——搬电脑的'光荣任务。一日，作业极少，我便找他去操场散步，可他却说：“我还要把语文老师的电脑搬回去呢！”又过了一会儿，我又去找他，可他又说：“我还要去搬英语老师的电脑呢。”
他，诙谐搞笑。“知识宝典”足以算得上是我们班的“赵本山”了。
一日，他说：“如果人长的帅是一种错，那么我愿意一错再错，错了又错，大错特错！”
又一日，他问我：“我俩是兄弟吗？”
“废话，如果你我不是，老小布什都要断绝关系！”我听了他的话后，感觉莫名其妙。
“说句实话好不？快说！我长得帅不帅气？”听着他语如炮珠，我当场倒地。
写到这里，我伸了一个懒腰，又抬头望了望所谓的“知识宝典”。看，他又在讲笑话了。
学习的作文 篇6
大家好！我是初一（1）班的唐震航。今天很荣幸能和大家一起分享学习的一些体会。
我不满足现状，浑身热血沸腾；不允许自己游手好闲片刻，不让自己的人生乏味。在生活中我常以这样的一句话鼓舞自己：凡事尽力即可，切莫苟求自身。成功来得自然，失败内心不悔。
学习毋庸置疑是放飞梦想的翱翔。我们朝气蓬勃，毅力奋发，掀起了青春的.热潮。
在学习上，我个人认为：学习态度端正，“业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随”；学习要刻苦，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。以下分享一下我的学习方法：
1 合理安排时间，做到不使学习方生忙乱。
2.上课认真听讲，做好课堂笔记。
3.做到学得活，记得牢，用得上。
4.学习互助，我经常和同学们一起讨论学习中的难题；解题过程就是一种心得交流。
5.多读一些如《读者》《青年文摘》等杂志，这些杂志具有浓厚的文学色彩，有助于提高文笔。
我会用胸怀天下的凌云壮志拥抱梦想，用虚怀若谷的情怀谱写人生华美篇章！
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